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活動策劃

時間:2025-01-31 08:06:29 活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、 產(chǎn)品概況

活動策劃

  美國強生(Johnson & Johnson)成立于1886年,是世界上規(guī)模大、產(chǎn)品多元化的醫(yī)療衛(wèi)生保健品及消費者護理產(chǎn)品公司。強生玻璃貼膜也在世界占領了強勢品牌!據(jù)《財富》和《商業(yè)周刊》97年公布的結(jié)果,強生公司市場價值指標評比名列全球第20位,并位居全美十大最令人羨慕的公司之列,1999年全球營業(yè)額達275億美元。目前強生在全球57個國家建立了230多家分公司,擁有約11萬6千余名員工, 產(chǎn)品銷售于175個國家和地區(qū)。

  強生面向全球市場的開展策略始于1919年,在加拿大成立了第一家分公司。

  強生邦迪創(chuàng)口貼在1920年問世,由一名叫作迪克遜的強生員工發(fā)明,起初他只是作為自己平日炊事發(fā)生小創(chuàng)傷時備用,后來成為了強生世界聞名的消費產(chǎn)品。

  至今,強生邦迪創(chuàng)口貼生產(chǎn)量已經(jīng)超過一千億片。

  強生嬰兒爽身粉生產(chǎn)于1893年,是強生著名世界性消費品之一。 強生的醫(yī)藥設備創(chuàng)新、市場銷售與發(fā)展速度皆在世界同行業(yè)領域中遙遙領先。

  強生視力健商貿(mào)有限公司是世界隱形眼鏡生產(chǎn)的領導者。

  官方統(tǒng)計,強生開展全球性慈善事業(yè)始于1906年,強生為在圣弗郎西斯科大地震與火災中的受害者提供醫(yī)藥品供給。

  強生榮獲《財富》20xx年度評選最受贊譽公司,并且在醫(yī)藥品領域獲得排名第一的殊榮。

  由哈維斯商業(yè)雜志在《華爾街之旅》20xx年度評選中發(fā)表文章,稱強生公司連續(xù)七年被評為最具聲譽合作伙伴企業(yè)。

  強生在20xx年《財富》500強中位居第32。

  強生在20xx年《財富》世界500強中位居第104。

  強生在20xx年《財富》世界500強中位居第112。 強生在20xx年《財富》世界500強中位居第107。 強生在20xx年《財富》世界500強中位居第103。 強生在《商業(yè)周刊》評選的“五十個最佳行動力公司”中排名第26。

  強生被西班牙女性、職業(yè)女性、殘疾人、制藥業(yè)工作者視為最佳雇主之一。

  二、分析環(huán)境

  對強生的SWOT的分析法

  S(優(yōu)勢);不管是無色隱形眼鏡還是美瞳,強生隱形眼鏡都用產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)與健康贏得了消費者的歡迎。目前,市場上隱形眼鏡品牌之間的競爭尤為激烈,護膚產(chǎn)品,嬰幼兒產(chǎn)品。

  W(劣勢);市場上的美瞳,護膚,嬰幼兒產(chǎn)品居多。

  O(機會);百年老店,有很好的聲譽與知名度,消費者耳熟能詳?shù)拿郑泻軓姷钠放苾r值。

  T(威脅);市場上的同類產(chǎn)品,如寶潔公司,與強生產(chǎn)品強強競爭,

  三、確定目標客戶

  一個市場由購買者所構(gòu)成,強生醫(yī)藥市場也是有不同的購買者構(gòu)成。不同的購買者可能有不同的欲望、不同的資源、不同的購買態(tài)度或不同的購買行為,正是因為這些差異,一個公司在進入一個市場之前,就一定要先對市場進行細分,而那些所存在的差異就是市場細分化的基礎,據(jù)此,將一個總體的市場細分為若干個消費者群體,每個消費群便是一個細分市場。

  強生邦迪創(chuàng)口貼:面向全世界小型外傷消費者;

  強生嬰兒爽身粉:中低檔產(chǎn)品,面向少年兒童及嬰幼兒;

  強生的`醫(yī)藥設備市場:主要面向醫(yī)院和小診所;

  強生隱形眼鏡:中高檔產(chǎn)品,面向所有近視的人群;

  強生護膚系列:中檔產(chǎn)品,面向?qū)W生,年輕女性。

  四、制定營銷策略

  1、實施知識營銷提升品牌價值

  知識營銷是指企業(yè)在營銷過程中注入知識含量,幫助廣大消費者增加商品知識,提高消費者素質(zhì),從而達到銷售商品,開拓市場的目的。強生的知識營銷是很典型的,在營銷過程中打造一系列的概念。

  2、強生的廣告策略

 。ㄒ唬┒ㄎ徊呗

  產(chǎn)品定位策略的決策是一個關(guān)鍵性、核心性的環(huán)節(jié),產(chǎn)品定位是否合理,直接關(guān)系到廣告運動最終的效果,而產(chǎn)品定位的內(nèi)容,則決定著廣告的訴求重點。

 。ǘ┰V求策略

  強生公司的產(chǎn)品廣告有著明確的一致的訴求對象,訴求重點和訴求方法。

  強生的訴求方法偏重于理性的訴求!袄硇栽V求”指的是廣告定位于受眾的理智動機,通過真實、準確、推理等思維過程,理智地作出決定。強生的廣告正是通過這種方式告訴消費者如果購買寶潔產(chǎn)品會獲得什么樣的利益,以達到勸說消費者購買的目的。

 。ㄈ┍憩F(xiàn)策略

  廣告多運用示范式,采用消費者的現(xiàn)身說法。廣告片一般采用現(xiàn)身說法,讓經(jīng)常使用該產(chǎn)品的人,一般為家庭主婦,來直截了當?shù)挠闷綄嵍煜さ恼Z言向消費者進行訴求,向消費者提供一個或多個利益點,來直接闡述商品的特點,用產(chǎn)品的特殊功能來理智的打動消費者。

 。ㄋ模┟襟w策略

  主要采用電視廣告,打開電視,幾乎每天都可以看見寶潔公司商品的廣告片。雖然寶潔公司在報紙、雜志等主要媒體都投入廣告費,但鑒于其主要生產(chǎn)大宗低利的家庭用品,它把大部分廣告費投放在電視這一最大眾化的媒體上。它的這一媒體策略在中國也十分明顯。同時電視媒介的可視性也更能充分展示寶潔產(chǎn)品的功能。

  (五)投放策略

  在常年做廣告的同時配合不同的促銷方式,綜合運用。強生的廣告是常年無間斷進行的。幾乎每天我們都可以在電視上看到強生的產(chǎn)品在進行宣傳。這與其他品牌不同。其他品牌一般使用跳躍式的廣告或是在產(chǎn)品市場導入期及銷售旺季到來之前進行廣告宣傳。強生的無間斷廣告策略和其產(chǎn)品有關(guān)系。作為日用醫(yī)療,是普通家庭的日常使用的消耗品,屬于消費者經(jīng)常購買的商品。如邦迪、止痛藥、感冒藥等,消費者幾乎每隔一段時間就要采購一次。常年的廣告首先使消費者認知強生的品牌,長期的廣告也會引起消費者嘗試購買的欲望,加之產(chǎn)品的較高品質(zhì)使消費者對產(chǎn)品產(chǎn)生認同感,逐漸使消費者成為寶潔的固定消費群,強生的市場占有率進一步提升。

  

活動策劃 篇2

  一、指導思想

  為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的'宣傳,配合英語教學,培養(yǎng)學生英語學習的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。

  二、活動時間:10月31日17:45——19:00

  三、參加對象:一到六年級全體學生,全體教師

  四、活動方式

  1、a).利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

  2、晚上活動安排:

  1).17:45-18:xx 學生參觀南瓜燈。

  2). 18:xx-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。

  3).18:35-19:00 分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。

  備注:

  1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

  2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。

  3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

  4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

活動策劃 篇3

  一、活動主題:心語心愿

  二、活動背景:當我們離開家鄉(xiāng),踏入河南師范大學的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅僅要學會照顧自己,更就應學會照顧室友、朋友,同學……然而向來在避風港中長大的我們,很不適應這種急劇的變化,同學們在學習和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題:

  1、一些同學還處于被動學習狀態(tài),不明白怎樣來安排自己的學習時間和生活時間,有些盲目。

  2、個別同學性格內(nèi)向,群眾活動中會膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。

  3、很多同學在高中時是班里的佼佼者,對自己定位較高,應對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。

  4、現(xiàn)階段,班里的同學很難融到一起,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學交流較少。

  三、活動目的:

  1、期望透過策劃舉辦此次活動,讓同學們敞開心扉,暢所欲言。

  2、期望借此機會,拉近同學之間距離,加深對彼此的了解。

  3、豐富同學業(yè)余生活,使同學們在學習之余能有所放松。

  四、活動時間及地點:20xx年12月2日,田家炳609教室

  五、活動準備:

  1、將教室的桌椅擺成方形,便于大家交流。

  2、將需要的資料提前寫到黑板上,便于活動二的開展。

  3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的開展。

  4、提前準備精致的便利貼,在活動五結(jié)束后發(fā)到同學們手中,便于活動六“收集理想”的開展。

  六、經(jīng)費預算:獎品五個本九元,一本折紙一元,合計十元。

  七、活動資料:

  1、有心理委員做開場白,介紹本次活動背景及目的。

  2、“我測我運”:同學們根據(jù)黑板上的資料,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結(jié)果,測出你的人生命運。

  3、“相識相知”:有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張,再隨機抽取兩位同學,后兩位同學要說出對前兩位同學的了解,如果說不出來,由同學本人自我介紹,進行五組。

  4、“我說我心”:請同學們發(fā)言,如能夠談談高考時自己的感想,能夠談談大學第一次考試即將來臨時的感受……

  5、搶凳子游戲,贏的人會獲得相應的`獎品,輸?shù)娜艘邢鄳膽土P――根據(jù)成語的意思作出相應的表情或動作。

  6、“收集理想”:請同學們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實現(xiàn)。

  7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。

  八、后續(xù)工作:活動結(jié)束之后,把桌子恢復成原先的樣貌,并打掃教室衛(wèi)生,把黑板擦干凈

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