實用的活動策劃[通用7篇]

活動策劃 篇1

　　親愛的初中同學們，大家都還好吧？隨著時間的流逝我們都已經下學了那么多年。現在我們都天各一方，我想現在大家都在為未來的幸福而奮斗吧？可是在奮斗的這幾年中，有成功的有失敗的，也許會有點不順心的事，也許在感情方面也會遇到點困難，如果你累了痛了，不要怕這些都不算什么，因為你還有我們這么多的同學可以為你分擔。

　　如今的我們少了一些輕狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉穩(wěn)，我們肩上挑滿了對家庭、對社會、對事業(yè)的重擔。幾年前我們依依惜別，各奔東西，開始踏上人生的征程。我們有的雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們有的`雖然平時聯(lián)系較少，但同學之間的情誼卻沒有間斷。哪怕是只有一個電話、一條信息、一聲問候，都無不飽含著同學的真情。由此我舉辦這次的同學聚會！希望同學們在百忙之中抽出那么一天時間，讓我們放開一切，放開以前的恩怨情仇，是是非非重溫下當年的情懷。

　　事由：同學聚會，聯(lián)絡感情

　　策劃人員：張x 李x 陳x

　　編寫人員：張x

　　一、聚會目的

　　為加深同學的友誼為第一宗旨，以提高同學凝聚力為第一目標，讓大家團聚一起組織和策劃此次聚會。

　　同學們，同窗幾載初中一別已經好多年了，現在大家為生活各奔前程，但是我相信：無論你回到故里，或者他鄉(xiāng)閑暇，或者多么繁忙。。。同窗之情是不會變的。你終究不回忘記校園所發(fā)生的任何事情。

　　我們想約你，談談往事，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，盡管大家內心有一種期盼，一種等待，會因你的缺席而黯然失色，讓我們暫時拋開社會生存殘酷現實，和煩惱來，重溫下當年的情懷，回首往事，暢想未來，交流感想，相互勉勵，相互幫助。

　　來吧，老同學！為了我們了卻這種遺憾，也許你來會后悔，但是你不來卻終生遺憾。

　　二、活動原則:

　　1、堅持自愿的原則.

　　2、堅持aa制原則.

　　3、堅持財務公開原則

　　三、活動籌備成員

　　聯(lián)絡組: 平頂山聯(lián)系陳x(陳孩)電話:

　　鄭州聯(lián)系李x 電話:

　　外地聯(lián)系張x 電話:

　　協(xié)調組: 由張磊 陳志偉 李夢麗 全面負責同學聚會籌備工作，負責聯(lián)絡與信息溝通；負責聚會活動的指揮協(xié)調。

　　四、聚會時間：12月，具體時間待定

　　五、活動地點：待定

　　六、參加聚會人數：待定

　　七、經費籌集：

　　這次聚會選為aa制，同學聚會過程中每個人支出100元，主要用于聚會時間的餐飲、娛樂。具體消費未知，按照aa制原則，向沒個人收取100元聚會經費。并認真搞預算和決算，最后通報全體同學，多退少補。

　　經費：平頂山陳x（陳孩）代收；鄭州李x代收。

　　八、具體要求：

　　1、聯(lián)絡組要搞同學相關情況收集、照相留念。

　　2、 每位同學都要講團結，講風格，互相謙讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會留下美好的回憶。

　　3、必須聽從策劃人員的安排。

　　具體事宜商定在發(fā)給大家。

　　XX年6月30日

活動策劃 篇2

　　活動主題：學生會工作總結大會

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動總結本學期學生會各部門工作，加強各部門經驗交流。

　　2、以工作總結和展望為核心，合理安排下學期工作。

　　3、通過此次活動增加學生會內部成員相互了解，促進團結合作能力。

　　二、活動時間：XX年6月14日 下午16點到17點50

　　三、活動地點：4階3

　　四、活動對象：xx與學生會全體成員

　　五、主辦單位：生物工程系分團委秘書部

　　六、活動流程：

　　1、開場前播放學生會本學期活動總結ppt

　　2、主持人致開場詞。

　　3、馮老師講話。

　　4、主席團總結本學期工作。

　　5、各部派兩名干事作3分鐘左右的工作總結與展望(有附屬部門的部門可以派一個本部的干事和一個附屬部門的干事作總結與展望)。在干事發(fā)言過程中播放其本部門ppt。干事發(fā)言順序如下：

　　秘書部 宣傳部 紀檢部 組織部 學通部 策劃部 體育部 生活部 外聯(lián)部 女工部 文藝部 文藝團

　　6、各部長作簡短發(fā)言，并弄破氣球，從中抽取兩個自己干事寫的問題回答。部長發(fā)言順序同上。

　　7、頒發(fā)12月份的優(yōu)秀干事，優(yōu)秀部長。

　　8、頒發(fā)年度優(yōu)秀干事，優(yōu)秀部長，優(yōu)秀部門。

　　9、主持人致結束詞。

　　10、清理會場。

　　七、工作人員安排：

　　1、主持人：xxx

　　2、教室由秘書部負責審批。

　　3、學生會總結ppt制作與會場ppt的`播放由學通部負責。

　　4、邀請馮老師由外聯(lián)部負責。

　　5、座位安排由紀檢部負責。

　　6、會場布置以及活動拍照由宣傳部負責。

　　7、榮譽證書由組織負責。

　　8、頒獎由禮儀隊負責。

　　9、各部門將部門ppt在30日前完成交由學通部。

　　10、各位干事將想問自己部長的問題在30日前統(tǒng)一交由秘書部。每位干事限一個問題。問題可以是關于工作，學習，生活方面。

活動策劃 篇3

　　滿街叫賣、滿街飄香的都是粽子，提醒著我端午節(jié)快要到了。生在長江中游的古楚地，自幼是在粽香中長大，見貫了菖蒲葉、糯米粽，卻苦于當時賽龍舟的傳統(tǒng)不興，未能親眼觀賞。在北方上學時發(fā)現當地端午的氣氛極其淡漠，到深圳工作后聽說這里有過龍舟盛會，但也在六七十年代遺棄�；蛟S是要感謝高麗人為“端午祭”申遺，加壓了國人的激憤、也加速了端午節(jié)的國家法定化。我想，賽龍舟的時代應該是要復興了。 賽龍舟提高了多少造船工藝、民眾體能、競技水準、民族精神，是先賢們已經關注過的問題。我現在關注的是，在哪里可以看到賽龍舟?本市沒有大河，要么污染要么還是深港界河。周末信步轉悠到市郊的半島，不巧正好看到市民在海灣里劃龍舟，該是為端午的龍舟賽準備吧。

　　海灣中停泊的幾艘龍舟、幾十位賽手，依舊保有古樸風格，映襯著岸上觀眾衣著的時尚，讓我感興趣的是那敲鼓的好像是船中年齡最長者。年輕力壯的劃槳、年紀稍長者擊鼓，門外漢如我者并不知道這是否合理，讓我疑問的來自一部電視劇--《血色湘西》。劇中頭幾集就是發(fā)生在端午前后，引發(fā)多重故事的賽龍舟則是其中的重頭戲。片中說鼓手是龍舟的核心與指揮，龍舟賽幾乎就是鼓手的角逐。懵懂的我估計，這比樂隊指揮還重要的鼓手，應該是最為勇猛的吧。

　　《血色湘西》的故事震撼過不少人，我對前幾集念念不忘，主要是情有獨鐘的湘西風情在那拜倮神、祭河神、頌屈原祭文、賽龍舟爭奪中一覽無余。想起去年端午前后見了某上級單位的人，年約五十，閑談中說起穗穗還是贊不絕口，滿臉青春煥發(fā)。對于穗穗，我老是會聽成沈從文筆下的翠翠。如果光截取片首幾集，幾個青年與穗穗的故事大約與《邊城》的翠翠是分不開的。片中的地點在麻溪鋪，這是我最早知道的湘西地名，比鳳凰張家界都更早看到是因為金庸的《連城訣》里有它。我至今佩服自己能在十歲前后靜下心來翻開無數的大部頭，同時譴責自己二十歲前后貪玩到處旅游，并美其名曰“以前是讀萬卷書、現在要行萬里路”。而如今，宅在蝸居的小屋，連遠行的勁頭都沒了，墮落到坐幾個小時硬座就腰酸背痛；對于桌上的書懶得再翻起，對于天邊的路懶得再回憶。以至于看到眼前這海灣龍舟競渡，才想起從文先生的邊城，才想起我已經快一年沒有再去湘西了。丟在那里的筆跡、足跡和回憶，說好要回去拾起，莫不是要等到暮年再朝花夕拾？

　　總歸是要感謝端午節(jié)，讓老弱婦孺都記住了一位愛國文人，山野里不識字的村婦可以不知道老莊孔孟，可以不知道人生得意須盡歡的詩仙太白，可以不知道明月幾時有的東坡居士，但大家不會忘了投江的屈原大夫。待到初夏雄黃酒一溫，老奶奶們也會插上菖蒲，摸著小孫子的頭，“端午節(jié)到了，該包粽子了�！�

　　總歸是要感謝端午節(jié)，我混沌的生活中還能溫馨地回憶起湘西的點滴。從文先生當年順著沅水往返湘西與長沙，自然要經過麻溪鋪的地界，我往返湘西走的高速公路有一段也沿著沅水，就在麻溪鋪附近。我知道這個炊煙升起的小鎮(zhèn)并不意味著小說和電視中的那個湘西故地，但還是緊緊貼著車窗。雖然它的山水并不二致，但它的`名字已經深入我心。車過麻溪鋪，又過瀘溪、洗溪、潭溪、河溪，一路上吊腳樓多了起來。看不見吊腳樓里倚著欄桿吟唱古調的姑娘，看不見長河里落日下浣衣女的棒槌，你知道，她們不會在這等你。隨我在午夜的小城深巷，踩在石板路上聽自己的腳步聲，你會聽到歲月的回音，夾著著小樓女子低沉的歌謠。

　　湘西的回憶遠了，今年的端午節(jié)又近了。喧鬧的龍舟遠了，久違的電話響了---是朋友們的問候。近來有同學、同事、朋友，分別去了湘西，談起印象，評價都不高。我說你們有沒有靜下心來去傾聽靜水流深、去輕撫從文墓碑、去親吻澄澈江面，有沒有去默默地找尋一個屬于自己的酒吧、餐館、商店？我知道，我的言辭太蒼白，那些不過是我的個人體驗罷了。其實我也有過被服務人員訛詐投訴無門，有過被濃酒醉倒頭暈脹裂到天明，但在下江客

　　“民風彪悍、土匪盛行”的評語后，我還是選擇了相信“民風淳樸”，選擇相信一位同學說的“雖是窮山，絕非惡水”。這清水，已經投了千年端午粽，蝦兵蟹將都鎮(zhèn)住了，應該不會惡起來了吧？是的，彪悍源于原始的血性，在民族危亡時，那些彪悍的湘西兒女投身抗戰(zhàn)，那是屈大夫不做亡國奴的血性感召。在科技創(chuàng)新競爭的今天，我們這個欠發(fā)達的國家又怎能沒有殺出一條血路來的血性？

　　回想起高麗人為端午申遺時，國人群情激奮隔空聲討。我聽說高麗的江陵端午祭有別于我國的形式內容，我們在國際上為端午節(jié)正名，強調端午節(jié)的中國屬性時，可別忘了端午節(jié)的精髓。忘了屈大夫“雖九死其猶未悔”的氣節(jié)，忘了屈子漫漫修遠路上的上下探索，那才是對端午節(jié)舍本逐末的遺忘。我們在執(zhí)著于端午姓中不姓韓時，不要忘了端午節(jié)本姓屈，它是湘西百舸爭流的龍舟賽，是淳樸的青年兒女情，是為蕩氣回腸的英雄氣，是千載傳承的民族義，是凝聚人心的古國頌，是捐軀赴國難的血性，而不是娛樂化的小黃金周。

活動策劃 篇4

　　一．班會主題——陽光青春，健康成長

　　二．活動背景

　　時間過得很快，一個不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

　　三．活動目的

　　1.讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作

　　中處處體現著心理學。

　　2.讓09經濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發(fā)揮其作用。

　　3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態(tài)，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。

　　四、活動時間

　　xx年12月8號

　　五、活動地點

　　忠烈祠（如下雨則改在商學院217教室）

　　六、參與人員

　　09級經濟班全體成員

　　贊助單位：

　　七、活動形式

　　室外以游戲為主

　　八、活動前期準備

　　1、心理委員負責寫好策劃書，網宣委員出一張前期海報

　　2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

　　3、準備好當天活動需用道具及獎品

　　九、具體活動流程

　　1、介紹心理部的“c&t”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的`ppt等相關內容。

　　2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

　　3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

　　游戲準備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

　　游戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

　　游戲目的：發(fā)展學生的反應速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

　�。ㄈ缦掠陝t改為室內游戲——大，小西瓜

　　游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復。

　　游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

　　4，全體同學按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

　　活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。

　　5、游戲二：吹球

　　游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

　　游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數。 得勝者將得到精美禮品一份。

　　游戲目的：活躍氣氛。

　　6、心理大挑戰(zhàn)

　　活動形式：由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺，表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

　　活動目的：讓膽子小的同學戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

　　7、全體合唱《朋友》�；顒咏Y束。

　　十、后期宣傳工作及注意事項

　　1、網宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

　　2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解，需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。

　　3、經費預算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。

　　策劃人：09經濟 蔡婷

　　xx-12-4

活動策劃 篇5

　　新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的.孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶�；顒��；顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

　　一、發(fā)動階段

　　12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

　　二、準備階段

　　12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

　　12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶)

　　公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：)。

　　7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：)。

　　三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

　　三、實施階段：

　　1、圣誕義賣活動

　　活動時間：12月25日中午11：50～中午1：10

　　活動地點：學校操場

　　活動對象：全校師生

　　義賣年級：一～六年級

　　具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

　　友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

　　2、圣誕聯(lián)歡活動

　　活動對象：一～六年級全體學生

　　活動地點：各班教室

　　活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

　　半托：12月25日晚上5：30～7：00

　　全托：12月25日晚上6：00～7：30

　　活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。

　　活動要求：

　　(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

　　(2)老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

　　(3)下午5：00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　3、圣誕有禮活動

　　(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

　　(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

　　四、活動策劃

　　xxx

　　五、活動負責

　　六、后勤保障

　　七、圣誕老人扮演者

　　八、宣傳報道

　　文字報道：

　　聯(lián)系、接待海門電視臺記者：

　　拍照：

　　錄像：

　　資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：

　　點亮我們的青春

　　二、活動時間：

　　xx年05月11日

　　三、活動地點：

　　教學樓三樓大廳

　　四、活動對象：

　　建筑系全體同學

　　五.主持人：

　　喬偉

　　六,活動主要參與人員：

　　肖勛，趙文俊。楊璟鎖

　　七,策劃主辦單位：

　　建筑工程系

　　八,活動目的及意義：

　　為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節(jié)，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的.青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

　　九,活動流程：

　　1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

　　2,活動主體：

　　a.主持人宣布活動開始

　　b,主持人說開場白

　　c,報幕

　　d.中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛

　　e,主持人宣布活動結束

　　十,注意事項：

　　活動時維持會場紀律，活動結束后整理會場。

　　策劃人：劉丹

　　建筑工程造價1001班

　　xx年05月10日

活動策劃 篇7

　　一、活動目的

　　本次聚會，我們的目的是給大家提供一個交流、溝通的機會，通過參加各種互動游戲、經歷交流、才藝展示等活動培養(yǎng)大家的感情，增加同本群之間的凝聚力，強化群友之間的實質性聯(lián)系。本次聚會，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天，希望大家能溝通出濃濃的情誼

　　二、活動籌備

　　為了保證本次聚會圓滿完成各項規(guī)定任務，成立群活動會務組如下：

　　策劃組：（蘭娟、蔓可兒、何嬌嬌）負責本次聚會活動的各項管理協(xié)調工作財務組：（何靜）負責經費收支，并協(xié)助各組做好費用結算工作。

　　攝像組：（余玲、何嬌嬌）負責本次聚會活動照相、錄像等事宜及活動后期照片聯(lián)絡組：（蔓可兒、蘭娟）負責本次聚會出現的臨時問題的具體聯(lián)系人安全員：（江東）負責本次活動的所有成員的個人財產及人生安全問題

　　本次聚會活動是一號商圈同城群聚會，各組成員要認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協(xié)作，確保這次聚會達到增進情誼、提升本群

　　凝聚力、加深了解、促進交流的目的。

　　三、活動流程

　　①前期接待工作

　　時間：10月17日10：30

　　內容：群成員到場后，簽字登記，交活動經費。在陶然居里自由活動拍照，閑聊，閑逛均可。等待聚會人員到齊統(tǒng)一用餐

　　財務組做好費用收取工作。策劃組和聯(lián)絡組安排好活動接待登記事項。

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　　時間：10月17日11：00—13：30

　　內容：經過一個上午的相聚、交流、了解，大家已經有一定的相識度，正式開始用餐，由主持人蘭娟牽頭熱場，何總發(fā)言

　�、坶_始攀登照母山

　　時間：10月17日13：30—14：30

　　內容：策劃組、聯(lián)絡組、提前找好照母山草坪地點

　　登山期間，攝影組的要調動大家拍好登山過程照片，各會組成員做好互動，形成一個輕松愉悅的登山環(huán)境，大家互幫互助抵達山頂，安全員做好壓尾工作。

　�、懿萜河螒蚧�動

　　時間：10月17日14：30—17：00活動結束

　　在草坪集體做游戲，由蘭娟開場主持，介紹活動項目，游戲負責人負責講解游戲。蘭娟配合游戲負責人完成活動人員分組。

　　具體游戲活動的先后可根據現場情況相互調節(jié)

　　游戲小組負責人，擔任講解及主持負責的游戲環(huán)節(jié)所有內容，攝像組一定要將這美好的一刻記錄下來，作為大家開心時刻見證。

　　游戲負責人如下：

　　十人九足——余玲坐地起身——何嬌嬌瘋狂甩標貼——蔓可兒心心相印——蘭娟聽音立轉——楊葉娟蘿卜蹲——賴欣

　　四、散場人員安排

　　游戲結束散場，何總發(fā)言。

　　大家集體往山下，按個人情況選擇歸家方式

　　安全員江東負責最后人員散場的安排，一定要落實到每個成員的回家方式的記錄

　　五、其他注意事項

　　1、文明參與活動，多展現自己的風采；

　　2、整體組要安排好群員的飲食、接待、活動場地等各項工作；

　　3、聯(lián)絡組要配合生活組做好群員相關情況搜集，匯總。同時，做好各組和群員之間的溝通聯(lián)系；

　　4、每位群員都要講團結，講風格，互相體諒，避免斤斤計較，力爭經過大家的努力，把這次聚會辦成一次團結，活潑，激情，融洽的盛會，留下一個美好的回憶；

　　5、會務組全體工作人員感謝每一位支持和配合我們使得活動能圓滿結束的群員和管理。

　　未盡事宜，請大家諒解并提出寶貴意見。

　　因為有你，我們會更加精彩�。。�

　　總策劃：何嬌嬌

　　20年10月16日

　　坐地起身

　　一、項目類型：團隊合作型

　　二、道具要求：無需其他道具

　　三、場地要求：空曠的場地一塊

　　四、項目時間：20分鐘—30分鐘

　　五、詳細游戲規(guī)則：

　　1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的'坐在地上；

　　2、在不用手撐地站起來；

　　3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

　　在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　六、活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

　　十人九足

　　一、項目類型：團隊協(xié)作型

　　二、場地要求：一片空曠的大場地

　　三、需要道具：

　　每組一條長約五米的繩子

　　四、詳細游戲規(guī)則：

　　以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

　　五、活動目的：

　　“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調能力。

　　心心相�。ū硦A球）

　　一、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲

　　二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米

　　三、需要道具：每組一條長約五米的繩子

　　四、比賽人數：每隊12人，（6男6女）

　　五、詳細游戲方法及競賽規(guī)則：

　　每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

　�。�1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

　�。�2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒

　　（3）進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　六、活動目的：

　　本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。

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