【薦】活動(dòng)策劃9篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)
不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒(méi)有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂�，期盼著自己也能像大多�?shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動(dòng)目的：書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書，
可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來(lái)希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒(méi)有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動(dòng)意義：通過(guò)本次捐書活動(dòng)，給那些沒(méi)有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動(dòng)主題：愛(ài)心捐書，傳遞希望。
五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：1、第一食堂正門2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）
八、主辦單位：院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、
積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)
十一、捐書種類：1、小學(xué)工具書、漢語(yǔ)詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)
3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說(shuō)、散文書籍
5、適合小學(xué)生的書籍即可
十一、活動(dòng)前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放
于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、4月17日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門任務(wù)，
以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動(dòng)期間兩天的
無(wú)課表，并做好分組（含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；
4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來(lái)9張桌子,分別放
于三個(gè)捐助站點(diǎn)，為這兩天做準(zhǔn)備；
十三、活動(dòng)流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的
站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書籍，并做好相應(yīng)信息
登記（班級(jí)、姓名、書本類型或書名）；
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書；
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；
十四、活動(dòng)后期：1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書統(tǒng)一匯總；
2、對(duì)所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的.小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支
助小學(xué)；
十五、注意事項(xiàng)：1、服從組織的活動(dòng)安排；
2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認(rèn)真仔細(xì)；
十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，
那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望，可以通過(guò)我們的
微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。
十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計(jì)：4元
廣西民族師范學(xué)院
志愿者服務(wù)隊(duì)
組織部 制
20xx年2月19日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
為迎接和慶�！叭恕眹�(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的到來(lái)，豐富集團(tuán)女職工的文化生活，增強(qiáng)廣大女職工積極性和凝聚力，開(kāi)展女職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的.趣味活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月8日中午1：30—3：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
南校區(qū)3號(hào)籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)項(xiàng)目
以下項(xiàng)目均以總公司組隊(duì)(其中集團(tuán)本部與工程總公司組合成一隊(duì))，共5隊(duì)。除了項(xiàng)目1，原則上每個(gè)選手只參加一個(gè)項(xiàng)目。
1、跳長(zhǎng)繩
3分鐘內(nèi)，以進(jìn)入正在甩動(dòng)的長(zhǎng)繩人次最多的隊(duì)伍勝出，每隊(duì)不限參加人數(shù)。
2、真愛(ài)永流傳
每隊(duì)5名選手(3女2男)，所有人嘴裏叼一支吸管，每隊(duì)第一個(gè)人把吸管另一端里的橡皮筋傳送到第二個(gè)人的吸管里，以此傳遞，隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管，以3分鐘內(nèi)傳遞橡皮筋數(shù)量最多的隊(duì)伍勝出。
3、親密無(wú)間
每隊(duì)6人(3男3女)，兩人(1男1女)一組，用鼻子將氣球夾住由起點(diǎn)到終點(diǎn)進(jìn)發(fā)(共15米)，跨過(guò)終點(diǎn)線后背對(duì)背將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過(guò)的隊(duì)伍勝出。
4、眉目傳情
每隊(duì)5人(3女2男)，每組的第一位組員按要求用肢體語(yǔ)言表達(dá)一個(gè)成語(yǔ)，依次向其他人傳遞，直至最后組員回答結(jié)果，傳遞過(guò)程中只能做動(dòng)作，不得發(fā)出聲音。4分鐘內(nèi)回答正確數(shù)最多的隊(duì)伍勝出。
5、扎辮子比賽
每隊(duì)2名選手(1男1女，男士帶假長(zhǎng)發(fā))，在3分鐘內(nèi)扎小辮最多者勝出。
五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)及活動(dòng)要求
1、所有項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)第一名，其余參加活動(dòng)人員均可領(lǐng)紀(jì)念禮品一份。
2、請(qǐng)各總公司積極配合，做好報(bào)名工作，并指定一名隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動(dòng)。請(qǐng)于3月5日下班前將報(bào)名表格發(fā)送到
3、各總公司可結(jié)合實(shí)際，穿著統(tǒng)一服裝，組織觀眾參加活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
為了響應(yīng)院團(tuán)委的'號(hào)召，加強(qiáng)我們專業(yè)的班級(jí)文化建設(shè)，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月18日晚上六點(diǎn)（待定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：（多媒體教室，待定）
四、參加人員：XX級(jí)中醫(yī)一班全體同學(xué)
五、活動(dòng)流程策劃
1、前期安排
1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學(xué)，關(guān)于班徽、班訓(xùn)的設(shè)計(jì)。以小組為單位，每個(gè)小組至少一副作品（班徽、班訓(xùn)），需要電子檔。
2）、組織委員邱雪慶負(fù)責(zé)督促各組設(shè)計(jì)班徽、班訓(xùn)，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡(jiǎn)短說(shuō)明。
3）、各組根據(jù)設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)制作PPT。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。
4）、組長(zhǎng)在11月7日之前，推選小組一位同學(xué)擔(dān)任評(píng)委以及一兩位同學(xué)擔(dān)任PPT宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。
5）、教室安排，由學(xué)習(xí)委員方威負(fù)責(zé)。（11月17日，需要確定）
6）、獎(jiǎng)狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩(shī)瑤負(fù)責(zé)。（11月16日之前完成）
7)、主持人由陳亦新?lián)巍?/p>
8）、后勤工作，由生活委員和體育委員負(fù)責(zé)。購(gòu)買飲用水和紙杯。
9）、評(píng)分表制作，由楊界負(fù)責(zé)。
10）、照片采集由團(tuán)支書安排。
2、比賽流程
1）、11月18日下午6點(diǎn)之前到達(dá)教室，各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。
2）、 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜 預(yù)定時(shí)間：5分鐘
3)、按照小組順序，依次上臺(tái)向大家展示班徽，并利用PPT向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。限時(shí)5分鐘。
4）、 每組介紹完畢后，評(píng)委對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)總分與核查。及時(shí)公布已宣講小組的分?jǐn)?shù)。
5）、宣講全部完畢后，由楊界總結(jié)此次活動(dòng)。評(píng)委及時(shí)打分，以及核算。按分?jǐn)?shù)高低排出一、二、三等獎(jiǎng)，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。若有等分情況，由班級(jí)同學(xué)投票決定。
6）、主持人公布獲獎(jiǎng)名單，每組全體成員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，合影留戀。
7）、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。
六.比賽規(guī)則
1.作品設(shè)計(jì)主題要求
A 作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
B. 作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
C. 要有自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
D 設(shè)計(jì)須充分考慮其實(shí)現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺(jué)傳播方式或放大、縮小時(shí)的視覺(jué)效果。
E 設(shè)計(jì)要符合作用對(duì)象的直觀接受能力。
F內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。
G色彩要鮮明，便于識(shí)別。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)評(píng)選結(jié)果，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將一等獎(jiǎng)作品征選為XX級(jí)中醫(yī)一班班徽、班訓(xùn)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng)：1名，得分第一名，獎(jiǎng)金30元及團(tuán)體獎(jiǎng)狀
2、二等獎(jiǎng)：1名，得分第二名，獎(jiǎng)金20元及團(tuán)體獎(jiǎng)狀
3、三等獎(jiǎng)：1名，得分第三名，獎(jiǎng)金10元及團(tuán)體獎(jiǎng)狀
4、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，團(tuán)體獎(jiǎng)狀
八、資金預(yù)算
獎(jiǎng)品：30+20+10=60元
獎(jiǎng)狀：10元
飲用水和紙杯：10元
評(píng)分表打�。�0.1*32=3.2元
總計(jì)：83.2元
九、如遇特殊情況，活動(dòng)改期舉行！
附一：評(píng)分表
評(píng)分項(xiàng)目（每項(xiàng)10分）
得分
打分人
主題鮮明
內(nèi)容積極向上
體現(xiàn)集體意識(shí)
體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)
創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)涵豐富
內(nèi)容大方，富有美感，便于識(shí)別
總分
評(píng)分作品（小組）
核查人
活動(dòng)策劃 篇4
我們勞衛(wèi)部與生活部合辦了以“優(yōu)化校園，美化班級(jí)”為主題的簽名儀式活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)全校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生 宿舍等方面的重視。
活動(dòng)實(shí)施：
�。�1）周一晚自習(xí)第二節(jié)課召開(kāi)了全校各班衛(wèi)生委員會(huì)議，通知他們以這個(gè)主題到班級(jí)征集同學(xué)的標(biāo)語(yǔ)。
�。�2）周四晚自習(xí)第一節(jié)課截止標(biāo)語(yǔ)的征集。
�。�3）將挑選出的優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)上交學(xué)生科做成橫幅。
（4）下周初時(shí)，我們將組織人員將橫幅掛于制指定的地點(diǎn)。
�。�5）下周二以及周四下午第三節(jié)課我們將組織各班班級(jí)依次出來(lái)簽名。
�。�6）簽名順序?yàn)橹芏?dāng)天由xx級(jí)學(xué)生按班級(jí)順序排好依次簽名，周四那天由xx、xx、xx三個(gè)年級(jí)依次簽名。
�。�7）橫幅掛一周以后派人去取下來(lái)。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
�。�1）若同學(xué)寫的標(biāo)語(yǔ)被選中，可獲得全校性的表?yè)P(yáng)以及由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
�。�2）若沒(méi)有選上的`標(biāo)語(yǔ)但寫的不錯(cuò)的仍可將他們所寫的標(biāo)語(yǔ)粘貼在學(xué)校公告欄里。
活動(dòng)總結(jié)：
望這次活動(dòng)舉辦過(guò)后可使同學(xué)們對(duì)學(xué)校多一份責(zé)任感可以使我們的校園更加美好。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
在這個(gè)日新月異的世界里，有很多的人和事物，也許瞬間與我們擦肩而過(guò)，當(dāng)速度成為一種美麗的時(shí)候，需要一種捕捉，因?yàn)槊利惿钥v即逝，但，如果你用手中的相機(jī)把它拍下來(lái)，美麗就會(huì)變成永恒??在這里，無(wú)論您的年齡大小，經(jīng)歷如何，我們真心期待您的作品。
人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂(lè)從享受影像的藝術(shù)而永恒。
1.活動(dòng)目的：感受“瞬間美麗”，表現(xiàn)“瞬間美麗”，將美麗傳遞??；
2.主題：美麗校園、感動(dòng)瞬間
3.內(nèi)容：通過(guò)攝影鏡頭捕捉上海中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生生活中的`點(diǎn)滴，感受大學(xué)生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個(gè)最美的的上海中醫(yī)藥大學(xué)！
二、活動(dòng)時(shí)間
1.開(kāi)展時(shí)間為20xx年11月20日至20xx年12月9日；
2.作品上交截止時(shí)間為20xx年10月31日20：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
1.宣傳地點(diǎn)：全校范圍；
四、活動(dòng)對(duì)象：上海中醫(yī)藥大學(xué)教職工、全體學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容策劃：
1.參賽作品要求：
（1）參賽圖片由作者本人拍攝，拍攝時(shí)間不做限制，取景必須在上海中醫(yī)藥大學(xué)校園內(nèi)，作品可以為人文風(fēng)景和自然風(fēng)景，并未曾在其他攝影比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，未在其它平面媒體發(fā)表，不得借用他人作品；
（2）數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加LOGO、水印、修飾性邊框；
�。�3）獲獎(jiǎng)參賽作品，請(qǐng)參賽者提供原片。逾期未能提交原片，或原片無(wú)法達(dá)到要求者，將失去獲獎(jiǎng)資格；
�。�4）每一張照片，寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級(jí)、聯(lián)系方式，每一張照片可附有簡(jiǎn)要作品說(shuō)明等；
�。�5）作品大小，數(shù)據(jù)量不超過(guò)5M，像素不得低于800萬(wàn)；
�。�6）大賽僅接受數(shù)碼照片(含手機(jī)拍攝)，格式要求為JPEG。彩色、黑白不限，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張；
�。�7）合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實(shí)性的照片不予參選。
2.參與方式
作品統(tǒng)一發(fā)到郵箱: 。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、主題內(nèi)涵（40分）
評(píng)分依據(jù)：
1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準(zhǔn)確表達(dá)主題內(nèi)容、寓意。（40—30分）
2、主題較為明顯，與比賽主題聯(lián)系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。（30—20分）
3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠(yuǎn)。（20—10分） 4、主題渙散、不集中。（10分以下）
二、創(chuàng)意構(gòu)圖（30分）
評(píng)分依據(jù)：
1、構(gòu)圖較完美。整個(gè)作品看起來(lái)均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律。有明顯的視覺(jué)美。（30—25分）
2、構(gòu)圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。（25—20分）
3、構(gòu)圖雜亂、頭重腳輕、主題過(guò)多。整個(gè)作品給人以混亂的感覺(jué)。（20—10分）
4、基本沒(méi)有構(gòu)圖規(guī)劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒(méi)有視覺(jué)焦點(diǎn)。（10分以下）
三、視覺(jué)效果（30分）
�。ㄒ唬┥曙柡投龋�15分）
1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強(qiáng)的感染力。十分妥當(dāng)?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達(dá)的主題、內(nèi)涵。（15—12分）
2、色彩多樣，較能表達(dá)作者創(chuàng)作意圖。其中不乏搭配不合理之處。（12—8分）
3、色彩單調(diào)，基本沒(méi)有運(yùn)用什么色彩搭配技巧。整個(gè)畫面不能給人以視覺(jué)上的享受。（8—4分）
4、沒(méi)有色彩方面的技巧運(yùn)用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。（4分以下）
�。ǘ⿲�(duì)焦、曝光（15分）
1、對(duì)焦清晰，曝光正確。主題突出，細(xì)節(jié)明了。（15—12分）
2、對(duì)焦比較清晰，曝光良好。主題相對(duì)突出。（12—8分）
3、對(duì)焦效果較差，曝光不準(zhǔn)。整個(gè)作品呈現(xiàn)“散焦”。（8分以下)
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
所有參與者都有機(jī)會(huì)獲得本次大賽的紀(jì)念獎(jiǎng)，其中的優(yōu)秀作品，我們將設(shè)置優(yōu)勝獎(jiǎng)（取參賽作品中的百分之十（優(yōu)秀作品））。
5.評(píng)選方式
（1）比賽將采用預(yù)決賽的方式?jīng)Q定最后的優(yōu)勝作品，在比賽截止的日期后的一個(gè)工作周之內(nèi)公布優(yōu)勝作品和選手；
（2）評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，將獲獎(jiǎng)作品公開(kāi)展出；
（3）作大學(xué)校園攝影大賽策劃書
�。�3）作品會(huì)有指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)，保證作品的含金量。
六、說(shuō)明
主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán)，作者擁有參賽作品的版權(quán)。
活動(dòng)策劃 篇6
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
中班的孩子好奇、好動(dòng)，模仿性強(qiáng)，他們的思維性以形象思維為主。新《綱要》確定了中班幼兒以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。為此，我選擇聆聽(tīng)短小有趣的音樂(lè)材料，它形象鮮明，能激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。我在教學(xué)過(guò)程中：運(yùn)用“快樂(lè)教學(xué)法、直觀教學(xué)法”等課堂教學(xué)模式，，堅(jiān)持以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題�！坝�(xùn)練為主線，創(chuàng)造為目的”的教學(xué)原則，發(fā)展幼兒能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．傾聽(tīng)沙子在容器中發(fā)出的聲音，感受沙瓶的獨(dú)特音樂(lè)。
2．熟悉樂(lè)曲旋律，能用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)拍以及“xxx”的節(jié)奏。
3．嘗試用沙瓶為樂(lè)曲伴奏，打出“xxx”的節(jié)奏。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．自制沙瓶所需的材料：空飲料瓶、可樂(lè)罐人手一個(gè)，沙子若干筐，勺子若干個(gè)。
2．音樂(lè)磁帶或CD。
活動(dòng)重點(diǎn)：韻律
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身韻律活動(dòng)。
1．教師：秋天到了，我們一起去郊游吧！
2．師幼一起在《星光恰恰恰》的音樂(lè)背景下，進(jìn)行熱身韻律活動(dòng)。（教師用動(dòng)作和語(yǔ)音引導(dǎo)幼兒在A段合著旋律節(jié)拍進(jìn)行，并在“xxx”的節(jié)奏型處做出跺腳三次的動(dòng)作；在B段合著旋律做舒展的動(dòng)作并在“xxx”的節(jié)奏型處拍手三次。）
二、傾聽(tīng)沙子在容器中發(fā)出的聲音，自制沙瓶。
1．傾聽(tīng)自制沙瓶的聲音。
教師：這里有好多的.沙子，旁邊還放著很多空瓶子，讓我們坐下來(lái)休息一下吧！看看這里有什么好玩的事情。
教師把沙子裝進(jìn)空瓶子，并搖動(dòng)瓶子，讓幼兒傾聽(tīng)沙瓶發(fā)出的聲音。
2．幼兒自制沙瓶并玩沙瓶。
教師：原來(lái)把沙子裝進(jìn)空瓶子會(huì)發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音，我們也來(lái)做一個(gè)玩玩吧！
幼兒自取一個(gè)空瓶子，用勺子舀沙裝入瓶子，做成沙瓶。完成后自由地玩沙瓶，教師引導(dǎo)幼兒探索用怎樣的動(dòng)作的幅度，可以讓沙瓶發(fā)出好聽(tīng)的聲音。
三、使用自制沙瓶練習(xí)“xxx”的節(jié)奏。
1．教師示范。
教師：現(xiàn)在，小朋友們都有了一個(gè)能發(fā)出聲音的沙瓶。我們還可以試試用沙瓶為剛才的音樂(lè)來(lái)伴奏�？纯蠢蠋熓窃谝魳�(lè)的什么地方搖動(dòng)沙瓶的。
2．播放《星光恰恰恰》音樂(lè)。
教師引導(dǎo)幼兒在出現(xiàn)“xxx（恰恰�。边@一節(jié)奏型時(shí)用沙瓶有節(jié)奏地上下?lián)u動(dòng)3次。
3．跟隨音樂(lè)完整練習(xí)，并完整表演《星光恰恰恰》。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：
“預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”全國(guó)愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的眼睛，因此我系以“預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”為主題開(kāi)展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動(dòng)。從而讓同學(xué)們了解眼睛的.重要性，讓同學(xué)們懂得如何愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視，不僅僅要在這一天愛(ài)護(hù)我們的眼睛，而是要在365天里隨時(shí)隨地的呵護(hù)我們的眼睛，因?yàn)槲覀冃枰�，因�(yàn)樗梢越o我們帶來(lái)更多的光明和希望。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)認(rèn)識(shí)、調(diào)查、訪問(wèn)等一系列的活動(dòng)，到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛(ài)眼護(hù)眼，科學(xué)用眼。
2.初步學(xué)會(huì)查找各種資料，搜集、閱讀并能進(jìn)行整理，能通過(guò)不同的形式展示與交流自己的研究成果。
3.能利用6月6日全國(guó)愛(ài)眼日這一大環(huán)境，主動(dòng)向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生，獲得參與時(shí)間的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。
4.向全系宣傳用眼衛(wèi)生，幫助別人認(rèn)識(shí)到愛(ài)眼護(hù)眼的重要性。
5.將愛(ài)眼護(hù)眼睛進(jìn)行到底。
四、活動(dòng)策劃、主辦：團(tuán)總支宣傳部
五、活動(dòng)時(shí)間：1018年6月3日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管系大學(xué)生活動(dòng)中心
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.對(duì)全體大一學(xué)生進(jìn)行為期一周的眼科知識(shí)調(diào)查。
2.設(shè)計(jì)兩個(gè)宣傳板介紹愛(ài)護(hù)眼的小常識(shí)及科學(xué)驗(yàn)光配鏡的小知識(shí)。
3. 印發(fā)有關(guān)保護(hù)眼睛、預(yù)防近視的宣傳材料對(duì)全系學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
4. 邀請(qǐng)朱大夫眼鏡行眼專家到我系進(jìn)行愛(ài)眼常識(shí)宣傳講座,并為廣大師生提供免費(fèi)維修眼鏡,免費(fèi)驗(yàn)光等服務(wù)。
5.現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行健康知識(shí)互動(dòng)活動(dòng)，發(fā)放有關(guān)保護(hù)眼睛的小禮品.。
6.認(rèn)識(shí)到眼保健操的作用，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)做眼保健操。
7.加強(qiáng)人們對(duì)眼睛的了解，加強(qiáng)人們對(duì)近視的危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全系師生愛(ài)眼意識(shí)。
活動(dòng)策劃 篇8
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子。為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日;使他們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，我園開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行文藝匯演的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓社會(huì)放心。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂(lè)為宗旨。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。
3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】
1、活動(dòng)主題：“快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”
2、活動(dòng)口號(hào)： 自信、健康、文明、快樂(lè)
【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】
1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
(1)舞臺(tái)設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》“快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛;
(2)場(chǎng)景布置：掛彩旗、彩帶、氣球等;
(3)節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)節(jié)目單設(shè)計(jì)：用紅色廣告紙精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前每班3-5份節(jié)目單;
(5)幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。
(6)活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間：提前3天)
(7)家長(zhǎng)邀約：各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
(8)主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的'風(fēng)貌;
(9)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。
(10)購(gòu)買化妝品：每班購(gòu)買一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;
(11)撰寫“快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶祝活動(dòng)策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：
(1)各班排練節(jié)目
(2)各班教師和幼兒提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
(3)在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊;
(4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩)，并進(jìn)行評(píng)選;
(5)每班至少兩名家長(zhǎng)輔助幼兒園做好安全、后勤工作;
3、安全工作：
(1)為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前等待)以及去表演時(shí)幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。
(2)保證節(jié)目有序的進(jìn)行;
(3)安排門衛(wèi)人員在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
活動(dòng)策劃 篇9
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓幼兒度過(guò)自己快樂(lè)的節(jié)日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：00——11：30
二、參加人員：全體師生。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容
1、游園前準(zhǔn)備活動(dòng)
2、游園活動(dòng)（9：00——10：30）
3、聚餐活動(dòng)（10：50——11：30）
四、籌備活動(dòng)分工：
活動(dòng)總策劃：****
活動(dòng)具體策劃及攝像、報(bào)道：*****
準(zhǔn)備師生獎(jiǎng)品：****
五、游園活動(dòng)內(nèi)容
1、小貓釣魚——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎(jiǎng)品。
2、沙畫——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗(yàn)沙中作畫的樂(lè)趣。
3、車輪滾——負(fù)責(zé)人：托班教師； 地點(diǎn)：小托班
規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進(jìn)行車輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯(cuò)疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過(guò)程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.
5、打鴨蛋網(wǎng)——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規(guī)則：幼兒將5根一排的線一個(gè)一個(gè)的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。
6、踩氣球——負(fù)責(zé)人：小一班教師； 地點(diǎn)：小一班
規(guī)則：15位幼兒位一組，互相踩對(duì)方的氣球，誰(shuí)的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
7、猜謎語(yǔ)——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規(guī)則：教師說(shuō)出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎(jiǎng)品。
8、兩人三足——負(fù)責(zé)人：小一班教師； 地點(diǎn)：小一班
規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過(guò)障礙能返回即勝利，獲得獎(jiǎng)品。
9、誰(shuí)的力量大——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個(gè)方向使勁，并且要向旁邊的.兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。
10、夾豆豆——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規(guī)則：6名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。
11、吹球過(guò)杯——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規(guī)則：準(zhǔn)備四個(gè)杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號(hào)吹到2號(hào)，從2號(hào)吹到3號(hào)，依次類推。吹進(jìn)最后一個(gè)杯中，即獲勝。
12、摸禮物——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。
13、釣魚——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎(jiǎng)品
14、小小投球手——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規(guī)則：主持人宣布開(kāi)始，幼兒將球投進(jìn)球框內(nèi)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投的最多者獲勝。
15、打泡泡——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規(guī)則：幼兒6人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。
16、雞蛋寶寶穿新衣——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。
17、套圈—— 負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒手拿套圈，依次進(jìn)行套圈，套中的物品歸其所有。
18、兩人三腿走——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班。
規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過(guò)障礙物，比比誰(shuí)快誰(shuí)慢。
19、電動(dòng)玩具——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。
20、驅(qū)滾球——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒3至4人一組，同時(shí)進(jìn)行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。
21、投球游戲——負(fù)責(zé)人；中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個(gè)投球，一個(gè)接球。
22、魔方——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒4至5人一組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，變出新造型。
23、打保齡球——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規(guī)則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。
24、小貓釣魚——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。
25、走迷宮——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法（從進(jìn)口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學(xué)會(huì)反向檢查（即從出口走向進(jìn)口）。
26、搶椅子——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
將幼兒進(jìn)行分組，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，小朋友就必須找到一個(gè)椅子坐下來(lái)，沒(méi)有搶到椅子的小朋友就會(huì)被淘汰出局。直到剩最后一個(gè)小朋友，得勝的小朋友老師會(huì)對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
27、投籃——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規(guī)則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢(shì)進(jìn)行投籃，能運(yùn)球到指定位置后進(jìn)行投籃。
28、車輪滾——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規(guī)則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報(bào)紙圍成的車輪里向前走。
29、汽車蹲——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規(guī)則：5人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。
30、小小鎖匠——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規(guī)則：在相應(yīng)的鎖里找到對(duì)應(yīng)的鑰匙。
31、吸管傳圈——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個(gè)人，中途掉下的人出局。
32、身體傳物——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個(gè)人，中途掉下的出局。
33、金雞獨(dú)立——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規(guī)則：5人一組，單腳站立，誰(shuí)的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)獲勝。
注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動(dòng)。
2、游戲道具負(fù)責(zé)人自已準(zhǔn)備，各負(fù)責(zé)人自己去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的幼兒安全。
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