活動策劃

活動策劃 篇1

　　為了加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動。

　　一、活動目的 充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

　　二、活動主題 走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動對象 全校師生。

　　四、活動內(nèi)容 (一)師生活動師生共慶教師節(jié) 1、活動時間：暫定在x月x日下午進(jìn)行。

　　2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

　　3、責(zé)任人：各級部、各班主任 (二)家長活動家長眼中的好老師 1、活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認(rèn)識的_中學(xué)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

　　2、活動時間：x月x日前。

　　3、責(zé)任人：政教處。

　　五、教師活動 1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

　　2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神，做個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的.楷模。

　　3、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

　　4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實，有真情實感。

　　5、各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

　　六、其他活動 一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。

　　一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

　　一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面�？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

　　一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報校政教處。

　　七、活動說明

　　1、各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。

　　2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

活動策劃 篇2

　　一. 活動背景:

　　xxx是一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的數(shù)字,華南師范大學(xué)南海學(xué)院正面臨一次重大轉(zhuǎn)型.全院三十個社團(tuán)都在努力尋找適合自己的位置,希望以最好的形態(tài),最大的魅力吸引大眾.而轉(zhuǎn)型需要策略,改革需要理論核心.只有在扎實的理論基礎(chǔ)之上,才能在改革中有所成效,脫穎而出.如果把社團(tuán),乃至學(xué)院看作一個企業(yè),那么CI理論體系將是企業(yè)發(fā)展的秘笈.本次活動便希望通過傳播CI理論體系,以此作為指向標(biāo),使社團(tuán)得到更好的發(fā)展.

　　二. 活動目的:

　　本次CI社團(tuán)文化挑戰(zhàn)賽旨在利用CI理論,完善社團(tuán)的管理體制,加強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力,使社團(tuán)的內(nèi)部認(rèn)識,以及外部對社團(tuán)的認(rèn)識提高到一個新的高度.與此同時,本次推廣月也為全校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己的舞臺,一個交流合作的機(jī)會,一個將理論應(yīng)用于實踐的平臺.這無疑對社團(tuán)和學(xué)生的全面發(fā)展都帶有積極的作用.

　　三. 活動簡介

　　活動主題:繽紛校園,百合社團(tuán)

　　活動時間:20xx年4月15日——6月3日

　　活動地點:華南師范大學(xué)南海校區(qū)

　　活動對象:華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體學(xué)生

　　主辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會籌備委員會

　　四. 活動內(nèi)容

　　主要活動時間安排

　　活動項目 活動時間 參與對象 作品上交時間

　　第一發(fā)布會 4月15日 社團(tuán)負(fù)責(zé)人

　　第二發(fā)布會 4月15日 團(tuán)總支代表

　　宣傳會 4月20日——4月21日 全院學(xué)生

　　開幕式 4月17日 全院學(xué)生

　　(一)發(fā)布會

　　地點:第一會議室

　　第一發(fā)布會面向的對象是社團(tuán),主要向社團(tuán)說明社團(tuán)文化推廣月和CI社團(tuán)文化挑戰(zhàn)賽的相關(guān)事宜,以及社團(tuán)在比賽中需注意事項.

　　第二發(fā)布會面向的對象全院學(xué)生,通過團(tuán)總支發(fā)放CI社團(tuán)文化挑戰(zhàn)賽的相關(guān)內(nèi)容,讓團(tuán)總支將信息傳達(dá)到基層當(dāng)中.

　　(二)宣傳會

　　地點:商業(yè)街

　　內(nèi)容:作為整個社團(tuán)文化推廣月,以及CI比賽的正式開端,此次發(fā)布會將掀起整個活動的序幕.當(dāng)日主要進(jìn)行CI宣傳與比賽宣傳.通過展板,派發(fā)傳單等途徑對CI理念以及CI大賽進(jìn)行介紹.同時在指定地點對有意參加CI比賽的隊伍進(jìn)行登記.

　　(三)報名及隊伍選定

　　每支代表隊人數(shù)限制在5人,由5名主要人員組成.除了在宣傳會上報名以外,有意參加比賽的隊伍也可以通過填寫表格的方式到指定地點進(jìn)行報名.由于本次比賽采用一個社團(tuán)搭配一支隊伍的方式,參賽團(tuán)隊在填寫報名表時,選擇代表社團(tuán),考慮到有可能出現(xiàn)多支隊伍選同一個社團(tuán),或者沒有隊伍選某一個社團(tuán)的情況,因此在報名過程中需要對隊伍進(jìn)行說明,調(diào)劑,盡量達(dá)到供求平衡.最后,讓參賽隊伍與社團(tuán)負(fù)責(zé)人見面,由社團(tuán)最終確立支持自己的代表隊.

　　(四)講座

　　本次講座一共分三個部分,整個講座穿插在CI大賽之中.

　　1. 第一部分:公關(guān)實戰(zhàn)手冊I—CI企業(yè)形象識別系統(tǒng)(4月28日)

　　2. 第二部分:公關(guān)實戰(zhàn)手冊II—CI企業(yè)推廣

　　3. 第三部分:公關(guān)實戰(zhàn)手冊III—CI企業(yè)應(yīng)用與公關(guān)實戰(zhàn)

　　4.后兩部分講座具體時間地點另行通知.

　　(五)社團(tuán)小禮包設(shè)計比賽

　　活動時間:4月24日—5月5日

　　活動流程:

　　1.各社團(tuán)代表隊圍繞CI理念,特別是VI,集社團(tuán)特色,精神各方面于一身,制作一份社團(tuán)小禮包.小禮包制作需完成三部分,分別為必做部分、選做部分和自由發(fā)揮部分.必做部分包括:社團(tuán)明信片、小冊子、信紙、包裝設(shè)計、書簽、LOGO、會員卡;選做部分:社團(tuán)服裝模型、一套五張郵票、社團(tuán)吉祥物、傳團(tuán)之寶;自由發(fā)揮項:代表隊需要自由創(chuàng)作一樣?xùn)|西作為小禮包的一部分.代表隊需完成必做部分所有內(nèi)容;選做部分則需要四選二來完成;自由發(fā)揮項則發(fā)揮代表隊的想象力創(chuàng)作一樣即可.

　　2.小禮包當(dāng)中的明信片、小冊子、信紙等,因需要主辦方進(jìn)行制作實物或印制,所以需印制的版面內(nèi)容都必須按規(guī)格、清晰地制作好,否則會拖慢制作時間,影響比賽進(jìn)度.

　　3.由于實物制作的需要,各社團(tuán)代表隊須在5月3日下午7點前上交所有需要主辦方幫忙制作的作品的電子版到官方139郵箱,5月5號下午6點前上交其余非電子版作品到代表隊跟進(jìn)人員.作品上交以后,于5月6日開始,將通過展板在學(xué)院內(nèi)幾個指定地點進(jìn)行巡回展出3天.

　　4.由全院師生對社團(tuán)代表隊的小禮包進(jìn)行短信平臺投票,網(wǎng)上投票.最終票數(shù)從高到低分別得到相應(yīng)的分值.投票時間詳看下面投票設(shè)置

　　5、小禮包作品展示結(jié)束后,將歸還代表隊和社團(tuán)擁有.

　　6、小禮包關(guān)于附加分項的內(nèi)容詳看下面附加分項.

　　參賽作品要求:

　　1、明信片:長15cm,寬7.5 cm,支持雙面打印

　　2、小冊子:一折疊后長20cm,寬8 cm

　　3、信紙:普通A4紙大小,只支持單面打印

　　4、包裝:不大于25*25 cm,必須上交實物

　　5、書簽:4*12 cm,支持雙面打印

　　6、logo:電子版5*5 cm,單面印制

　　7、會員卡:8.5*5.5cm,支持雙面打印

　　選做:

　　1、由社團(tuán)自主制作服裝,另外要上交按實際尺寸繪制的服裝電子版設(shè)計圖

　　2、郵票一套5張,每張2.5*3 cm

　　3、社團(tuán)吉祥物和傳團(tuán)之寶盡量上交實物,如實在不能制作出實物可上交電子版,主辦方會用普通A4紙進(jìn)行單面打印展示.所以此項上交的電子版作品需控制好,能在A4紙單面內(nèi)打印出該隊伍需要展示的內(nèi)容.

　　自由發(fā)揮項:

　　1、此項作品盡量上交實物,如實在不能制作出實物,操作辦法跟上面選做第三點要點相同.

　　2、自由發(fā)揮項對作品不設(shè)置限制,完全由代表隊進(jìn)行創(chuàng)作.

　　注:1、小禮包中所有上交電子版作品分辨率均為150像素/英寸,

　　2、小禮包中有規(guī)格控制的作品,都不能大于所定規(guī)格,望各代表隊控制好.

　　3、主辦方關(guān)于小禮包制作的物資支持,如附錄的物資表所示,不提供其他物資或資金支持.

　　4、3號前(含3號)上交作品的,由贊助商進(jìn)行打印;3號后上交的作品,由于贊助商在制作時間、技術(shù)、成本問題上的考慮,不協(xié)助打印,主辦方出資協(xié)助打印的這部分隊伍,隊伍處扣80參賽積分處理.如全部自行制作,所有作品自動歸入實物制作部分,隊伍無需扣分.

　　(六)社團(tuán)代言人

　　活動時間:5月6日—5月17日

　　活動對象:社團(tuán)代表隊

　　活動內(nèi)容:

　　1.社團(tuán)內(nèi)部推選三位候選代言人,最終經(jīng)過與參賽團(tuán)隊協(xié)商后,選擇其中一位代言人,作為社團(tuán)的一個象征,活動主辦方不提供任何物質(zhì)上和技術(shù)上的支持,搞活動或需申請的請與社團(tuán)溝通好,按相應(yīng)程序進(jìn)行.

　　2.由于代表隊面向的對象為社團(tuán),而不是代言人,為了避免代表隊針對對象發(fā)生偏差,導(dǎo)致代言人的位置高于社團(tuán),代表隊需要把代言人的基本活動以書面形式上交.

　　3.代言人行為可分為兩種:一種是靜態(tài)的,如平面廣告,代表隊只需要上交一份說明書和上交相關(guān)能說明情況的圖片到官方郵箱,并通知跟進(jìn)人員收取即可,說明書能清楚說明代言人的行為和意義即可;另一種是動態(tài)的,與全校師生有互動的,如參與活動等,代表隊需要在每次行動前一天寫一份活動說明書,內(nèi)容大概有時間地點,活動內(nèi)容等,能清晰地說明活動如何進(jìn)行,想達(dá)到效果即可,主辦方會派工作人員聯(lián)系代表隊并進(jìn)行活動蹲點監(jiān)督,但我方工作人員不參與到活動中去.

　　4.社團(tuán)代言人的職能包括各種媒介宣傳,傳播社團(tuán)品牌信息,擴(kuò)大社團(tuán)知名度、認(rèn)知度等,參與公關(guān)及促銷,與大眾近距離的信息溝通,建樹社團(tuán)品牌美譽.

　　5.此次選出的代言人可利用上一個比賽中的小禮包,使小禮包的作用更加實體化;同時代言人可作為一個重要的元素出現(xiàn)在廣告大賽中,起到承上啟下的作用.

　　6.社團(tuán)代言人的活動只能在活動期間,即5月6日到5月17日期間進(jìn)行,提前或過期都視作無效,不能參與到附加分項的審核當(dāng)中.

　　7.社團(tuán)代言人在活動期間的行為必須得到社團(tuán)的許可,主辦方在形式上和內(nèi)容上不予以限制和建議,代表隊可以創(chuàng)造性地策劃和實行.

　　8.從5月19號的廣告及代言人展示晚會結(jié)束開始,將以短信平臺投票,以及網(wǎng)上投票的形式,對各代言人進(jìn)行投票.最終票數(shù)從高到低排列,相應(yīng)代表隊將得到相應(yīng)的分值.

　　9.社團(tuán)代言人關(guān)于附加分項的.內(nèi)容詳看下面附加分項

　　(七)廣告大賽

　　活動時間:5月6日—5月17日

　　活動對象:社團(tuán)代表隊

　　活動內(nèi)容:

　　1.社團(tuán)代表隊通過對社團(tuán)的了解,以及對CI理念的認(rèn)識,搜集社團(tuán)在推廣月的表現(xiàn)作為素材,制作成一個廣告.廣告形式分為平面廣告,視頻廣告.完成后,由于平面廣告制作的需要,有平面廣告制作的代表隊請在5月14日前提前告訴隊伍跟進(jìn)人員,并把按規(guī)格制作的電子版作品于5月16號晚上6點前上交到官方郵箱,并通知跟進(jìn)人員進(jìn)行查收;視頻廣告需于5月17日下午6點前上交到官方郵箱.平面廣告和視頻廣告,代表隊可以二選一,也可以全做,主辦方不予以限制.主辦方在視頻廣告制作上不提供任何物質(zhì)上的支持.

　　2. 從5月19號的廣告及代言人展示晚會結(jié)束開始,由全院師生對代表隊制作的廣告進(jìn)行短信平臺投票,網(wǎng)上投票.最終票數(shù)從高到低分別得到相應(yīng)的分值.

　　3.廣告大賽關(guān)于附加分項的內(nèi)容詳看下面附加分項

　　參賽作品要求:

　　(1)平面廣告不大于0.9*2.5m,分辨率為200像素/英寸

　　(2)視頻廣告控制時間不超過一分鐘

　　(八)廣告及代言人展示晚會

　　活動時間:5月19日晚

　　活動對象:全院師生

　　活動內(nèi)容:

　　1.于5月19日星期二晚上在商業(yè)街舉行一個廣告及代言人展示晚會.當(dāng)天場地布置則主要有垂直的天藍(lán)色布條構(gòu)成的天幕,平面廣告展示在商業(yè)街路口和B座門口校道,用地面射燈照射,現(xiàn)場會有紅地毯布置,商業(yè)街中心擺放一個小小的舞臺,舞臺附近有一個投影屏幕.當(dāng)晚則有廣告展出與社團(tuán)代言人亮相作為活動的兩大環(huán)節(jié).代言人出場方式不限,可采用較為特別的形式如:夾道歡迎代言人、抬轎子、代言人騎車進(jìn)場等來吸引觀眾.如果有視頻廣告,則代言人出場同時循環(huán)播放該社團(tuán)的視頻廣告.每個代言人出場時間控制在4分鐘內(nèi).

　　2.各代表隊請于5月17號下午6點前把代言人的出場方式的方案以書面形式發(fā)到官方郵箱,并讓隊伍跟進(jìn)人員進(jìn)行查收,以便晚會的安排.

　　(九)終極神秘社團(tuán)大挑戰(zhàn)

　　活動時間:5月20日—6月1日

　　活動對象:社團(tuán)代表隊

　　活動內(nèi)容:

　　1.本環(huán)節(jié)通過5月19日晚宣布神秘虛擬社團(tuán),各團(tuán)隊在賽會宣布虛擬社團(tuán)后開始對該社團(tuán)進(jìn)行全面CI文化設(shè)計.此項中所有作品皆設(shè)計為電子版,不需要任何實物.

　　2.請各代表隊于6月1日下午6點前把電子版作品打包好,發(fā)送到官方郵箱,主辦方會把各隊伍作品遞交給大賽評審團(tuán)審核作品.

　　3. 此項內(nèi)容只由大賽評審團(tuán)審核作品,對每套作品打出相應(yīng)分值,作為老師評分,最終分值累計入總成績.

　　參賽作品要求:

　　(1)作品形式、內(nèi)容自定,鼓勵創(chuàng)新,可參考平面、多媒體廣告、巴士廣告制作,辦公用品設(shè)計如請柬、文件夾、備忘錄、資料袋等,服裝服飾,公務(wù)禮品設(shè)計如雨傘、紀(jì)念章、禮品袋,社團(tuán)特色物品制作、規(guī)章制度管理辦法制定,品牌活動的設(shè)計,塑造精神領(lǐng)袖,簡介、年歷等出版物制作,取其多方面綜合考慮.

　　(2)主辦方對代表隊的作品不予以任何的限制,只要代表隊能想得到都可以制作,全部為電子版,作品的數(shù)量不限.

　　(十) 積分設(shè)置

　　1、本次比賽是采取積分累計辦法進(jìn)行評分,分?jǐn)?shù)項為投票數(shù)、附加分、老師評分三項.

　　2、各項比賽積分計算辦法如下:

　　(1)小禮包設(shè)計大賽投票數(shù)第一名獲1200積分,積分按投票數(shù)排名順序以40分依次遞減;設(shè)有附加分項,每審核成功的一項加分項加40分.

　　(2)社團(tuán)代言人投票數(shù)第一名獲750積分,積分按投票數(shù)排名順序以25分依次遞減;設(shè)有附加分項,每審核成功的一項加分項加25分.

　　(3)廣告大賽投票數(shù)第一名獲900積分,積分按投票數(shù)排名順序以30分依次遞減;設(shè)有附加分項,每審核成功的一項加分項加30分.

　　(4)終極神秘社團(tuán)大挑戰(zhàn)由老師評分,以1000分為上限,直接累加到積分當(dāng)中.

　　(十一)附加分項

　　1.小禮包設(shè)計、社團(tuán)代言人和廣告大賽增加附加分環(huán)節(jié),社團(tuán)要上交認(rèn)為值得加分的內(nèi)容,經(jīng)老師審核得出結(jié)果,小禮包設(shè)計每項加分40分,代言人每項加分25分,廣告大賽每項加分30分.附加分項申請表格如下:

　　活動時間

　　活動地點

　　活動內(nèi)容

　　活動備注

　　監(jiān)督人

　　是否通過審核

　　申請表只需填寫電子版,按時上交即可.加分項數(shù)目不限.

　　2.加分項申請表格填寫方法如下:

　　(1)小禮包加分項:在社團(tuán)小禮包比賽當(dāng)中,只要代表隊認(rèn)為自己的某項作品的某個方面是有足夠創(chuàng)意的,別人是難以模仿的,或者說隊伍覺得自己的作品有哪方面優(yōu)勢是別人比不上的,無論什么亮點都好,只要代表隊認(rèn)為值得加分,都可以上報上來,主辦方不予以任.

活動策劃 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2、能運用已有、的美工經(jīng)驗，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　3、參與節(jié)日游戲。

　　4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動打算：

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動過程：

　　1、情景導(dǎo)入。

　�。�1）參觀"幼兒園的老師"照片展。

　　師：照片上是誰？你熟悉她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）

　�。�2）引出教師節(jié)話題，了、解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

　　教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

　　2、小小賀卡。

　�。�1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　（2）集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的`卡片，我們比比看誰畫得最美麗。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3、感動的祝福。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

　　4、您辛勞了、。

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在、送給老師賀卡時對老師說："老師，您辛勞了！"

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　為弘揚民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

　　二、活動主題

　　“尋找__小的年味”

　　三、活動時間

　　20____年__月__日星期__（下午14：00）

　　四、活動內(nèi)容和具體安排

　　1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”

　　學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的`窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。

　　3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”

　　元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

　　5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

　　活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍。

　　6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

　　班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“福”字（由______老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字，將“�！睔夥窒淼矫總�班級。

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