活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、時間：

　　x年xx月xx日

　　二、地點：

　　xx園操場

　　三、參加對象：

　　xx園幼兒、家長、教師

　　四、活動目標：

　　通過開展慶�！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！

　　五、流程安排：

　　1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。

　　2、全體肅立、奏**、升國旗、園旗。

　　3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領(lǐng)導(dǎo)）。

　　4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)宣布xx幼兒園親子運動開始。

　　6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。

　　7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx、發(fā)令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體項目裁判：xxx、xxx， xxx， xxx、xxx， xxx，個人項目裁判：xxx， xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，廣播宣傳：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。

　　六、比賽項目：

　　（1）集體賽：

　　1、 趣味接力賽；

　　2、手足情深、

　　3、跳圈接力

　　4、寶貝新娘

　　5、齊心協(xié)力

　　（2）個人賽：

　　1跳繩、

　　2企鵝漫步、

　　3滑輪比賽、

　　4、掌上明珠、

　　5、摸鹿鼻子、

　　6、盲人擊鼓、

　　7、釣魚、

　　8、挾乒乓球、

　　8、套圈、

　　9、吹氣球、

　　10、呼拉圈比賽、

　　11、運用爆破音吹蠟燭、

　　12、比比誰的眼力好、

　　13、比比誰的運氣好

　　七、比賽方法規(guī)則：

　　（1）集體賽——趣味接力賽

　　1、接力賽總賽程60米

　　共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

　　各參賽隊伍分成4組進行預(yù)選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

　　2、手足情深 （接力）

　　參賽隊員：每隊3人 （家**為單位）

　　比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

　　發(fā)令員：人

　　現(xiàn)場裁判：人

　　3、跳圈接力

　　參加人員：每隊3人 （家**為單位）

　　比賽規(guī)則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

　　發(fā)令員：人

　　現(xiàn)場裁判：人

　　4、寶貝新娘

　　參加人員：每隊3人（家**為單位）

　　發(fā)令員：人

　　現(xiàn)場裁判：人

　　比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

　　5、齊心協(xié)力

　　參賽人員：每隊2人

　　比賽規(guī)則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

　　道具：氣球

　　發(fā)令員：人

　　現(xiàn)場裁判：人

　　（2）個人賽：

　　1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

　　2、企鵝漫步

　　3、完成距離的，獲 獎券一張。

　　4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）

　　5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的'，可獲獎券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　10、運用爆破破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

　　八、時間安排：

　　00：00—00：00 第一組

　　00：00—00：00 第二組

　　00：00—00：00 第三組

　　00：00—00：00 第四組

　　00：00—00：00 決賽

　　九、獎勵規(guī)則：

　　頒獎（集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎）；參加親子運動會活動的每個家**以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀念品一份。

　　十、閉幕式：

　　1、集合。

　　2、頒獎。

　　3、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　4、總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。

　　5、頒獎。

　　6、策劃組組長宣布運動會閉幕。

活動策劃 篇2

　　為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，拓寬學生的視野，提高我校學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發(fā)展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的`情誼交流，豐富學生的文化生活，使學生在活動中增長知識。

　　活動目標:

　　1、通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣;

　　2、通過大量的語言輸入，提高學生的英語水平，提高我校學生的綜合素質(zhì);

　　3、通過針對性的練習，提高學生的口語交際能力;

　　4、通過每學期一次的英語活動比賽，激發(fā)學生的學習興趣;

　　社團設(shè)置:

　　由一名英語老師負責指導(dǎo)，下面設(shè)社長1名，副社長2名，干事10名，社團主要負責人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。

　　社長:制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達指導(dǎo)老師的意見，策劃每一個星期的活動，并提前安排好宣傳準備工作，參加每一次社團活動，活動結(jié)束后，匯總同學們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報。主持例會，總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報。

　　副社長:配合社長策劃社團活動，負責收集活動所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團活動，負責記錄每一次活動情況、人員簽到情況。活動前做好宣傳通知工作，活動過程維持現(xiàn)場紀律，活動結(jié)束后，收集各組的活動調(diào)查，并總結(jié)同學們的意見。

　　干事:10名干事分為10個組，干事傳達工作安排，負責本組會員的管理，負責本組成員的學習活動，負責組內(nèi)的口語練習，參加每一次社團活動，活動過程維持現(xiàn)場紀律，活動結(jié)束后，收集同學們的意見和建議。

　　會員:面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。

　　(所有英語社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長)

　　每學期將評選出兩名會員積極分子，給予適當?shù)莫剟睢?/p>

　　教師安排:

　　指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導(dǎo)，及時準備把握學校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當安排。策劃、部署社團大型活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個月至少參加一次活動，若是教學活動，則應(yīng)到場進行指導(dǎo)。負責選拔社團負責人，每個月總結(jié)活動開展情況并上交學生科。

　　活動時間:

　　星期一第八節(jié)課

　　活動地點:

　　每個校區(qū)的第五課室進行，需要使用多媒體，請相關(guān)負責人配合。

活動策劃 篇3

　　一.活動名稱

　　端午文化晚會

　　二.活動主題

　　弘揚中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，傳承愛國主義精神，強化大學生民俗文化意識。

　　三.活動目的

　　引導(dǎo)學生深入了解端午節(jié)，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的意義，將傳統(tǒng)民俗更好的`傳承下去。同時，讓學生在端午之際聚在一起，增進同學情感。

　　四.活動時間及地點

　　20xx年6月20日晚7點-9點新食堂一樓

　　五.活動主辦方和對象

　　校團委文藝部，在校學生

　　六.前期準備

　　1.活動宣傳：提前3天利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動信息，號召學生積極參與，如微博、QQ群；在各大食堂及部分宿舍樓門口張貼海報；分發(fā)門票。

　　2.場地準備：提前申請好活動地點，設(shè)計布置好場地（包括音響、燈光等設(shè)備）。

　　3.節(jié)目準備：由藝術(shù)團組織排練好以端午為主題的節(jié)目；選好兩位主持人；準備好臺詞和端午知識有獎競答題目交給主持人，使其做好準備。

　　七.活動流程

　　1.由詩歌朗誦和舞蹈表演配合完成開場表演。

　　2.三個以端午節(jié)為主題的表演。

　　3.端午知識有獎競答，主持人提出5個問題由學生舉手回答。

　　4.兩個以端午節(jié)為主題的表演。

　　5.端午知識有獎競答，主持人提出5個問題由學生舉手回答。

　　6.壓軸表演。

　　7.主持人致詞，全體演員和工作人員合影留念，活動結(jié)束。

　　八.活動期間及結(jié)束后工作安排

　　1.現(xiàn)場安排工作人員負責維護秩序。

　　2.端午知識有獎競答環(huán)節(jié)期間安排工作人員負責給回答問題的同學遞話筒，并安排人在學生回答正確后給其頒發(fā)獎品。

　　3.活動結(jié)束后，工作人員維護出場秩序，然后清理場地。

　　4.設(shè)備歸還和活動總結(jié)。

　　九.注意事項

　　1.活動前仔細檢查音響和燈光等設(shè)備，確�；顒禹樌�進行。

　　2.確定好話筒數(shù)量和位置（舞臺和觀眾席）。

　　3.提前做好節(jié)目彩排，確定出演順序。若臨時出現(xiàn)狀況則迅速進行調(diào)整。

　　4.安排人員負責現(xiàn)場燈光和音響，一旦出現(xiàn)問題立即聯(lián)系技術(shù)人員協(xié)調(diào)解決。

　　十.活動資源

　　1.人力資源：校團委文藝部，藝術(shù)團；各方面技術(shù)人員。

　　2.物力資源：大活一報；燈光、音響、話筒、舞臺布置、海報和門票、服裝、獎品等。

　　十一.預(yù)算

　　注：其他利用已有資源

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