活動策劃
活動策劃 篇1
一。 活動主題：
朝花夕拾—模擬上山下鄉(xiāng)
二。 活動目的和意義：
為貫徹本次特團(tuán)主題，我們從對老一輩大學(xué)生采訪中，總結(jié)出他們成功的經(jīng)驗(yàn)與可貴精神，以及他們對當(dāng)代大學(xué)生的期望，我們身體力行，呼吁華中學(xué)子學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的艱苦精神，通過本次模擬上山下鄉(xiāng)活動，同學(xué)們能更加貼近地感受山區(qū)農(nóng)民們生活的艱苦與過去知青的辛苦，收獲勞動的樂趣，從而明白改革開放多年后如今生活的幸福可貴，更加珍惜大學(xué)生活，活在當(dāng)下。
三。 活動時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：12。18~12。19號（時(shí)間根據(jù)那時(shí)具體情況，可作小幅度更改）
地點(diǎn)： 孝感臥龍區(qū)白龍村
四。 活動形式：
軟件數(shù)媒班和法學(xué)院德語班同學(xué)們前往湖北省內(nèi)貧困山區(qū)，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民們共同生活一小段時(shí)間，與他們溝通，共同勞作，體驗(yàn)他們的生活，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和樸素節(jié)儉的生活態(tài)度。
五．活動前期準(zhǔn)備：
十三周：
周一（即11月28號）開始，由外聯(lián)組負(fù)責(zé)：1。確定活動地點(diǎn)，并聯(lián)絡(luò)相應(yīng)武漢周邊貧困山區(qū)的居民，注意信息的'采集，并在聯(lián)絡(luò)前準(zhǔn)備好相應(yīng)措辭和各種應(yīng)對突發(fā)情況的策略。
2。與當(dāng)?shù)刈羧〉寐?lián)系，協(xié)商并達(dá)成協(xié)議，確定好活動內(nèi)容的溝通以及活動時(shí)間等細(xì)節(jié)。（此環(huán)節(jié)應(yīng)于14周周三前完成，即為12。8為deadline）
周三時(shí)，由后勤組負(fù)責(zé)關(guān)于十四周周三宣傳所需的東西校區(qū)兩邊的場地租借，器材租借。
周三~周日：宣傳組設(shè)計(jì)并制作關(guān)于第二階段活動的海報(bào)、傳單、橫幅、祝福冊以及志愿者申請表等
十四周：
周一： 由后勤組負(fù)責(zé)確定乘車路線以及山區(qū)路途的探尋
新聞組負(fù)責(zé)查找了解當(dāng)?shù)鼐幼〉氐谋尘�，風(fēng)俗，文化程度等，并撰寫好對當(dāng)?shù)刈舻牟稍L稿以及模擬上山下鄉(xiāng)的活動記錄表。
周二：宣傳組核實(shí)傳單、海報(bào)、橫幅、祝福冊以及申請表等的完成，分工的合理性，后勤組核實(shí)器材的租借。
新聞組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)和攝像機(jī)。
周三：先由后勤組于9：00am前負(fù)責(zé)將宣傳所需器材搬運(yùn)至韻苑拐角處相應(yīng)的宣傳地點(diǎn)，完成布置場地；
后宣傳組相應(yīng)工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發(fā)傳單、展示活動內(nèi)容，呼吁同學(xué)成為志愿者等，直到18：00結(jié)束。
策劃組的成員負(fù)責(zé)志愿者的審核，招募（預(yù)計(jì)志愿者東西兩邊各5人，數(shù)媒和法學(xué)院各出5名代表，總計(jì)20人，要求男女生人數(shù)為均偶數(shù)）。
同時(shí)新聞組負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照以及隨機(jī)抽查訪問。
周四： 在西邊校區(qū)紫松相應(yīng)相同點(diǎn)進(jìn)行上述宣傳。
周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結(jié)和感想；
新聞組整理資料。
十五周：
周一至周二，策劃組整理目前進(jìn)度，完善計(jì)劃。外聯(lián)組確認(rèn)與當(dāng)?shù)鼐用竦穆?lián)系。
周五：早上由后勤組負(fù)責(zé)通知提醒參與正式活動的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)物資準(zhǔn)備（生活必需用品，防寒衣服等）
晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。
周六至周日：活動正式進(jìn)行。
六．正式活動流程策劃安排：
12月18號：
從宿舍帶好收拾好的行李后，同學(xué)們迅速吃完早飯，然后于南大門集合， 7：00am準(zhǔn)時(shí)乘坐巴士前往目的地。
上午從城縣到山區(qū)農(nóng)民家中，與當(dāng)?shù)鼐用褚娒�，互相介紹認(rèn)識，深入了解他們的生活，入住當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家中，新聞組同學(xué)負(fù)責(zé)記錄并整理。
下午同學(xué)們干由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民安排的農(nóng)活，晚飯前幫助劈柴，晚上收拾屋子，洗碗，打掃衛(wèi)生。
12。19號：
早上六點(diǎn)鐘起床， 與當(dāng)?shù)鼐用褚煌ペs集，上午回來由同學(xué)們?yōu)楫?dāng)?shù)鼐用褡鲆活D午飯。下午14：00~16：00同學(xué)們繼續(xù)干農(nóng)活，新聞組同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態(tài)度評價(jià)等，并采集照片。
16：00由全體參與活動的同學(xué)們對當(dāng)?shù)鼐用癖硎靖兄x，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。
七．后期工作：
十七周：
周一至周三：由新聞組負(fù)責(zé)將采訪稿件，活動記錄，照片等整理，并輸入成為電子格式。征集參與活動的同學(xué)們的2篇活動感言；
宣傳組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展板，以展示我們的活動內(nèi)容以及成果等；
后勤組負(fù)責(zé)租借17周周四宣傳所需攤位場地——韻苑拐角處、西校區(qū)紫松以及展板等器材；
周四由 宣傳組負(fù)責(zé)特團(tuán)整體成果展示。
周五晚上開工作總結(jié)大會
八．活動注意事項(xiàng)：
1．外聯(lián)聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí)，注意措詞和尊敬他人的態(tài)度。
2．在正式宣傳前一定確保被聯(lián)絡(luò)人的穩(wěn)定。
3．宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度。
4．招募志愿者時(shí)注意考查志愿者的心態(tài)和動機(jī)。
5．一定注重自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，活動時(shí)禁止攜帶過多現(xiàn)金，穿著盡量樸素，分配住所是應(yīng)遵循兩人一組，大家住所盡量接近的原則。
6．新聞組采訪當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí) 把側(cè)重點(diǎn)放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當(dāng)代大學(xué)生的評價(jià)或感想。
7�；顒忧疤焱砩虾笄诮M落實(shí)提醒大家第二天的集合時(shí)間以及條鬧鐘等準(zhǔn)備工作。
九．活動意外狀況的發(fā)生以及應(yīng)對處理：
1。聯(lián)絡(luò)不到山區(qū)住戶，或者原定住戶臨時(shí)反悔。
解決策略：推遲活動時(shí)間，重新聯(lián)絡(luò)新的山區(qū)住戶。
2。到了發(fā)車時(shí)間，原定人員還未到齊。
先盡力聯(lián)絡(luò)缺席人，如無法取得聯(lián)系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況，最多等到8：00鐘，若缺席人仍未到場，則視為放棄此次活動，然后發(fā)車。
3。安全事故發(fā)生：
1。交通事故的發(fā)生：
解決策略：盡量遵守交通規(guī)則，若不慎發(fā)生意外及時(shí)送往醫(yī)院，若嚴(yán)重得情況下，及時(shí)撥打120。
2。在山區(qū)當(dāng)?shù)氐幕顒訒r(shí)間內(nèi)我方人員被非法組織進(jìn)行誘拐，綁架，搶劫等。
解決策略：立即尋求當(dāng)?shù)鼐綆椭?/p>
3。與他人發(fā)生口角或者打架斗毆的狀況。
解決策略：應(yīng)秉持尊重他人友善謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，查明事情原委，由團(tuán)支書或班長等班委出面調(diào)解，道歉等。
4做農(nóng)活時(shí)不慎受傷。
解決策略：據(jù)受傷程度而定，若傷勢較輕，則進(jìn)行簡單處理；若傷勢稍重，則送往臨近醫(yī)院；若傷勢嚴(yán)重，則撥打120求助。
十。備注：
1．活動預(yù)算：
車費(fèi)：26*2*11=572（每車次16元，共11人左右前往）
伙食費(fèi)：50*2=100（支付給兩家農(nóng)村住戶）
其他費(fèi)用私人承擔(dān)。
次活動經(jīng)費(fèi)total：672
兩次子活動宣傳預(yù)算，在宣傳策劃中詳細(xì)給出。
2．當(dāng)?shù)鼐用竦穆?lián)系人電話：袁先生：
活動策劃 篇2
活動目標(biāo)：1、能積極尋找并學(xué)習(xí)用不同材料制作拓印版畫，并在操作過程中掌握拓印的方法。
2、感受拓印的樂趣和美感，喜歡參與制作拓印版畫。
活動準(zhǔn)備：1、在活動室周圍放置一些可供幼兒制作拓印版畫的材料。
2、紙風(fēng)箏一個，宣紙、油畫棒、輕音樂磁帶。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。
1、你們看過變魔術(shù)嗎？喜歡看嗎？今天老師來給大家變個魔術(shù)，好嗎？
2、我手中有張紙，兩面都是空白的，（師出示一架風(fēng)箏）現(xiàn)在老師要把這架風(fēng)箏變到紙上去，告訴我，你想要什么顏色的？
3、教師變“魔術(shù)”。瞧，一架風(fēng)箏變出來了。你們猜猜老師是怎樣變的嗎？幼兒猜后教師將紙挪開，揭示謎底。豐富詞：拓印。
二、實(shí)踐操作，自主探究
1、請小朋友們找一找在你的身上、在我們的教室里有哪些東西或漂亮的圖案也能用拓印的方法變到你的紙上。
2、幼兒嘗試、操作。
三、集體欣賞、交流、討論拓印的經(jīng)驗(yàn)。
1、教師引導(dǎo)幼兒展示作品并互相欣賞評議，對畫面清晰、整潔、造型和底。
中班美術(shù)活動——救生圈
活動名稱：救生圈
活動目標(biāo)：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。
培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。
活動室布置：收集各種款式的救生圈
活動過程：
一、欣賞
夏天里，天氣很熱，有什么辦法使自己涼快？（幼兒泛講）
欣賞活動室四周的救生圈，引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。
向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個人去游泳，必須在大人的帶領(lǐng)下去，并要套好救生圈，游泳時(shí)也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的救生圈，引起幼兒活動的興趣。
2.討論制作方法：
1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。
2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。
3)用顏料粉刷救生圈的顏色。
三、請幼兒說說自己救生圈的價(jià)格
讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案，進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù)，數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價(jià)格。找找價(jià)格最貴的是哪一只救生圈。
四、延伸
“動手角”里有許多的材料，明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來。
點(diǎn)畫：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌�，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的'？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做�。浚ㄓ變海骸笆��！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
繪畫《夏天的景色》
幼兒園中班教案
活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快，描繪夏天的景色。
2.對繪畫產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1.課件：圖片-夏天的景色
2.油畫棒，顏料，畫紙。
活動過程
一、導(dǎo)入
談話引起幼兒興趣。
教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？
讓幼兒互相討論，說說自己的發(fā)現(xiàn)
二、展開
1.交流夏天的變化
教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？
人們在夏天里穿什么衣服？怎樣才能涼快些？
引導(dǎo)幼兒交流自己對夏天的認(rèn)識和體驗(yàn)。
2.夏天的色彩
教師：如果我們把夏天畫出來，想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱呢？
那什么顏色看上去涼爽些呢？
教師總結(jié)：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。
夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱。
藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
3.交代要求，引導(dǎo)作畫，教師指導(dǎo)。
教師：今天我們來畫一幅夏天的畫，我們用拓印顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。
先想畫什么內(nèi)容，畫的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。
4.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵幼兒在繪畫中可以互相商量，正確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，畫出夏天的特征。
三、結(jié)束
展出幼兒作品。
請小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對夏天的感受。
活動策劃 篇3
一.活動目的
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
二.策劃主辦單位
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
三.活動具體事項(xiàng)
活動時(shí)間 報(bào)名時(shí)間：3月9日-3月13日
比賽時(shí)間：3月14日下午2：00
活動地點(diǎn)：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生
活動流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時(shí)：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細(xì)則
2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團(tuán)。
�。�1）現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個“TOPIC”。
�。�2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的'話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。
�。�4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演
（5）評委點(diǎn)評 由評委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評
�。�6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束
四.獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名
五.具體工作安排
賽前準(zhǔn)備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知
2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名
�。�2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
�。�3）邀請?jiān)u委老師
�。�4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。
�。�5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
�。�6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時(shí) 現(xiàn)場布置
現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)(邀請?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后 總結(jié)活動
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動策劃 篇4
一、活動背景：
科技是國家的第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族發(fā)展的不竭動力，更是國家強(qiáng)盛的關(guān)鍵所在。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該刻苦鉆研，積極創(chuàng)新。作為XX交通學(xué)院20xx年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的籌備賽，本次挑戰(zhàn)賽旨在激發(fā)我院學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高其對科技創(chuàng)新的興趣，營造我院科技學(xué)術(shù)氛圍，讓科技走進(jìn)同學(xué)們的身邊，走進(jìn)同學(xué)們的生活。
二、活動目的：
為了豐富同學(xué)們的科技生活，提高同學(xué)們對科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)選拔出富有創(chuàng)新思維的`人才，提升我院科技學(xué)術(shù)氛圍。我院學(xué)生會科技部舉辦此次挑戰(zhàn)賽，以活躍大學(xué)課外生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意靈感。
三、活動對象：
XX工程學(xué)院大一、大二全體在校生。
四、活動名稱：
XX工程學(xué)院 首屆科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽。
五、活動主題：
科技創(chuàng)造未來，創(chuàng)意改變生活。
七、活動流程：
本次活動比賽形式為PPT答辯,由評委打分決出比賽獎項(xiàng)。
�、僮髌穭�(chuàng)作時(shí)間：11月16日--11月21日
�、谧髌飞辖粫r(shí)間：11月22日—11月23日
�、蹧Q賽時(shí)間：11月25日
（一） 前期宣傳：
由科技部大一干事負(fù)責(zé)大一全體同學(xué)的宣傳，科技部大二成員負(fù)責(zé)大二全體同學(xué)的宣傳工作。同時(shí)請求宣傳部幫助科技部畫宣傳板報(bào)。
�。ǘ� 作品征集：
1、 參賽作品類型及要求：
�、倏萍及l(fā)明制作；
在科技創(chuàng)新實(shí)踐中設(shè)計(jì)產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、生活小發(fā)明等可以體現(xiàn)奇思妙想的作品。
②生活小創(chuàng)意；
根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問題提出合理化解決方案。
�、畚磥砜萍荚O(shè)想；
大膽設(shè)想未來科技，包括人類的居住地，交通工具等。
2、 報(bào)名表上交時(shí)間：11月18日（見附件一）
3、 作品上交：
11月22日—11月23日由科技部干事負(fù)責(zé)將大一作品收齊，由大二科技部負(fù)責(zé)人將大二作品收齊。
作品上交說明：電子版發(fā)到科技部成員qq郵箱，手寫，手繪版應(yīng)字跡清晰，繪圖準(zhǔn)確逼真。
（三） 比賽答辯：
11月25日（星期三）下午將在1B402教室進(jìn)行現(xiàn)場作品答辯及展示。答辯主要是PPT展示設(shè)計(jì)作品，實(shí)物制作應(yīng)全過程拍照并做成PPT文件。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎2名：
授予“XX工程學(xué)院科技之星一等獎”榮譽(yù)稱號并頒發(fā)證書；
二等獎3名：
授予“XX工程學(xué)院科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽二等獎”榮譽(yù)稱號并頒發(fā)證書；
三等獎5名：
授予“XX工程學(xué)院科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽三等獎”榮譽(yù)稱號并頒發(fā)證書；
九、活動預(yù)算：
證書：50*=元
農(nóng)夫山泉：2*15=30元
總計(jì)：
十、負(fù)責(zé)人：
XX
活動策劃 篇5
一、活動背景
為了響應(yīng)國家號召的“8月8日全民運(yùn)動日”及促進(jìn)志愿者和大學(xué)生之間交流，更好地展現(xiàn)清溪志愿者的風(fēng)采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立清溪志愿者的形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓新隊(duì)友更好的融入志愿者這個大家庭中來，策劃部組織一場面向全體志愿者的趣味運(yùn)動會。
二、活動目的
加強(qiáng)廣大志愿者和大學(xué)生積極團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以趣味競賽形式，增進(jìn)隊(duì)友間交流，增強(qiáng)志愿者和大學(xué)生的凝聚力，豐富廣大志愿者和大學(xué)生的日常生活，使志愿者活動更多姿多彩。
三、活動主題
有你參與更精彩!
四、活動時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年8月7日下午15：30
地點(diǎn)：xx中學(xué)
五、活動對象：
全體注冊志愿者和清溪鎮(zhèn)大學(xué)生(大學(xué)生最多可以報(bào)80人(男生40，女生40)，先報(bào)先得)
六、獎勵方法：
計(jì)算每個項(xiàng)目總積分，積分最高隊(duì)伍為第一名，共設(shè)第一、二、三等獎，獎勵獎狀和獎品
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
每個項(xiàng)目以計(jì)時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，用時(shí)越少得越高，分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)為：200、180、160、140……60、40、20分。
八、比賽項(xiàng)目：
本次趣味運(yùn)動會共有6個活動項(xiàng)目(螃蟹賽跑、五人六足、仙人指路、環(huán)環(huán)相扣(貪吃蛇)、快速跳繩、送雞毛信)，2個備用項(xiàng)目(翻山越嶺、山路十八彎)，每支隊(duì)伍由10名運(yùn)動員組成(不能超過10名，最少5男，5女)，每支隊(duì)伍必須參加完成以上6個活動項(xiàng)目方可進(jìn)行最后的排名。
1、螃蟹賽跑 ：參賽隊(duì)員：6人，(3男3女);道具：籃球4個;工作人員：9名(A點(diǎn)1名并負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，B點(diǎn)1名，機(jī)動1名)
比賽規(guī)則：
(1)、一個參賽隊(duì)伍每兩人為一組，分為三組，兩組A點(diǎn)線，一組在B點(diǎn)線。賽道50米。聽到預(yù)備信號時(shí)，兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向B點(diǎn)，B點(diǎn)的另一組隊(duì)友可用手快速完成背對背夾住籃球，向A點(diǎn)跑去，A點(diǎn)的第二組繼續(xù)接力，第三組到B點(diǎn)后，計(jì)時(shí)停止;
(2)、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線，否則加3秒;
(3)、比賽中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行，并加時(shí)3秒。
(4)、抱球跑者必須回到起點(diǎn)重跑，并加時(shí)5秒。
2、五人六足：參賽隊(duì)員：10人，(5男5女);道具：綁帶10條，哨子2個，秒表2個，護(hù)具10套;工作人員：6名(起、終點(diǎn)各2名，機(jī)動2名，B點(diǎn)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí))
比賽規(guī)則：
參賽隊(duì)員分為男子組和女子組參賽。先由男子組從A點(diǎn)跑到B點(diǎn)，女子組方可從B點(diǎn)跑到A點(diǎn)。五個人并排站在一起,將腳兩兩綁住，由參賽隊(duì)員自行綁繩，若在比賽過程中，繩子脫落，回起點(diǎn)重新開始，完成指定的50M路程后，計(jì)時(shí)停止。
3、仙人指路：參賽隊(duì)員：10人，(5男5女);道具：籃球6個、毛巾6條、雪糕筒6個;工作人員：7名(起、終點(diǎn)各1名， B點(diǎn)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，機(jī)動1名。)
比賽規(guī)則：每個參賽隊(duì)伍分為兩組，每組三人，其中二人被蒙住雙眼，并要求二人面對面共同抱著一個籃球。另一人負(fù)責(zé)指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。從A點(diǎn)走向B點(diǎn)。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過路障。如在行進(jìn)過程中碰到路障，每碰一個路障時(shí)間加3秒，籃球掉下來必須在原地整理好(負(fù)責(zé)指引的可以協(xié)助)再出發(fā)。到達(dá)B點(diǎn)后由另一組兩名隊(duì)員用同樣的規(guī)則走向A點(diǎn)。所有隊(duì)員完成后，計(jì)時(shí)停止。 路程25米，每5米一個路障。
4、環(huán)環(huán)相扣(貪吃蛇)：參賽隊(duì)員：10人(不分男女);道具：呼拉圈40個，繩子若干條;工作人員：9名(A、B點(diǎn)各1名， B點(diǎn)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí), 機(jī)動1名。)
比賽規(guī)則：比賽開始前，參賽隊(duì)員分別套上呼拉圈立于跑道兩端的起跑線，裁判發(fā)令后，A點(diǎn)第1名隊(duì)員首先出發(fā)，跑至B點(diǎn)，B點(diǎn)第一名隊(duì)員把自己腰間的呼拉圈與第1個隊(duì)員的呼拉圈用繩子綁住。用繩子連接好后，兩名隊(duì)員共向A點(diǎn)前進(jìn)，到達(dá)A點(diǎn)后，與A點(diǎn)第2名隊(duì)員連接，連接好后共同跑向B點(diǎn)……依此類推。賽程為25米(可根據(jù)場地大小而定)。如在行走的過程中綁繩脫落，每次加10秒，待全部隊(duì)員連接成功后，以各參賽隊(duì)中的`所有隊(duì)員全部通過A點(diǎn)終點(diǎn)線所在線,計(jì)時(shí)停止。
5、快速跳繩：參賽隊(duì)員：10人(不分男女);道具：長繩4條;工作人員：8名(4名裁判，4名計(jì)時(shí)員)
比賽規(guī)則：10名隊(duì)友組成，其中兩名隊(duì)友負(fù)責(zé)執(zhí)繩，其余8人為跳繩者，跳繩者一上接一個分別從繩的一端跳至另一端，如果拌繩，當(dāng)事人必須重新再跳一次，并加時(shí)3秒，直到全部都跳過為結(jié)束，計(jì)時(shí)停止。
6、送雞毛信：參賽隊(duì)員：4人(2男2女);道具：白紙若干張;工作人員：10名(起點(diǎn)、終點(diǎn)各2名)
比賽規(guī)則：賽道全長100米，聽到比賽開始的信號后，A點(diǎn)參賽記熟由場務(wù)發(fā)放的5個圖案，跑到B點(diǎn)后又往回跑，回到A點(diǎn)后背出自己對應(yīng)的數(shù)字后，再到下一位隊(duì)員。每背錯一個物品加時(shí)5秒，中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，再進(jìn)行記憶后，重新跑完全程。
九、備用項(xiàng)目
1、翻山越嶺：參賽隊(duì)員：4人，(3男1女);道具：粉筆一盒;工作人員：11名(起、終點(diǎn)各一名，機(jī)動一名，起點(diǎn)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí))
比賽規(guī)則：比賽開始前一人俯身做“山”。聽到開始信號后，另一人雙手撐隊(duì)友背部越過隊(duì)友并跑到下一個標(biāo)記點(diǎn)俯身做“山”，再由隊(duì)友翻過。如此往復(fù)，直到達(dá)終點(diǎn)。終點(diǎn)的另兩名隊(duì)友再出發(fā)。賽道長100米，起點(diǎn)設(shè)置一個標(biāo)記點(diǎn)，之后每隔10米設(shè)置一個標(biāo)記點(diǎn)，中途有未翻過障礙者，需再重新翻越。
2、山路十八彎：參賽隊(duì)員：6個(3男3女);道具：繩子4條;工作人員：4名
比賽規(guī)則：6名隊(duì)員一字排開，第一名隊(duì)員先將一條繩子繞到腰上，第二名隊(duì)員再從第一名隊(duì)員腰上接著繩子的一端繞在自己身上，以此類推，如有繩子折起來繞，加時(shí)5秒并返回上一個隊(duì)員重新繞，當(dāng)繩子繞完第六名隊(duì)員后，計(jì)時(shí)停止。
十、具體要求：
1、本次趣味運(yùn)動會是促進(jìn)我鎮(zhèn)志愿者與大學(xué)生交流與溝通、凝聚青年、展示青年青春風(fēng)采的一個專場集會。請各基層團(tuán)組織高度重視，積極組織大學(xué)生參加。
2、一切行動聽從大會指揮，自覺遵守大會紀(jì)律。運(yùn)動員要尊重裁判，服從裁判。如有意見，必須通過隊(duì)長向裁判及組委會反映。裁判員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，準(zhǔn)時(shí)、公平、準(zhǔn)確、無誤地做好裁判工作。
3、所有到會人員要愛護(hù)設(shè)施、器材，愛護(hù)花草樹木，不準(zhǔn)隨意進(jìn)入花壇、草坪，講衛(wèi)，有禮貌。比賽過程中其它隊(duì)員不得進(jìn)入比賽場地，以免影響比賽的順利進(jìn)行。
4、參賽隊(duì)員必須充分了解自身的身體狀況，如有不適應(yīng)停止比賽休息，并告知工作人員。要處處注意安全，防止意外事故的發(fā)生。
5、各參賽隊(duì)伍統(tǒng)一著裝或統(tǒng)一顏色衣服，以確保本次活動順利開展，營造熱烈的氛圍。各片區(qū)并于8月4日中午前填寫好報(bào)名表(附件)通過OA或郵箱交鎮(zhèn)團(tuán)委辦公室。
本次活動時(shí)間緊，請各基層團(tuán)組織務(wù)必按時(shí)提前做好組織報(bào)名工作!
活動策劃 篇6
活動名稱：校園心理咨詢
活動主題：這個冬天不太冷
活動時(shí)間：20xx年12月1日、2日
活動目的：本著“倡導(dǎo)健康心理 塑造完美人生”的宗旨，解決同學(xué)們在生活、
學(xué)習(xí)和人際交往等方面的困擾，加強(qiáng)心理保健，心理協(xié)會特舉辦校園
現(xiàn)場心理咨詢活動，活動選取有關(guān)價(jià)值觀、人際關(guān)系等量表。
活動地點(diǎn)：校北門
主辦單位：教育系團(tuán)總支 大學(xué)生心理咨詢中心
承辦單位：濟(jì)寧學(xué)院教育系心理協(xié)會
指導(dǎo)老師：單清清 劉小玲
參與人員：全校全體同學(xué)
準(zhǔn)備階段：11月初，心理協(xié)會對校內(nèi)部分同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查，確定量表主題，
進(jìn)而結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，由大學(xué)生心理咨詢中心的.老師指導(dǎo)量表選取。
宣傳階段：在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報(bào)
在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅
活動安排：
1.11月初在校內(nèi)對部分同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查，確定主題，準(zhǔn)備量表。
2.11月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報(bào)
在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅
3.11月28日對進(jìn)行現(xiàn)場心理咨詢的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn)指導(dǎo)。
4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動。
5.12月2日晚由活動總負(fù)責(zé)人向大學(xué)生社團(tuán)管理中心遞交活動通訊
稿及活動總結(jié)，活動結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。
2.不詢問咨詢同學(xué)的個人資料。
3.協(xié)會工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。
4.協(xié)會工作人員要遵守紀(jì)律，維持好現(xiàn)場秩序。
活動策劃 篇7
一、 活動名稱：觀視頻，學(xué)化妝 主題(讓自己更出“色”)
二、 活動目的：
希望通過本次活動進(jìn)一步推動當(dāng)代女大學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育，豐富女大學(xué)生的課余文化生活，提高女大學(xué)生的審美情趣，突出渲染當(dāng)代女大學(xué)生獨(dú)特的個性魅力和人文風(fēng)采，充分展示新一代女大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)和良好的公眾形象，系學(xué)生會女生部特舉行此次活動。
三、 活動背景
在當(dāng)今這個前沿社會中，怎樣提升女生的整體素質(zhì)，為將來步入職場、步入社會打下良好基礎(chǔ)顯得越加重要。懂得皮膚保養(yǎng)的知識，美容化妝的信息，在當(dāng)前大學(xué)里也成為了一種流行與必需。
四、 活動流程：
1． 主辦方自我介紹。
2． 介紹視頻中所涉及到的'化妝師的簡介，了解他們的成果成
功的之道。
3． 開始觀看視頻。
4． 總結(jié)視頻內(nèi)容。
5． 活動結(jié)束。
五、 主辦：計(jì)算機(jī)工程系
承辦：學(xué)生會女生部
六、 活動時(shí)間：**年11月4日 下午2：30
七、 活動地點(diǎn)：1101
八、 參加人員：全院學(xué)生
九、 活動安排：
1. 女生部全體干部及干事1：40到場，開始布置會場，播放背景音樂.
2. 2：00觀眾入場就座。
3. 2：30主持人講話，介紹下視頻中的化妝師的背景。
4. 2：45—3：40觀看視頻，及女生部干事講解生活小常識。
5. 3：40主持人上臺總結(jié)。
6. 3：45主持人宣布活動結(jié)束退場。
7. 女生部干部及干事留下清理會場。
十、 學(xué)分認(rèn)證
該活動拿入雄鷹素質(zhì)拓展計(jì)劃,通過寫觀后感進(jìn)行學(xué)分認(rèn)證.
十一、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：無
計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會
**年10月27日
活動策劃 篇8
活動過程：
1、猜謎引出小公雞，引出幼兒討論。
師：你認(rèn)為小公雞美麗嗎？小公雞哪兒美麗？
師：小公雞認(rèn)為自己很美麗，有一天，它出去找動物們比美麗。它會找到誰呢？讓我們來聽一個故事。（交代故事名稱）
2、教師有表情地講述故事，幼兒初步感知故事內(nèi)容。
師：小公雞找到誰？它們愿意和小公雞比美麗嗎？為什么？它們都在忙什么？幼兒帶著問題再次聽賞故事。
師：它們對小公雞說什么？讓我們再來聽一聽。
3、教師播放錄音故事，出示背景圖動物角色，幼兒進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。
4、分析討論，理解故事內(nèi)容，學(xué)講角色對話。
設(shè)問：啄木鳥，蜜蜂等為什么不和小公雞比美麗呀？它們對小公雞說什么？請幼兒分別講述小公雞和動物們的對話。
師：小公雞到底美不美？為什么大家一開始不愿意和它比美麗，然后又都夸它“小公雞真美麗”？你們認(rèn)為故事里的`啄木鳥、小蜜蜂、青蛙……美麗嗎？為什么？啟發(fā)幼兒回憶并集體學(xué)講小黃牛的話。
教師小結(jié)：原來，說誰美麗不是光看外表的，還要看它愛不愛勞動。誰最愛勞動誰就最美麗。
5、經(jīng)驗(yàn)遷移，鼓勵幼兒積極表達(dá)。
師：你認(rèn)為除了故事里的小動物，還有誰也很美麗？為什么？引導(dǎo)幼兒講講其他動物或自己。
活動目標(biāo)：
1、喜歡欣賞、了解故事內(nèi)容，并有興趣學(xué)講小公雞和其他動物尤其是和小黃牛的對話。
2、初步懂得美麗不能光看外表。產(chǎn)生喜愛勞動、做好自己力所能及的事情的愿望。
3、通過學(xué)習(xí)故事，進(jìn)一步鞏固對有關(guān)動物功用的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：
1、背景圖一幅（有樹、花園、小河等場景）
2、動物角色：小公雞、啄木鳥、刺猬、蜜蜂、小黃牛等）
活動策劃 篇9
廣西師范大學(xué)第三屆女生節(jié)"關(guān)愛女生"服務(wù)站活動方案
秉承"全心全意為女生服務(wù)，全面提高女生綜合素質(zhì)"的宗旨，同時(shí)為了配合第二屆女生節(jié)的相關(guān)活動。特舉辦"關(guān)愛女生"服務(wù)站的活動。此活動旨在調(diào)動男同學(xué)的積極性，關(guān)心，服務(wù)廣大女生。同時(shí)此活動也將評出最具魅力男生獎，鼓勵熱忱為女生服務(wù)的男同學(xué)。
此活動可以加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)互幫互助的道德感。此活動屬于女生節(jié)的活動之一，由校學(xué)生會女生部發(fā)起，以在校所有男大學(xué)生為主，招募服務(wù)隊(duì)成員。
一、 活動時(shí)間
3月11日 至 3月21日
二、 參選條件：
我校全日制在校男大學(xué)生
三、 活動內(nèi)容
�。�1） 宣傳、報(bào)名：3月5日至3月16日
（2） 培訓(xùn)：3月18日
�。�3） 登門服務(wù)：3月19日至3月20日
�。�4） 評選：4月11日
四、服務(wù)種類
打掃、搬運(yùn)等相應(yīng)的.力所能及的事情
五、參與方式
�。�1）女生根據(jù)自己的要求填制表格，表明需要幫助的事情
�。�2）服務(wù)隊(duì)成員則根據(jù)相關(guān)要求上門進(jìn)行服務(wù)
�。�3）登門服務(wù)時(shí)間：10:00—12:00 15:00——17:00
�。�4） 女生根據(jù)服務(wù)程度對所服務(wù)的服務(wù)的成員進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評選出最佳魅力紳士獎
六、活動方式
�。�1）在食堂門口進(jìn)行宣傳，招募志愿者，幫助女生做一些事：如擦拭宿舍風(fēng)扇、修電腦等。
�。�2）聯(lián)合計(jì)算機(jī)協(xié)會，進(jìn)行電腦加油站活動，幫助修理女生電腦
�。�3）進(jìn)行MR HELP優(yōu)秀志愿者的評選，頒發(fā)獎狀及獎品。
七、評獎細(xì)則
�。�1）服務(wù)次數(shù)（2分）：根據(jù)參加服務(wù)次數(shù)而定，由工作人員記錄。并由工作人員打分。（最后進(jìn)行核算）
�。�2）服務(wù)態(tài)度（3分）：根據(jù)服務(wù)過程中的基本禮儀禮貌而定，由所服務(wù)的對象打分。
（3）服務(wù)熱情度（3分）：根據(jù)對待服務(wù)的熱情程度，盡力程度而定，由所被服務(wù)的對象打分。
�。�4）服務(wù)滿意度（2分）：根據(jù)被服務(wù)對象的滿意程度而定，由所被服務(wù)的對象打分。
根據(jù)分?jǐn)?shù)，獲得分?jǐn)?shù)最高的男生，將獲得最佳魅力紳士獎。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
優(yōu)秀志愿者10名，并頒發(fā)獎狀
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