活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一． 活動(dòng)名稱：“愛心書屋”建立活動(dòng)

　　二． 活動(dòng)主題：“捐二手教材，建愛心書屋”

　　三． 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日—20xx年6月下旬

　　四． 活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)

　　五． 活動(dòng)對(duì)象：大三同學(xué)為主，大一、大二同學(xué)為輔

　　六． 活動(dòng)目的及意義：通過募捐將大三以及大一、大二同學(xué)的閑置教材及資料等收集起來，建成一個(gè)二手書庫(kù)，一方面可以解決大三同學(xué)在搬離渭水校區(qū)時(shí)的書籍處理問題，另一方面也可以將收集到的教科書免費(fèi)借給在校貧困生以及往后每一屆的大一新生中較貧困的學(xué)生，這樣教科書便能得到重復(fù)使用，既可以節(jié)省資源又能使教科書發(fā)揮其更大的用途。

　　七． 活動(dòng)可行性：第一，高校教材更新緩慢，三年以內(nèi)更新率最高不過60％，一些高校、一些學(xué)科的教材則多年不變；第二，隨著高校自主學(xué)分制選課的全面實(shí)行，學(xué)生選購(gòu)教材的自主權(quán)越來越大，教材相對(duì)穩(wěn)定而選擇卻很靈活；第三，書價(jià)不斷上漲，四年下來教材費(fèi)需20xx多元，對(duì)高校的貧困生來說壓力很大，他們對(duì)二手教材求之不得；第四，為增加就業(yè)資本和通才式培養(yǎng)目標(biāo)，使許多大學(xué)生競(jìng)相考級(jí)、考證，應(yīng)考后許多教材都閑置一邊，相反，還有許多人需要。綜上，都為二手教材重復(fù)使用提供了條件。

　　八． 活動(dòng)的必要性：第一，每年大三同學(xué)在搬回本部之前，書籍的處理成了一大難題，許多用過的教材和書還很新，按每公斤0．8元的廢紙價(jià)格賣掉實(shí)在可惜，如把這些書無償?shù)鼐璜I(xiàn)出來，留給那些需要的同學(xué)，既體現(xiàn)了同學(xué)間的愛心，又為書的持有者減輕了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也培養(yǎng)了勤儉節(jié)約的風(fēng)氣；第二，很多二手教材和參考書十分便宜，大學(xué)四年下來教材費(fèi)就可節(jié)約一千多元錢，可為貧困學(xué)生提供極大的幫助，而且教材的內(nèi)容和形式都不舊；第三，這些教材和參考書都是圖書館中利用率高和總是不夠用的各種教材或英語考級(jí)、計(jì)算機(jī)考試等熱門書，如果可以用來建成“愛心書屋”，編號(hào)后再借給讀者，這對(duì)服務(wù)讀者也很有益；最后，根據(jù)調(diào)查，目前生產(chǎn)1噸文化紙，需100噸凈水、100度電、3立方米木材、1．2噸煤、300公斤化工原料，再加上印刷銷售等環(huán)節(jié)的耗費(fèi)，教材重復(fù)使用可以節(jié)約很多資源。

　　九． 活動(dòng)流程：

　　1．前期準(zhǔn)備：

　�。�1）時(shí)間：4月20日—24日

　　（2）活動(dòng)：a).我們將在全校范圍內(nèi)以隨機(jī)訪問的形

　　式進(jìn)行一次關(guān)于建立“愛心書屋”的問卷調(diào)查，一方面了解同學(xué)們對(duì)自已舊書的處理方式，以及他們是否

　　愿意捐贈(zèng)，為我們的活動(dòng)做初步的預(yù)測(cè)；另一方面，以問卷的形式讓同學(xué)們了解“愛心書屋”活動(dòng)的開展，相當(dāng)于在全校范圍內(nèi)做初步的宣傳。（調(diào)查表內(nèi)容見附表）

　　b).統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的相關(guān)數(shù)據(jù)，制定收書方案。

　　2．活動(dòng)前期：

　�。�1）時(shí)間：4月27——5月8日

　　（2）宣傳：從4月下旬開始，將進(jìn)行一系列的宣傳活動(dòng)，包括：

　　a)條幅：東西區(qū)各2條，內(nèi)容為鼓勵(lì)同學(xué)們行動(dòng)起來，捐贈(zèng)二手教材的話語；

　　b)宣傳板：在東西區(qū)食堂擺放關(guān)于說明建“愛心書屋”活動(dòng)內(nèi)容及意義，號(hào)召同學(xué)們參與活動(dòng)的宣傳板； c)人員宣傳：號(hào)召青年志愿者服務(wù)總隊(duì)的每個(gè)人利用自己的人際關(guān)系，向周邊的同學(xué)和朋友宣傳我們的活動(dòng)；

　　d)海報(bào)

　�。涸诿鬟h(yuǎn)大道旁的公告欄內(nèi)貼上關(guān)于建立“愛心書屋”活動(dòng)的具體介紹（作為一項(xiàng)長(zhǎng)期穩(wěn)定的宣傳方式，通過向校內(nèi)相關(guān)部門申請(qǐng)，將海報(bào)一直保存到活動(dòng)結(jié)束）。

　�。�3）方式：

　　a)捐書的同學(xué)可將書直接送至青年志愿者服務(wù)總隊(duì)辦

　　公室，值班人員應(yīng)做好相關(guān)的登記和整理；

　　b)若能經(jīng)宿舍管理員同意，可在每個(gè)宿舍樓下放上一個(gè)大箱子，愿意捐書的同學(xué)可將書放入箱內(nèi)（同時(shí)應(yīng)附上一份包括姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式等較為詳細(xì)的個(gè)人資料），我們會(huì)每天派專人及時(shí)將書收回； c)捐書的同學(xué)也可以打電話029-82049282到青年志 愿者服務(wù)總隊(duì)辦公室，值班人員可通知相關(guān)的負(fù)責(zé) 人前往捐贈(zèng)人的宿舍將書取回。

　　3．活動(dòng)中期（高潮部分）：

　�。�1）時(shí)間：5月15日—16日

　�。�2）宣傳：活動(dòng)前一天以公告的形式發(fā)出倡議書，張貼

　　在學(xué)校的各個(gè)宣傳欄上；以廣播的形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行播報(bào)；在東西區(qū)食品門口設(shè)展板，用來說明活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

　　（3）開展：活動(dòng)的兩天，在東、西區(qū)食堂門口各放置兩張

　　桌子，用于愛心圖書的.接收、登記和整理，在桌子旁邊放上展板和宣傳畫，并拉上橫幅，同時(shí)要用音響設(shè)備播放相關(guān)的主題歌曲，以增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛；在場(chǎng)的工作人員一邊向同學(xué)們介紹活動(dòng)目的及意義一邊接收?qǐng)D書，盡自己最大的努力號(hào)召同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)。

　　4．活動(dòng)后期（收尾）：

　�。�1）時(shí)間：5月下旬——學(xué)期結(jié)束

　　（2）這一時(shí)期，如還有想捐贈(zèng)二手教材的同學(xué)仍可以通

　　過活動(dòng)前期的三種方式將圖書捐給我們。但這一時(shí)期我們最主要的任務(wù)是將收到的圖書整理分類，然后編號(hào)上書架，如果數(shù)量較少，可將書暫時(shí)放置在青年志愿者服務(wù)總隊(duì)辦公室；但如果數(shù)量較大或隨著往后每年活動(dòng)的進(jìn)行，書的數(shù)量會(huì)逐漸增加，這時(shí)最好能向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)較大的場(chǎng)地，以更好地儲(chǔ)藏和管理書籍。

　　十、 人員安排：宣傳板、海報(bào)的制作由宣傳部負(fù)責(zé)；橫幅、收書用的大木箱由公關(guān)部負(fù)責(zé)；活動(dòng)工作人員為青年志愿者服務(wù)總隊(duì)的所有成員(具體人員安排表見附頁)。（做一個(gè)人員安排表，詳細(xì)到誰負(fù)責(zé)，電話是多少，然后給相關(guān)參與人員各發(fā)一份；做一個(gè)活動(dòng)進(jìn)程表，詳細(xì)到幾號(hào)做什么事情，負(fù)責(zé)人是誰，給各位參與的負(fù)責(zé)人各發(fā)一份，按照這個(gè)進(jìn)程實(shí)施活動(dòng)）

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)名稱：“3﹒15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日12點(diǎn)開始

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX市總工會(huì)大廈門前

　　四、具體內(nèi)容：

　　(一)紀(jì)念活動(dòng)儀式：

　　主要議題有：市工商局領(lǐng)導(dǎo)講話、市政府領(lǐng)導(dǎo)講話、誠(chéng)信單位代表宣讀企業(yè)公民道德建設(shè)活動(dòng)倡議書、公布“打假維權(quán)十大典型案件”、公布“消費(fèi)者投訴十大案例”、介紹各行政執(zhí)法部門20xx年案件查處情況及銷毀假冒偽劣商品情況、宣布3.15咨詢活動(dòng)開始等。

　　參加人員：區(qū)、市兩級(jí)黨委、政府、人大有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、藥品監(jiān)督、環(huán)保等部門的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，企業(yè)及個(gè)體經(jīng)營(yíng)者代表(XX區(qū)工商局組織并確定人數(shù))。參會(huì)單位和經(jīng)營(yíng)者代表整隊(duì)入場(chǎng)。

　　(二)3.15宣傳咨詢活動(dòng):

　　各有關(guān)執(zhí)法部門按照市消協(xié)的統(tǒng)一安排設(shè)立咨詢臺(tái)，并選派懂法律法規(guī)、懂政策、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的人員參加有關(guān)法律、法規(guī)和政策的宣傳，現(xiàn)場(chǎng)受理消費(fèi)者咨詢、投訴，展示有關(guān)假冒偽劣商品(有關(guān)資料、展品由各部門自行解決);有關(guān)企業(yè)展示名優(yōu)商品(不得搞展銷活動(dòng))、或誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的做法。

　　(三)銷毀假冒偽劣商品

　　各有關(guān)執(zhí)法部門將擬銷毀的`假冒偽劣商品品種、名稱、數(shù)量、案值等報(bào)送至市工商局市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)檢查大隊(duì)(電話：6224046)，各單位自行裝車，3月14日由市工商局市場(chǎng)經(jīng)檢大隊(duì)統(tǒng)一組織銷毀。

　　(四)幾點(diǎn)要求：

　　1、參加3.15活動(dòng)的單位和個(gè)人，要在3.15活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室的統(tǒng)一組織下，服從指揮，開展工作，嚴(yán)禁各行其是。

　　現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總指揮：XXX

　　場(chǎng)地布置、劃分聯(lián)系人：XXXX;

　　記者現(xiàn)場(chǎng)采訪協(xié)調(diào)人：XXX

　　2、著裝要求：正式參加3.15活動(dòng)的工商干部著冬裝、穿大衣(不帶毛領(lǐng))、戴大沿帽。其他人員可著便裝。

　　3、3.15活動(dòng)(包括3.15晚會(huì))期間，各工商局、所要加強(qiáng)值班制度，采取有效措施，確保消費(fèi)者投訴及時(shí)得到解決。

　　4、如有變化另行通知，或與市消協(xié)聯(lián)系(電話：00000)

　　五、具體分工

　　(一)市局合同消保科負(fù)責(zé)：

　　1、制定3.15系列活動(dòng)的實(shí)施方案。

　　2、召開相關(guān)理事單位(工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、藥監(jiān)、環(huán)保、農(nóng)牧、煙酒專賣、發(fā)計(jì)委、經(jīng)貿(mào)委、鹽務(wù)等)參加的協(xié)調(diào)會(huì)，協(xié)商3.15活動(dòng)有關(guān)事宜。

　　主要內(nèi)容：通報(bào)前期準(zhǔn)備情況，征求各相關(guān)部門的意見或建議;各部門確定3.15活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員名單和參會(huì)人員情況;各部門案件查處及沒收假冒偽劣商品情況和銷假情況;報(bào)送典型案例;打假維權(quán)成果板報(bào)展的要求;其他有關(guān)事宜。

　　上述工作3月1日底前落實(shí)完畢。

　　3、提供制作宣傳車錄音帶所需文字材料。

　　4、收集、撰寫工商系統(tǒng)及相關(guān)部門20xx年打假維權(quán)十大典型案件。

　　5、收集、撰寫市消協(xié)系統(tǒng)20xx年受理消費(fèi)者投訴十大典型案例。

　　6、整理部分食品安全典型案例在板報(bào)展上公布。

　　上述工作3月7日前落實(shí)完畢。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

　　早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的`家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1.通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動(dòng)組織者：

　　各班教師。

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、中(1)班

　　保齡球

　　1.給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。

　　2.站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。

　　3.擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。

　　2、中(2)班

　　套 圈

　　1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

　　2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

　　3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。

　　3、中(3)班

　　投飛鏢

　　1.家長(zhǎng)和幼兒站在不同距離的靶子前。

　　2.每人投3鏢，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。

　　4、中(4)班

　　釣 魚

　　1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

　　2.站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚活動(dòng)。

　　3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。

　　5、大(1)班

　　搶椅子

　　1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲。

　　2.音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

　　3.音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

　　4.沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。

　　6、大(2)班

　　走迷宮

　　1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。

　　2.家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。

　　3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

　　7、大(3)班

　　迷迷轉(zhuǎn)

　　1.幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。

　　2.音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。

　　8、大(4)班

　　夾彈珠

　　1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。

　　2.按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。

　　備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個(gè)游戲)。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、 活動(dòng)主題

　　爭(zhēng)做志愿者，構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　二、活動(dòng)背景

　　12月5日為國(guó)際志愿者日，借此重要紀(jì)念日之際許昌學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)法政學(xué)院分會(huì)聯(lián)合西區(qū)九個(gè)院系青協(xié)分會(huì)在總會(huì)的指導(dǎo)進(jìn)行宣傳這一重要節(jié)日，同時(shí)服務(wù)社會(huì)以擴(kuò)大青年志愿者協(xié)的影響力，提高當(dāng)代xx生的志愿服務(wù)素養(yǎng)，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

　　三、活動(dòng)目的

　　弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，服務(wù)社會(huì)，提高在校xx生的素質(zhì)，增強(qiáng)廣大市民的志愿意識(shí)，提高他們參加活動(dòng)的自覺性，使校園、社會(huì)更和諧。

　　四、活動(dòng)意義

　　經(jīng)過這次全校性和社會(huì)性相結(jié)合的大規(guī)模的.活動(dòng)和號(hào)召宣傳，提升xx生素養(yǎng)，擴(kuò)大青年志愿者影響力，壯大志愿者隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)志愿者精神促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年12月5日上午9:00—11:00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：某某xx西區(qū)文化廣常

　　七、活動(dòng)舉辦方

　　主辦：某某xx青年志愿者協(xié)會(huì)

　　策劃、承辦：某某學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　協(xié)辦：經(jīng)管、美術(shù)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)科、城環(huán)、文學(xué)、文旅等青協(xié)分會(huì)和贊助商（）

　　八、指導(dǎo)單位

　　某某xx團(tuán)委

　　法政學(xué)院團(tuán)總支

　　某某xx青年志愿者協(xié)會(huì)

　　九、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、總會(huì)、西區(qū)九個(gè)系青協(xié)參加版面展出（本系青協(xié)特色活動(dòng)展），12月5日八點(diǎn)之前擺放在文化廣場(chǎng)內(nèi)測(cè)周圍；

　　2、國(guó)際志愿者日宣誓大會(huì)：領(lǐng)導(dǎo)講話、先進(jìn)志愿者演講、全體宣誓（宣誓詞為會(huì)員證首頁詞）；

　　3、宣誓后組織全體志愿者簽名活動(dòng)

　　4、宣誓后，各系到其服務(wù)基地開展志愿服務(wù)活動(dòng);法政青協(xié)組織會(huì)員到建業(yè)小區(qū)義務(wù)支教活動(dòng)和到—路擦洗道路護(hù)欄社會(huì)活動(dòng)（具體事項(xiàng)見策劃附件）；

　　4、12月5日12：00—1：00在文化廣場(chǎng)組織義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)；

　　5、去建業(yè)社區(qū)支教和到—路擦洗道路護(hù)欄社會(huì)活動(dòng)的同時(shí)，發(fā)放志愿宣傳單，號(hào)召市民關(guān)心社會(huì)，傳播志愿者精神，從我做起，從小事做起；

　　6、12月5日中午在校廣播站點(diǎn)播志愿者祝福歌曲；

　　7、12月5日晚在階一免費(fèi)播放兩部關(guān)于志愿者或愛心的電影。

　　十、服裝

　　全體志愿者統(tǒng)一穿校服、帶志愿者帽子、彩帶。

　　十一、財(cái)政預(yù)算

　　懸掛橫幅一條 50元

　　志愿者簽名條幅一條 50元

　　10支彩筆 10元

　　三塊版面宣傳 15元

　　打印材料、宣傳單1000張 60元

　　點(diǎn)歌、播放電影 10元

　　音響籌備租借話筒 20元

　　義務(wù)支教和擦洗道路護(hù)欄活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 20元

　　共 計(jì) 235元左右

　　注:其它事項(xiàng)詢問法政學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì) 某某xx校團(tuán)委委 法政學(xué)院團(tuán)總支

　　某某xx青年志愿者協(xié)會(huì)

　　法政學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　xx年8月

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題 讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)歧安小學(xué)校園

　　二、活動(dòng)背景

　　xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長(zhǎng)，共建和諧”為主題的活動(dòng)日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的`宗旨，特開展此次活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　本社團(tuán)希望通過此次活動(dòng)向歧安小學(xué)的小朋友展示中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對(duì)剪紙藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，增加他們對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣。同時(shí)也是為了借此活動(dòng)來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動(dòng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年5月24日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　歧安小學(xué)校園

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　歧安小學(xué)的小朋友

　　七、活動(dòng)開展

　　我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識(shí)，和他們交流心得。我們社員鼓勵(lì)他們多了解和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　八、活動(dòng)宣傳

　　借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的網(wǎng)站、做宣傳

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報(bào)、公車費(fèi)用

　　飔墨工藝美術(shù)社

　　xx年4月29日

活動(dòng)策劃 篇6

　　學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)目的：

　　為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，豐富同學(xué)課余生活，營(yíng)造文明、安全、整潔、溫馨的生活環(huán)境，我校特舉辦此次宿舍文化節(jié)活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，促使同學(xué)們成為有紀(jì)律、愛干凈、講文明的.新時(shí)代學(xué)生。

　　學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)宗旨：

　　本次宿舍文化節(jié)活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則，對(duì)我校學(xué)生宿舍進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀文明宿舍進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

　　學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間、地址：

　　9月1日—10月15日。

　　我校所有學(xué)生宿舍均參加此次活動(dòng)，優(yōu)秀文明宿舍評(píng)選在體育館進(jìn)行。

　　學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)方式：

　　學(xué)生對(duì)自己寢室進(jìn)行布置，9月25日開始，每周由學(xué)生會(huì)生活部成員對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行評(píng)分。10月12、13日由學(xué)校生活處的老師進(jìn)行評(píng)分。

　　評(píng)分內(nèi)容：衛(wèi)生、整潔程度、美化設(shè)計(jì)（不得圖畫墻面，可貼墻紙、掛飾）。

　　學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)，3個(gè)優(yōu)秀文明宿舍獎(jiǎng)，3個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，3個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)。

活動(dòng)策劃 篇7

　　目標(biāo)：

　　1、用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少（4個(gè)物體以內(nèi)）

　　2、愿意用語言與別人交流，喜歡應(yīng)答

　　材料：廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等

　　策略：

　　1、讓幼兒動(dòng)手?jǐn)[弄廚具、餐具，用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少

　　2、通過角色扮演、情景設(shè)置，促進(jìn)幼兒間的交流，喜歡應(yīng)答

　　建構(gòu)區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、通過感知、操作來比較2~3個(gè)物體間常見量（如大小、長(zhǎng)短、厚薄等）的差別

　　2、發(fā)展幼兒想象能力，讓幼兒進(jìn)行延長(zhǎng)、圍攏搭建，為小動(dòng)物們搭家

　　材料：木質(zhì)積木、自制輔材

　　策略：

　　1、在幼兒搭建時(shí)，教師以游戲者身份參與游戲，引導(dǎo)幼兒對(duì)積木進(jìn)行比較，感知常見量間的差別

　　2、出示搭建圖例，教師進(jìn)行示范搭建，讓幼兒學(xué)習(xí)圍攏、延長(zhǎng)兩種搭建方式

　　3、出示建筑物圖例供幼兒參考，拓展幼兒思維，讓幼兒發(fā)揮想象力進(jìn)行搭建

　　美勞區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣

　　2、運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物

　　材料：橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫好形狀的輪廓圖等

　　策略：對(duì)創(chuàng)作中遇到問題的`幼兒及時(shí)給予指導(dǎo)，提醒幼兒工具用完后放回原位

　　插接區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系

　　2、會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語言，如有關(guān)多少的詞“一樣多”“少”“許多”“1個(gè)”等

　　材料：各種插接、鏈接玩具

　　策略：在幼兒搭建時(shí)，教師以游戲者身份加入，通過交流，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)詞匯

　　圖書區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、有愛護(hù)圖書的意識(shí)，初步學(xué)習(xí)收放圖書

　　2、愿意用語言與別人交流，喜歡應(yīng)答

　　材料：幼兒感興趣、喜愛的圖畫書

　　策略：

　　1、教師陪同幼兒一起看書，與幼兒交流，促進(jìn)幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流

　　2、看書過程中，教師不撕書、不折書，看完后將書整齊放回書架中，為幼兒做好榜樣

　　表演區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱六度范圍內(nèi)（C1-A1）五聲音調(diào)的歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感

　　2、從優(yōu)美動(dòng)聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試以自由律動(dòng)參與欣賞，或用語言、表情、動(dòng)作表達(dá)自己的感受

　　3、認(rèn)識(shí)幾種樂器，通過自由探索與嘗試學(xué)習(xí)敲擊方法，表達(dá)自己的情感

　　材料：各種曲風(fēng)音樂、多種樂器、收音機(jī)、服裝、話筒等

　　策略：教師以小觀眾角色參與幼兒活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與熱情

　　益智區(qū)

　　目標(biāo)：關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對(duì)它們感興趣，有好奇心，喜歡探索

　　材料：拼圖、套筒、萬花筒等

　　策略：讓幼兒大膽探索與嘗試，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律與方法，必要時(shí)教師進(jìn)行引導(dǎo)

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