活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-12-27 16:33:47 活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題：

活動(dòng)策劃

　　“我的寢室，我做主--愛(ài)吾及屋”寢室評(píng)比活動(dòng)

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　人文學(xué)院在校學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月到5月

　　四、活動(dòng)背景：

　　良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍能直接影響個(gè)人和群體的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。從小群體說(shuō)起，一個(gè)良好寢室的氛圍能帶動(dòng)一寢室的人甚至是一個(gè)廳的人。在大學(xué)里，寢室就是我們的另一個(gè)家。而愛(ài)屋及屋活動(dòng)作為我們學(xué)習(xí)生活部的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓大家都有一個(gè)愛(ài)寢室的概念，互相學(xué)習(xí)，互相吸取長(zhǎng)處，營(yíng)造一個(gè)文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。愛(ài)吾及屋活動(dòng)在上學(xué)期獲得了老師和同學(xué)的支持，同學(xué)們的參與積極性很高，許多同學(xué)反映，此次活動(dòng)讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學(xué)期的“愛(ài)吾及屋”活動(dòng)中，我們突破了以往評(píng)比的形式，增加了娛樂(lè)性的項(xiàng)目，將評(píng)比與聯(lián)誼相結(jié)合，提高寢室和諧度。

　　五、活動(dòng)目的和意義：

　　1.營(yíng)造文明、和諧的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。

　　2.帶動(dòng)寢室內(nèi)部的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合的良好風(fēng)氣。

　　3.通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)寢室間的交流。

　　4.讓同學(xué)們都樹(shù)立良好的勞動(dòng)概念。

　　5.通過(guò)寢室設(shè)計(jì)大比拼，提高同學(xué)們的創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，豐富校園生活，營(yíng)造一個(gè)良好的寢室文化氛圍。

　　6.讓同學(xué)們樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，節(jié)水、節(jié)電從身邊做起、從小事做起，并影響周?chē)耐瑢W(xué)。

　　六、 “優(yōu)寢”類(lèi)型：

　　1. 學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室（2個(gè)）

　　2. 文藝方面最突出寢室（1個(gè)）

　　3. 體育鍛煉最積極寢室（1個(gè)）

　　4. 綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室（1個(gè)）

　　5. e-class最活躍寢室（1個(gè)）

　　基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)：

　　符合基本的衛(wèi)生寢室標(biāo)準(zhǔn)，被學(xué)校評(píng)為“安全衛(wèi)生免檢寢室”的寢室可以?xún)?yōu)先考慮。寢室的整潔將作為評(píng)比的第一標(biāo)準(zhǔn)，一間整潔的寢室才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，故取消了往屆的最整潔寢室。

　　1、學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室：按照寢室內(nèi)所有成員的成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，例如拿獎(jiǎng)學(xué)金的次數(shù)，學(xué)習(xí)氛圍是否良好。

　　2、文藝方面最突出寢室：依據(jù)其寢室人員在學(xué)校、學(xué)院或班級(jí)內(nèi)參加的文藝節(jié)目或文藝比賽的情況和結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。

　　3、體育鍛煉最積極寢室：依據(jù)其寢室人員在校運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者校、院、班級(jí)舉辦的體育比賽中的情況和結(jié)果；寢室人員體育成績(jī)是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行評(píng)比。

　　4、綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室：結(jié)合了往屆的節(jié)能意識(shí)最強(qiáng)寢室與最有愛(ài)心寢室。在寢室及大廳張貼節(jié)電、節(jié)水小標(biāo)簽（標(biāo)簽制作時(shí)可以發(fā)揮想象，使其生動(dòng)活潑），在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)水；也可參照綠色行動(dòng)捐贈(zèng)物品的情況進(jìn)行評(píng)比。

　　3月10日至3月底

　　前期宣傳

　　4月初

　　初評(píng)

　　4月中下旬

　　復(fù)評(píng)

　　5月上旬

　　終評(píng)

　　5、e-class最活躍寢室：熱愛(ài)e-class，經(jīng)常登陸并且在e-class上十分活躍。考察時(shí)會(huì)參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、前期宣傳：

　　a) 邀請(qǐng)團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部出電子海報(bào)，張貼于人文學(xué)院宣傳欄。

　　b) 制作橫幅，張掛于校園內(nèi)。

　　c) 在團(tuán)學(xué)聯(lián)的例會(huì)上做簡(jiǎn)單宣傳，由團(tuán)學(xué)聯(lián)成員在自己寢室及班級(jí)里宣傳。

　　d) 做出一份簡(jiǎn)單宣傳單，由學(xué)習(xí)生活部組織跑寢，并負(fù)責(zé)傳單的發(fā)放并做出介紹。

　　e) 在e-class上發(fā)放電子宣傳單到各班。

　　f)制作申請(qǐng)書(shū)與申請(qǐng)內(nèi)容表，召集生活委員開(kāi)會(huì)并發(fā)放到各班生活委員處 ,由生活委員統(tǒng)一收取。

　　2、初評(píng)

　　a)：制定初評(píng)表

　　b)：由學(xué)習(xí)生活部跑寢檢查報(bào)名寢室衛(wèi)生，初評(píng)以衛(wèi)生為主，衛(wèi)生是優(yōu)秀寢室的基礎(chǔ)。

　　c)：將結(jié)果公布在易班上。

　　3、復(fù)評(píng)

　　a)：制定復(fù)評(píng)表，以突擊衛(wèi)生情況與各專(zhuān)項(xiàng)表現(xiàn)為主。

　　b):由學(xué)習(xí)生活部與生活委員一起跑寢進(jìn)行評(píng)比。

　　c)：將結(jié)果公布在易班上，并通知相關(guān)寢室準(zhǔn)備終評(píng)。

　　4、終評(píng)

　　a)：對(duì)入圍的11間寢室舉行答辯會(huì)，邀請(qǐng)各班輔導(dǎo)員，團(tuán)學(xué)聯(lián)主席、副主席作為評(píng)委參加。每間入圍寢室在5分鐘內(nèi)以PPT的形式展示寢室風(fēng)貌。答辯會(huì)上增設(shè)寢室默契大比拼的娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)習(xí)生活部人員算出總得分，進(jìn)行分?jǐn)?shù)總結(jié)，評(píng)出各類(lèi)型的優(yōu)秀寢室，并對(duì)優(yōu)秀寢室加以表彰和鼓勵(lì)（頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）。

　　b)：在e-class上公布參與情況以及獲獎(jiǎng)結(jié)果。

　　5、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)生活部寫(xiě)一份活動(dòng)小結(jié)。

　　八：活動(dòng)具體分工：

　　宣傳單及申請(qǐng)表的制作及打�。和跬ぼ�

　　聯(lián)系生活委員與參與寢室：王勝男

　　橫幅張貼：胡斯捷

　　易班管理：游俊翔

　　統(tǒng)分：王鐵錚

　　買(mǎi)禮物等：朱欣苗

　　跑寢：全體學(xué)習(xí)生活部成員

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　電子海報(bào)制作：30元

　　宣傳橫幅：8元*9米+12元（車(chē)費(fèi)）=84元

　　宣傳單及申請(qǐng)表打�。�0.1元*160張=16元；

　　獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：2.5元*11張+60元*6個(gè)+10*5=437.5元（獲獎(jiǎng)寢室的獎(jiǎng)品預(yù)算約為60元；參與寢室獎(jiǎng)品為10元）

　　終評(píng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與食品：130元

　　總計(jì)：697.5元

　　約為700元

　　十：活動(dòng)咨詢(xún)

　　活動(dòng)咨詢(xún)?nèi)耍褐煨烂?/p>

　　電話(huà)：

活動(dòng)策劃篇2

　　1.活動(dòng)主題：關(guān)注農(nóng)村留守兒童，構(gòu)建和諧社會(huì)

　　2.活動(dòng)背景：所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方離開(kāi)家鄉(xiāng)外出務(wù)工(多為進(jìn)城務(wù)工)，而其仍留在戶(hù)籍所在地的農(nóng)村兒童。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，以及父母親的其他親戚、朋友一起生活。目前，平均不到四個(gè)農(nóng)村兒童中就有一個(gè)留守兒童。農(nóng)村留守兒童是新時(shí)期中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型大背景下的特殊產(chǎn)物，如何解決留守兒童學(xué)習(xí)、心理、性格以及人身安全等方面的問(wèn)題意義重大。臨沂市平邑縣地處沂蒙山區(qū)，經(jīng)濟(jì)較不發(fā)達(dá)，農(nóng)民外出打工現(xiàn)象普遍，留守兒童現(xiàn)象也較為普遍。留守兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系著當(dāng)今新農(nóng)村的建設(shè)，和諧社會(huì)的發(fā)展。農(nóng)村留守兒童因面臨“親情缺失”，心理，安全，受教育情況亟需引起關(guān)注。當(dāng)下，由于受到金融危機(jī)影響，很多農(nóng)民工返鄉(xiāng)，借此機(jī)會(huì)宣講關(guān)注留守兒童效果會(huì)更好，我們將結(jié)合家庭教育知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣講，讓他們科學(xué)的教育孩子。

　　3.實(shí)踐方案：XX年7月17日，乘車(chē)前往平邑

　　XX年7月18日，一起學(xué)習(xí)宣講知識(shí)，打印相關(guān)材料

　　XX年7月19日至21日，往平邑南部山區(qū)村莊宣講調(diào)查。上午聯(lián)系當(dāng)?shù)卮逦�，借用村委大院作授課地點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)村干部村里情況并記錄，到有留守兒童的家庭做宣講，發(fā)送宣傳材料，同時(shí)做關(guān)于留守兒童的調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)，對(duì)返鄉(xiāng)的'家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)，典型事例個(gè)別采訪記錄。下午在所在農(nóng)村集合當(dāng)?shù)貎和瑢?duì)他們進(jìn)行安全，心理，衛(wèi)生，科技常識(shí)等知識(shí)輔導(dǎo)，談心。

　　XX年7月22日，到平邑縣城進(jìn)行“關(guān)注留守兒童，創(chuàng)建和諧社會(huì)”的宣傳，千人簽名活動(dòng)。

　　4.團(tuán)隊(duì)成員：負(fù)責(zé)人，何超。隊(duì)員，劉蒙蒙，陳欣，胡浩，金星，芮茂社，陳軍靜，魏玉嬌，王運(yùn)梅

　　5.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1.路費(fèi)，每人29元，合計(jì)29*10=290元

　　2.伙食，每人3元，合計(jì)3*10=300元

　　3.材料宣傳條幅，合計(jì)90元

　　4困難留守兒童買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，100元

　　5.770元左右

　　活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　6.活動(dòng)意義：宣講引起當(dāng)?shù)馗鹘珀P(guān)注留守兒童，不僅僅關(guān)心他們家境，更應(yīng)該關(guān)心他們的心理成長(zhǎng)。給農(nóng)村兒童們講授知識(shí)，讓他們心理上減輕一些寂寞的同時(shí)教給他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己健全的心理。同時(shí)，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員們的宣講能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞作品《星夜》，初步了解畫(huà)面中的主要表現(xiàn)手法和色彩。

　　2、嘗試用波浪線(xiàn)、螺旋線(xiàn)作畫(huà)。

　　3、通過(guò)創(chuàng)作，體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《星夜》課件

　　2、幼兒人手一張畫(huà)紙和筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　小朋友好！我們以前欣賞過(guò)許多名畫(huà)，畫(huà)家們畫(huà)得都非常漂亮，今天老師又帶來(lái)了一幅名畫(huà)，我們一起來(lái)欣賞吧！

　　二、欣賞作品

　　1、、引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫(huà)面

　　師：小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看一看，畫(huà)面上畫(huà)了什么？

　�。ㄓ祝┪铱吹搅她埦盹L(fēng)、房子、星星、月亮、火、樹(shù)、大�！�

　　2、引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論：

　　師：這副畫(huà)用了哪些顏色？

　�。ㄓ祝┯泻诘摹⒒业�、黃的、藍(lán)的……

　　師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍(lán)的`、紫的）這些是灰暗色還是明亮色？（灰暗色）

　　師:它們?cè)谝黄饘?duì)比強(qiáng)烈嗎？你有什么感覺(jué)？

　　（幼）對(duì)比強(qiáng)烈，看起來(lái)很不舒服，心里有點(diǎn)不開(kāi)心……

　　教師小結(jié)：畫(huà)家用了深藍(lán)色、紫色和黃色，色彩鮮明，對(duì)比非常強(qiáng)烈，給人一種不安的感覺(jué)。

　　3、引導(dǎo)幼兒從線(xiàn)條上欣賞、討論

　　師：這副作品中畫(huà)家用了哪些線(xiàn)條？

　�。ㄓ祝┯昧瞬ɡ司€(xiàn)、螺旋線(xiàn)……

　　師：哪些地方用了波浪線(xiàn)？給你什么感覺(jué)？

　�。ㄓ祝�(shù)用了波浪線(xiàn)，好像正在向上長(zhǎng)一樣。(請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué))

　　師：畫(huà)家在什么地方用了螺旋線(xiàn)？

　　（幼）星星和月亮周?chē)昧寺菪€(xiàn)……

　　師：你有什么感覺(jué)？（好像包住了）星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺(jué)？（肯定很難受）

　　情景表演：老師當(dāng)螺旋線(xiàn)，孩子當(dāng)小星星，讓孩子說(shuō)出被緊緊包住的感覺(jué)。請(qǐng)小朋友相互緊緊地抱住，感受不安、難過(guò)。

　　4、教師小結(jié)：

　　星星和月亮好象被旋渦圍住了，大樹(shù)象火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對(duì)比強(qiáng)烈，畫(huà)家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂(yōu)郁、難過(guò)的感情

　　三、請(qǐng)幼兒為這幅畫(huà)起個(gè)名字。

　　師：誰(shuí)來(lái)為這幅畫(huà)起個(gè)名字？

　　（幼）星星和月亮、黑暗的世界、害怕的天空……

　　四、簡(jiǎn)單介紹畫(huà)家及作品名稱(chēng)。

　　創(chuàng)作這幅畫(huà)的畫(huà)家是一位荷蘭人，名叫文森特·梵高，我們可以叫他梵高。他把這幅畫(huà)起的名字是《星夜》。

　　五、引導(dǎo)幼兒嘗試作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　師：我們剛才欣賞了梵高用波浪線(xiàn)和螺旋線(xiàn)創(chuàng)作的畫(huà)，非常漂亮，小朋友們現(xiàn)在想用波浪線(xiàn)和螺旋線(xiàn)畫(huà)畫(huà)嗎？說(shuō)說(shuō)你想畫(huà)什么？

　　（幼）我想用波浪線(xiàn)畫(huà)云彩、頭發(fā)、樹(shù)枝……

　　我想用螺旋線(xiàn)畫(huà)花朵、蝸牛、盤(pán)子……

　　六、展示作品

　　引導(dǎo)孩子向老師或同伴講述自己作畫(huà)的內(nèi)容。如：用什么線(xiàn)條畫(huà)了什么東西？

　　美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”活動(dòng)后感

　　本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”，整個(gè)活動(dòng)中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí)，孩子們的興趣一下子就上來(lái)了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西�；顒�(dòng)開(kāi)始我引導(dǎo)孩子們對(duì)牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門(mén)牙，門(mén)牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說(shuō)出它們各自的分工及合作過(guò)程。接下來(lái)我先請(qǐng)大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī)，在親手制作“大嘴怪”時(shí)，孩子們顯得更為積極主動(dòng)，他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫(huà)好一排牙齒，然后根據(jù)畫(huà)好的牙齒剪下來(lái)，再把它們粘貼到剪開(kāi)的紙盒里。

　　在這一過(guò)程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因?yàn)闆](méi)有事先設(shè)計(jì)好就動(dòng)手剪，結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒(méi)剪對(duì)，被旁邊的小朋友一說(shuō)，他們只好重新剪過(guò)，耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn)，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因?yàn)樾∈种覆粔蜢`活粘起來(lái)很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來(lái)就是打份自己的牙齒切碎機(jī)：給它畫(huà)上眼睛，頭發(fā)，耳朵等。這一過(guò)程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請(qǐng)幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食，大家用一些廢舊的報(bào)紙等給牙齒切碎機(jī)做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開(kāi)心�。∥野延變鹤龊玫淖髌贩旁趨^(qū)角中，讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)，制作，體驗(yàn)中進(jìn)一步對(duì)自己牙齒更加了解，并體驗(yàn)到了成功的喜悅。

活動(dòng)策劃篇4

　　為了豐富我校同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力，我社團(tuán)準(zhǔn)備與建材學(xué)院共同舉行“雞蛋撞地球”活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題：“雞蛋撞地球”

　　活動(dòng)形式：競(jìng)賽

　　活動(dòng)目的`：鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力

　　活動(dòng)材料：1．雞蛋 2．吸管（細(xì)管50根以?xún)?nèi)） 3．卡紙 4．塑料圓框（透明粘貼膠帶用完的那個(gè)圓框）

　　活動(dòng)工具：剪刀、透明粘貼膠帶、圓規(guī)。

　　活動(dòng)流程策劃：

　　1、在定點(diǎn)比賽的前一天，所有參賽選手把作品設(shè)計(jì)方案（以電子稿形式，設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖可以手繪后照相，導(dǎo)入Word文檔）上交至創(chuàng)新協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。

　　2、在定點(diǎn)比賽前，每個(gè)作品的負(fù)責(zé)人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱(chēng)和班級(jí)的情況下對(duì)每個(gè)參賽作品進(jìn)行創(chuàng)意和工藝的評(píng)分。

　　3、比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，中場(chǎng)休息時(shí)進(jìn)行小活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)六十秒”和每組啦啦隊(duì)的表演。

　　4、每個(gè)作品投放一次，各隊(duì)員采用依次輪流的方法進(jìn)行投放。

　　5、每個(gè)選手在投放結(jié)束后（如果雞蛋不破），裁判員拿出作品中的雞蛋并稱(chēng)量整個(gè)裝置的重量，同時(shí)進(jìn)行評(píng)分。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊(duì)員可以現(xiàn)場(chǎng)子進(jìn)行一次組裝，但限時(shí)二十分鐘。

　　7、比賽成績(jī)?cè)诒荣惤Y(jié)束后即刻公布。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.方案設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共50分）。

　　2.方案設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（30分）。

　　3.設(shè)計(jì)思路（10分）、設(shè)計(jì)原理（5分）、設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖（5分）、制作過(guò)程（10分）

　　4.設(shè)計(jì)創(chuàng)意（10分）

　　5.制作工藝（10分）

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)狀和證書(shū)

　　有意參加的同學(xué)請(qǐng)向我報(bào)名，等待通知！歡迎大家踴躍報(bào)名��！

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)名稱(chēng)：個(gè)性模特show決賽—我的個(gè)性我做主

　　策劃主辦部門(mén)：院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部

　　協(xié)辦部門(mén)：院學(xué)生會(huì)體育部

　　活動(dòng)地點(diǎn)：福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院活動(dòng)中心

　　活動(dòng)背景：80后的吶喊，90后的瘋狂。時(shí)尚與個(gè)性的時(shí)代，奇裝異服驚現(xiàn)于現(xiàn)代男女的生活之中，他們獨(dú)特的服裝造型，完美的玩轉(zhuǎn)著青春的氣息，蓬勃的朝氣。極富視覺(jué)沖擊，讓服裝的春風(fēng)刮起！

　　活動(dòng)目的：為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們真正一個(gè)展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。為了提升學(xué)生審美觀念以及加深對(duì)服裝設(shè)計(jì)的理解。充分展示大學(xué)生的青春氣息，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)個(gè)性的挑戰(zhàn)與超越！

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年03月30日（周二晚19點(diǎn)）

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（主持人站臺(tái)下、幕布拉上、全體院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部干事站臺(tái)上。開(kāi)場(chǎng)白后熄燈、拉開(kāi)幕布、主持人到臺(tái)前高喊：衣服脫掉、脫掉，干事緊接“脫掉、脫掉”,脫外套）

　　2、院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部全體開(kāi)場(chǎng)舞《你是我的花朵》

　　3、引出模特（結(jié)束時(shí)熄燈換音樂(lè)，主持人介紹模特名字，模特走t臺(tái)回來(lái)作自我介紹，擺pose定3s拍照）

　　4、評(píng)委對(duì)模特的個(gè)人秀評(píng)分

　　5、雙人秀、集體秀（最后亮相擺造型）

　　6、院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部10名干事個(gè)人秀、全體亮相集體秀

　　7、互動(dòng)對(duì)對(duì)碰（游戲環(huán)節(jié)）：先從抽簽盒中抽一項(xiàng)游戲

　�、呕�(dòng)游戲名稱(chēng)：報(bào)紙拔河（贏的有一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)）

　　概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲

　　道具：舊報(bào)紙

　　方法：

　　①、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞。

　�、�、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河（站著拔亦可）。

　�、�、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。

　　注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。

　�、苹�(dòng)游戲名稱(chēng)：句子倒讀游戲（在抽簽盒中抽一張倒讀的句子紙條，將抽的紙條中的句子倒讀出來(lái)，輸?shù)囊欢ㄒ颥F(xiàn)場(chǎng)的異性表白）

　　8、活動(dòng)抽獎(jiǎng)：⑴特等獎(jiǎng)：一件59元毛線(xiàn)衣

　�、菩疫\(yùn)獎(jiǎng)：半價(jià)毛線(xiàn)衣折扣劵

　　⑶紀(jì)念獎(jiǎng)：3名，8、8折毛線(xiàn)衣折扣卷

　　9、選手服裝風(fēng)格秀與才藝秀

　　10、評(píng)委對(duì)才藝秀選手評(píng)分

　　11、嘉賓或評(píng)委點(diǎn)評(píng)

　　12、選手獲獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀與物品（獎(jiǎng)狀用信封包好給主持人宣布獲獎(jiǎng)選手）

　�、艂€(gè)性模特king（獎(jiǎng)狀與一雙鞋）

　　⑵個(gè)性模特queen（獎(jiǎng)狀與89元大衣）

　�、侨藲鈓odo（獎(jiǎng)狀）

　�、葞洑鈓odo（獎(jiǎng)狀）

　�、伸n麗modo（獎(jiǎng)狀）

　　⑹才藝modo（獎(jiǎng)狀）

　　13、主持人結(jié)束語(yǔ)

　　14、院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部干事、院學(xué)生會(huì)體育部干事、獲獎(jiǎng)選手和評(píng)委嘉賓們拍照

　　前期工作準(zhǔn)備：

　　1、申請(qǐng)海報(bào)作出決賽名單

　　2、向辦公室申請(qǐng)獎(jiǎng)狀、口哨、彩帶、氣球、剪刀和大頭筆等

　　3、對(duì)個(gè)人秀、雙人秀和集體秀的音樂(lè)準(zhǔn)備

　　4、對(duì)選手進(jìn)行彩排與培訓(xùn)

　　5、各項(xiàng)游戲的準(zhǔn)備

　　6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

　　序號(hào)

　　姓名

　　形象分

　　附加分

　　總分

　　臺(tái)風(fēng)分

　　創(chuàng)意分

　　互動(dòng)分

　　才藝分

　　評(píng)定分?jǐn)?shù)：優(yōu)秀：21-25分良好：16-20分普通：11-15分（表格中的分?jǐn)?shù)按此評(píng)定）

　　活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓：書(shū)記徐國(guó)立、團(tuán)委副書(shū)記劉若福、18位部長(zhǎng)、1位團(tuán)副、5個(gè)主席

　　活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)u委：陳宏偉、馬錦輝、張善蕊、盧人聰

　　人員安排：聯(lián)系院文藝部幫助，分組配合活動(dòng)，聯(lián)系女生部，幫忙參賽人員化妝

　　聯(lián)系系創(chuàng)新部幫助，促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行

　　分配本部門(mén)干事最后的合照留影

　　本部門(mén)人員安排：1、5名布置場(chǎng)地

　　2、2名干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

　　3、1名選手按分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)排名并至主持人處

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)當(dāng)天下午開(kāi)始，根據(jù)布置方案進(jìn)行布置。桌椅，音響，電腦等布置和其他一些效果裝飾物進(jìn)行舞臺(tái)布置，在活動(dòng)開(kāi)始之前要準(zhǔn)備好。節(jié)目的'音樂(lè)收集設(shè)置應(yīng)提前交給文藝部進(jìn)行活動(dòng)前準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)后續(xù)工作：活動(dòng)結(jié)束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請(qǐng)部門(mén)成員留下幫忙清理現(xiàn)常。

　　活動(dòng)意義：為學(xué)生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂(lè)章，同時(shí)通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)發(fā)覺(jué)我愿的文藝人才，使她們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)理念的了解，鍛煉學(xué)生展示自我的能力�！皞€(gè)性模特show”是一個(gè)非常好的舞臺(tái)，讓學(xué)生擁有一個(gè)屬于自己，展現(xiàn)自己的平臺(tái)。炫出屬于自己的個(gè)性，穿出自己的風(fēng)格。

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)主題

　　匯聚你我大愛(ài)、澆注格�；ㄩ_(kāi)

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　寒冷的冬天到了，格�；ǖ暮⒆觽�?nèi)绾尾拍芏冗^(guò)這個(gè)寒冷的冬天呢？作為高校志愿者的我們希望通過(guò)自己的手為他們帶去溫暖。再次，我們進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，通過(guò)這批企業(yè)贊助的`牛仔庫(kù)來(lái)為西部籌集一定數(shù)量的資金，好讓他們能夠更好的來(lái)購(gòu)買(mǎi)自己的過(guò)冬物品，只為在這寒冷的冬天，給他們帶去溫暖的慰藉。

　　三、活動(dòng)策劃主辦單位

　　格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)高校組委會(huì)

　　下設(shè)高校包括：

　　四、活動(dòng)步驟：

　�。ㄒ唬┣捌谛麄�

　　1、圖片展：展示西部冬天孩子們過(guò)冬的情況，以及西部孩子學(xué)習(xí)的情況，一為讓大家了解西部的情況，二為喚起大家的愛(ài)心。

　　2、海報(bào)宣傳和橫幅宣傳：展示本次活動(dòng)的主題以及活動(dòng)名稱(chēng)，讓大家知道我們活動(dòng)開(kāi)展的日期和地點(diǎn)。

　　3、宣傳單宣傳：讓大家更好的了解我們活動(dòng)目的和意義。

　�。ǘ┗顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　1、進(jìn)行牛仔庫(kù)的義賣(mài)，物品明碼標(biāo)價(jià)，大家自由購(gòu)買(mǎi)。

　　2、發(fā)放格�；◥�(ài)心標(biāo)簽，給那些為格�；ň栀�(zèng)的人留作紀(jì)念。

　　3、工作人員維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)后前

　　公示籌集資金的數(shù)量，做到公正、公開(kāi)。

　　五、物資籌備

　　1、橫幅一張或多張，活動(dòng)如果同時(shí)在多個(gè)高校開(kāi)展，則需多張橫幅，若活動(dòng)分不同時(shí)間在各個(gè)高校開(kāi)展，只需一張橫幅

　　2、宣傳單1000份

　　3、海報(bào)若干

　　4、愛(ài)心標(biāo)簽1600個(gè)

　　六、人員安排

　　各高校根據(jù)自己學(xué)校的不同狀況自行安排人員

　　七、金費(fèi)預(yù)算

　　橫幅每張80元（根據(jù)數(shù)量而定80*……）

　　宣傳單每張0.1元，計(jì)100元

　　愛(ài)心標(biāo)簽每張0.1元計(jì)160元

　　總計(jì)：元

　　xx省格�；ǜ咝＝M委會(huì)

　　xx年9月22日

活動(dòng)策劃篇7

　　為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來(lái)，學(xué)校研究決定，于x年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動(dòng)。在會(huì)議中我們數(shù)控設(shè)備班申請(qǐng)獲得了"左手夾玻璃球活動(dòng)"的主辦權(quán)，有關(guān)活動(dòng)家情況如下：

　　一、時(shí)間：12月21日下午

　　二、地點(diǎn)：校中心廣場(chǎng)

　　三、參加對(duì)象：

　　1、全院各班級(jí)同學(xué)

　　2、報(bào)名地點(diǎn)：其他班的`同學(xué)可以到09數(shù)控設(shè)備班班委小組成員那報(bào)名

　　3、報(bào)名時(shí)間性：至11年12月21日下午為止

　　四、活動(dòng)主辦方：09數(shù)控設(shè)備班

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目："左手夾玻璃球活動(dòng)"

　　六、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用筷子夾住乒乓球（手不能碰到球）從起點(diǎn)快走到達(dá)目的地，然后把球放入盛有水的水杯中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，夾的球最多誰(shuí)獲勝

　　2、準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·筷子若干雙·水杯·零食若干···（此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供）

　　2、發(fā)獎(jiǎng)方式：根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè)，歡迎同學(xué)們積極參與（活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供）

　　七、工作人員安排

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李曉敏，林蘭英

　　宣傳人：張英良，張來(lái)煒，張敏

　　現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)：郭慶沅，張來(lái)煒，

　　計(jì)時(shí)員：張英良，呂義強(qiáng)

　　后勤保障：何亞鵬，郭慶沅

　　主持人：李曉敏，林蘭英

　　活動(dòng)組織人：張英良。張來(lái)煒

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)主題：節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保

　　二、活動(dòng)背景：哥本哈根氣候變化峰會(huì)自20xx年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思。縱然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。

　　低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對(duì)此，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平告訴《生命時(shí)報(bào)》：“節(jié)能就是最大的減碳�！薄Ｈ喂倨綇�(qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

　　當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.在農(nóng)大校園人流聚集之處，如食堂、教學(xué)樓前進(jìn)行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動(dòng)。

　　2.在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識(shí)競(jìng)賽。

　　四、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型校園。

　　2、讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識(shí)，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)這次活動(dòng)也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的.集體意識(shí)。

　　五、活動(dòng)意義：通過(guò)此次活動(dòng)，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)更加意識(shí)到低碳是每個(gè)人的責(zé)任。

　　六、活動(dòng)對(duì)象：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期

　　(1)由班干部商討并寫(xiě)好策劃書(shū);

　　(2)組織委員確認(rèn)好這次活動(dòng)的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;

　　(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。

　　(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)物品。

　　2、活動(dòng)中期

　　1)知識(shí)競(jìng)賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識(shí)”和視頻短片糾錯(cuò)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。

　　a、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)們寫(xiě)出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門(mén)，按多寡評(píng)出前十名;

　　b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們?cè)诙唐姓页瞿男┳龇ㄊ遣粚儆诘吞忌睿凑_率評(píng)出前十名。

　　2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對(duì)學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。