活動策劃

活動策劃 篇1

　　自古以來，中國民間就有著“二月二，龍?zhí)ь^；三月三，生軒轅”的說法。其中的三月三月三，就是上巳節(jié)了。是一個(gè)紀(jì)念黃帝的日子。每年這個(gè)時(shí)候民間都會舉行各種各樣的活動來慶祝。

　　活動主題：三月三，我們一起去踏青吧

　　一、活動名稱解析：

　　“歲歲春草生，踏青二三月，”踏青，又叫春游。于花草返青的春季，結(jié)伴到郊外原野遠(yuǎn)足踏青，并進(jìn)行各種游戲以及蹴鞠、蕩秋千、放風(fēng)箏等戶外活動，在清明節(jié)前后到郊外散步游玩。舊時(shí)以清明節(jié)為踏青節(jié)。

　　二、活動的目的及意義：

　　踏青踏青，從字面看便可領(lǐng)會其意。那便是會會陽春三月剛露頭的青草，擁抱新一年的生命。這時(shí)節(jié)草長鶯飛，春暖花開，蟄伏了一冬的人們，終于可以不受凜冽的寒風(fēng)璀璨，不論老人小孩，都可適宜舒心地走出家門，賞花、玩水、暢游在天地間，何等的愜意。在如此明媚的春日，可千萬別偷懶悶在家中，帶上寶貝，讓我們踏青去，讓這明媚的春日永遠(yuǎn)留在孩子的.心中。獨(dú)自出發(fā)的游人，春日旺盛的生命力絕不會讓你感到孤獨(dú)。

　　結(jié)隊(duì)出游的友人們，也定能在這一派春光中感受與大自然的共鳴，留下快樂的回憶。游山間小路，聽鳥獸之聲，防先人足跡，看名家點(diǎn)題。在憑吊故地的同時(shí)，感受春天氣息。在郊野中蕩秋千、放風(fēng)箏、拔河等，心情被放飛得不想回轉(zhuǎn)，快樂也漸漸從臉上溢滿內(nèi)心�；顒幽繕�(biāo)：幸福其實(shí)是一件很微小的事，或許是寫一張簡單的明信片，或許是畫一只簡單的杯子，或許，是在春日的午后，躺在草地上中自由呼吸。丟下苦悶的工作，丟下金錢充斥的城市邀上知己好友在春暖花開之時(shí)一起去撒野~

　　三、活動地點(diǎn)及時(shí)間：

　　在20xx-3-3到從化石門國家森林公園踏青。

　　四、活動流程：

　　1、活動前：在學(xué)校論壇、微博等發(fā)布消息，制作活動海報(bào)。及制作網(wǎng)上報(bào)名表，以電子回郵作準(zhǔn)。

　　活動時(shí)間：20xx-3-39:00am-5:00pm

　　活動地點(diǎn)：廣州從化石門國家森林公園活動花費(fèi)：門票60元/人，公交費(fèi)20元/人以內(nèi)，

　　2、活動過程：

　　8：00-8：30——在學(xué)校噴水池集中

　　9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。坐車到從化汽車客運(yùn)站，再轉(zhuǎn)坐至大嶺山林場的班車，在終點(diǎn)站下車即可。

　　10：00-12：00，可先后參觀其中的田園風(fēng)光區(qū)，石門風(fēng)景區(qū)，石灶風(fēng)景區(qū)，峽谷探險(xiǎn)區(qū)，天堂頂風(fēng)景區(qū)賞花、玩水、登山等……

　　12：00-13：00,午餐時(shí)間，我們找到一塊沒有傷害到小花花的土地，鋪上各自帶來小碎花餐布或席地而坐，打開野餐包，果汁、花茶或紅酒，過著肥皂劇情節(jié)中的場景：在田園風(fēng)光中有美食與陽光陪伴，我們一起共進(jìn)午餐。

　　13:00-15:00，游戲時(shí)間

　　17：00準(zhǔn)時(shí)踏上歸途。

　　3、活動后：由本次活動的主持人在網(wǎng)上（博客）發(fā)表當(dāng)天活動感受，圖文并茂。將當(dāng)天活動的照片以電子檔的形式返還參與者，并留作下次相識活動的活動照片。

　　五、活動注意事項(xiàng)：

　　1、出行前各位參與一定要做足防曬措施，遮陽傘、太陽帽、防曬霜等切記要帶，花田雖美，但沒有遮陽之處，被曬”干“可就不”美“了。

　　2、自帶美味干糧、飲料等坐墊等短途旅游需要的物品，中午只能野餐，花田附近可是沒有休憩之地和雜貨小店的哦！

　　3、沿路有小蜜蜂，請注意防蜂。路面不難行，但由于是田間，建議不要穿太高的高跟鞋，不過可以穿上鮮艷的長裙，讓裙子迎風(fēng)起舞。招蚊蟲人士請穿長褲或帶上驅(qū)蚊貼等。

　　4、請活動參與者務(wù)必留下聯(lián)系電話，及記下負(fù)責(zé)人的電話號碼。如果出現(xiàn)天氣欠佳，會通知參與者。

　　5、負(fù)責(zé)人會帶上清涼油、餐桌布、相機(jī)、垃圾袋。6自由活動時(shí)間中最好以2人或以上的小組形式活動，最好不要單獨(dú)行動。六、活動負(fù)責(zé)人及參與者：參與者范圍不限，歡迎有興趣的人參加。

活動策劃 篇2

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個(gè)月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

　　四、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)。

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

　　5、學(xué)生會干部開會分工，深入到各個(gè)年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。

　　8、購買獎品。

　　六、活動過程

　　在11月份的第一個(gè)晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

　　之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動。

　　1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的'腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

　　每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　3、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝�！�是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學(xué)（們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

　　七、活動意義（后記）

　　這項(xiàng)活動為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。

　　在此，我們不想說這項(xiàng)活動的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

活動策劃 篇3

　　活動引言：

　　感冒，是一種自愈性疾病，也是日常生活中最常見的疾病之一。然而我們真正對感冒了解多少？感冒時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？感冒藥該如何選擇呢？

　　一、活動主題：

　　你對感冒有多“感冒”？

　　二、活動目的：

　　1。使大家對感冒的相關(guān)知識有更多的了解2。調(diào)動支部成員積極性，使大家互相配合，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性3。在校園內(nèi)對感冒知識進(jìn)行宣傳，在服務(wù)大家的同時(shí)鍛煉自己

　　三、活動時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年5月（具體時(shí)間暫定）地點(diǎn)：自修教室及二食堂附近

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　為盡可能使全班同學(xué)都參與到活動中來，并提高同學(xué)們參與的積極性，在前期首先采取項(xiàng)目報(bào)名的方式，根據(jù)報(bào)名情況，再適當(dāng)調(diào)整安排各項(xiàng)任務(wù)，選出各個(gè)任務(wù)負(fù)責(zé)人。

　　1、搜集資料：

　　1） 什么是感冒。感冒的發(fā)病機(jī)理等

　　2） 感冒時(shí)的注意事項(xiàng)

　　3） 感冒藥中的有效成分和作用原理

　　4） 當(dāng)今市場上的感冒藥種類以及他們的區(qū)別

　　5） 如何正確服用感冒藥

　　6） ……

　　2、傳單制作：

　　對搜集到的'資料作篩選與簡要概括，制作成適當(dāng)大小的傳單，供宣傳時(shí)用。傳單復(fù)印量：約200份

　　3、宣傳報(bào)制作：

　　將搜集到的資料分類歸納，用卡紙繪畫制作出6—8張4開的小宣傳報(bào)。

　　五、活動計(jì)劃時(shí)間表：

　　時(shí)間

　　項(xiàng)目

　　人數(shù)

　　4月26號（星期一）

　　活動介紹、任務(wù)分配

　　全體

　　4月27日—30日

　　資料的搜集及匯總

　　7—10人

　　5月4日—9日

　　傳單制作

　　6—8人

　　宣傳報(bào)制作

　　10—15人（分組）

　　5月10日11：30—13：00

　　（提前約半小時(shí)到現(xiàn)場做準(zhǔn)備工作）

　　感冒只是宣傳及成果展示

　�。�11：30—12：00）約10人

　�。�12：00—12：30）約10人

　�。�12：30—13：00）約10人

　　六、材料和費(fèi)用：

　　傳單：20元卡紙：：10元

　　七、活動激勵：

　　1。班委積極起帶頭作用，鼓勵大家團(tuán)結(jié)合作。2。任務(wù)合理分工，使大家不會有太大的工作負(fù)擔(dān)

　　八、活動意義：

　　通過開展與本專業(yè)相關(guān)的醫(yī)藥類活動，不僅拓展了同學(xué)們的知識，還能在一定程度上增強(qiáng)大家對本專業(yè)的興趣。通過集體活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員和睦相處。服務(wù)校園里的師生們，使他們對感冒這一常見疾病有更多了解，正確用藥。

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