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校園招聘活動策劃

時間:2025-05-14 07:56:50 活動策劃

校園招聘活動策劃

校園招聘活動策劃1

  一、活動目的

校園招聘活動策劃

  隨著全國高職院校的擴招,以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況,高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,為了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

  1、企業(yè)方面

 、偻ㄟ^本次大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗,在學生當中樹立良好的企業(yè)形象,擴大企業(yè)的社會影響,樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

 、诳梢蕴崆敖槿肴瞬攀钇趯嵙暽蜆I(yè)推薦程序,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,進行人才儲備。

  ③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況,有針對性地展開人力資源工作,為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺,提供機會。

  2、學生方面

  大學生普遍希望能盡快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——實習經(jīng)驗上就已經(jīng)比其他人落后了。此次暑期實習生就業(yè)推薦可以讓在校大學生體驗實習就業(yè),了解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個暑期實習生就業(yè)推薦也將會深入了解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發(fā)揚優(yōu)點,為自己將來走向社會作好準備。

  二、暑期實習生就業(yè)推薦模式

  通過暑期實習生就業(yè)推薦,給予一定量的就業(yè)機會,讓學生選擇自己滿意的工作,待遇從優(yōu),且只限在校生。

  三、活動對象

  本次活動主要面向大一、大二、大三學生,以個人參與為主,歡迎同學參加。

  四、組織安排

  本次活動將由我方旗下120名干事尋找欲就業(yè)實習的學生進行洽談,并簽訂合同,由合作方提供就業(yè)實習崗位,我們將合作方的影響力擴大并進行廣泛宣傳。

  五、活動方式

  1、采取單公司多就業(yè)推薦的模式,邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人直接提供工作崗位直接面向暑假實習的學生,并提供相應薪水,該過程我們不參與,且學生工作時間為只為暑期。

  2、有學校工作人員安排合同簽約,在有暑期實習想法的學生同意下,我們將抽取相應的管理費用,該費用由各合作方分配。

  六、活動宣傳

  1、公司簡介宣傳(工作內容介紹)

  在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

  2、學生面對面交流

  通過和學生單獨見面交流,全面講述該次暑期實習生就業(yè)推薦并宣傳合作方的業(yè)務。

  3、發(fā)通知到各系(分院),請各個院學生會協(xié)助宣傳。

  七、活動具體安排

  (一)籌劃準備階段

  1、參加活動的企業(yè),確立暑期實習生就業(yè)推薦職位

  參加活動的企業(yè)要求:

 、儆休^大的知名度和信譽度;

  ②熱心于教育事業(yè);

 、蹖κ钇趯嵙暽行枨;

  ④擁有自己的'獨特文化。

  暑期實習生就業(yè)推薦職位要求(1到2個職位):

  ①職位較為熱門,要求求職者綜合能力較強;

 、谒┞毼患磻巧鐣厥庑枰模謶巧鐣䦶V泛存在的;

 、劭梢葬槍υ喝齻年級同學開展暑期實習生就業(yè)推薦;

  ④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向,又能滿足大學生需求。

  2、以海報形式大力宣傳這次活動

  3、聯(lián)系相應實習就業(yè)只為的企業(yè)的人力資源部門

  (二)報名咨詢階段

  1、設立咨詢專員:宣傳本次活動,并介紹此次活動的各事項。

  2、加大宣傳力度,對本次參加活動的企業(yè)暑期實習生就業(yè)推薦作介紹,鼓勵我校學生踴躍參與。

  3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

  (三)舉辦培訓講座

  1、目標:提前準備,獲得經(jīng)驗,個人發(fā)展方向。

  2、主講內容:(根據(jù)相應企業(yè)的要求)。

  3、具體安排:

  1)聯(lián)系工作:選定主講人以及其他具體事項;

  2)安排工作:申請講座地點,布置安排現(xiàn)場、調試設備;

  3)宣傳工作:利用海報進行通知;

  4)介紹后階段的系列工作;

  5)申請活動地點。

  (四)暑期實習生就業(yè)推薦階段

  1、主辦方

  作為校方在此階段,應做好對企業(yè)的需求實習學生和咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議。

  2、暑期實習生就業(yè)推薦方

  招聘方只需提供相應“職位表”,并通過雙方協(xié)商規(guī)定就業(yè)細則。在接受到我們的學生就業(yè)選擇時,可通過招聘方的需求更改實習職位。

校園招聘活動策劃2

  一、活動主旨:

  模擬招聘

  二、活動主題:

  真知、灼踐

  三、活動目的:

  為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇,對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經(jīng)驗

  四、活動場所:

  西階一教室

  五、活動時間

  xx年10月25日——xx年11月15日

  六、活動對象:

  全體在校生

  七、獎項設置

  “校園最佳應聘之星”一名,獎勵現(xiàn)金300元;

  “校園”一名,獎勵現(xiàn)金200元;

  大賽優(yōu)秀參與獎三名,精美獎品;

  八、活動安排

 。ㄒ唬┣捌诓邉澬麄

  10月15日—10月18日,在學生食堂前、校門口以海報,主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。

 。ǘ﹫竺

  10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。

 。ㄈ﹫龅氐牟贾

 。1)力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛

 。2)區(qū)域劃分:參賽者坐前三排中央,非參賽者依次就做

 。ㄋ模╊A賽

  10月25日下午6:200分,在西階一舉辦預賽,考察選手整體素質及團隊協(xié)作能力。(注意:參賽選手在6:20分之前如果不能按時到場且又未請假者,取消參賽資格)

  第一環(huán)節(jié):個人展示

  參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學專業(yè)的理解,展示個人風采。

  第二環(huán)節(jié):團隊訓練項目

  協(xié)作能力:

  團隊精神的基礎——揮灑個性。

  團隊精神的核心——協(xié)同合作

  團隊精神的最高境界——凝聚力。

  (根據(jù)參賽者情況分小組)

  第三環(huán)節(jié):選手將在次日參加考驗:“迅雷行動”!

  活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書,并按活動策劃書分別組織一次校內活動,活動內容不限,但要求參加人數(shù)不少于15人,且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領導能力,完成此活動后,還要上交此次活動的總結,并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。

  活動過程中,有工作人員全面參與并評估。

  活動結束后,根據(jù)選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現(xiàn)出的選手的'個人領導組織能力等,評選出進入決賽的12名

  屆時邀請校學生會、學院學生會主席、等10位作為評委,選出12名優(yōu)秀選手,晉級決賽。

 。ㄎ澹Q賽

  進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準時到達參賽現(xiàn)場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業(yè)老師為評委,決賽采用百分制,分為五項目:

  1、作為決賽的第一個項目,要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹,主要是介紹自我特點,給觀眾以及評委留下深刻的印象,與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)

  2、在此環(huán)節(jié)中,每位選手都有3道必答題,每題5分,最后是4道搶答題,每題5分。(此環(huán)節(jié)分數(shù)最高分35分)

  3、在此環(huán)節(jié)中,每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業(yè)面臨的困境,提出解決方案,幫助企業(yè)度過難關。(此環(huán)節(jié)25分)

  4、在此環(huán)節(jié)中,這個環(huán)節(jié)主要是考查各應聘者的創(chuàng)新能力和理解能力,可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告,體裁不限,要求原創(chuàng),有新意。

校園招聘活動策劃3

  1、招聘目的

  為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標,通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生,充實集團的人才梯隊,以滿足集團業(yè)務快速發(fā)展對人才的需要,并進一步提升集團的品牌形象,擴大公司的知名度和影響力。

  2、招聘時間

  策劃準備時間:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

  招聘實施時間:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

  3、招聘小組人員

  組長:xxx

  副組長:xxx

  小組成員:xx、xx

  職責:制作校園招聘的實施方案,設計畢業(yè)身面試題庫,組織應屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。

  4、招聘計劃

 。1)招聘地點:山東外國語職業(yè)學院2號樓階101

 。2)招聘專業(yè)及崗位:工商企業(yè)管理~人力資源部、會計專業(yè)~財務部、物流管理~物流配送部

  (3)招聘人數(shù):20人

 。4)招聘方式:面試

  (5)招聘標準:具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學習能力、務實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質和抗壓能力。

  5、招聘流程

 。1)校園宣講:校園宣講前一周,在學校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息,以提高校園宣講的輻射面。同時,通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報,向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念,宣傳企業(yè)的形象。

  (2)投遞簡歷:應屆生填寫《應聘者登記表》,在綜合考慮學生的外語水平、學習成績(不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的基礎上,進行初步的篩選。

 。3)素質測評:素質測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風格測評,素質測評的結果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。

 。4)甄選環(huán)節(jié):根據(jù)人員甄選的需要,通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選,以提高面試的`準確性

 。5)甄選環(huán)節(jié):根據(jù)人員甄選的需要,通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選,以提高面試的準確性

 。6)反饋跟進:與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生,在節(jié)假日進行聯(lián)系,同時安排好20xx年畢業(yè)生實習的相關工作。

  6、已招聘實習生的培養(yǎng)與安排

 。1)新員工培訓:校園應屆生來集團報到時,須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(時間為1周)。課程內容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進行。培訓結束后,人才部對學員統(tǒng)一進行考核。

 。2)崗位實習:校園應屆生按照從基層做起,逐步提升的培養(yǎng)原則,并結合學生的個人興趣,進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結束后,根據(jù)考核結果,對校園應屆生進行定崗定薪。

  7、實習期考核招聘結束

 。1)校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次,進行三個階段的考核。對考核優(yōu)秀的應屆生,給予重點培養(yǎng)和晉升。

  (2)校園招聘的應屆生,實習期間統(tǒng)一與集團簽訂《實習協(xié)議》,薪資按照集團實習期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。

  (3)應屆生實習期結束,經(jīng)考核合格后,按其崗位和層級,參照集團的薪酬等級,進行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學生,可適當提高薪酬。

  8、召開本次招聘總結會

 。1)對于招聘工作內容進行反思,總結經(jīng)驗。為下次校園招聘提供依據(jù)。

 。2)計算招聘所用費用,歸納招聘成果。

校園招聘活動策劃4

  一、校園招聘實施說明

  為做好20xx年應屆本科生招聘工作,結合公司對于各類專業(yè)人才的需求以及公司實際情況,特定本招聘計劃實施方案。

  二、校園招聘計劃目的

  通過制定合理和有效的招聘程序,引進一批具有專業(yè)知識技能的應屆大學畢業(yè)生,充實公司各部門及相應崗位的人才隊伍,提高公司人員的綜合素質,構建企業(yè)人才梯隊,為集團發(fā)展發(fā)展補充新鮮血液、儲備人力資源。

  三、校園招聘預期目標

  1、在2個月內,力爭招聘到20名(部分學校20xx年3-4月份舉行人才雙選會)優(yōu)秀的畢業(yè)生;

  2、利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介,以提升公司的形象、擴大我司在高校的知名度與美譽度;

  3、利用校園招聘的機會了解目前高校人才培養(yǎng)情況,以便更好地招聘到公司合適的人才,做好人才儲備。

  四、校園招聘負責人

  領導:xxx

  成員:xx、xxx、xxx、xx、xxx

  人力資源部:xxx

  各產業(yè)公司:xxx

  五、校園招聘原則

  1、德才兼?zhèn)湓瓌t:招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業(yè)生的專業(yè)知識,更要考察其人品與素質;

  2、雙向選擇原則:招聘人員在招聘過程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇;

  3、擇優(yōu)錄取原則:在同等條件下應選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生;

  4、準確原則:招聘人員在招聘過程中要能準確預測到畢業(yè)生未來的工作表現(xiàn);

  5、公平原則:招聘人員在確保選拔制度給予合格應征者平等的獲選機會;

  6、認同原則:招聘人員在招聘過程中應側重與公司價值觀趨同的認識。

  六、校園招聘時間安排

 。v時2個月)(不包括校園宣講)

  七、校園招聘具體實施細則

  1)招聘需求統(tǒng)計與匯總

  各用人部門發(fā)出針對20xx屆畢業(yè)生的招聘需求,具體由部門負責人提出,需報用人部門分管領導審批。招聘需求需包括:部門、崗位、招聘原因、人數(shù)、專業(yè)、到崗時間、特殊招聘要求等,人力資源部在匯總公司各部門的招聘需求(如下表)后,將根據(jù)實際需求實際情況實施統(tǒng)一招聘。

  2)招聘計劃實施方案擬定

  方案需包括具體的招聘計劃達成的目標、招聘實施流程、招聘時間安排、實施細則、費用預算以及注意事項等。

  3)招聘前期準備

  1、目標院校的選擇及確定

  目前院校的確定需要根據(jù)過去校園招聘的經(jīng)驗、大量的調研工作得出,主要從過去校園招聘的經(jīng)驗、需求專業(yè)、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并確定目標院校,進而明確目標院系、目標專業(yè)。在確定目標院校、院系后,需在第一時間與各目標院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系,需了解如下情況:目標院系20xx屆畢業(yè)生的`情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會校園招聘時間安排等。

  2、招聘行程的確定并及時通報各目標院校

  根據(jù)目標院校的區(qū)域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業(yè)、人數(shù)等。

  在確定校園招聘的行程安排后,需第一時間與目標院校取得聯(lián)系,通報行程安排,請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關準備工作,并務必提前告知各目標院系、專業(yè)的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業(yè)等信息。

校園招聘活動策劃5

  活動引言:隨著全國高校的擴招,以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況,高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會,給我系學子一個社會實踐的'機會,提高我系學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

  一、活動名稱

  金融系模擬招聘會

  二、活動的目的和意義

  舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊,和增強就業(yè)實踐的有效渠道,大學生畢業(yè)面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場,提升自我,同時,通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標,更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會,這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

  三、活動主題

  繽紛大學生活,和諧校園。揚就業(yè)之帆,啟夢想之旅!

  四、活動單位

  1、主辦單位:金融系團委和招生就業(yè)處

  2、策劃承辦單位:金融系學生會

  3、贊助單位:xxx

  4、到場嘉賓:院團委、系團總支老師及招就辦老師

  五、活動時間

  活動時間:xxxx.x.x

  活動地點:xxx

  參與對象:金融系全體同學

  六、活動流程

  前期宣傳階段:

  1、招聘主持人;

  2、預備報名;

  3、確定合作商;

  4、培訓工作人員;

  5、禮儀準備;

  6、道具準備。

  活動進行階段:

  1、有娛樂節(jié)目開始(由xx提供節(jié)目一個);

  2、開幕式:主持人宣布開始,致開幕詞,介紹嘉賓,介活動準則;

  3、正式報名:預備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表,由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試;

  4、現(xiàn)場測評:分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū);

  5、綜合測試:在模擬現(xiàn)場,由評委進行測試,考查著裝,禮儀,表達能力,反映能力等。點評,積分;

  結果公布:由綜合測評組評委公布評估結果,宣布能力優(yōu)秀者,現(xiàn)場頒發(fā)獎品。

  七、后期總結階段

  招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜,賀圓滿成功,同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結,并做好模擬招聘會的調查問卷。

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