活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動目的：為了進(jìn)一步促進(jìn)我院體育部工作，提高各位同學(xué)體
育水平，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，豐富同學(xué)的課余文化生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
二、 主辦單位：生科院體育部
協(xié)辦單位：
三、 活動口號：跳出健康，跳出快樂
四、 活動時間：20xx年3月17~18日
五、 活動地點：電教樓旁籃球場（若遇下雨等，時間另行通知）
六、 比賽規(guī)則：
1. 參賽人員為本院大一學(xué)生，每班至少派一個隊參加
2. 單人跳：每個隊伍派出一男一女參賽，比賽時間為90秒，計時開始時，參賽者同時起跳，計算一分鐘內(nèi)跳的'次數(shù)（一分一次），男女?dāng)?shù)目加和。（若比賽有兩隊數(shù)目相同則加賽一場）集體跳：每個隊伍派出八名人員（至少一名女生）參賽，（兩名隊員搖繩）繩子搖勻后，當(dāng)?shù)谝幻麉①愓哌M(jìn)入繩子內(nèi)時，開始計時，每隊可以同時起跳也可以先后進(jìn)入繩內(nèi)，比賽時間為三分鐘，從六人起跳的第一次開始計數(shù)，每跳一次得一分，計時過程中，若出現(xiàn)跳繩中斷，計時不中斷，調(diào)整過程中不足六人起跳的次數(shù)不算，比賽成績?yōu)榱送瑫r起跳次數(shù)。
七、 獎項設(shè)置
獎項以班級為單位，按各班最后總分排：
一等獎一名二等獎兩名 三等獎三名
八、 1、集體跳設(shè)裁判兩名每隊，單人跳設(shè)裁判一人每隊，比賽成績由裁判員計數(shù)為準(zhǔn)。
2、參賽各隊需提前進(jìn)入場地，未按時到達(dá)班級視自動棄權(quán)。
3、各位參賽人員需遵守賽場紀(jì)律，尊重裁判，若計分有誤不許與裁判爭執(zhí)。
4、各位參賽人員需穿運(yùn)動衣，運(yùn)動鞋，不能帶鑰匙等危險物品。
5、動器材由體育部提供。
6、 請參加比賽的班級賽前做好充分的準(zhǔn)備活動，指導(dǎo)學(xué)生活動關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
7、 搖繩人員必須為本隊人員。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院學(xué)生會體育部 20xx年3月15日星期四
活動策劃 篇2
一、活動目的：
豐富教職工的`校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼，同時響應(yīng)國家振興足球運(yùn)動規(guī)劃，推廣校園足球文化。
二、活動主題：
趣味足球快樂有我
三、活動安排：
1�；顒訒r間：6月7日下午4：00開始
2�；顒拥攸c：學(xué)校操場（風(fēng)雨操場）
3。參與對象：塘圭小學(xué)全體教職工
四、活動流程：
1。全員集合，z老師整隊;
2。z校長講話;
3。z老師介紹比賽方案項目;
4。z校長宣布活動開始;
5。開始比賽;
6。頒獎。
五、工作人員：
活動主持：z
裁判：z
統(tǒng)計員：z
活動攝像：z
六、比賽辦法：
以小組為單位進(jìn)行比賽。
全體教職工分為A、B、C、D四組，以楊章才、莫懋、何運(yùn)祥和余逵為組長，其他組員由組長隨機(jī)抽取。
七、比賽項目和規(guī)則：
1。繞桿帶球
全體參與，進(jìn)行繞障礙帶球接力，統(tǒng)計各組所有隊員完成帶球的時間。
2。點球能手
全體參與，每名隊員有2次射門機(jī)會，統(tǒng)計各組隊員射中總次數(shù)。
3。傳球搶圈
全體參與。比賽的隊伍圍城圓圈，進(jìn)行相互傳球，統(tǒng)計傳接球成功的次數(shù)。
比賽隊伍進(jìn)行傳球，需要有隊友接住球才算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進(jìn)行攔截，被攔截到，則為傳球不成功。每隊時間1分鐘。
八、獎勵辦法：
本次活動共設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。名次按照各組最終積分確定，積分最高者獲一等獎，其余以此類推。
各項目的一至四名得分依次為：9、7、5、3。
九、活動要求：
1。工會活動屬集體活動，無特殊原因，均需參加;
2。各隊員均有義務(wù)維持好比賽秩序，保證比賽的順利進(jìn)行;
3。其他意外情況，聽從學(xué)校安排。
活動策劃 篇3
五一黃金周是我國國民三大長假之一，在此節(jié)假日期間，國民消費(fèi)集中，私款消費(fèi)趨旺。在五一黃金周即將來臨之際，結(jié)合本酒店的實際情況和涉縣的市場情況，為了迅速提高酒店知名度、消除市場陌生感，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙豐收的目的，特制定本方案。
一、目標(biāo)市場分析
為了更好地促進(jìn)該大酒店五一期間的消費(fèi)，我們對酒店現(xiàn)有消費(fèi)群體和涉縣地區(qū)大眾消費(fèi)形式進(jìn)行了分析，通過分析發(fā)現(xiàn)：酒店現(xiàn)有消費(fèi)群體基本為團(tuán)體、商務(wù)和公款消費(fèi)，而該部分消費(fèi)者五一期間基本放假休息，若不能有效拉動涉縣大眾消費(fèi)群體來酒店消費(fèi)，酒店五一期間消費(fèi)狀況將不容樂觀。但涉縣其他消費(fèi)行業(yè)繼春節(jié)之后在五一前后將會出現(xiàn)前半年的消費(fèi)高潮，這些行業(yè)包括：電信、家電、婚紗攝影、家具、珠寶、手機(jī)通訊、保險等大眾消費(fèi)行業(yè)。而這些行業(yè)中的中高端消費(fèi)群體也正是酒店的目標(biāo)消費(fèi)群體。
酒店成立年來，基本未對地區(qū)中高端大眾消費(fèi)群進(jìn)行過有效的營銷宣傳。如果針對這類消費(fèi)群去做廣告宣傳，則存在受眾群體分散，宣傳范圍廣，宣傳工程復(fù)雜，宣傳成本過高等問題。但地區(qū)內(nèi)已成熟的許多大眾消費(fèi)行業(yè)中，已經(jīng)擁有自己的銷售網(wǎng)絡(luò)和一大批固定中高端顧客。如何能利用這些大眾消費(fèi)行業(yè)的銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售信譽(yù)以及中高端客戶資源，來提升大酒店自身的品牌形象以及銷售業(yè)績，在五一黃金周和今后成功地拉動地區(qū)中高端大眾消費(fèi)層到大酒店來消費(fèi)；同時借此機(jī)會，實現(xiàn)該酒店與其他消費(fèi)行業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同打造中高端消費(fèi)市場；也為進(jìn)一步確立大酒店在涉縣引領(lǐng)中高端消費(fèi)的市場地位奠定基礎(chǔ)，是本策劃案的關(guān)鍵和目的所在。
二、策劃思路
為了建造地區(qū)中高端消費(fèi)群體的商圈，實現(xiàn)大酒店拉動地區(qū)中高端散客消費(fèi)群到酒店消費(fèi)的目的，本策劃案主要從以下幾個方面考慮：
（一）借勢營銷
《兵法》有云：“善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人而勢�！�
借勢就是隨時關(guān)注和把握身邊的資源和事件，從中聯(lián)系產(chǎn)品和企業(yè)，及時發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)提升產(chǎn)品和品牌的每一次機(jī)遇，及時抓住與我有用的機(jī)遇，借“勢”而上，達(dá)到推廣產(chǎn)品和提升企業(yè)的目的。本案主要借兩方面的勢：
一是借商家之勢。即借地區(qū)已成熟的一些消費(fèi)行業(yè)中優(yōu)秀商家的勢，來更直接，更有針對性地面對地區(qū)中高端消費(fèi)者進(jìn)行營銷宣傳。利用這些優(yōu)秀商家在市場上已樹立的品牌形象、消費(fèi)信譽(yù)和固定客戶群，直接提高大酒店在地區(qū)中高端消費(fèi)群心目中的地位。
二是借五一之勢。即在借助其他行業(yè)優(yōu)秀商家之勢的同時，還要借助五一消費(fèi)黃金周的大勢。雖然五一消費(fèi)黃金周對地區(qū)酒店業(yè)并非真正的黃金周，但是對其它消費(fèi)行業(yè)可謂是真正的消費(fèi)黃金周。我們要借助這個消費(fèi)黃金周的消費(fèi)之勢來吸引更多的消費(fèi)者到來消費(fèi)，同時借此機(jī)會宣傳。
（二）引導(dǎo)消費(fèi)
五一消費(fèi)黃金周里，人們有著大量的消費(fèi)需求，如：家電、婚紗攝影、家具、珠寶業(yè)等等，如果在大酒店消費(fèi)后，可以同時得到在這些行業(yè)的優(yōu)秀商家給與的在市場上無法得到的折扣優(yōu)惠，那么，就有很大的可能拉動這部分消費(fèi)者到酒店來消費(fèi)。
（三）滿足消費(fèi)
在五一黃金周里，顧客來大酒店消費(fèi)，不僅可以享受到酒店促銷活動的各種優(yōu)惠，同時，還能得到地區(qū)其它消費(fèi)行業(yè)里優(yōu)秀商家推出的優(yōu)惠活動和消費(fèi)折扣。讓顧客有一種“來消費(fèi) 能享受多家優(yōu)惠”的實惠感。以優(yōu)惠、實惠、來得值來滿足消費(fèi)者到大酒店消費(fèi)的需求。
三、策劃原則
本次五一營銷活動的`策劃原則是：
1、給顧客全方位的、多重的、最大的優(yōu)惠感覺
在一處消費(fèi)，可以得到多處的最大額度的優(yōu)惠，顧客會有一種“值”的感覺。我們要做到的就是，讓顧客感覺在消費(fèi)“值”！
2、充分顯示大酒店在地區(qū)酒店業(yè)的優(yōu)勢地位
本次活動不僅要讓顧客感受到在能享受多重優(yōu)惠的感覺，還能充分樹立起大酒店在地區(qū)中高檔消費(fèi)層中的優(yōu)勢地位和領(lǐng)軍形象。因為，只有能帶給顧客珠寶業(yè)、家電業(yè)、通訊業(yè)、婚紗攝影等等消費(fèi)行業(yè)商家精英提供的最大額度的優(yōu)惠消費(fèi)政策。這是地區(qū)其它酒店無法辦到的。無形中，大酒店在消費(fèi)者心中的優(yōu)勢地位更加鞏固。
四、策劃主題
本次五一營銷活動的主題：
“牽手商家精英傾情回饋顧客”
本次五一營銷活動的宣傳主題：
到消費(fèi) 享多家優(yōu)惠
在消費(fèi) 品位又實惠
該主題充分突出大酒店在地區(qū)酒店行業(yè)內(nèi)的主導(dǎo)地位，讓顧客知道在消費(fèi)后，就會有很多行業(yè)的消費(fèi)優(yōu)惠，讓顧客有一種“值”得感覺。
宣傳上充分突出行業(yè)聯(lián)動回報新老客戶，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手送顧客實惠的特點。
五、活動策劃
�。ㄒ唬┗顒訒r間
（二）活動合作商家
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�。ㄋ模┗顒拥攸c
�。ㄎ澹┗顒臃绞�
六、活動的氛圍營造
（一）酒店外布置
�。ǘ┚频陜�(nèi)布置
（三）合作商家店內(nèi)、外宣傳
七、活動宣傳和促銷
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�。ǘ┗顒有麄�
活動策劃 篇4
歡度五一勞動節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
二、活動內(nèi)容
登白云山
三、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：范獻(xiàn)華
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強(qiáng)、各工會小組長
四、具體事項
(1)時間;20xx年4月30日下午14：30—17：30
(2)地點：白云山風(fēng)景區(qū)
(3)形式：自由組合，自由活動
(4)考勤：
下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費(fèi)。
(5)要求：希望各位工會會員準(zhǔn)時參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的.速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動有始有終。
活動策劃 篇5
一、晚會主題：迎新春、慶元旦
二、活動對象：xx中學(xué)高一年級全體師生
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳昂
副組長：龔良偉、馮耀華、張明、白自平
成員：其他校務(wù)會成員，各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師
四、節(jié)目來源分配：
1、學(xué)生節(jié)目：
①、1班2個
②、2班3個
�、�、3班2個
�、�、4班3個
2、教師節(jié)目：2個
3、學(xué)生也可跨年級自由組合、自愿到校團(tuán)委報名參加
五、晚會節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時代特色，又要適合學(xué)校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);
樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
6、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內(nèi)。
六、活動具體分工
第一項目組：節(jié)目組
組長：
組員：
A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：
B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：
任務(wù)：
1、各班班主任負(fù)責(zé)落實本班節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、xxx負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的'銜接，節(jié)目單的制作。
3、xxx老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。
第二項目組：舞臺及背景設(shè)計組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、舞臺整體設(shè)計，包括背景設(shè)計、舞臺裝飾設(shè)計方案。
2、準(zhǔn)備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長：
組員：
活動策劃 篇6
一、設(shè)計本活動的緣由：
節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動.
二、活動目的：
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達(dá)能力等，體驗節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的'故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。
三、活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角
2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌
3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。
4、制作各種頭飾、面具、服飾等。
5、各個區(qū)域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等
6、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。
四、具體活動安排
班級活動：
1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后，在通過qq群和班級飛信向家長做活動的倡議，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進(jìn)來，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設(shè)計，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點子，又促進(jìn)了家園的互動和家與園的良好關(guān)系。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。
2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學(xué)唱、表演。
3 師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。
5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》。
6、向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。
家長工作：
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。
2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色
卡紙等。
區(qū)域活動：
繪畫區(qū)：1、涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選
擇顏色涂色。
2、線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。
手工區(qū)：1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。
2、包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物。
3、制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。
4、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。
科學(xué)區(qū)：為圣誕樹掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹，請小朋友把做好的禮物掛到樹上。
集體活動：
1、語言活動《圣誕小餅干》
2、手工活動《圣誕小禮物》
3、藝術(shù)活動《制作拉花》
4、藝術(shù)活動《鈴兒響叮鐺》
5、《打扮我們的教室》
6、手工活動《圣誕老人》
7、慶�；顒印妒フQ聯(lián)歡》
8、繪本故事《圣誕老人的王國》
9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》
10、社會活動《元旦來了》
在下周的活動里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動。
另附：一、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。
2、幼兒會說一些簡單的祝福話語。
3、體驗親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
字卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。
三、活動過程：
(一)、認(rèn)識“元旦節(jié)”。
1、出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。
2、“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。
3、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意————等等。
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