水果拼盤活動策劃書（通用20篇）
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的水果拼盤活動策劃書（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水果拼盤活動策劃書 1
活動名稱：第一屆水果拼盤大賽
活動地點：新食堂一樓
活動時間：11月29
主辦單位：
一、活動目的：
為豐富我們的校園文化，充實我們的大學生活，在院學生會伙管委的指導、監(jiān)督下，我系伙管委將舉辦第二屆水果拼盤大賽。水果是我們日常生活經(jīng)常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養(yǎng)了同學們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達的能力。
二、活動名稱： 童年印記
三、活動主題：一年只春暖花開，一年之草長鶯飛，那些遙遠而溫馨的童年印記，定格在我們心靈的渠窗里。往昔追憶在歲月黯沉的覆蓋下，沒有失去鮮冶，他們永遠都是嬰兒：單純、天真、可愛、無邪……寧靜而生生不息。此刻，讓我們默默地回憶我們的童年，守護那些曾經(jīng)的美好……讓我們一起用水果拼盤來回憶童年那些難忘的.人和有趣的是吧。
四、活動時間：報名時間：11月15、16日，比賽時間：11月29日晚七點（星期一晚）
五、活動地點：新食堂一樓
六、比賽對象：面向生物與制藥工程學院所有學生
七、活動內容要求：
1、此次比賽以“思憶”為主題，參賽選手可以任意選取自己所需的水果，用其搭配成自己內心所想的圖案。
2、以班級為單位，每班限報一組，每組最多兩人。作品完成后每組派一名選手上臺闡述這份作品的意義，并且說出你這份拼盤的含義以及追憶起了童年的哪些人哪些事。
3、每組選手在30分鐘以內完成作品，在完成之后帶走自己的垃圾，保持比賽場地的干凈整潔，以便下一組選手能夠按時比賽。
八、活動安排
1、 在報名前與食堂聯(lián)系，爭取得到食堂的幫助和支持。報名后再具體和食堂商量那些細節(jié)。
2、報名在比賽前兩個星期進行，我們將在本月14號召開各班生活委員會議，將報名表發(fā)到各班生活委員由他們記錄選手，在15、16兩天交到a602。收齊報名表后統(tǒng)計報名人數(shù)，給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規(guī)則。讓他們知道自己的上場順序，提前準備。
3、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買邀請函、證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節(jié)目嘉賓。
4、工作人員必須在四點到達食堂，到a602搬桌椅和設備，布置好會常等待嘉賓和選手的到達。選手提前半個小時必須到達簽到，做好自己的準備工作，安排第一組選手進場地熟悉環(huán)境。
5、評委、嘉賓和主持人就位，比賽在七點正式開始，沒有到的選手按棄權論。
6、比賽時現(xiàn)場秩序要維持好，讓評委和觀眾能安靜的觀看比賽。
7、選手進去后，外面現(xiàn)場請嘉賓表演節(jié)目，玩游戲，以免冷場，同時讓評委和嘉賓觀眾氣氛愉快一點。
8、每五組比賽完后，公布成績，最后結束時評出一、二、三等獎項，頒發(fā)證書。
9、比賽結束后，我們將場地打掃干凈，收素拓卡，將所有用的設備及時帶回a602，做好記錄，以免丟失東西。
九、人員安排
1、海報通知：宣傳部
2、選手通知、簽到，發(fā)號碼牌：黃英張濤
3、搬設備和桌椅，一些其他用品，工作證：劉曉莉 辦公室兩人、科網(wǎng)部兩人、體育部兩人
4、后勤（杯子，茶葉，熱水）：組織部兩人
5、選手進場對號進入場地：實踐部兩人（在場地門口）
6、維持秩序人員：學習部兩人、女生部兩人、體育部兩人、宿管兩人、伙管兩人（黃英張濤）
7、送禮品人員：辦公室兩人
8、現(xiàn)場連線員：科網(wǎng)部兩人
9、統(tǒng)分人員、計時人員：文藝部、文明委
10、拍照人員：馬祖雷
11、獎狀填寫：宣傳部兩人
12、收素拓卡：團總支兩人、伙管委
13、打掃衛(wèi)生：伙管委所有人、后勤人員
14、意外處置：許成華
十、評分規(guī)則：1. 作品名稱：作品名稱的新穎度、文學性等。（1.5分）2. 作品意義：作品所包含的深層意義等。(3分)3. 作品布局：作品的外觀，形狀擺設等。(2分)4. 水果搭配：作品的顏色搭配，營養(yǎng)程度等。(2分)5. 選手形象：選手的衣著，語言清晰，氣質等。(1.5分)
十一、獎項設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名，最佳人氣獎一名，最佳作品獎一名。到時視情況而定，會認真考慮清楚地。注意事項：
1、工作人員務必在四點到達食堂集合，不要遲到。
2、選手必須按時到場，遲到超過十分鐘按棄權論。
3、維持秩序時一定要到位，要把現(xiàn)場秩序給弄好。
4、統(tǒng)分時一定要認真仔細，切不可算錯，一人算好后一定要讓另一人檢查一遍。
5、收素拓卡時一人只能交一張，不能代交，否則就一張都不收。
6、比賽結束后，要在確認無任何東西留下時再走，不要弄丟任何設備。
水果拼盤活動策劃書 2
一、目的
為使同學們在緊張的學習生活之余能夠娛樂身心，同時為豐富同學們的'社會實踐課程，提高同學們的動手能力和團隊合作能力，培養(yǎng)集體榮譽感，xx新區(qū)xx小學開設水果拼盤的地校課程。
二、教學準備
塑料刀、案板、盤子，牙簽等
三、活動對象
二到六年級35名學生
四、教學地點
地點：xx小學二年級七班
五、教學過程
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1、準備活動所需刀具和盤子等材料。
2、建立班級群，告知家長和學生需要準備的材料。
3招募兩名志愿者
�。ǘ┙虒W實施
自行組隊，5~6人為一組，在30分鐘內完成水果拼盤制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表進行闡述作品的造型創(chuàng)意、營養(yǎng)價值。
六、教學要求
1、學校為同學們提供牙簽若干，水果刀及餐盤。水果需同學們自帶。
2、作品完成后每組派一名同學上臺闡述作品的主題或名稱，營養(yǎng)價值，造型創(chuàng)意。
3、活動過程中需要強調衛(wèi)生及教室的恢復保潔工作
七、經(jīng)費預算
牙簽：5元
蘋果：2*2元=4元
橘子：4*1元=4元
香蕉：4*1元=4元
火龍果：1*7元=7元
葡萄：0.5千克*10元=5元
總預算：29元
水果拼盤活動策劃書 3
一、活動目的：
1、知道多吃水果身體好。
2、鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。
3、在欣賞水果拼盤的美時，感受親子活動的溫馨氛圍。
二、活動準備：
1、事先同家長交流活動的內容，并和寶寶設計討論水果拼盤的樣式（可借閱網(wǎng)上圖片）；
2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
三、活動過程：
1、出示水果拼盤俘，（幻燈片）激發(fā)幼兒同家長制作拼盤的興趣。
2、談話：圖中的'水果拼盤各用了什么水果，切成什么形狀？
引導幼兒和家長進行觀察，并請幼兒進行回答。
3、引導幼兒鞏固對各種水果的認識。
�。�1）請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果？個別幼兒回答，并請其他幼兒拿出與之相同的水果，引導幼兒進行分類，感知水果的名稱、顏色、外形等。
�。�2）引導幼兒同家長進行討論，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。
4、幼兒同家長制作水果拼盤。
提醒家長在制作過程中應引導幼兒認識水果的名稱及切開后的形狀。并應讓幼兒有動手創(chuàng)作的機會，讓幼兒感受到創(chuàng)作的了趣。并給拼盤取個好聽的名字。
5、互相欣賞，交流拼盤的名稱及創(chuàng)作心得。
6、分享水果拼盤，說說各樣水果的味道，自己最喜歡哪樣水果？
7、自然結束活動。
水果拼盤活動策劃書 4
一、活動意圖：
此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對孩子，孩子對媽媽的愛。度過了一個別有意義的節(jié)日。
二、活動準備：
1、家長：各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。
2、園部：不銹鋼餐盤
3、音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽寶貝》《媽媽我愛你》
三、活動對象：
小一班幼兒及家長
活動時間：20xx年3月7日上午
活動地點：本班教室
四、活動流程：
致詞：
首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持！在這春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的.“三八”婦女節(jié)，今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個節(jié)日吧。
接下來我來介紹一下今天的活動的流程：
（一）欣賞拼盤圖片過程，家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。
1、先欣賞拼盤圖片：家長和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進行拼盤/做沙拉，使用刀子時要小心，做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機進行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對媽媽說媽媽您辛苦了，媽媽我愛您。
2、家長，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》
3、在做拼盤/沙拉前注意事項：
�。�1）、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應注意衛(wèi)生，安全。
（2）、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
�。�3）、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉（播放媽媽的音樂，體驗濃濃的溫馨氛圍）
�。�4）、場地整理（自由洗手）負責人:劉老師，各位家長代表講話
水果拼盤活動策劃書 5
一、 初賽活動項目：
水果拼盤
二、 活動時間：
三、 活動地點
“工科三樓a307”
四、 活動對象：
全校學生
五、 主辦單位：
長沙理工大學化學與生物工程學院
六、 承辦單位：
食品營養(yǎng)協(xié)會
七、 活動目的：
結合當前大學生的特點及時尚潮流，提供有意義的課外娛樂 活動，提高同學們的親自動手與實踐能力，為同學們提供一種時尚的活動和一種交友方式。增進同學間的感情交流
八、 活動形式：報名參加本次活動者勻可免費參加初賽（每組不超過三人）
1、進行水果拼盤的比賽，時間一小時。
2、寫出自己心目中蛋糕和面包的樣式，或者在初賽時交（不需要圖片，字也不用太多200字內）
九、 評分及選拔標準：從水果拼盤的觀感，創(chuàng)意（名稱與表達的內等），自己心目中糕點的實用可行性，兩方面來評分。
1、 食品營養(yǎng)協(xié)會從中選出20份
2、 再交給實驗室的盛老師及劉老師共同確定較適合的10組
u 4月21日晚食品營養(yǎng)協(xié)會從中選出選出10組，（可用時間21日晚）
u 4月22日11：00前交盛老師。
u 收到老師的評定后，4月23日內把各通過者全部通知到位，并告訴他們做相應的項目準備。
u 4月5日前做完并于當天晚9：00在3a205集合，一起上交。
3、 4月3日還有一部分人：王程、李蘭菊、屠夏君、伍玥、王芙蓉、冉夢雨、曾麗旋，u 分析近期學校所宣傳的所有噴繪、橫幅、海報、宣傳單等優(yōu)缺點，并分類歸納總結。
u 4月5日前做完并于當天晚9：00在3a205集合，一起上交。
4、 通知財務部所有干事4月6日晚7：20在3a205開會，說明相關事宜，給每人分配相應的任務
5、 4月6日做好詳細的初決賽策劃書。
6、 4月7日給劉老師審查
7、 根據(jù)審查后的結果：
u 決定海報、噴繪等制作內容和方式；
u 寫贊助策劃書等
十、 活動過程中具體的實施方案及人事安排
（一）活動前期的準備工作
所有成員
成員：彭帥、戴媛媛、王芙蓉、童記強、曾麗旋、王程、李蘭菊、沈俊秀、陳玲、趙可可、伍玥、譚如斌、屠夏君、徐召金、冉夢雨、王宏亮，馬立昆，陳梅
宣傳小組：
成員： 王程，李蘭菊，王芙蓉，沈俊秀，譚如斌，組長：王芙蓉
1) 申請一個焙烤俱樂部的郵箱，在食協(xié)qq群里通知會員本活動。（王程）
2) 4月13日前制作出相應的宣傳噴繪，（注明這次的活動地點，活動對象，活動的形式，報名方式，報名時間4月13- 19日，留下財務文檔小組人的聯(lián)系電話。）張貼于食堂等地的宣傳欄上，還要制作一些相關的海報，旨在擴大這次活動的影響，也可張貼在相應的地方。所有人都要隨時關注噴繪和海報的情況，防止被揭。若被揭，應及時告知宣傳小組，去相關地方（校保衛(wèi)處）領取或者補辦相應的宣傳手續(xù)。（王程，李蘭菊，王芙蓉，沈俊秀）
3) 制作報名的宣傳單， a3紙就可，類似于烹飪大賽那種樣式的，貼于各宣傳欄和寢室的展板上（李蘭菊，沈俊秀，譚如斌）
4) 在工作簡報上通知各班，并讓各班的班長和團支書做好報名和宣傳工作，本院的以班級為單位確定參賽者名單，4月19日前交于社團部文件盒內（代媛媛）
5）比賽前兩天和當天，本院以班為單位通知各班班長比賽時間和地點，并告訴初賽水果拼盤的水果和盤子及水果刀等自帶，讓其通知他們班的人，外院則以短信的形式通知到第個人。比賽前將噴繪等拿到比賽現(xiàn)常（譚如斌）
6）20日前制作小部分小型宣傳單，內容只要“蛋糕制作大賽初賽與你相約***”就行了，（可用不同顏色的紙，內容手寫，字體不限制）20日晚同樣貼于各宣傳欄和展板上。（王程，李蘭菊，王芙蓉，沈俊秀，譚如斌）
7）噴繪、海報創(chuàng)意建議內容
1、想品嘗自己的勞動成果嗎？這里給你一個展示自我的平臺，給你一個充分發(fā)揮想象的空間，給你自己一次超越自我的機會，這里，你將動腦設計自己的蛋糕面包，動手制作自己的精彩，一切盡你的掌控之下。以蛋糕和面包樣品照片為背景。
2、自己動手，一切變得意義非凡！或許它并不精致，或許它并不美味，但是它卻承載著你滿懷的情誼和汗水！
3、制作兩張噴繪，一張初賽水果拼盤的，另一張決賽蛋糕和面包制作的。
財務文檔小組：
成員：陳玲，趙可可，伍玥，徐召金
組長：伍玥
1、4月13日之前制作報名表。包括姓名、學院、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話，另制作評分表。收集報名者的信息（陳玲。趙可可）
2、19日前等組織小組的人審請到教室后，去考查教室，根據(jù)教室的大小和報名的人數(shù)來安排報名人比賽時的位置（每排有幾個人，每兩面人間隔多遠）（陳玲，趙可可，伍玥，徐召金，）
3、20日前制好每個成員的位置表，打印兩份，21日一份到時貼在教室的門上（這份要記得寫上每排的序號），另一份，剪好每個人的名字，按對應的位置貼好。（陳玲，趙可可，伍玥，徐召金，4、活動前做精密預算。收取活動費用，做好統(tǒng)計規(guī)劃，做出詳細的費用支出記錄，（伍玥，徐召金）
組織小組：
成員：冉夢雨，曾麗旋，王宏亮，馬立昆，童記強，陳梅
組長：冉夢雨
1、申請場地：工科三樓的大教室，例如a307（在4月17之前申請一間大教室。例如3a307。先到學院蓋章，再到學校教務處申請）
2、準備物品：水果刀（盡量準備著），保鮮膜，透明膠，垃圾簍，水桶，照相機（有相機的和能借到相機的都要把相機充好電帶上，每個人的只要是能照相的手機都要充好電備用）。（到時把相應的噴繪等也帶上）
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所有的人6：10之前必須做好室內的所有事務（包括會場布置，名單的粘貼，放好比賽所需的一些物品等）
宣傳小組：
活動前掛好相應的宣傳橫幅，噴繪等，角度要能方便照相。
組織小組：冉夢雨、馬立昆
1) 按照安排的序號貼好每個人的名字
2) 派2個人到門口迎接參賽選手，幫助他們找到自己的.編號位置。
3) 4個人負責給已經(jīng)到了的同學的桌子上貼上保鮮膜。貼好了就可以開始了。
4) 在比賽的過程中，要有一個人專門負責照相，比賽結束后把照片發(fā)到郵箱里（并交一份給協(xié)會的組織部）。
文檔小組：
負責一些用品的發(fā)放與登記（如果有的人少了一些東西，比如刀等，可以來領取，但是要登記姓名
（除活動現(xiàn)場的組織小組其他人員都為機動人員）極積配合組織小組的人維護好現(xiàn)場的秩序，給對活動有疑問的人進行講解。所有的人手安排由冉夢雨、馬立昆負責。
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宣傳小組：
清理好我們的宣傳資料，保持賽場的干凈整潔
組織小組：
清理現(xiàn)場，搞好衛(wèi)生，一定要打掃干凈才能離開。
文檔小組：
清理我們自己帶的用品其余的人配合大家完成工作，每個人都要做好準備處理意外事情的準備。第二天每個人寫好自己的總結。（一定要在22號寫好，過了時間就不用寫了，26號和決賽的一起交。）
水果拼盤活動策劃書 6
一、 活動項目：蛋糕裱花
二 、活動時間：xx年5月13日下午18：00
三、 活動地點：工科三樓大教室
四、 活動對象：從初賽晉級的10組選手
五、 主辦單位：長沙理工大學化學與生物工程學院
六、 承辦單位：長沙理工大學食品營養(yǎng)協(xié)會
活動目的：提供一個能夠讓同學們大膽設計、構造心中的藝術，去完善自我，挑戰(zhàn)自我的平臺。旨在提高同學們的動手與實踐能力，豐富大家的課外娛樂活動。
七、 活動形式：進入決賽的選手免費去實驗室拿蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒，對蛋糕進行裱花，所有進入決賽的成員均可以帶走自己的制作的蛋糕
八、 評分標準：由評委根據(jù)蛋糕和面包的精美度等標準來評分。并評出最終獲獎等級，根據(jù)現(xiàn)場現(xiàn)眾的投票確定最佳人氣獎。
蛋糕：一等獎1名
二等獎2名
三等獎7名
最佳人氣獎 1名
九、 活動步驟及其具體的實施
1、 裱花前的培訓（5月6日中午12：30——13：30）
宣傳小組：
5月5日再次通知進入決賽組培訓的時間地點等內容，必須每個人通知到位，并要求12：25在工科三樓大門口集合
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宣傳小組：（王芙蓉）
1、5月10日再次通知進入決賽人比賽的時間地點等內容，必須每個人通知到位，并要求17：45在工科三樓大門口集合。
2、打印40張有關糕點制作大賽決賽相應的一些通知，貼在各寢室的宣傳板及學校的宣傳欄上（5月10內完成）
組織小組：（馬立昆）
準備要貼的宣傳噴繪、橫幅，2袋氣球，2塊抹布，教室申請條，6張桌子，2個擴音器，300張觀眾的投票貼紙，2張大紅紙，相機等
（二）活動過程中的安排
宣傳小組：
由2個人提前30分鐘到實驗室掛好宣傳噴繪、橫幅，布置好現(xiàn)場等（王程）
組織小組：
1、派2個人17：40前到達工科三樓門口，組織參賽者簽到，向參賽者宣讀比賽規(guī)則和實驗室的規(guī)章制度。
2、分別帶領同學們去相應的實驗室領蛋糕胚子及一些材料。
3、隨時聽從老師的安排，協(xié)助老師組織完成這次比賽。
4、比賽過程中要進行拍照或者攝像（照相機一定要電量充足；照片要內容豐富，盡可能的包括整個比賽場景，并有一定的'清晰度）
財務小組：
1、 把原材料費交給組織小組的人帶去交給盛老師。
2、 購買獎狀獎品，并填寫獎狀。
各參賽選手注意事項：
1、決賽時各參賽選手，按老師提供的材料（蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒）設計生日蛋糕或面包的造型，即樣式原創(chuàng)。（若有特殊的材料，自帶）
2、制作完畢清洗用具，保持比賽場地干凈整潔。
3、嚴格按照注意事項進行比賽。
4、成品出來后由評委評出獲獎名單。并頒布證書表示祝賀。
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1、到場的干事等比賽結束后幫助老師打掃現(xiàn)場衛(wèi)生，收拾好用具，整理好放回實驗室，并打掃實驗室的衛(wèi)生，
2、組織小組的人把照片發(fā)到郵箱里面。（并交一份給協(xié)會的組織部
3、每個人在比賽結束第二天晚上9：00在3a202交活動總結。（過了時間就不用寫了，也不用交了。）
（四）經(jīng)費預算
噴繪：36元 橫幅：30元
打�。�4元 獎狀：4元
氣球：9元 蛋糕材料費：300元
給老師的錢：100元
共計483元
實驗室內的注意事項
為了保證大家都有一個好的實驗環(huán)境而真正得到這次溫馨的體驗，希望所有參加的同學能夠自覺遵守以下幾點規(guī)則：
一、 進入實驗室之后，聽從老師或助教的安排，取用實驗用具和材料；不得擅自打開實驗設備開關等。
二、 在實驗的過程中，樣品的用量視按照人數(shù)等事先計算好的來��；再配料的過程中，請不要隨意增加原輔料量，超出部分自費。
三、 在實驗過程中，愛護儀器，不明操作事項的，請問老師或助教，不可隨意動用儀器，以免造成損壞。
四、 實驗結束后，請清洗所用儀器、設備，打掃實驗室。
五、 儀器損壞情況處理：損壞的儀器，需照價賠償或預支相應的修理費。
水果拼盤活動策劃書 7
一、設計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的`興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。
二、活動目標
1.鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。
三、活動時間
20xx年5月25日下午3:30——4:30
四、活動準備
1.事先同家長交流活動的內容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2.家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
五、活動組織安排
主持人：陳彥霖
場地安排劃分：拔秀萍、王思靜
桌子準備：小小班保育老師
拍照：拔秀萍、王思靜
家長簽到表：各班老師
六、活動過程
1.采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。
2.播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。
3.將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。
4.老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。
5.活動結束。
水果拼盤活動策劃書 8
一、主題活動設計思路：
正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級組結合季節(jié)和孩子的認知特點，開展了“水果拼盤”主題活動。
二、活動目標：
1、嘗試做水果拼盤，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
2、密切親子關系，加強家園聯(lián)系，增進相互情感。
三、活動準備：
1、活動前，小朋友欣賞了各種水果拼盤，激發(fā)孩子的.興趣。
2、家長準備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長自備刀具，各種水果餐盤。
3、幼兒園準備一次性手套、桌布、牙簽等活動所需物品。
4、場地布置。
5、每班頒發(fā)請柬。
附：
請柬
各位家長：
我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動——水果拼盤，請各位家長準時參加。
注意事項：
1、請家長準備好：各種水果（水果在家清洗干凈）
2、自備制作工具及裝飾物品（使用時注意安全）
3、各種水果餐盤
4、家長自備一次性手套人手一份
大班年級組
11月13日
四、活動過程：
1、周三下午，家長提前來到幼兒園，帶來各種自備的水果原材料。
2、主持老師：向全體師生、家長闡述本次活動的目標
3、主持教師提出活動要求
�。�1）要把水果洗干凈。
（2）要把手洗干凈。
�。�3）注意刀具使用安全。
�。�4）作品要有造型，啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。
4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。
5、教師巡回觀察并及時用相機記錄孩子與家長的作品。
6、展示每個家庭的作品，全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。
五、活動后報道：
11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內，共同舉行了大班親子活動——水果拼盤。活動開始了，整個操場儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個小時的精雕細琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型：“企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠”……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。
在制作水果拼盤的過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展；同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快，同時也增進了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。
水果拼盤活動策劃書 9
一、活動意圖：
此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對孩子，孩子對媽媽的愛。度過了一個別有意義的節(jié)日。
二、活動準備：
1、家長：各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。
2、園部：不銹鋼餐盤
3、音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽寶貝》《媽媽我愛你》
三、活動對象：小一班幼兒及家長
活動時間：20XX年3月7日上午
活動地點：本班教室
四、活動流程：
致詞：
首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持!在這春意盎然的'三月，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)，今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個節(jié)日吧。
接下來我來介紹一下今天的活動的流程：
(一)欣賞拼盤圖片過程，家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。
1、先欣賞拼盤圖片：家長和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進行拼盤/做沙拉，使用刀子時要小心，做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機進行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對媽媽說媽媽您辛苦了，媽媽我愛您。
2、家長，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》
3、在做拼盤/沙拉前注意事項：
(1)、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應注意衛(wèi)生，安全。
(2)、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
(3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂，體驗濃濃的溫馨氛圍)
(4)、場地整理(自由洗手)負責人：劉老師，各位家長代表講話
結束
水果拼盤活動策劃書 10
一、活動名稱：
“繽紛校園”水果拼盤大賽
二、活動背景
時間一到已到五月，我們即將邁入炎熱的夏季。此時也是紛繁的水果上市之時，令人眼花繚亂。該如何正確搭配水果的吃法？該怎樣才能吃好，吃得健康？
三、活動地點：
暫定于一食堂門口或海園廣場
四、活動時間：
暫定于5月15日星期六
五、活動口號：
xx
六、活動參與人員：
湖南人文科技學院全體人員（學生、教師、職工、家屬；主要針對會員）
七、活動目的：
1、擴大美食協(xié)會在湖南人文科技學院中的影響力；
2、提高參賽選手的創(chuàng)新及動手能力；
3、促進會員間的了解與合作能力；
4、使參與成員認識、了解時令水果的營養(yǎng)搭配方法。
八、活動流程策劃
1、活動前期宣傳及準備工作
�。�1）提前一周進行海報、廣播、宣傳單等宣傳；對會員進行短信通知；
（2）提前五天，進行設點報名，時間兩天，地點一食堂門前。報名選手為1—3人組隊參加，推薦人數(shù)為2人組隊參加。費用：2元/人；
�。�3）提前三天，按照報名人數(shù)，準備活動相關用品（刀具、餐盤、砧板等）；
�。�4）比賽當日上午，采購水果、沙拉醬等消耗品。
2、活動進行
（1）上午：對所有報名參賽的選手進行指導，時間為上午
10：00—11：30，地點為五棟教室。
內容：①、如何搭配水果；
②、怎樣使拼盤營養(yǎng)、美觀；
�、�、宣布比賽相關規(guī)則、規(guī)定。
�。�2）下午：進行水果拼盤大賽。時間為下午2：30—4：30
�、�、桌椅、音響的借用、擺放；
②、場地的布置；
�、�、主持人利用5—10分鐘拉動現(xiàn)場氣氛，吸引觀眾；
�、�、工作人員引導參賽選手按指定位置站好，并發(fā)放號碼牌、比賽相關用品；
�、�、裁判下令比賽開始，選手開始進行比賽，評委進行評比，主持人現(xiàn)場即興解說；
�、蕖⒉门行急荣愅Ｖ�，選手立即停止，評委對各組作品進行對比，評分，并做出點評。工作人員檢查用具的完好與否；
�、�、評出前三名，進行頒獎儀式，頒發(fā)榮譽證書。
3、活動結束
歸還桌椅、音響等用品，進行場地衛(wèi)生清理工作。
九、活動人員安排
活動申報，策劃書上交，桌椅借用，獎狀的`蓋章：
音響、話筒借用：
活動場地布置：
宣傳單的打印、發(fā)放：
報名表、評分表的設計及準備：
報名工作人員：
對參賽選手的指導：
購買、書寫獎狀：
主持人：
裁判：
評委：
頒獎嘉賓：
攝影：
廣播稿、新聞稿的撰寫及投稿：
衛(wèi)生負責：
總調度：
機動小組：
十、活動資金預算
略
十一、注意事項
1、本協(xié)會只提供蘋果、菠蘿、西瓜三種水果，參賽選手如需其他種類水果，請自行攜帶；
2、注意刀具、餐盤、砧板的愛護，不要丟失或打碎；
3、注意維持現(xiàn)場秩序，以免發(fā)生意外事故；
4、注意小心刀具的使用，防止意外發(fā)生；
5、注意節(jié)約經(jīng)費、合理開支；
6、注意水果及其它消耗品的節(jié)約使用；
7、本活動為大型娛樂活動，注意維持現(xiàn)場氣氛的活躍、熱鬧程度，避免出現(xiàn)冷場等情況；
8、比賽前，請所有社干與當日中午一點在一食堂門口集合
9、機動小組的職責：維持現(xiàn)場秩序，調度人員，應對突發(fā)狀況
附錄：
比賽規(guī)則：
1、參賽選手應服從裁判，不得在開始命令之前動手，結束命令下達之際應立即停止；
2、允許有兩隊本協(xié)會社干參與比賽，但最后成績不列為評比名次之中（只打分，不排名）；
3、比賽期間，不允許不同組隊員間相互交流，甚至幫忙，違者取消參賽資格；
4、中途退出的選手即做棄權處理；
5、本協(xié)會只提供三種水果：蘋果、菠蘿、西瓜。如需其它種類水果請參賽選手自行購買、攜帶；
6、注意愛護刀具、餐盤、砧板等比賽用具，損壞、丟失應照原價賠償；
評分細則：
1、保證比賽的公平、公正性
2、評分細則（百分制）。
水果拼盤活動策劃書 11
活動目的：
�。�、活動中培養(yǎng)學生的.想象力、創(chuàng)造力，活躍思維，提高動手能力。
2、增進同學間的友誼，發(fā)揚合作精神，共同分享成功的喜悅。
活動準備：
活動前自由組合成小組；分工好要帶的水果、材料等。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始。
二、老師對本次活動提出要求：
１、在活動中，大家要相互合作，大膽想象，做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗
的拼盤來。
２、注意清潔衛(wèi)生，保持地面整潔。
３、在使用小刀等器材時要小心，注意安全。
�。�、做好水果拼盤后，給作品取個名字，還要進行評獎。
三、主持人宣讀所設獎項及要求：
�。�、最佳創(chuàng)意獎：有一定的想象力，拼盤別具一格。
�。�、最佳造型獎：造型優(yōu)美，與眾不同。
�。�、最佳色彩搭配獎：色彩搭配自然，和諧。
四、小組合作做水果拼盤（２０分鐘）
五、請“小評委”評獎。
�。薄褏①惖淖髌贩旁谥虚g桌子上，先由各小組派代表說說自己小組的作品
為什么這樣設計，代表什么意思，自己認為最成功的是什么？
�。病l(fā)獎。
六、請蔣老師給各小組同學及作品攝影留念。
七、大家共同分享“水果拼盤”，并談談感受。
八、活動小結。
水果拼盤活動策劃書 12
一、教學目的
為使同學們在緊張的學習生活之余能夠娛樂身心，同時為豐富同學們的社會實踐課程，提高同學們的動手能力和團隊合作能力，培養(yǎng)集體榮譽感，XX新區(qū)XX小學開設水果拼盤的地校課程。
二、教學準備
塑料刀、案板、盤子，牙簽等
三、活動對象
二到六年級35名學生
四、教學地點
地點：XX小學二年級七班
五、教學過程
(一)前期準備
1.準備活動所需刀具和盤子等材料。
2.建立班級群，告知家長和學生需要準備的材料。
3招募兩名志愿者
(二)教學實施
自行組隊，5~6人為一組，在30分鐘內完成水果拼盤制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表進行闡述作品的'造型創(chuàng)意、營養(yǎng)價值。
六、教學要求
1.學校為同學們提供牙簽若干，水果刀及餐盤。水果需同學們自帶。
2.作品完成后每組派一名同學上臺闡述作品的主題或名稱，營養(yǎng)價值，造型創(chuàng)意。
3.活動過程中需要強調衛(wèi)生及教室的恢復保潔工作
七、經(jīng)費預算
牙簽：5元
蘋果：2*2元=4元
橘子：4*1元=4元
香蕉：4*1元=4元
火龍果：1*7元=7元
葡萄：0.5千克*10元=5元
總預算：29元
水果拼盤活動策劃書 13
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒了解秋天是各種果實豐收的季節(jié)。
2、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：
自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。
活動過程：
一、教師介紹活動的意義
秋天，是一個豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹上，紅紅的蘋果在樹上像一個個小朋友的臉，擠來擠去爭著要人們去摘，橙紅的'柿子像一個個小燈籠，照亮了秋天的黑夜。今天，我們一起來開展一個水果拼盤制作比賽。
二、介紹游戲規(guī)則
今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）。
現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的比賽。
活動規(guī)則如下：
1、以每一個家庭為一組。
2、在規(guī)定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤比賽
教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎
四、評選與品嘗活動
1、請獲獎家庭介紹制作方法。
2、頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
水果拼盤活動策劃書 14
活動目標：
1．通過開展親子同樂活動，讓孩子與家長一起品嘗水果的美味。
2．體驗運動帶來的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
3．從小教育幼兒收拾整理的好習慣。
活動準備：
1．在網(wǎng)上搜索一些水果拼盤圖片，然后自帶自己所需的水果來園。（水果要求家里已洗好）
2．每個家庭準備一把水果刀、小切板、平面的水果盤。
3．如果您想您的拼盤與眾不同，可以收集一些裝飾用的東西（比如酒店的小雨傘啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀）
4．活動結束后請您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班級干凈。
活動時間：
1.活動準備與策劃時間：20XX年10月上旬
2.活動開展時間：20XX年10月25日星期四下午13:00——15:00
活動參加人員：
小一班每位小朋友與家長
活動負責人：
王燕平
活動工作人員：
陳歡、黃美香、徐利平
活動流程：
1．請家長們13:00到班級門口簽名。
2．游戲
活動一：你扔我接
游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個
參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的`球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。
3．活動二：兩人三足
游戲準備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
4．活動后在班級門口制作水果拼盤，做好后每個家庭和自己的水果拼盤拍照留念。
5．最后請家長收拾果皮，帶回自己的水果拼盤，和家人分享。
6．頒發(fā)獎狀，結束活動！
水果拼盤活動策劃書 15
一、確定主題
水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們人體補充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術的欣賞，美的享受。
現(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，家長們都視為掌上明珠。為了培養(yǎng)學生的動手操作能力，使學生合理地、科學地食用水果，提高對藝術的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學生的喜好和興趣，通過和學生討論商量，我們確立了“水果拼盤”這一綜合實踐活動主題。
二、活動總目標
1、查閱有關如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量，讓學生懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。
2、搜集有關制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片，獲得感性的認識。
3、讓學生親自動腦動手參加實踐，培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的精神；樹立為社會服務的.意識及審美意識和創(chuàng)新意識。
三、活動過程
第一階段：查閱資料，進行訪問活動。
活動目標：
1、通過查閱資料和進行訪問，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量及如何合理科學食用各類水果的方法。
2、體驗在實踐活動中自主學習和合作學習的樂趣。
活動流程：
1、分小組到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。
2、分小組向家長和果農進行調查訪問活動，并做活動記錄。
3、進行討論、交流學習活動，歸納整理資料。
第二階段：搜集有關水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。
活動目標：
1、通過搜集資料和小組探究學習活動，掌握基本的拼盤制作方法。
2、體驗探究學習的樂趣。
活動流程：
1、搜集資料，整理資料。
2、觀看制作水果拼盤的影碟。
3、小組交流學習拼盤制作的方法。
第三階段：水果拼盤制作比賽，作品展評活動。
活動目標：
1、通過水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。
2、樹立為社會服務的意識和競爭意識及公正評判意識。
3、體驗合作學習和創(chuàng)作學習的活動樂趣。
活動流程：
1、欣賞水果拼盤藝術影碟。
2、分小組進行拼盤制作比賽活動，并討論給作品取名。
3、各小組代表介紹作品。
4、進行投票評選活動。
5、談談對作品的看法和想法。
水果拼盤活動策劃書 16
一、活動主題
水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們人體補充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術的欣賞，美的享受。為了培養(yǎng)學生的動手操作能力，使學生合理地、科學地食用水果，提高對藝術的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學生的喜好和興趣，通過和學生討論商量，我們確立了“愛“拼”才會贏，水果拼盤”活動主題。
二、活動目標
1．通過水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。
2．樹立為社會服務的.意識和競爭意識及公正評判意識。
3．體驗合作學習和創(chuàng)作學習的活動樂趣。
三、活動過程
第一階段：查閱資料，進行訪問活動。
1．分班級到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。
2．分班級向家長和果農進行調查訪問活動，并做活動記錄。
3．進行討論、交流學習活動，歸納整理資料。
第二階段：搜集有關水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。
第三階段：水果拼盤制作比賽，作品展評活動。
四、活動時間：
20xx-6-1
五、活動形式：
由班主任安排分組進行比賽。
六、參賽要求
1.參賽作品必須有名稱，名稱不得超過6個漢字。
2.參賽作品限時（40分鐘內）現(xiàn)場制作，否則將會扣相應分數(shù)。
3.參賽者自帶水果和蔬菜。
4．評分采用二十分制。
5.注意刀具使用的安全
七、評分標準：（滿分20）
1、衛(wèi)生：考察選手是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。 5分
2、創(chuàng)意：考驗參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。 5分
3、整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。5分
4、色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。 5分
5、偷襲他人制作或基本雷同的。 -2分
八、設置獎項：
評出最佳創(chuàng)意獎一名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎若干名，并發(fā)放獎品。
水果拼盤活動策劃書 17
一、活動背景：
民以食為天，食物作為人類的物質支柱，其內涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會的發(fā)展，水果拼盤作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。
水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。
在我國，水果雕刻歷史悠久。據(jù)史書記載，北宋時每年農歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用�，F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎上發(fā)展而來。隨著時代的進步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。
愛美是人的天性，無論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質特點，運用一定的切配工藝進行合理搭配，將各種時令的水果組合成型。
水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。
營養(yǎng)是食品最重要的功能，因此，對于獨具魅力的水果拼盤，我們不僅要關注其色、香、味、型等藝術性質的美感，還應該追求其營養(yǎng)價值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關心其搭配是否科學營養(yǎng)。
為此，我們特擬定舉辦一場既張揚個性，又富含營養(yǎng)科學的水果拼盤現(xiàn)場才藝展示大賽，用專業(yè)的水準去點綴藝術，以提升同學們對水果拼盤的.認識和品位，倡導大家樹立食品營養(yǎng)觀念，讓生活更美好！
二、活動目的：
1、讓水果拼盤的藝術美與營養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結合
2、眾所周知，對于一個大學生來說，動手操作能力和團隊協(xié)作能力是相當重要的。舉辦這次活動，旨在發(fā)揮同學們的動手操作能力，提高同學們的團隊意識，以及培養(yǎng)同學們健康營養(yǎng)飲食的意識。
三、活動地點：
文化廣場
四、活動時間：
20xx年10月25日上午9：00（暫定）
五、活動對象：
湖南科技學院全體學生
六、主辦單位：
湖南科技學院學生會女生部
七、承辦單位：
湖南科技學院生化系學生會女生部
八、技術支持單位：
湖南科技學院生化系食品教研室
湖南科技學院食品營養(yǎng)協(xié)會
九、活動流程｛報名流程（1、2）活動流程（3～10）｝
（01）參賽人員到系女生部領取《精品果蔬會》的活動報名表，填好相關信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學生會女生部
�。�02）由活動組委會（院女生部及生化系相關專業(yè)人員、負責人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤材料合理，每一份拼盤的造價不得超過10元，現(xiàn)場比賽制作的時間不得超過20分鐘，設計方案具有藝術、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。
（03）活動前半小時，由各系女生部帶領參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關準備工作（參賽人員進入比賽準備場地，其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外）
�。�04）活動開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點抽簽，決定各小組的編號和比賽的順序
水果拼盤活動策劃書 18
活動名稱：
“六一”蔬果冷餐會
活動目標：
1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動，激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
活動準備：
1、知識準備：（1）主題活動：蔬菜和水果的經(jīng)驗積累（2）學會兒歌《六一到》
2、能力準備：飲食衛(wèi)生習慣養(yǎng)成鞏固，運用適當?shù)恼Z言交往，語言能力準備
3、材料準備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師： 水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等
活動過程：
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的.活動，感受節(jié)日氣氛。
二、組織兩個班的幼兒在一起。
1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一起朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。
4、幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。
5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。
7、帶領幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。
三、活動延伸：
了解 幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。
四、邊沿內容：
班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——后期。
水果拼盤活動策劃書 19
一、活動目的：
為活躍節(jié)日氣氛、豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)同學們熱愛勞動的理念以及增強同學們的'動手能力和創(chuàng)新意識，讓同學們體驗美、創(chuàng)造美，開拓同學們的創(chuàng)新思維，創(chuàng)設寬松和諧的展示平臺。
二、具體活動：
活動時間：3月7日下午3：00
活動地點：東區(qū)籃球場
三、注意事項：
各院系參賽者提前15分鐘到場，做好賽前準備，對比賽中出現(xiàn)的情況可向比賽監(jiān)督者說明。
四、比賽方法：
1、每個院系派出一支代表隊參加(每支代表隊限2名女生)
2、時令水果、水果盤、水果刀等工具由參賽隊自備
3、比賽時間為45分鐘
4、作品完成后，參賽者按抽簽順序對自己的作品進行講解，時間為每組2分鐘
5、由評委老師對15支代表隊進行評選
6、拍照存檔
五、評比規(guī)則：
1、作品視覺效果、整體造型(25分)
2、作品的創(chuàng)意度(20分)
3、作品色彩的搭配度(15分)
4、作品的命名及解說(15分)
5、操作熟練程度(15分)
6、衛(wèi)生(10分)
六、獎勵方法：
1、本次大賽設置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創(chuàng)意獎一名、優(yōu)秀獎八名。
2、本規(guī)則具體相關事宜由校學生會女生部另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。
水果拼盤活動策劃書 20
一、活動目的
1、積極響應校園文化藝術節(jié)的進行。
2、豐富校園文化生活，展示教師的風采和素質，陶冶教師的情操。
3、提高各組教師的`動手和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)同組教師的合作能力和集體意識。
二、活動項目
1、水果拼盤比賽（規(guī)則見附表）
2、自由娛樂活動
三、活動時間
20XX年6月5日20時
四、活動地點
學校大操場
五、具體分工
1、工作人員：何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領、吳知玲、黃艷香、陸飛伶、黎珂依
2、水果拼盤評委：黃紹蘭、黃巧升、韋任國、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡明
3、統(tǒng)分員：楊有領、吳知玲、黃艷香、陸飛伶
4、購置員：吳惠芳（購置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具）
5、由總務處提前安排有關人員布置現(xiàn)場，場地座椅、音響等準備好，傍晚7點前將各組所需水果放到相應的桌上。晚上8點比賽正式開始。 7、活動結束，各組分派2~3個老師清理場地，歸還各種道具。
六、經(jīng)費預算
1、比賽用品： 1100元
水果、一次性水果盤、杯子、茶葉、餐巾紙、牙簽、水果刀 2、 獎品：500元（按等次分發(fā)一袋水果） 總計：1600元
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