活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：“愛的家園，一起呵護(hù)”
活動目的：
1、增強(qiáng)住戶對家園的歸屬感，自覺愛護(hù)花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個節(jié)日希望家長培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。
活動時間：20xx年3月19日14：00
活動報(bào)名：3月12日—3月16日 (3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池?fù)Q盆栽活動，并收集植樹節(jié)活動及“地球1小時”活動報(bào)名人數(shù))。
活動地點(diǎn)：花園廣場
植樹區(qū)域： 小區(qū)內(nèi)
活動前期工作：
1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。
2、海報(bào)宣傳：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。
3、植樹節(jié)報(bào)名截止后(3月08日)，由負(fù)責(zé)人將報(bào)名戶數(shù)進(jìn)行編組，每組安排一名組長，組長負(fù)責(zé)通知組員活動具體時間、集合地點(diǎn)等，在活動當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個活動。
備注：環(huán)保小衛(wèi)士報(bào)名：3月06日---3月07日
活動現(xiàn)場安排：
1、活動地點(diǎn)：花園廣場
2、主持人：待定
3、啟動時間： 3月09日14:00(主持人宣布活動開始)
4、啟動儀式節(jié)目：協(xié)調(diào)小區(qū)幼兒園參加。
5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言：宣言人待選(可插入領(lǐng)導(dǎo)致辭)。
6、各組組長帶領(lǐng)組員到簽名區(qū)，進(jìn)行綠色簽名。
7、市政公益環(huán)保：由各組長帶領(lǐng)組員，從小區(qū)周圍進(jìn)行市政公益環(huán)保，例如：撿綠化帶中的.垃圾等(時間控制在：15:30完成)。
8、植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至小區(qū)，領(lǐng)取樹種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點(diǎn)(幼兒園小朋友的家長安排至兒童設(shè)施處栽樹，便于日后小朋友經(jīng)常去看管自己的小樹)進(jìn)行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環(huán)節(jié)完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。
9、栽樹環(huán)節(jié)結(jié)束之后，回到花園廣場，對活動進(jìn)行總結(jié)。
10、活動結(jié)束時間：3月19日17:00。
活動策劃 篇2
一、活動目的
為配合好社團(tuán)文化節(jié)的活動，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風(fēng)采，可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳，而且可以增進(jìn)各個協(xié)會之間的交流，增進(jìn)社團(tuán)在校園文化中的.影響力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
二、活動主題
花葉貼畫的制作暨展覽評比活動
三、活動時間
xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)
四、活動地點(diǎn)
林蔭道
五、活動流程
1、前期宣傳：通過各院系團(tuán)總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，并請專業(yè)人士對參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)時間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集
3、展覽評比：在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進(jìn)行都票，并請指導(dǎo)老師進(jìn)行綜合評分。
六、評委組
七、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
優(yōu)秀獎：十名
活動策劃 篇3
一、活動時間：
xxxx年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)
二、活動地點(diǎn)
城區(qū)政府大院后院
三、參加人員
區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項(xiàng)目最多可報(bào)兩組人員參加。
四、活動項(xiàng)目：
1、拔河(每隊(duì)10人)
比賽開始后，繩子兩邊的'運(yùn)動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點(diǎn)處，將球交給對面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)結(jié)束，時間最短者為勝。
規(guī)則：(1)必須從起點(diǎn)線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。(4)每隊(duì)限報(bào)4人。
3、蹲跳接力(每隊(duì)8人)
出發(fā)時的姿式：運(yùn)動員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。(2)兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點(diǎn)拿起線穿過五個針孔，快速返回起點(diǎn)以時間多少排定名次。
規(guī)則：(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。(3)距離為30米。
五、評分細(xì)則：
比賽設(shè)集體獎：團(tuán)體取前六名，團(tuán)體獎以四項(xiàng)積分的多少來定，報(bào)名組數(shù)加一為最高分。
比賽設(shè)個人獎：每一項(xiàng)活動取前三名。
活動策劃 篇4
一、活動背景
5月25日，是我們大學(xué)生自己的節(jié)日——大學(xué)生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節(jié)日最初由北師大心理學(xué)院學(xué)生倡導(dǎo)，此后,教育部,團(tuán)中央,全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議, 把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理健康日�，F(xiàn)如今創(chuàng)造良好的社會氛圍十分必要。大學(xué)的生活已經(jīng)是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機(jī)，同時，也將象牙塔里的學(xué)生帶入社會。所以大學(xué)生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。
二、活動目的
1、認(rèn)識自我，接納自我，能夠體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信；
2、學(xué)會用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處；
3、能分享、接受，給予愛的友誼，并且能與他人同心協(xié)力；
4、增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)懷與合作的.意識；
5、給學(xué)習(xí)壓力大的大學(xué)生提供一個調(diào)適的平臺，讓同學(xué)們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三、活動主題 5.25我愛我 四、活動對象
面向15級全體同學(xué)報(bào)名（備注：活動分三場，一場三組，一組六人。會計(jì)系、能源系、機(jī)電系三個系每個系需要報(bào)名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報(bào)名一組參賽人員。）
五、活動時間與地點(diǎn)
時間：20xx年5月12日下午四點(diǎn)（備注：活動擬定時間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時間或活動項(xiàng)目會有所調(diào)整。具體情況根據(jù)當(dāng)天天氣決定。）
地點(diǎn)：學(xué)院操場
六、活動流程
（一）活動前期
1、整理本次活策劃書與廣播稿，并上交；
2、由宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；
3、面向15級全體同學(xué)由系出隊(duì)開始報(bào)名參加；
4、由協(xié)會組織部準(zhǔn)備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）
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由5個環(huán)節(jié)連續(xù)闖關(guān)游戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進(jìn)行環(huán)節(jié)闖關(guān)比賽。
第一關(guān)：圈圈圈器材：每組人員手放在背后，開始時每人口咬吸管，由最后一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個人反身用吸管接住橡皮圈，然后繼續(xù)向后傳，傳完后進(jìn)行第二關(guān)；
第二關(guān)：生死與共：工作人員在每隊(duì)選手的面前鋪張報(bào)紙，并講解游戲規(guī)則，一個組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報(bào)紙的范圍，在工作人員計(jì)時期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來，各組選手站好后工作人員將開始計(jì)時，時間為十秒，后進(jìn)入第三關(guān)；
第三關(guān)：圓球游戲：每組人員分別配有1、2、3號球，將球按照1、2、3號的順序從發(fā)起者手中發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最后發(fā)起者接過球放下，隊(duì)員將進(jìn)入下一關(guān)；
第四關(guān)：翻滾吧報(bào)紙：各組人員依次站進(jìn)用報(bào)紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協(xié)力，在報(bào)紙圈中依次站立，并行走規(guī)定路程，到達(dá)終點(diǎn)后敲響警鐘。
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1、活動結(jié)束后，安排參賽人員有序離場，由心理協(xié)會組織部打掃好場地衛(wèi)生；
2、將活動道具收拾好放回心理活動室；
3、由咨詢部人員寫本次活動總結(jié)及新聞稿（交于網(wǎng)絡(luò)信息部發(fā)稿）。
七、活動道具
報(bào)紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個
八、注意事項(xiàng)
1、要確保游戲安全性不要發(fā)生意外；
2、比賽評比過程要公平公正；
3、比賽過程不得作弊。
院心理協(xié)會
20xx年5月8日
活動策劃 篇5
一.活動背景
1.化學(xué)在我們現(xiàn)實(shí)生活中的作用越來越顯著，國際化學(xué)協(xié)會更是將20xx年定為國際化學(xué)年
2.現(xiàn)長、株、譚各高校社團(tuán)之間進(jìn)行的交流與合作十分有限，每個社團(tuán)基本上只指針對于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中開展活動，在特定的環(huán)境中宣傳自己打造自己的知名度，由于這種思維的局限性導(dǎo)致存在在校做的再好，校外無人知曉的局面
二．活動目的
1.化學(xué)達(dá)人秀大賽旨在為對化學(xué)感興趣的學(xué)生提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的平臺，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，以各種創(chuàng)新的形式將化學(xué)實(shí)驗(yàn)、原理、歌曲展現(xiàn)出來，讓他們在同臺競技的同時感受化學(xué)的魅力，感受大學(xué)生活的豐富多彩，激發(fā)大家對化學(xué)的興趣，促進(jìn)師大學(xué)生更好地融入到大學(xué)生活當(dāng)中。傳遞快樂的同時也能夠廣泛傳播化學(xué)知識。
2.加強(qiáng)各校社團(tuán)間合作與交流及活躍社團(tuán)文化，豐富社團(tuán)成員的日常文化生活，充實(shí)校園文化氣氛，為所有社團(tuán)成員提供一個展現(xiàn)自我能力、發(fā)揮自我特長的舞臺。
三．活動主題
化學(xué)與社會協(xié)會第一屆化學(xué)達(dá)人秀
四．活動主辦單位
化學(xué)與社會協(xié)會
湘潭大學(xué)協(xié)會
湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工協(xié)會
五．承辦班級
化工院1102班
六.社團(tuán)宗旨
立足化學(xué)，服務(wù)社會
七．活動時間
20xx年3月12日至4月12日
八．活動地點(diǎn)
江邊活動中心
九．活動對象
師大在校學(xué)生
十．參賽要求
不限年齡、不限人數(shù)、但表演的節(jié)目要含有與化學(xué)相關(guān)的知識，只要你有絕活、夠勇敢、能表現(xiàn)！(如：表演化學(xué)魔術(shù)，展示自己制作的環(huán)保作品進(jìn)行解說，演唱與化學(xué)有關(guān)的歌曲，以相聲小品形式表演化學(xué)知識等等形式不限)
十一．報(bào)名方式：
1.以郵件形式將自己的信息(包括學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式、表演節(jié)目，若以團(tuán)隊(duì)形式參賽還需將隊(duì)長、隊(duì)名、隊(duì)員的信息制成表格)發(fā)送到hxyshxh14@
2.填寫報(bào)名表交至協(xié)會，交表時間3月20日12：00至14：00將表交到化工院302教室。
3.截止到3月20日下午14：00。
十二．活動流程
(一)前期準(zhǔn)備：
1、通過理事會討論改進(jìn)活動方案，將各個步驟具體化，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
2、通過擺點(diǎn)宣傳、短信通知會員、制作海報(bào)、問卷調(diào)查、以及社團(tuán)、學(xué)院、學(xué)校各大網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，并爭取與其他學(xué)校的同類社團(tuán)或師大相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行合作，以擴(kuò)大活動影響力。
3、拉外聯(lián)贊助，獲得商家的支持。
4、邀請?jiān)u委
(二)承辦班級：
1.本次活動由化學(xué)與社會協(xié)會主辦，由相應(yīng)班級承辦。
2.活動經(jīng)費(fèi)由化學(xué)與社會協(xié)會承擔(dān)
3.活動主持人由承辦班級負(fù)責(zé)，決賽主持人的臺詞由承辦班級負(fù)責(zé)。
4.在相關(guān)的問題上，承辦班級應(yīng)派班委主要人員參與協(xié)會組織的會議。
5.活動的宣傳工作由雙方共同負(fù)責(zé)。
6.比賽中嘉賓及評委由協(xié)會負(fù)責(zé)
7.承辦班級在決賽當(dāng)日要求到達(dá)人數(shù)25人以上。
8.承辦班級必須出兩個(含)以上節(jié)目。
9.承辦班級負(fù)責(zé)決賽后場所的衛(wèi)生。
10.活動結(jié)束后，協(xié)會頒發(fā)優(yōu)秀組織獎給承辦班級。
11.承辦班級選擇過程中要求采用公平、公開、公正的競爭方式
12.現(xiàn)暫未考慮到的部分事宜由雙方商議決定。
若承辦班級未履行相應(yīng)責(zé)任，協(xié)會有權(quán)對承辦班級進(jìn)行更換。
(三)比賽時間
1.：20xx年3月中旬，截至到3月20日14：00。
2.彩排：
第一次：3月25日中午12：20
第二次：3月31日中午12：20
3.聯(lián)賽：20xx年4月下旬，時間定于4月7日
(四)比賽細(xì)則
1.彩排：
大學(xué)生化學(xué)達(dá)人秀活動策劃書
第一次：由協(xié)會理事會5人組成評委會，選手的'去留由五人共同決定。每個節(jié)目限時3分鐘，通過名單以短信方式通知本人(若小組參賽，則只通知組長)
第二次：評委設(shè)置有五個，由協(xié)會邀請嘉賓組成，由五位評委打分決定選手的去留，并對節(jié)目提出意見，通過人員節(jié)目名單將會在院網(wǎng)、師大社團(tuán)網(wǎng)、化協(xié)博客網(wǎng)站上以及以海報(bào)的方式在化工院內(nèi)公布無服裝道具要求
2.聯(lián)賽：要求選手展示自己的風(fēng)格，人氣以及表演天賦等，每位(組)選手可帶同學(xué)組成親友團(tuán)，參賽節(jié)目是決賽中的優(yōu)勝者，不得擅自更改。最后結(jié)果通過評委以及觀眾代表打分選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
十二.評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)大賽本著公平、公正、公開的原則，評分力求嚴(yán)肅、公平、公正。
(2)評委應(yīng)嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，嚴(yán)禁人情分。
(3)本次達(dá)人秀主要以節(jié)目的化學(xué)內(nèi)涵深淺、編排、整齊度、新穎度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配為標(biāo)準(zhǔn)
(4)本評分標(biāo)準(zhǔn)最終解釋權(quán)屬于化學(xué)與社會協(xié)會
(5)具體評分實(shí)施細(xì)則如下：
(一)魔術(shù)評分(總分10分，評為打分精確到0.1分)
1魔術(shù)內(nèi)容滿分為3分，要求為化學(xué)魔術(shù)，表現(xiàn)力強(qiáng)，危險(xiǎn)性低
2魔術(shù)的流暢性滿分2分，要求魔術(shù)能順利完成
3表演技巧2分，要求表演時帶有精彩解說，給人一種驚喜感
4現(xiàn)場觀眾的反響程度為2分，要求觀眾反映強(qiáng)烈
5綜合素質(zhì)1分
(二)歌曲評分(總分10分，評委打分精確到0.1分)
大學(xué)生化學(xué)達(dá)人秀活動策劃書(2)
1歌曲內(nèi)容滿分為3分，要求參賽曲目內(nèi)容健康含有化學(xué)元素，積極向上，無不健康因素。2音色音質(zhì)滿分為2分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。3演唱技巧滿分為2分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。
4現(xiàn)場觀眾的反響程度為2分，要求觀眾反映強(qiáng)烈
5綜合素質(zhì)滿分為1分
(三)相聲評分(總分10分，評委打分精確到0.1分)
1相聲整體編排具有合理性、連貫性、完整性，帶有化學(xué)元素大學(xué)生化學(xué)達(dá)人秀活動策劃書。(3分)
2相聲的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(2分)
3表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)
4表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。(2分)
5服裝造型有特色，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
(四)小品評分(總分10分，評委打分精確到0.1分)
1相聲整體編排具有合理性、連貫性、完整性，要求要揭示其中的化學(xué)原理(3分)
2.小品的編排和表演要具有新穎性(2分)
3.小品的表演中動作協(xié)調(diào)、合理、精神飽滿(2分)
4.現(xiàn)場觀眾的反響程度，要求觀眾反映強(qiáng)烈(2分)
5服裝造型有特色，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
(五)其他情況，由專業(yè)評委和嘉賓評委根據(jù)表演情況打分。(滿分10)
十三.工作具體內(nèi)容
(一)彩排
1.準(zhǔn)備
(1)制作宣傳海報(bào)，發(fā)通訊稿、宣傳單、擺點(diǎn)宣傳等方式，吸引更多的人參加。
2.當(dāng)日
(1)比賽當(dāng)天，所有工作人員須提前20分鐘到場，安排好各人的任務(wù)
(2)海選和候場分在兩間教室進(jìn)行，由承辦班級負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序。
(3)每一場參賽選手出場完畢、有評委中的一人對其進(jìn)行簡評，并提出改進(jìn)意見
3.后期
(1)賽后張貼決賽宣傳海報(bào)，同時附有進(jìn)入聯(lián)賽的選手名單。
(2)參賽同學(xué)名單提前一周在化協(xié)社團(tuán)網(wǎng)站登出。
(二)聯(lián)賽
1.聯(lián)賽前期
(1)聯(lián)系其他學(xué)校，保持與其保持良好的合作關(guān)系.
(2)提前與江邊活動中心取得聯(lián)系，審批場地
(3)其他物質(zhì)準(zhǔn)備，例如評分表、裝飾物等.
2.聯(lián)賽現(xiàn)場環(huán)境布置
(1)在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾，背景音樂初定為《青春舞臺》，做好賽場入口驗(yàn)票工作和其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備。
(2)設(shè)計(jì)一個具有濃厚化學(xué)氣息的表演舞臺
(3)以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺，并安排好評委及嘉賓的坐席
3.聯(lián)賽
(1)決賽定于4月22日在湖南師范大學(xué)江邊活動中心舉行
(2)比賽的參賽方為湖南師范大學(xué)代表隊(duì)(通過化學(xué)與社會協(xié)會審查的)、湘潭大學(xué)代表隊(duì)、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)。
(3)決賽的評委由我校六位老師組成，各人根據(jù)成績打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。六位選手的成績之和即為該選手的最終成績，并以此排名。
十四.獎項(xiàng)設(shè)置
本次比賽共分三個階段，前兩次為比賽彩排，不設(shè)獎項(xiàng)，聯(lián)賽設(shè)一、二、三等獎各1名，另設(shè)最具人氣獎和最佳演繹獎各一名，各獎勵措施如下：
一等獎：獎品+榮譽(yù)證書
二等獎：獎品+榮譽(yù)證書
三等獎：獎品+榮譽(yù)證書
最具人氣獎1名：獎品+榮譽(yù)證書
最具演繹獎1名：獎品+榮譽(yù)證書
十五.注意事項(xiàng)
1.為加大對活動的宣傳力度，宣傳部門在活動各個時間段都需運(yùn)行。具體由周玲玉負(fù)責(zé)。
2.活動持續(xù)時間較長，要做好各個步驟之間的銜接
3.在各個環(huán)節(jié)面對參賽者或來賓時要注意文明禮貌用語。
4.活動為校級活動，可以通知校網(wǎng)記者、通訊稿可以發(fā)至高級網(wǎng)站，例如湖南教育網(wǎng)、中國大學(xué)生在線等。
活動策劃 篇6
現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)和突破口。對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育效能意義重大，影響深遠(yuǎn)。觀念決定行動，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動，我校根據(jù)文件通知精神，認(rèn)真組織實(shí)施，現(xiàn)制定我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動實(shí)施方案。
一、工作思路和總體目標(biāo)
以新教育理念為指導(dǎo)，通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和校園網(wǎng)絡(luò)平臺，研究和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)內(nèi)容。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上；把著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；把切入點(diǎn)放在教師教學(xué)理念、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和努力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合；把增長點(diǎn)放在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展上，突出一個中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變（轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)行為、轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為），促進(jìn)三個提高（提高教師教育資源整合和應(yīng)用水平、提高教師教育教學(xué)的能力、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量）。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立xxxx教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：xx
副組長: xx
成 員：xx
三、活動對象及內(nèi)容
1.活動對象：全校50歲以下的教師。
2.活動內(nèi)容：
結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理及校本教研工作的開展，組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動：
一是全體教師每人每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量論文。每位教師能夠充分吸收和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源開展教育教學(xué)，探討教學(xué)應(yīng)用研究，撰寫應(yīng)用心得和模式應(yīng)用論文（如：調(diào)研報(bào)告、研究報(bào)告、教育敘事報(bào)告、教學(xué)反思等）。該活動內(nèi)容可以以博文的形式發(fā)表在xxxx教師新浪博客圈里。
二是全體教師每人每周設(shè)計(jì)一篇規(guī)范的教學(xué)方案。要求根據(jù)教學(xué)資源在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。
三是全體教師每人每周做一個精品課件。利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，每位教師每周至少制作一件具有原創(chuàng)性的精品課件，網(wǎng)頁、ppt、flash等形式均可。
四是全體教師每人每周上一節(jié)優(yōu)質(zhì)整合課。要求每一名教師能通過農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤），至少上一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)整合課，學(xué)校將組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探討現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教育教學(xué)中的應(yīng)用。該項(xiàng)活動因受學(xué)校教學(xué)條件所限，不是每位教師每周都有機(jī)會在多媒體廳上課，學(xué)校將對每個教研組在多媒體廳上研討公開課的時間作出安排（見附表一）。
五是每周利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源開展一次德育活動。要求教師結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)，將德育寓于學(xué)科教學(xué)中，通過遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤），開展一次德育活動，如：愛國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生防疫知識教育和主題班會等。該項(xiàng)活動將與每周的.班隊(duì)會課結(jié)合。
四、活動安排
1.組織動員（20xx年2-3月）：學(xué)校召開動員會，部署安排活動，向教師宣講實(shí)施方案，做好活動前期準(zhǔn)備工作。
2.培訓(xùn)實(shí)踐（20xx年3月15日——6月20日）：培訓(xùn)學(xué)校骨干隊(duì)伍；學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際情況，有目的開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)并于5月中旬進(jìn)行考試驗(yàn)收效果；學(xué)校啟動“五個一”活動，50歲以下每位教師按學(xué)校要求，每周按時完成“五個一”活動的任務(wù)，并及時上傳到xx現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個一”活動專欄。學(xué)校教務(wù)處、教研室和信息處具體負(fù)責(zé)活動的檢查與落實(shí)，確�；顒佑袑�(shí)效。形成由教務(wù)處、教研室和信息處負(fù)責(zé)，教研組或年級組具體抓，教師人人參與的分層管理、各司其職、逐級落實(shí)的組織管理機(jī)制，確�；顒勇涞綄�(shí)處。學(xué)校將組織“五個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)人員，定期不定期地對活動開展情況進(jìn)行過程指導(dǎo)和督查，將廣大教師對此方案的執(zhí)行和落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查或隨機(jī)抽查，將實(shí)施的情況作總結(jié)、分析，并將檢查的結(jié)果及時進(jìn)行通報(bào)。
3.成果集結(jié)（20xx年6-7月）：活動過程中，教師每周應(yīng)及時將各類成果上傳至xx現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個一”活動專欄，并作為學(xué)校考核開展活動的依據(jù)（注：電教優(yōu)質(zhì)課、德育作品：市直學(xué)校每學(xué)期各選送二節(jié)，要求學(xué)校拍攝制作光盤上報(bào)）。20xx年6月初學(xué)校對上學(xué)期的各類成果進(jìn)行評選，建立學(xué)校資源庫，并從中推薦優(yōu)秀作品參加市各類成果征集活動（20xx年7月10日）。
4.交流反思（20xx年9月）：舉辦我�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成果交流展示活動，總結(jié)反思前半年工作，部署后半年工作。
5.實(shí)踐提高（20xx年9月——12月）：在總結(jié)前半年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展應(yīng)用活動。選拔現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力綜合應(yīng)用大賽。
6.總結(jié)表彰（20xx年12月）：組織開展后半年成果評選和推薦，上報(bào)活動總結(jié)及優(yōu)秀成果。我校學(xué)期末將組織對各類成果進(jìn)行匯總，給在“五個一”活動中表現(xiàn)突出的教研組授予優(yōu)秀教研組，并在全校教職工大會上進(jìn)行表彰授牌，同時給予一定的物質(zhì)獎勵。
7.拓展延伸：在開展“五個一”活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出差距，建立長效機(jī)制，使“五個一”活動制度化、經(jīng)�；�
活動策劃 篇7
一．活動背景
為了豐富在校學(xué)生精彩的大學(xué)文化生活，提高廣大同學(xué)的寫作興趣，充分展示們90后優(yōu)秀學(xué)子的.風(fēng)采，挖掘文學(xué)寫作方面的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，心理衛(wèi)生部希望通過作文大賽的方式，提高本校學(xué)生的心理素質(zhì)，展示我校學(xué)生的健康的精神面貌，學(xué)生會心理部特此舉辦作文大賽。
二．活動主題
以“暢游心海，導(dǎo)航未來”主題的作文比賽
三．活動時間
12月6號——12月15號
四．活動內(nèi)容及流程
1、活動前準(zhǔn)備工作：
12月5號在學(xué)院二棟樓前張貼海報(bào)并出一塊到兩塊展板宣傳
2、12月5號于1104開會向各班心理衛(wèi)生委員宣布征文比賽事宜。
3、征文截止時間及投稿方式
各班心理衛(wèi)生委員于12月13日之前將本班級征文(每個班級至少上交6篇)。并于12月13日統(tǒng)一交予心理衛(wèi)生部。
4、審稿階段
由心理衛(wèi)生部相關(guān)人員組成本次征文比賽初審評審團(tuán)，本著“公平公正”的原則對上交稿件進(jìn)行則對上交稿件進(jìn)行審核并評選出最佳文章10篇。
由滄浪文學(xué)社相關(guān)人員組成本次征文比賽終審評審團(tuán)，本著“公平公正”的原則對上交稿件進(jìn)行審核并評選出一二三等獎。
5、公示及頒獎
將以紅榜形式于12月15號在學(xué)院宣傳欄張貼，并給獲獎
作者頒發(fā)獎狀和獎品。
6、活動總結(jié)
征文比賽結(jié)束后，活動主辦方做好本次活動總結(jié)。
五、征文要求
1、來稿要求，自擬題目，不限文體，要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。
2、稿件內(nèi)容：
�。�1）活動主題積極向上，切合主題，圍繞主題，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，材料豐富。40分~
�。�2）語言文字優(yōu)美，有內(nèi)涵，感情真摯，文章真實(shí)感人。30分~
�。�3）內(nèi)容深刻，有啟發(fā)性。10分~
�。�4）有創(chuàng)意，有亮點(diǎn)，題材角度新穎。20分~
七、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
最佳文采獎四名
獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎狀和獎品
八．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
約150元
書三本：80元左右
筆記本七本：42元左右
打印費(fèi)用：20左右
十、活動組織機(jī)構(gòu)
湖北師范學(xué)院文理學(xué)院心理衛(wèi)生部
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