【實(shí)用】活動(dòng)策劃6篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
讓各家社團(tuán)在活動(dòng)月中更好的展示各自的生機(jī)與活力，更好的展示山西大學(xué)豐富多彩的社團(tuán)文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，用心活躍學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，透過(guò)不同類別社團(tuán)開(kāi)展的資料豐富、形式多樣的活動(dòng)，弘揚(yáng)建設(shè)和諧校園的風(fēng)貌，烘托校園人文氛圍，展現(xiàn)各類社團(tuán)的新風(fēng)采，給社團(tuán)活動(dòng)月一個(gè)良好的開(kāi)頭。
二、主辦單位
共青團(tuán)山西大學(xué)委員會(huì)
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
三、承辦單位
山西大學(xué)所有注冊(cè)社團(tuán)
四、策劃單位
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)部
五、贊助單位
待定
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月9日9：30到12：00七、活動(dòng)地點(diǎn)
山西大學(xué)初民廣場(chǎng)
八、活動(dòng)流程
第一階段前期準(zhǔn)備
1、申請(qǐng)審批
在3月31前由活動(dòng)部落實(shí)策劃并交到主席團(tuán)成員和團(tuán)委老師處審核。
在4月3日之前由秘書(shū)處落實(shí)場(chǎng)地、借用物品以及電源的申請(qǐng)工作。
2、落實(shí)贊助
在4月5日之前由外聯(lián)部落實(shí)物品和資金的籌備工作。（包括：贊助資金，申請(qǐng)資金。）
3、落實(shí)宣傳工作
由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)、展板、通訊稿的制作與展出；由信息部負(fù)責(zé)社聯(lián)網(wǎng)站的宣傳及新聞采訪工作。
由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系山大電臺(tái)提前播報(bào)有關(guān)傳統(tǒng)文化月的新聞與事宜。
4、細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作
(1)在4月5日召開(kāi)社團(tuán)負(fù)責(zé)人大會(huì)，通報(bào)開(kāi)幕式狀況，就具體細(xì)節(jié)和相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行商討確定。在部長(zhǎng)級(jí)例會(huì)上由主席團(tuán)通報(bào)活動(dòng)狀況，并安排各部任務(wù)，實(shí)行部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
(2)各部按照以上準(zhǔn)備工作逐條落實(shí)。社聯(lián)秘書(shū)處向受邀嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)函（提前三天）。
(3)在社聯(lián)內(nèi)部的主持人中選拔出四個(gè)主持人負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的主持。
(4)在4月7日召開(kāi)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，核實(shí)各部準(zhǔn)備工作的落實(shí)狀況，做開(kāi)幕式前最后的部署與安排。
(5)4月7日秘書(shū)處向所有社團(tuán)下發(fā)通知，要求各社團(tuán)于開(kāi)幕式當(dāng)日9點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)集合。
(6)4月7日各部部長(zhǎng)通知所有部員于活動(dòng)當(dāng)日早上8時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)集合，進(jìn)行場(chǎng)地布置（包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書(shū)館下路兩旁要展示的社團(tuán)的帳篷的搭建等等）及活動(dòng)安排。
第二階段開(kāi)幕式正式開(kāi)始
09：40與會(huì)代表到場(chǎng)完畢
09：50受邀嘉賓、主席團(tuán)成員入場(chǎng)
10：00主持人宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始
a、主持人介紹與會(huì)人員、社團(tuán)活動(dòng)月的具體狀況
b、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭
c、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席發(fā)言
d、由到場(chǎng)職位最高嘉賓宣布社團(tuán)活動(dòng)月開(kāi)幕并剪彩
e、各家要展示的'社團(tuán)開(kāi)始各自的表演
11：50由主持人宣布開(kāi)幕式結(jié)束并合影留念
第三階段后期工作
活動(dòng)部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)清理，包括地毯的撤除、音響設(shè)備的回送。
宣傳部：撰寫(xiě)通訊稿并及時(shí)送達(dá)，后期展板的制作，擺放。
信息部：照片篩選、上傳社聯(lián)網(wǎng)站，在團(tuán)委網(wǎng)站和社聯(lián)網(wǎng)站發(fā)布新聞。
其余各部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員的疏散，確保到場(chǎng)人員有序撤離。
九、所需物品
略。
十、應(yīng)急預(yù)案
1、若遭遇不可抗天氣，看清況由秘書(shū)處決定是否延期，并另行通知。
2、在會(huì)場(chǎng)安排一些較專業(yè)人員，負(fù)責(zé)在設(shè)備出問(wèn)題是的修理。
3、準(zhǔn)備備用線路，預(yù)防停電事故的發(fā)生。
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、針對(duì)演練情況請(qǐng)消防員為全園教師做消防知識(shí)培訓(xùn)。
2、消防應(yīng)急演練
三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年XX月20日下午14點(diǎn)40分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工
四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：樊XX（園長(zhǎng)）
現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：焦XX（副園長(zhǎng)）
疏散人員：全體教職工
救護(hù)人員：藺XX
五、演練程序
1、演練前對(duì)幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
3、田XX老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，分班按下列路線疏散：大二班、中二班、從一號(hào)教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合。大一班、中一班、小一班從一號(hào)教學(xué)樓的`左邊樓梯下到操場(chǎng)集合大三班、中三班、、小三班從二號(hào)教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合
六、注意事項(xiàng)
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向樊園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)意義
為響應(yīng)我旗關(guān)于大力推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)良好校園語(yǔ)言環(huán)境和普通話學(xué)習(xí)氛圍，并結(jié)合本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，特此開(kāi)展本次語(yǔ)文課本劇表演比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
1.各年級(jí)預(yù)賽在第十二周下午活動(dòng)和自習(xí)時(shí)間，具體時(shí)間由各年級(jí)語(yǔ)文組安排。
2.全校決賽在第十三周周三下午活動(dòng)和自習(xí)時(shí)間。
三、活動(dòng)對(duì)象
選手：全校學(xué)生以班級(jí)為單位參賽
評(píng)委：校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師以及各年級(jí)語(yǔ)文教研組
四、活動(dòng)內(nèi)容安排
1.預(yù)賽階段
半期考試后，由各年級(jí)語(yǔ)文組老師組織各班選定初中語(yǔ)文課本中的文章改編為表演劇本，各班在課外活動(dòng)時(shí)間自行組織排演。各年級(jí)根據(jù)自身情況，擬定預(yù)賽時(shí)間，但要求限定在第十二周教學(xué)日內(nèi)。預(yù)賽結(jié)束后，各年級(jí)選擇本年級(jí)最優(yōu)秀的兩個(gè)課本劇向全校決賽選送。
2.決賽階段
擬定選送的優(yōu)秀班級(jí)須在語(yǔ)文老師和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真改進(jìn)、排演，以最優(yōu)秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。
語(yǔ)文課本劇表演比賽評(píng)選辦法
1、各班表演劇本應(yīng)在人教版初中語(yǔ)文課本中選取，可以適當(dāng)進(jìn)行一些藝術(shù)加工和改編，但要求思想健康積極向上，不得有反動(dòng)言論和不和諧因素。
2、各班的.表演時(shí)一律使用普通話，各表演同學(xué)普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度將作為一項(xiàng)重要的考核項(xiàng)目。
3、表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超出時(shí)間將酌情扣分。
4、學(xué)生表演時(shí)，要求大方自然，富有藝術(shù)感染力者酌情加分。
5、預(yù)賽評(píng)委由各年級(jí)語(yǔ)文教研組擔(dān)任，決賽評(píng)委由校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、語(yǔ)文教研組骨干教師共同擔(dān)任。
6、本評(píng)選辦法最終解釋權(quán)歸XXX中團(tuán)委所有。
活動(dòng)策劃 篇4
1、記者節(jié)表彰大會(huì)
記者節(jié)表彰大會(huì)適合于黨委政府舉辦，可以對(duì)優(yōu)秀新聞工作者、優(yōu)秀新聞作品、優(yōu)秀版面(欄目)等進(jìn)行表彰，激勵(lì)新聞工作者更好地做好本職工作。
2、記者節(jié)座談會(huì)
記者節(jié)座談會(huì)適合于黨委政府、新聞單位舉辦，座談會(huì)方式可以靈活多樣，記者節(jié)座談會(huì)會(huì)上可以有領(lǐng)導(dǎo)講話、新聞管理者發(fā)言、記者交流、表彰，等等。記者節(jié)座談會(huì)是最常采用的記者節(jié)活動(dòng)形式。
3、記者節(jié)電視講話、記者節(jié)慰問(wèn)信
為彰顯黨委政府對(duì)新聞工作者的重視、體現(xiàn)黨委政府對(duì)新聞工作者的關(guān)心、表達(dá)黨委政府對(duì)新聞工作者的慰問(wèn)，記者節(jié)前，黨委政府的'分管領(lǐng)導(dǎo)可以發(fā)表記者節(jié)電視講話或(和)記者節(jié)慰問(wèn)信。
4、記者節(jié)慰問(wèn)
對(duì)記者等新聞工作者、新聞從業(yè)人員進(jìn)行慰問(wèn)，發(fā)放記者節(jié)慰問(wèn)金、慰問(wèn)品，或組織記者節(jié)慶祝宴會(huì)，等等。
5、記者節(jié)旅游活動(dòng)
可以在記者節(jié)前后組織記者旅游或出外考察，讓忙碌的記者在放松的同時(shí)拓寬視野。應(yīng)該說(shuō)，記者節(jié)旅游活動(dòng)是記者們最歡迎、最期盼的記者節(jié)活動(dòng)形式。
6、記者節(jié)文藝晚會(huì)、體育活動(dòng)
在記者節(jié)期間舉辦一些文藝活動(dòng)和體育活動(dòng)，讓記者放松身體、放松心情、交流聯(lián)誼，也是較佳的記者節(jié)活動(dòng)形式。
7、記者節(jié)業(yè)務(wù)講座
舉辦一場(chǎng)記者節(jié)業(yè)務(wù)講座，邀請(qǐng)名記者、名編輯或者新聞傳播方面的專家學(xué)者為記者們上堂新聞業(yè)務(wù)課，充充電，也不失為一種有意義的記者節(jié)活動(dòng)形式。不過(guò)，搞記者節(jié)業(yè)務(wù)講座最好與其他活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要不記者在記者節(jié)就"太苦"了一點(diǎn)。
8、其它記者節(jié)活動(dòng)形式
記者節(jié)活動(dòng)形式很多，難于一一列舉。比如還有：記者采風(fēng)活動(dòng)、記者節(jié)party、記者節(jié)游園活動(dòng)、記者節(jié)書(shū)畫(huà)展、記者節(jié)記者集體婚禮。。。等等。
活動(dòng)策劃 篇5
1、活動(dòng)目的
做活動(dòng)，無(wú)論線上還是線下，最本質(zhì)的目的都是為了招生及續(xù)班，擴(kuò)大學(xué)校的影響力，更直白一點(diǎn)就是為了能夠更好地持續(xù)盈利。因此，做活動(dòng)就需要找到一個(gè)鏈接學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、時(shí)間四者的邏輯，找準(zhǔn)參與者的痛點(diǎn)，尋找一個(gè)讓客戶積極參加你活動(dòng)的理由。
比如，通過(guò)生日會(huì)帶動(dòng)家�；�(dòng)，增強(qiáng)客戶對(duì)學(xué)校的認(rèn)同，提升客戶消費(fèi)期間體驗(yàn)的愉悅感，擴(kuò)大學(xué)校營(yíng)銷宣傳面，促進(jìn)續(xù)班，帶動(dòng)轉(zhuǎn)介紹。相信各位校長(zhǎng)都知道，招新和續(xù)班都需要貫穿于整個(gè)學(xué)校業(yè)務(wù)鏈條中，各個(gè)環(huán)節(jié)都做得好，才能產(chǎn)生續(xù)班及轉(zhuǎn)介紹的成果。
2、受眾人群
招生續(xù)班活動(dòng)有了明確的目的，我們的受眾人群就會(huì)相應(yīng)的明確出來(lái)。對(duì)于英語(yǔ)角活動(dòng)，受眾人群就是想學(xué)英語(yǔ)或已經(jīng)在學(xué)英語(yǔ)的客戶。對(duì)于鋼琴考級(jí)類活動(dòng)，受眾人群就不是文化課程的需求者，而是鋼琴課程的學(xué)習(xí)者。當(dāng)然，我們不能排除其他人群會(huì)對(duì)這些活動(dòng)也感興趣，但是每一次活動(dòng)必須要明確區(qū)分出來(lái)主要的受眾人群，但不拒絕其他愛(ài)好者的參與。
3、平臺(tái)和資源
平臺(tái)和資源分兩種：自有型和大眾共用型。
自有型平臺(tái)和資源例如：學(xué)校網(wǎng)站、微信、微信群、微平臺(tái)、全校教職工的個(gè)人朋友圈、QQ、QQ群、戶外廣告位、展板、傳單、橫幅、海報(bào)、電子顯示屏等等線上線下宣傳渠道和資源。
大眾共有型平臺(tái)和資源例如：百度/微博/58同城等在線收費(fèi)推廣渠道、電梯廣告、公交車(chē)車(chē)體廣告、商場(chǎng)/廣場(chǎng)大屏幕、合作單位宣傳渠道等等線上線下渠道和資源。
這么多的平臺(tái)和資源，各有優(yōu)劣。比如線上的百度、58、戶外廣告、市場(chǎng)人員的地推宣傳、車(chē)體廣告、電梯廣告等的宣傳推廣成本比較高，客戶接受信息屬于被動(dòng)接受，轉(zhuǎn)化低。
QQ、QQ群、學(xué)校微信、微信群、微信公眾、朋友圈、展板、傳單、橫幅、海報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳成本較低，但是受眾對(duì)信息的接收頻次不等，效果也不一致，目前比較經(jīng)濟(jì)又高效的平臺(tái)是學(xué)校微信、微信群、教師朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)分享這幾個(gè)是直接實(shí)現(xiàn)活動(dòng)宣傳，報(bào)名、成交于一體的平臺(tái)。
以上平臺(tái)和資源，在這里只做了個(gè)簡(jiǎn)評(píng)，至于用哪些平臺(tái)和資源，主要看校長(zhǎng)你學(xué)校的性質(zhì)及課程特點(diǎn)來(lái)決定。
4、活動(dòng)內(nèi)容
招生續(xù)班活動(dòng)的目的和可利用的平臺(tái)及資源確定后，依據(jù)活動(dòng)目的.、受眾人群、營(yíng)銷宣傳平臺(tái)及資源再來(lái)確定活動(dòng)內(nèi)容，然后進(jìn)一步做好準(zhǔn)備事宜。
活動(dòng)方案的內(nèi)容主要包含活動(dòng)主題、活動(dòng)形式、活動(dòng)流程、活動(dòng)宣傳文案（文稿、圖片、視頻等）、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)優(yōu)惠、獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)主題一定要簡(jiǎn)短明了，讓受眾讀一遍就能理解，獎(jiǎng)品信息或參與后的好處更要明確，例如【報(bào)名有禮】就不如【報(bào)名就送XXX】。另外參與門(mén)檻越低，覆蓋面就越大，得到的目標(biāo)客戶也就相應(yīng)的越多，比如線上一鍵下單（微信支付、支付寶支付、刷卡）就比數(shù)現(xiàn)金要好。
5、活動(dòng)推廣
依據(jù)你的平臺(tái)及資源確定，這里拿兩個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)：
1、線上平臺(tái)：
QQ、QQ群、微信、微信群、朋友圈、公眾號(hào)等都可進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)或點(diǎn)對(duì)面分發(fā)，可以利用紅包、前期感情積淀、轉(zhuǎn)發(fā)分享得禮物來(lái)激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)的為此轉(zhuǎn)發(fā)分享，還可以利用積分任務(wù)激發(fā)學(xué)生及家長(zhǎng)的二次轉(zhuǎn)發(fā)，另外，若活動(dòng)覆蓋面廣，可考慮借助大平臺(tái)做活動(dòng)推廣。
2、線下渠道：
老學(xué)員和家長(zhǎng)的面對(duì)面通知、傳單、海報(bào)、橫幅、展板等一系列方式地面推廣、覆蓋。具體哪個(gè)方式好，校長(zhǎng)們自行參考活動(dòng)資金預(yù)算、人員力量、覆蓋面等因素慎重選擇。
6、人員安排及職責(zé)
“任何事的興起，首先是人的興起！”
要想成事，要想活動(dòng)做的好，人是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。高效的組織，具有強(qiáng)有力的執(zhí)行力，活動(dòng)策劃做的再爛也能做出一定成績(jī)來(lái)。做不好，一定是人的問(wèn)題。注意：這不是你學(xué)校市場(chǎng)部人員的問(wèn)題，也不是老師的問(wèn)題，一定是校長(zhǎng)你的問(wèn)題。
做好人員安排，必要的培訓(xùn)一定要跟上。比如線上推廣，專人負(fù)責(zé)，必要的推廣技巧培訓(xùn)到位，線上成交或報(bào)名的客戶指導(dǎo)，全員都需要非常熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)，通知、成交談單話術(shù)必須統(tǒng)一口徑。人員安排上盡可能指定專人負(fù)責(zé)自己熟悉的環(huán)節(jié)，提高工作效率。
7、活動(dòng)總結(jié)及反饋
活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)總結(jié)才是學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、實(shí)施的最好機(jī)會(huì)。每次活動(dòng)結(jié)束，都應(yīng)該梳理一下活動(dòng)目的是否達(dá)到？活動(dòng)基本要求是否達(dá)到？活動(dòng)投入產(chǎn)出比如何？活動(dòng)影響力和參與率怎么樣？從活動(dòng)開(kāi)始策劃到活動(dòng)結(jié)束時(shí)各項(xiàng)細(xì)節(jié)要求是否達(dá)標(biāo)？
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)意義：慶祝記者節(jié)，培養(yǎng)優(yōu)秀校園記者，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，記者節(jié)活動(dòng)策劃方案。
時(shí)間地點(diǎn)按排：第一場(chǎng)11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
第二場(chǎng)11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
第三場(chǎng)11月4日晚7:00 第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
講座主題：第一場(chǎng)，怎樣做個(gè)合格新聞人
第二場(chǎng)，先做人，后做新聞人（初定）
第三場(chǎng)，校園新聞如何做（初定）
活動(dòng)具體方案：
第一場(chǎng)：邀請(qǐng)四位老師（高衛(wèi)華等）以論壇的形式進(jìn)述合格新聞人要具備哪些素質(zhì)，主持人（畢慧慧）調(diào)控時(shí)間，至少留下1/3的時(shí)間解答學(xué)生的疑難問(wèn)題。
講臺(tái)布置，教師份兩排面對(duì)面坐，主持人靠任意一邊，中間大屏幕顯示：獻(xiàn)給記者節(jié)，怎樣做個(gè)合格新聞人，右下方主辦：校黨委宣傳部，承辦；新聞傳播協(xié)會(huì)
臺(tái)下設(shè)四個(gè)方陣，每個(gè)方陣設(shè)兩名工作人員收取同學(xué)的提問(wèn)然后交予主持人。
第二、三場(chǎng)：請(qǐng)省內(nèi)著名記者做知識(shí)性講座，講臺(tái)布置設(shè)一張講臺(tái)，一個(gè)座式麥克風(fēng)。
活動(dòng)宣傳：做兩場(chǎng)宣傳板。
每場(chǎng)報(bào)告8—10張海報(bào)。
人員按排：邀請(qǐng)老師：譚 劍 徐 蔓
會(huì)場(chǎng)布置：朱 超 張連贏 譚 劍
倒 茶：蒲 卿
幻燈片制作：吳 俊
邀請(qǐng)嘉賓：王倩倩 徐 蔓
接 待：張麗娜 郭 丹
第一場(chǎng)收題：梁 良 王麗媛
丁乙婕 司 娟
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
主講人經(jīng)費(fèi)：6人學(xué)習(xí)2400.00元
會(huì)場(chǎng)布置：茶葉：20.00元，海報(bào)用紙30張計(jì)24.00元
墨汁：3.50元，毛筆：10.00元
漿糊：3瓶×4=12.00元
幻燈片制作磁盤(pán)一張：5.00元
邀請(qǐng)各院記者團(tuán)請(qǐng)束15張×4=60.00元
場(chǎng)地費(fèi)：3×240=720.00元
接送車(chē)費(fèi)：待定150.00元
總計(jì)：3405.50元整。
贊助商活動(dòng)：****公司全力贊助，有****活動(dòng)。[end]
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一、 活動(dòng)背景
11月8日是中國(guó)記者節(jié)。1937年11月8日，以范長(zhǎng)江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國(guó)青年記者協(xié)會(huì)。新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)記協(xié)團(tuán)結(jié)了廣大新聞工作者，推動(dòng)了中國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展，以及在開(kāi)展國(guó)際新聞界友好往來(lái)等方面作出了顯著貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代的大學(xué)生們，理應(yīng)積極關(guān)注中國(guó)新聞事業(yè)的.發(fā)展，促進(jìn)其不斷壯大。為此記者站開(kāi)展本次由院團(tuán)委主辦，《我的大學(xué)》雜志駐煙臺(tái)南山學(xué)院記者站承辦的記者節(jié)慶�；顒�(dòng)，規(guī)劃方案《記者節(jié)活動(dòng)策劃方案》。
二、 活動(dòng)主題
魅力記者，一路同行。
三、 活動(dòng)目的
宣傳新聞知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力，豐富高校文化，增進(jìn)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
11月8日到14日，南山學(xué)院東海校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心
五、 活動(dòng)主要內(nèi)容
1、 在校園內(nèi)張貼海報(bào)和橫幅宣傳記者節(jié)
2、 “我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)及征集簽名活動(dòng)
3、 模擬“高端對(duì)話”
六、 活動(dòng)流程
1、11月3日到5日“我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)招募體驗(yàn)者。
2、11月6日張貼海報(bào)和橫幅。
4、11月7日 “我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)及簽名活動(dòng)開(kāi)展
4、11月8日至11月9日模擬高端對(duì)話
策劃人 洪吉雍
指導(dǎo)老師 韓海臻
附件：活動(dòng)說(shuō)明
1、“我是記者”體驗(yàn)活動(dòng)
首先招募體驗(yàn)者，然后將體驗(yàn)者分成若干小組。每個(gè)小組三個(gè)人，一人負(fù)責(zé)采訪，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照。小組成員須自行準(zhǔn)備好手機(jī)或錄音筆、筆、筆記本。采訪者用手機(jī)錄音，拍照者用手機(jī)攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪結(jié)束后讓被采訪者參加一字千金改錯(cuò)活動(dòng)，改對(duì)一個(gè)字獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球
采訪話題：①您最喜歡的新聞?dòng)浾�；②您為什么喜歡他或她；③您最關(guān)注哪方面的新聞；④您能介紹下最近國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事嗎，您對(duì)這些事件有說(shuō)明看法⑤今天是中國(guó)第十一一記者節(jié)，您想對(duì)全國(guó)新聞工作者說(shuō)些什么呢⑤如果您也是一名校園記者，您覺(jué)得應(yīng)該從哪方面去做才有利于本社團(tuán)的發(fā)展或者怎樣做才能夠提高本學(xué)校的知名度。（體驗(yàn)記者會(huì)發(fā)放雜志社記者站的精美卡片，此卡片享有雜志社記者的部分待遇）
2、簽名征集活動(dòng)
制做一面寫(xiě)有“新聞隨處可見(jiàn)，記者就在身邊——《我的大學(xué)》駐南山學(xué)院記者站”的橫幅，在每次體驗(yàn)活動(dòng)的采訪結(jié)尾，邀請(qǐng)被采訪人簽名留念。
3、模擬“高端訪談”
詩(shī)社成員分成6個(gè)小組，5個(gè)小組負(fù)責(zé)采訪各班班主任，一個(gè)小組負(fù)責(zé)采訪院領(lǐng)導(dǎo)。
十、活動(dòng)主辦單位
煙臺(tái)南山學(xué)院機(jī)械學(xué)院團(tuán)委、我的大學(xué)雜志社駐南山學(xué)院記者站、校記者站
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