【優(yōu)秀】以感恩為主題活動(dòng)策劃2篇
以感恩為主題活動(dòng)策劃1
設(shè)計(jì)背景:

對于初一年級的學(xué)生來說,成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn),在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們,不經(jīng)意間就會忘卻父母對他們的養(yǎng)育之恩,老師對他們的教育之恩。通過本次中隊(duì)主題教育活動(dòng),使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會感恩,關(guān)愛他人。
教育目的(班會的目的):
1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩,了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會感恩,我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開始,從身邊的小事情做起,感恩我們的父母、親人、師長、朋友,同學(xué)。
2、情感目標(biāo):由四川汶川地震引導(dǎo)學(xué)生能從日常生活中去體會感恩的內(nèi)涵。
3、行為目標(biāo):通過情景短劇來揭示學(xué)生們應(yīng)擁有的感恩行動(dòng),不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報(bào),重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母,從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
主要程序:
一、全班同學(xué)齊誦(幻燈片播放背景音樂)
落葉在空中盤旋,
譜寫著一曲感恩的樂章,
那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,
繪畫著一幅幅感人的畫面,
那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持:人的一生中,想要感恩的人不計(jì)其數(shù),如曾幫助過你的陌生人,關(guān)心我們的`爺爺奶奶,充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等,但最想感恩的人是誰呢?最想感恩的人還是父母,是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界,讓我們感到親情的溫暖,友情的的真摯。父母的恩情很偉大,我們班的四位同學(xué)也有同感,請聽他們的《感恩父母組歌》。
二、詩朗誦:《感恩父母組歌》(幻燈片播放,背景音樂)
分兩組4人交替朗誦
三,看視頻:《地震中最偉大的母親》
主持:父母愛,深如海,現(xiàn)在我們班的----同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四、《報(bào)三春暉》(背景音樂)
演講者
主持2:謝謝--同學(xué)成長中那些不同的經(jīng)歷,折射出相同的關(guān)愛!按饶甘种芯,游子身上衣!碧煜赂改钢異,其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體,下面請聽歌曲《母親》。
五、請聆聽歌曲----《母親》
主持:父母的愛像杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味
如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
六,請看視頻————-《父親》
主持:父愛母愛是一樣的偉大。母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。
七、下面請欣賞小品《對不起,媽媽》,表演者-----等。
八、現(xiàn)場調(diào)查
(多媒體)題目:你是否了解你的父母?
(1)你父母的生日是_________。
。2)你父母的體重是_________。
。3)你父母的身高是________。
。4)你父母穿_______碼鞋。
。5)你父母喜歡顏色是________。
。6)你父母喜歡水果是________。
。7)你父母喜歡的日常消遣活動(dòng)是____________
(8)在你的印象中,父母做的最讓你感動(dòng)的事是____________
主持:民間有句諺語:“兒生日,娘苦日”,當(dāng)你為你自己的生日慶祝時(shí),你是否想到生你育你的母親呢?同學(xué)們,父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。當(dāng)代作家畢淑敏說:“當(dāng)我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候不年輕,世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們,就要對父母多一些關(guān)心,多一份孝心。接下來我們安排了一個(gè)環(huán)節(jié),讓大家表白一下此時(shí)此刻對父母的心情。
九、心靈表白(部分學(xué)生自由發(fā)言)(背景音樂)
主持:最后,讓我們一起唱響我們心中的那首歌:《感恩的心》。
十、尾聲
歌曲:《感恩的心》
師總結(jié):剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿,人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!
以感恩為主題活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目的:
為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,體現(xiàn)教育育人的方針,團(tuán)委和學(xué)生工作部開展以“誠信為本,感恩于心,回報(bào)于行”為主題的活動(dòng),通過開展系列教育活動(dòng),創(chuàng)造“人人講誠信,處處講文明”的良好校園氛圍,提高當(dāng)代大學(xué)生的誠信以及感恩意識,并能付諸實(shí)際行動(dòng)。教育我校全體學(xué)生牢固樹立“有信用者榮,無信用者恥”的誠信是非觀,以及“知恩圖報(bào)”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵(lì),進(jìn)而塑造自己健康的道德人格,探索大學(xué)生誠信教育的有效途徑。
二、活動(dòng)方案:
。ㄒ唬┻M(jìn)行相關(guān)的誠信感恩教育實(shí)踐活動(dòng)(具體活動(dòng)及時(shí)間安排見附表)
1、以團(tuán)委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議。
2、學(xué)生開展誠信現(xiàn)狀問卷調(diào)查。通過此辦法進(jìn)一步了解大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀,并進(jìn)行針對性教育。
3、利用課外活動(dòng),通過開展各種有益的活動(dòng)深入細(xì)致地、有針對性地進(jìn)行誠信教育,引導(dǎo)學(xué)生提高誠信道德修養(yǎng)。
4、以座談的形式組織本校區(qū)受助學(xué)生進(jìn)行感恩、守信教育,讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對面的交流,敞開心扉,共同解決和分擔(dān)他們心中的困惑與無奈,了解貧困生們的真實(shí)感受,拉近與他們心靈上的距離。
5、“感恩格言,誠信誓詞”的征集活動(dòng)。由班推選優(yōu)秀作品,并由學(xué)生會進(jìn)行評選。
6、“誠信在我心中”主題征文活動(dòng)。
7、舉辦“知恩、感恩、報(bào)恩””主題演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會,使感恩意識滲透到每位同學(xué)的心中,擁有一顆感恩的心,學(xué)會感恩,學(xué)會回報(bào)。
8、舉行誠信承諾簽字活動(dòng)。各班級經(jīng)過召開主題班會討論之后,形成各班級的《誠信文明公約》,并由班級每位同學(xué)在誠信公約上簽名,作為誠實(shí)守信的承諾,并由學(xué)生會保存。
9、以班級單位,召開“誠信感恩教育大家談”主題班會、主題團(tuán)日活動(dòng),以班級、團(tuán)支部為主體,發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參與誠信感恩教育,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析;著重加深受助學(xué)生對社會的責(zé)任和回報(bào)意識。同時(shí),對于表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)通過宣傳欄等形式進(jìn)行表彰,樹立宣傳典型。
。ǘ┰陂_展以上實(shí)踐活動(dòng)的'基礎(chǔ)上采取以下措施:
1、建立健全學(xué)生誠信評價(jià)與監(jiān)督體系
首先,把學(xué)生個(gè)人誠信與各類評獎(jiǎng)評優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤,學(xué)生綜合測評、獎(jiǎng)先評優(yōu)以“誠信”作為一項(xiàng)基本要求,引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、踏實(shí)為學(xué)。
如對于失信學(xué)生采取取消該生當(dāng)年評優(yōu)資格乃至通報(bào)銀行停止其貸款等措施。
其次,逐步建立起符合實(shí)際的、通過學(xué)生自評、同學(xué)互評、團(tuán)支部班委會評議、學(xué)校評議等全校廣泛參與的大學(xué)生及接受資助貧困生誠信度測評體系。
2、建立學(xué)生信用記錄
在學(xué)生管理方面,探索大學(xué)生誠信教育的有效途徑,建立學(xué)生誠信管理檔案,記錄失信行為。以一種寫實(shí)式的紀(jì)錄,對學(xué)生的各方面做較為全面的描述,使得需要了解該學(xué)生誠信的人可憑大學(xué)生誠信檔案的有關(guān)記錄來達(dá)到對其誠信狀況評定的目的。并把此項(xiàng)記錄與期末測評掛鉤,以作參考。
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