活動策劃

時間：2025-01-05 10:28:36 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　為緬懷革命先烈，教育號召團員青年發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，宣揚愛國主義精神，團鎮(zhèn)委決定于4月3日組織部分青年團員及少先隊員到鎮(zhèn)革命烈士紀(jì)念碑進(jìn)行掃墓活動�；顒臃桨溉缦拢�

活動策劃

　　一、掃墓時間：

　�。丛�3日（星期五）上午9：10前在烈士紀(jì)念碑集中（清溪大道旁），9：30正式開始。

　　二、掃墓地點：

　　清溪革命烈士紀(jì)念碑

　　三、參加人員：

　�。�、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　�。�、鎮(zhèn)團委委員11人

　�。�、清中團委100人，晨光、銀河學(xué)校團總各支30人

　　4、公辦小學(xué)少先隊員200人(每間小學(xué)校50人)

　　5、鎮(zhèn)府、城管執(zhí)法分局、新莞人中心、公用事業(yè)服務(wù)中心、財經(jīng)大廈團支部各10人

　　6、供電、供水、電信、郵政團支部各10人

　　7、各村團總支部負(fù)責(zé)人

　　四、幾點要求及注意事項：

　　1、參加活動人員由各單位集中組織前往烈士紀(jì)念碑；

　　2、學(xué)校團員穿校服、佩戴團徽，公辦小學(xué)少先隊員穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾；

　　3、各團委、團（總）支部要帶團旗、戴團徽；

　　4、各團委、團支部要自帶花圈；

　　5、各參加人員著裝要嚴(yán)肅，不要穿顏色太鮮艷的服裝；

　　6、各參加人員要注意安全，聽從領(lǐng)隊的指揮。

　　五、清明節(jié)掃墓活動議程

　�。ㄒ唬�、宣布掃墓活動開始；

　　（二）、向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈（敬獻(xiàn)花圈順序如下）：

　　1、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；

　　2、清溪鎮(zhèn)團委向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；

　　3、各學(xué)校團員、少先隊員代表向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；

　　4、供電公司團支部向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；

　　5、供水公司團支部向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；

　　6、電信團支部向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；

　　7、郵政團支部向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。

　�。ㄈ�、向革命烈士三鞠躬（默哀一分鐘）；

　　（四）、少先隊員代表發(fā)言；

　�。ㄎ澹�、共青團員代表發(fā)言；

　　六、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話；

　　七、全體瞻仰清溪革命烈士紀(jì)念碑；

　　掃墓活動結(jié)束。

活動策劃篇2

　　“我有一雙勤勞的手”主題班會

　　背景

　　現(xiàn)在的家庭中，孩子大多是獨生子女，他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關(guān)心，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個人疼著一個孩子。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來，耳朵里經(jīng)常聽到的是“放那兒，讓我來吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。一年級的孩子剛從幼兒園的小朋友成為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)相對加重，長輩們就更是生怕孩子累著了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包也要代勞收拾。學(xué)生早上來校不交作業(yè)，問其為什么，回答說是家長沒幫他裝進(jìn)書包，還一副理所當(dāng)然的樣子。其實家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動光榮的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對于孩子的成長也是有害無益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。

　　一、活動目的：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識到小手的作用。

　　2、自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

　　二、活動過程

　　1、回憶前不久學(xué)習(xí)的兒歌《猜一猜》，師生邊背誦邊做動作，并說出謎底“手”。（兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。）課件出示小手圖片，

　　讓孩子們從感性上感受

　　小手的可愛，初步了解小手的作用：能寫會算還會畫。

　　2、班主任講一個關(guān)于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結(jié)果沒吃沒穿。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結(jié)果不一樣，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。

　　3、班主任分別創(chuàng)設(shè)三個情景，讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認(rèn)識到勞動是光榮的，是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動。

　　情景一：

　　班主任：同學(xué)們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來看看。（出示課件：小朋友在洗自己的`鞋襪、鋪床、整理書包）

　　他在干什么？平時你們勤勞的手都干了些什么呢？

　　學(xué)生：我會??，我會 ??，我會 ??

　　班主任：小朋友真能干，會干這么多活兒�？墒�，據(jù)我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學(xué)在家寫完作業(yè)后書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理，就會丟三落四的，第二天來到學(xué)校，不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信，通過今天的活動，他們一定會改正自己的錯誤，做個愛勞動的好孩子。

　　現(xiàn)在我們來進(jìn)行整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊。

　�。� 每小組選派一名學(xué)生參加整理書包比賽，其余學(xué)生為他們加油助威）

　　選手自評，比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗。

　　班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者。希望大家都向他們學(xué)習(xí)。

　　小結(jié)：自己的事自己做

　　情景二：

　　班主任：同學(xué)們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過事嗎？我們先來看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽倒垃圾）

　　圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過什么事情呢？

　　學(xué)生：?? ?? ?? ??

　　班主任：同學(xué)們，你們的小手可真能干，會做這么多事情，我們來夸夸自己吧。學(xué)生（齊）：嘿嘿，我很棒！

　　班主任：想想，別人會怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎，會是什么樣的心情？會有什么樣的愿望？（激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>

　　小結(jié)：別人的事請幫著干

　　情景三:

　　班主任：我們的雙手會干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會干的事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在學(xué)媽媽洗碗

　　)

　　討論后小結(jié)：不會干的事情學(xué)著做

　　4、組織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷n的感受，并說說今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說以前曾經(jīng)做過一些事，但以后還要做更多，有的說以前什么都沒干過，通過這次的學(xué)習(xí)，表示以后要做一個勤勞的好孩子。

　　5、班主任播放課件：歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》，孩子們載歌載舞，在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結(jié)束本次班會。

　　我有一雙勤勞的手

　　我有一雙勤勞的手勤勞的手

　　樣樣事情都會做都會做

　　洗衣裳呀洗手絹呀

　　補襪子呀縫紐扣呀

　　自己的事情自己做自己做媽媽她說我是個好孩子

　　爸爸他也常�？洫勎铱洫勎�

　　我有一雙勤勞的手勤勞的手樣樣事情都會做都會做種葵花呀咱蓖麻呀拾麥穗呀拔野草呀

　　棉花摘一蘿又一蘿一蘿蘿做一個愛勞動的好孩子歌聲飛出心窩窩

　　咳歌聲飛出心窩窩

活動策劃篇3

　　一.活動背景

　　為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)的興趣，點燃在校大學(xué)生的文學(xué)熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時為同學(xué)們提供一個相互認(rèn)識，相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結(jié)以往經(jīng)驗特舉辦了這次知識問答活動以激發(fā)廣大同學(xué)的讀書熱情.

　　二.活動目的

　　1.鼓勵廣大學(xué)生的多讀書,多看書。

　　2 擴大同學(xué)們的`知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。

　　3在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。

　　三.承辦團體

　　圖書館志愿者隊

　　讀書俱樂部

　　圖書館助學(xué)部

　　英語角

　　四.活動名稱

　　圖書館知識問答活動

　　五.活動時間

　　20xx年4月19日下午14:30~18:00

　　六．活動流程

　　1.自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學(xué)的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。

　　2，一站到底競爭賽：

　　a:競賽內(nèi)容：文學(xué)、歷史、英語等常識。

　　b:競賽規(guī)則：到場同學(xué)每人會領(lǐng)取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學(xué)依次入座，然后隨機抽取題目進(jìn)行提問。如果該同學(xué)回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學(xué)頂替該選手，該名同學(xué)淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現(xiàn)場觀眾來作答�；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份�；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續(xù)答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復(fù)始。

　　c:競賽要求：在選手位上同學(xué)必須獨立作答；每位選手作答時間不得超過30秒；選手回答正確題目最多為7道。

　　d:獎品設(shè)置：現(xiàn)場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。

　　選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。

　　3.最后游戲階段

　　游戲規(guī)則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內(nèi)容，猜測正確就通過進(jìn)入下一組。如此周而復(fù)始。

　　七．賽后工作：

　　1.由承辦團體負(fù)責(zé)會場打掃工作；

　　2.秘書部：活動總結(jié)；

　　3.電子編輯部：匯總編輯圖文資料。

　　八．注意事項：

　　1. 如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。

　　2.活動現(xiàn)場有一個總指揮及時處理各種突發(fā)事件。