活動(dòng)策劃10篇（精）
活動(dòng)策劃 篇1
各學(xué)院分黨委：
為了廣泛發(fā)動(dòng)青年學(xué)生講述自己親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”，記錄和表達(dá)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想，根據(jù)《中共xx師范大學(xué)委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·我的'夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》（xx師委綜〔xx〕8號(hào)）要求，決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”主題征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文主題
中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)
二、征文時(shí)間
xx年4月—xx年5月
三、征文對(duì)象
全日制本�？粕�
四、相關(guān)要求
1.此次征文活動(dòng)是“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的重要組成部分，各學(xué)院要高度重視，并以開(kāi)展征文活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)青年學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”相結(jié)合，激勵(lì)青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
2.征文題目由作者自行確定，文體可以是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)和報(bào)告文學(xué)。篇幅不超過(guò)。征文一律使用a4紙排版打印。標(biāo)題使用黑體三號(hào)，居中；副標(biāo)題使用仿宋小三號(hào)，居右；正文使用宋體小四號(hào)，固定行距23磅。
3.為方便征文的匿名評(píng)審，在正文中不體現(xiàn)作者姓名、單位等可以辨認(rèn)作者身份的信息。同時(shí)，請(qǐng)另做一張封面，封面包括征文題目、作者姓名、作者單位和聯(lián)系方式。
4.各學(xué)院在學(xué)院評(píng)審基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀征文。學(xué)生工作部將邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各學(xué)院推薦的征文進(jìn)行匿名評(píng)審，評(píng)出優(yōu)秀征文若干篇，并對(duì)獲獎(jiǎng)作者予以表彰。
5.征文截止期限為xx年5月10日。請(qǐng)各學(xué)院將推薦的優(yōu)秀征文紙質(zhì)版一式5份送交學(xué)生工作部思想教育辦公室張c老師，聯(lián)系電話：22c7245。同時(shí)，將征文電子版發(fā)至學(xué)生工作部郵箱xgc@fjnu.edu.cn，并在郵件的主題中注明“xx學(xué)院‘中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)’主題征文”樣。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富校園文化生活，使同學(xué)們緊張的大學(xué)生活得到調(diào)節(jié)和放松；
2、通過(guò)觀看勵(lì)志電影可以幫助同學(xué)們塑造健全的人格品質(zhì)；
3、幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。
二、主辦單位：
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱作系團(tuán)總支
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)對(duì)象：
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
六、前期準(zhǔn)備：
1、放映電影題材：組織內(nèi)人員討論，選取合適全院師生的'電影題材進(jìn)行播放，挑選題材時(shí)間控制在1、5—2小時(shí)；
2、物資：相機(jī)、U盤(pán)（并把電影拷進(jìn)U盤(pán)里）等；
3、前期宣傳：
（1）通過(guò)官方微博、微信公眾平臺(tái)、QQ、飛信形式進(jìn)行線上宣傳；
�。�2）用卡紙寫(xiě)成電影節(jié)目單，貼在宣傳欄處，供路過(guò)的學(xué)生了解；
4、教室申請(qǐng)：向教務(wù)處申請(qǐng)每周播放電影的課室，并檢查教室內(nèi)播放儀器是否完好；
七、活動(dòng)流程策劃：
1、工作人員需提前15分鐘到場(chǎng)，工作人員需佩戴工作證；
2、7：00準(zhǔn)時(shí)播放電影；
3、由負(fù)責(zé)拍攝的工作人員進(jìn)行觀看電影的現(xiàn)場(chǎng)拍攝；
4、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，并把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)、靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)；
5、遵紀(jì)守法，講文明，遇到各類突發(fā)事件，友好協(xié)商處理；
6、電影結(jié)束后，工作人員留下清理教室；
7、9：00全場(chǎng)人員撤場(chǎng)，并關(guān)好門(mén)窗。
八、活動(dòng)后期工作：
1、把借來(lái)的物資交還好；
2、組織內(nèi)對(duì)放映電影情況進(jìn)行總結(jié)；
3、發(fā)布關(guān)于活動(dòng)的微博、微信。
10月13號(hào)a204神奇遙控器
10月15號(hào)a207201入殮師
10月22日a208當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)
活動(dòng)策劃 篇3
本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。
活動(dòng)名稱：生科院生物科學(xué)2班“你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)”心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)主題：你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)
活動(dòng)時(shí)間：暫定
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
活動(dòng)方式：
1. 開(kāi)展一次心理班會(huì)
2. 事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛(ài)等的案例），并加上一些ppt的文字解說(shuō)。先通過(guò)心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組，接下來(lái)開(kāi)始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計(jì)多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號(hào)，根據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說(shuō)，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的'方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。
實(shí)施條件：
1. 申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室
2. 事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具
活動(dòng)過(guò)程：
1.準(zhǔn)備階段：
1) 查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻
2) 申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置
3) 短信通知全班同學(xué)
4) 安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人
2.展開(kāi)活動(dòng)：
1) 全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程
2) 2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組
3) 第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
4) 第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)椤澳阏f(shuō)我猜”，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在紙條上，然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個(gè)同學(xué)猜，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演
5) 第三環(huán)節(jié)為“你說(shuō)我畫(huà)”，每組派兩個(gè)代表，每組代表抽取號(hào)碼，根據(jù)號(hào)碼主持人給其中一位一個(gè)物品名詞，該同學(xué)對(duì)該物品進(jìn)行描述，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫(huà)，進(jìn)行初步繪畫(huà)后，可以對(duì)描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問(wèn)，目的在于感受交流的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演
6) 每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言
7) 主持人總結(jié)
3.活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：
1) 這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用
2) 游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。
3) 活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流
活動(dòng)策劃 篇4
一、 晨間活動(dòng)
目標(biāo)：
1、穩(wěn)定個(gè)別幼兒情緒（錢(qián)一笑），引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“老師早”。
2、提醒幼兒找到自己的坐位，安靜地玩桌面玩具。
3、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)將桌面玩具放回原處，培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī)。
二、 晨間鍛煉：滾皮球
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兩人對(duì)面對(duì)滾皮球，基本掌握滾皮球的方法。
2、喜歡參加玩皮球活動(dòng)，愿意和大家一起玩。
準(zhǔn)備：皮球若干 場(chǎng)地上畫(huà)好一條線
過(guò)程：
1、出示體育器具—皮球，說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么玩。
2、教師和一幼兒示范滾皮球，幼兒徒手練習(xí)。
3、幼兒尋找合作伙伴，兩人一組。
4、幼兒領(lǐng)球，站在場(chǎng)地線上練習(xí)，注意個(gè)別指導(dǎo)。
5、幼兒展示表演，教師講評(píng)。
6、放皮球，整隊(duì)回教室。
三、 集中活動(dòng)：語(yǔ)言：粉紅鴨
目標(biāo)：
1、了解故事情節(jié)和角色形象的特點(diǎn)，初步理解故事內(nèi)容和主題。
2、逐步克服膽怯心理，樂(lè)意和同伴一起玩。
3、學(xué)習(xí)正確發(fā)音：怕羞、陌生人。
準(zhǔn)備：大班情景表演 教學(xué)掛圖
過(guò)程：1、觀看大班哥哥姐姐故事表演。
嘎嘎鴨為什么叫粉紅鴨？（幫助理解和學(xué)習(xí)發(fā)音：怕羞陌生人）
2、教師邊演示教具，邊講述故事邊提問(wèn)。
①小花貓來(lái)了，粉紅鴨怎么說(shuō)？（小兔子、小烏龜來(lái)了，粉紅鴨怎么說(shuō)？）
②小烏龜怎么了？粉紅鴨這樣好不好？為什么？
③一條蛇向粉紅鴨游來(lái)了，粉紅鴨是怎樣做的？結(jié)果怎么樣了？
3、遷移、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。
你喜歡粉紅鴨嗎？為什么？
你怕羞嗎？你和哪些朋友一起玩？
4、延伸活動(dòng)《粉紅鴨找朋友》
學(xué)習(xí)句子：**我和你一起玩好嗎？**我和你一起玩**。
請(qǐng)一粉紅鴨按要求找朋友后去玩區(qū)角游戲。
四、盥洗、點(diǎn)心
要求：1、能正確的入廁和洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、能獨(dú)立辨認(rèn)自己的學(xué)號(hào)，按學(xué)號(hào)取放杯子，用自己的.毛巾擦手。
五、戶外活動(dòng)：玩沙
目標(biāo)：1、愉快地參加玩沙活動(dòng)，感知沙的特性：松、軟、細(xì)等特性。
2、培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī)：蹲下玩、不用手揉眼睛、不揚(yáng)沙。
準(zhǔn)備：各類玩沙工具
過(guò)程：1、交代內(nèi)容、要求
戶外玩沙，蹲下玩、不用手揉眼睛、不揚(yáng)沙。
2、自由玩沙---探索沙子的松、軟、細(xì)等特性。
3、集中說(shuō)說(shuō)感受、你是怎么玩的。
4、整理工具、回教室。
六、餐前活動(dòng)：聽(tīng)故事
要求：1、愿意聽(tīng)老師介紹飯菜，喜歡吃飯。
2、學(xué)習(xí)安靜的傾聽(tīng)故事，能說(shuō)出故事中的主要角色，知道簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容。
七、音樂(lè)活動(dòng)：合攏放開(kāi)
目標(biāo)：1、能和教師一起學(xué)唱歌曲，對(duì)唱歌活動(dòng)感興趣。
2、熟悉歌曲旋律，根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。
準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶
過(guò)程：1、游戲：合攏放開(kāi)
①幼兒聽(tīng)有節(jié)奏的口令，用手指做合攏、放開(kāi)的動(dòng)作。
�、诮處熯呑鰟�(dòng)作邊提問(wèn)：小手放哪里？（或小手干什么）
�、塾變哼呑瞿７聞�(dòng)作邊回答：小手放腿上（或小手拍拍拍）
2、學(xué)念歌詞。
�、� 教師念歌詞，請(qǐng)幼兒說(shuō)出小手能做哪些動(dòng)作。
② 幼兒有節(jié)奏地念歌詞并學(xué)做動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)歌曲。
�、� 教師完整演唱兩邊，請(qǐng)幼兒說(shuō)出小手做了哪些動(dòng)作。
② 播放錄音帶，師幼共同學(xué)唱。
�、� 帶領(lǐng)幼兒邊唱歌曲邊在相應(yīng)的動(dòng)作。
4、欣賞歌表演
教師邊演唱邊表演，激發(fā)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
八、離園活動(dòng)：整理活動(dòng)、分五角星
要求：1、安靜地玩自帶玩具，并能整理好自己的玩具。
2、能主動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)。
活動(dòng)策劃 篇5
學(xué)院：化學(xué)化工學(xué)院班級(jí)：化工一班學(xué)號(hào)：姓名：陽(yáng)仔部門(mén)：權(quán)益部
我覺(jué)得權(quán)益部本學(xué)期的職責(zé)是維護(hù)學(xué)生權(quán)益，保障學(xué)生利益，增強(qiáng)學(xué)生維權(quán)意識(shí)，熱情為廣大同學(xué)服務(wù)的部門(mén)。在分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下按時(shí)、按質(zhì)、按量完成分配的工作，深入了解、客觀評(píng)價(jià)同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中的各種需求，匯總和綜合及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，解決同學(xué)生活中的實(shí)際問(wèn)題。本學(xué)期權(quán)益部繼續(xù)以維護(hù)本院學(xué)生的權(quán)益和提高學(xué)生們的維權(quán)意識(shí)為工作中心，開(kāi)展維權(quán)活動(dòng)、宣傳維權(quán)思想。把維權(quán)和自律相結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)自身權(quán)益的覺(jué)醒，引導(dǎo)他們正確、充分地行使自己的權(quán)利。有效預(yù)防、避免侵害學(xué)生正當(dāng)合法權(quán)益事件的發(fā)生，做好橋梁和紐帶作用，做好學(xué)生權(quán)益保障的代表。 權(quán)益部本學(xué)期的工作立場(chǎng)是服務(wù)同學(xué)，維護(hù)廣大同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益。具體如下：
1、維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，保護(hù)學(xué)生的合法利益。監(jiān)督各學(xué)生組織、社團(tuán)的工作，預(yù)防、避免發(fā)生學(xué)生組織、社團(tuán)侵害學(xué)生正當(dāng)合法權(quán)益的事件。
2、不定期開(kāi)展意見(jiàn)調(diào)查，搜集學(xué)生對(duì)學(xué)校管理制度、日常工作的意見(jiàn)，開(kāi)展調(diào)研、座談，深入到同學(xué)中去，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的困難，并及時(shí)協(xié)調(diào)解決。
3、做好特困生的幫扶工作，切實(shí)了解特困生的困難，及時(shí)有效的解決問(wèn)題。
4、宣傳維權(quán)知識(shí)，提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)。保護(hù)學(xué)生的合知情權(quán)。
5、監(jiān)督學(xué)校的內(nèi)務(wù)整潔，定期進(jìn)行檢查和考核評(píng)比工作，加強(qiáng)對(duì)寢室衛(wèi)生的管理，制定名確規(guī)章制度。
6、配合學(xué)生會(huì)學(xué)生工作，認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確的完成任務(wù)。當(dāng)同學(xué)們涉及到的權(quán)益侵害事件，權(quán)益部都將負(fù)責(zé)進(jìn)行協(xié)商解決。在公正、公平、公開(kāi)的基礎(chǔ)上，切實(shí)保護(hù)學(xué)生權(quán)益。愿權(quán)益部的工作會(huì)得到廣大師生的滿意，同時(shí)歡迎廣大師生向權(quán)益部提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
學(xué)生會(huì)權(quán)益部3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，許多的`權(quán)益問(wèn)題開(kāi)始從社會(huì)走入了大學(xué)校園，而且由于它與大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，權(quán)益問(wèn)題也越來(lái)越突出，成為了大學(xué)內(nèi)一個(gè)急待解決的問(wèn)題。但是，當(dāng)前大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)卻沒(méi)有相應(yīng)的得到加強(qiáng)，可以說(shuō)，在大學(xué)內(nèi)，權(quán)益問(wèn)題對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)甚至是相當(dāng)?shù)哪吧�，他們不知道該如何去維護(hù)自己的合法權(quán)益，只能是忍氣吞聲。因此，增強(qiáng)廣大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)，法律意識(shí)，對(duì)于加強(qiáng)高校的各方面建設(shè)，解決學(xué)校與學(xué)生之間的矛盾，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，推動(dòng)我�！昂椭C校園”的建設(shè)，都具有重要的意義。
二、活動(dòng)的內(nèi)容和目的
活動(dòng)具體內(nèi)容包括“網(wǎng)購(gòu)維權(quán)”和“維權(quán)知識(shí)搶答賽”，活動(dòng)目的是增強(qiáng)大學(xué)生維權(quán)意識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的維權(quán)途徑。
三、參加人員
化學(xué)化工學(xué)院全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
網(wǎng)購(gòu)維權(quán)：一，二食堂前坪 維權(quán)知識(shí)搶答賽：一教樓教室
六、活動(dòng)主辦 學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦 化院團(tuán)委權(quán)益部
活動(dòng)協(xié)助部門(mén) 校園廣播宣傳部 文藝部 化院學(xué)生辦公室
七、活動(dòng)安排
前期準(zhǔn)備
1、權(quán)益部干事收集搶答賽相關(guān)題目，3月6日晚交至副部長(zhǎng)處整理。（要求：每人至少收集30個(gè)經(jīng)典題目，題目?jī)?nèi)容以“3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”為主題，貼近生活為佳，切記過(guò)于生僻刁鉆。）
2、宣傳組：負(fù)責(zé)制作三張活動(dòng)大海報(bào)。（海報(bào)要求：a、3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日由來(lái)與介紹 b、3.15搶答賽活動(dòng)宣傳 c、網(wǎng)購(gòu)與維權(quán)宣傳海報(bào)）,制作與“網(wǎng)購(gòu)與維權(quán)”相關(guān)的宣傳海報(bào)，聯(lián)系若干網(wǎng)店店主。
3、食堂組：準(zhǔn)備2條活動(dòng)橫幅，準(zhǔn)備40份請(qǐng)?zhí)�；收集“網(wǎng)購(gòu)維權(quán)”相關(guān)資料，制作調(diào)查問(wèn)卷。
4、物業(yè)組：負(fù)責(zé)申請(qǐng)兩間活動(dòng)教室，邀請(qǐng)三名主持人；制作“網(wǎng)購(gòu)維權(quán)”宣傳單，申請(qǐng)桌椅，申請(qǐng)圖書(shū)館大廳。
5、召開(kāi)1論文聯(lián)盟WW理0級(jí)班長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)介紹。（每個(gè)班選出一個(gè)代表，干事在3月10日晚自習(xí)時(shí)間到各班確定名單。）
6、呈遞請(qǐng)?zhí)�，邀�?qǐng)嘉賓。
7、晚7：00進(jìn)行初賽，3月16日晚7：00進(jìn)行決賽。 活動(dòng)流程
A、網(wǎng)購(gòu)維權(quán)流程
1聯(lián)系網(wǎng)店店主召開(kāi)會(huì)議，介紹活動(dòng)流程與注意事項(xiàng) 2、3月15日11點(diǎn)權(quán)益部成員在食堂前坪布置會(huì)場(chǎng)，張貼活動(dòng)海報(bào)
3、點(diǎn)網(wǎng)店店主向?qū)W生介紹網(wǎng)購(gòu)小訣竅與網(wǎng)購(gòu)經(jīng)驗(yàn)每個(gè)店主會(huì)有一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)店維權(quán)相關(guān)知識(shí)的KT版介紹。
4、權(quán)益部成員向?qū)W生發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查
5、有意愿的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流
B、搶答賽流程及評(píng)分細(xì)則附后
八、活動(dòng)工作具體安排
宣傳部以及權(quán)益部宣傳組負(fù)責(zé)宣傳大板報(bào)的制作。信息部負(fù)責(zé)見(jiàn)面會(huì)影像資料收集。校園文明志愿者隊(duì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)。權(quán)益部食堂組和物業(yè)組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。
參賽選手在指定教室集合，由工作人員帶領(lǐng)依次進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)策劃 篇6
講課時(shí)間：20xx、03、03 中午12：30——14：00
參加對(duì)象：輔導(dǎo)網(wǎng)下面集體園的年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)
主講者：LZ
主講內(nèi)容：如何進(jìn)行年級(jí)組活動(dòng)案例策劃
活動(dòng)準(zhǔn)備：精心制作講課稿、A4紙若干張
活動(dòng)流程：
輔導(dǎo)網(wǎng)負(fù)責(zé)人引言——主講者導(dǎo)語(yǔ)——進(jìn)行講課——學(xué)習(xí)者現(xiàn)場(chǎng)策劃——輔導(dǎo)網(wǎng)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單小結(jié)
附：講課提綱
1、了解什么是案例？
案例是事件，是對(duì)一個(gè)實(shí)際情境的描述。案例講述的應(yīng)該是一個(gè)一個(gè)的故事，敘述的是故事產(chǎn)生、發(fā)展的歷程，是對(duì)事物或現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)性的把握。（摘錄）
主講者：針對(duì)我們今天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，也就是說(shuō)我們要對(duì)將要開(kāi)展的年級(jí)組活動(dòng)進(jìn)行具體事件的描述，通俗地說(shuō)也就是要把將要做的事情詳細(xì)地預(yù)設(shè)好，預(yù)設(shè)的時(shí)候要講清楚什么事？怎么做？為什么要這樣做？什么時(shí)候做？等等內(nèi)容。
案例是含有問(wèn)題或疑難情境在內(nèi)的事件。事件只是案例的必要條件，而不是充足條件，換句話說(shuō)，事件還只是案例的基本素材，并不是說(shuō)所有的事件都可以成為案例，能夠稱之為案例的事件，必須要包含有問(wèn)題在內(nèi)，并且也可能包含有解決這些問(wèn)題的方法。（摘錄）
主講者：從這句話里可以想到，我們?cè)诮M織策劃年級(jí)組活動(dòng)的時(shí)候，就應(yīng)該考慮到什么樣的內(nèi)容適合年級(jí)組進(jìn)行研討與學(xué)習(xí)，所選擇的事件應(yīng)該具有研討與討論的價(jià)值或具有典型性的事例。在策劃的時(shí)候要說(shuō)清楚解決的`方法。
2、選擇年級(jí)組活動(dòng)內(nèi)容的依據(jù)？
選擇年級(jí)組活動(dòng)依據(jù)應(yīng)該有兩個(gè)，首先應(yīng)該是以幼兒園制訂的大的教研工作計(jì)劃為依據(jù)，我們年級(jí)組就應(yīng)該根據(jù)園制訂的教育教學(xué)以及管理目標(biāo)與重點(diǎn)來(lái)確定相適應(yīng)的內(nèi)容，是有計(jì)劃有目的的活動(dòng)。比如從上學(xué)期開(kāi)始區(qū)教研室的教研動(dòng)向是以語(yǔ)言領(lǐng)域?yàn)橹匾难芯款I(lǐng)域，所以各個(gè)幼兒園的大教研組以區(qū)教研室的要求與內(nèi)容確立本幼兒園教研內(nèi)容以及重點(diǎn)，就這樣從上而下，從區(qū)到園再到組，進(jìn)行有組織有計(jì)劃的教研活動(dòng)。
我們選擇年級(jí)組活動(dòng)內(nèi)容的第二個(gè)依據(jù)就是根據(jù)年級(jí)組組內(nèi)教師的實(shí)際情況確定活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)方式。比如，年級(jí)組的某一組員需要進(jìn)行一個(gè)圍繞語(yǔ)言領(lǐng)域“故事教學(xué)”的公開(kāi)教學(xué)，為了集大家的智慧，讓公開(kāi)教學(xué)達(dá)到更好的教學(xué)效果，年級(jí)組成員有責(zé)任一起出謀劃策，在年級(jí)組長(zhǎng)的引領(lǐng)下確定一個(gè)或幾個(gè)中心的內(nèi)容進(jìn)行研討，比如怎樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的導(dǎo)入、怎樣在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行有效的師生互動(dòng)呀等等問(wèn)題進(jìn)行研討，根據(jù)這個(gè)實(shí)際情況就產(chǎn)生了年級(jí)組活動(dòng)的內(nèi)容。
3、怎樣撰寫(xiě)年級(jí)組活動(dòng)案例？
在確定了要開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容后，教研組長(zhǎng)或年級(jí)組長(zhǎng)就需要撰寫(xiě)具體的活動(dòng)方案。這個(gè)方案是你將要實(shí)施的活動(dòng)計(jì)劃，需要讓他人同過(guò)你策劃的方案了解你將要開(kāi)展的活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間、組織方式、主要解決的問(wèn)題等等內(nèi)容，所以你在撰寫(xiě)活動(dòng)策劃案例的時(shí)候一定要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：（1）活動(dòng)內(nèi)容、（2）活動(dòng)時(shí)間、（3）活動(dòng)地點(diǎn)、（4）參加對(duì)象、（5）活動(dòng)準(zhǔn)備、（6）活動(dòng)目標(biāo)、（7）組織形式、（8）活動(dòng)背景、（9）活動(dòng)流程
以上是最基本的格式，無(wú)論書(shū)寫(xiě)什么具體的活動(dòng)計(jì)劃，都應(yīng)該包括這些最基本的要素。在以上的9個(gè)要素中，我們應(yīng)該把活動(dòng)背景、活動(dòng)過(guò)程詳細(xì)描述。從活動(dòng)背景這個(gè)內(nèi)容里可以讓大家看到策劃者的對(duì)本次活動(dòng)的思想與觀念，讓大家明白策劃者的動(dòng)機(jī)以及活動(dòng)的由來(lái)。以一個(gè)教研策劃案例：“換一種視角看教研”案例策劃為例：
活動(dòng)背景：
一直以來(lái)教研大組在創(chuàng)新教研形式上花了很多的功夫，主要是為了激發(fā)教師參與教研活動(dòng)的積極性，應(yīng)該來(lái)說(shuō)也是取得了很好的效果，每一次教研活動(dòng)教師們都很期待，也能夠認(rèn)真準(zhǔn)備好相關(guān)的研討材料。但由于教研時(shí)間的有限，參加教研活動(dòng)的人數(shù)又較多，常常沒(méi)有機(jī)會(huì)讓每一位教師都能夠在教研活動(dòng)中暢所欲言。如何為每一位教師提供一個(gè)人人參與的平臺(tái)，使每一位教師都能夠有機(jī)會(huì)表述自己的觀點(diǎn)和看法，成了我一直在思考的問(wèn)題。當(dāng)我看到網(wǎng)絡(luò)中關(guān)于博客的信息時(shí)，不禁眼睛一亮，教研組為什么不可以建一個(gè)博客呢，教研活動(dòng)完全可以從現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)中來(lái)，換一個(gè)角度看教研，我忽然發(fā)現(xiàn)了一塊美麗的天地。
活動(dòng)目的：
在教研組層面推出團(tuán)隊(duì)“教研博客”，倡導(dǎo)教學(xué)與博客的結(jié)合，充分發(fā)揮博客在教育教學(xué)上的內(nèi)在潛能。旨在通過(guò)Blog這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，展現(xiàn)幼兒園先進(jìn)的教學(xué)理念，展現(xiàn)教研組團(tuán)隊(duì)進(jìn)取、合作、團(tuán)結(jié)的氛圍，促進(jìn)教師們教育智慧的交流與互動(dòng)，使每一位教師都能夠在博客這個(gè)平臺(tái)上留下自己的思考和想法。
寫(xiě)完你的活動(dòng)背景與目的，還有一個(gè)應(yīng)該詳寫(xiě)的內(nèi)容就是活動(dòng)的過(guò)程，也就是說(shuō)明你是怎樣組織這個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)方案產(chǎn)生的背景
當(dāng)今社會(huì)大部分的學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家里都是很寵愛(ài)他們，他們看到自身都是優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不夠全面。而且從我剛接這個(gè)班一直到三年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很喜歡說(shuō)別人，對(duì)自身要求不嚴(yán)格。開(kāi)展認(rèn)識(shí)自我這個(gè)活動(dòng)就是要學(xué)生能從各個(gè)角度認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)自立能力，能正確看待自己，學(xué)會(huì)與人交往的方式。全面地了解自我、認(rèn)識(shí)自我，鍛煉學(xué)生的自立能力和口頭表達(dá)能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、我心目中的自己
2、別人眼中的我
3、我的成長(zhǎng)故事
4、我愛(ài)我自己
三、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)6個(gè)班級(jí)
四、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生會(huì)提問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查采訪和整理資料的能力，讓學(xué)生在調(diào)查中認(rèn)識(shí)自我。
2、讓學(xué)生初步掌握調(diào)查的方法，能分析問(wèn)題。
3、使學(xué)生了解身體結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自我的責(zé)任心，養(yǎng)成傾聽(tīng)的科學(xué)態(tài)度。
五、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
整個(gè)教學(xué)過(guò)程分四個(gè)部分
第一部分：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)，確定研究主題
時(shí)間：1課時(shí)
實(shí)踐過(guò)程
在這一階段，教師向?qū)W生提了一個(gè)問(wèn)題“同學(xué)們，關(guān)于自己，你們最感興趣的內(nèi)容是什么？”此問(wèn)題一出，學(xué)生紛紛議論，首先讓小組內(nèi)討論，寫(xiě)下本組最感興趣的問(wèn)題，再選出代表在全班交流。
�。A(yù)測(cè)學(xué)生提的問(wèn)題：我從哪里來(lái)？在我上學(xué)以來(lái)，最引以為榮的三件事是什么？我最喜歡的顏色是什么？我最喜歡的人是什么？我最喜歡做的事是什么？我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？）
學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)這個(gè)活動(dòng)比較感興趣，那我們是否可以做一次這樣的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)自我有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，學(xué)生聽(tīng)了，肯定興趣很大。
同學(xué)們決定在三年級(jí)6個(gè)班里開(kāi)展活動(dòng)，并經(jīng)過(guò)討論交流和整理歸納，確定了4個(gè)方面的內(nèi)容。對(duì)照4個(gè)內(nèi)容，4人組合成一個(gè)小組，選好組長(zhǎng)。
1、我心目中的自己
設(shè)計(jì)表格，記錄自己各方面的情況，如我姓名的含義，我最喜歡做的事，我最喜歡的人，我最喜歡的顏色等。
2、別人眼中的我
設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表，向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、親戚和鄰居開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，看一看別人眼中的我是什么樣的。
3、我的成長(zhǎng)故事
�、偈占煌砷L(zhǎng)時(shí)期的照片，做成我在長(zhǎng)大的系列展示冊(cè)。
�、谡�(qǐng)家長(zhǎng)講述自己的成長(zhǎng)故事。
4、我愛(ài)我自己
�、傥覑�(ài)我的身體
結(jié)合科學(xué)課了解身體結(jié)構(gòu)，并學(xué)會(huì)一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)。
�、谖覑�(ài)我的物品
討論怎樣做到愛(ài)護(hù)自己的物品用具
�、畚覑�(ài)我的形象
對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，了解自己的好行為、好習(xí)慣。
第二部分：探索與展開(kāi)，寫(xiě)好調(diào)查表
時(shí)間：2-3課時(shí)
實(shí)踐過(guò)程
�。ㄒ唬┱{(diào)查準(zhǔn)備，寫(xiě)好“我心目中的自己”記錄表
從簡(jiǎn)單做起，讓學(xué)生先整體了解和認(rèn)識(shí)自我，教師設(shè)計(jì)好認(rèn)識(shí)自我的表格（記錄表見(jiàn)附表一）通過(guò)一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生寫(xiě)好一份自我認(rèn)識(shí)的記錄表
�。ǘ┱{(diào)查，寫(xiě)好“別人眼中的我”的調(diào)查表
1、學(xué)生自我認(rèn)識(shí)了以后，決定開(kāi)展“別人眼中的我”的調(diào)查活動(dòng)，以調(diào)查表格的形式來(lái)反映。先讓學(xué)生掌握表格設(shè)計(jì)大致格式，如被調(diào)查人、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查日期等，開(kāi)展向同學(xué)、老師、親戚和鄰居的調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
2、調(diào)查活動(dòng)
學(xué)生利用課間和午間時(shí)間向自己的同學(xué)和老師展開(kāi)調(diào)查并作好記錄。他們?cè)O(shè)計(jì)好表格（調(diào)查表見(jiàn)附表二），一有時(shí)間就向同學(xué)和老師展開(kāi)調(diào)查，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等。回到家里則向自己的父母、親戚和鄰居展開(kāi)調(diào)查。
第三部分：整理記錄表，比較與交流
時(shí)間：2課時(shí)
實(shí)踐過(guò)程
1、整理記錄表
從前一階段來(lái)看，學(xué)生調(diào)查了很多人，從別人那兒對(duì)自己有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)生的“我心目中的自己”記錄表和“別人眼中的我”調(diào)查表，教師利用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生來(lái)整理這兩份表格，將這兩份表格進(jìn)行分析和比較，同時(shí)說(shuō)一說(shuō)自己在這兩個(gè)活動(dòng)中的體會(huì)和感受，最后填寫(xiě)一份“我是獨(dú)一無(wú)二的”總結(jié)表（總結(jié)表見(jiàn)附表三），
（這一環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)比較，為交流和展示作好準(zhǔn)備，也讓學(xué)生對(duì)自我有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。）
2、交流、展示
各同學(xué)先將3份表格在組內(nèi)進(jìn)行交流，由組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，再選出代表進(jìn)行全班交流。（可以以投影的形式，教師也可以指導(dǎo)學(xué)生將3份表格做成幻燈片進(jìn)行交流。）還可以說(shuō)一說(shuō)在調(diào)查中的小故事。通過(guò)交流，同學(xué)們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
第四部分：深化與延伸
時(shí)間：4課時(shí)
實(shí)踐過(guò)程
（一）講述成長(zhǎng)故事，展示成長(zhǎng)記錄冊(cè)
1、至此學(xué)生對(duì)自身有了認(rèn)識(shí)，必須進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生的體驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生在家里利用時(shí)間收集不同成長(zhǎng)時(shí)期的照片，做成“我在長(zhǎng)大”的系列展示冊(cè)，也可以用漫畫(huà)的形式來(lái)做成展示冊(cè)。
2、利用一個(gè)晚上或雙休日的時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)講述自己的成長(zhǎng)故事，學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)，做好記錄。然后利用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生講述自己的成長(zhǎng)故事，也可以說(shuō)一說(shuō)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的感受，教師再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（二）我愛(ài)我自己
1、我愛(ài)我的身體
結(jié)合科學(xué)學(xué)科中三年級(jí)上冊(cè)第三單元中的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解，包括外部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，再布置學(xué)生去收集一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)和愛(ài)護(hù)身體的健康常識(shí)，再用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行交流。
2、我愛(ài)我的物品
結(jié)合心理課引導(dǎo)學(xué)生明白要愛(ài)護(hù)自己的物品用具，如整理書(shū)包、曬洗衣服、收拾房間、清洗杯子等，讓學(xué)生回去試著去做一做這些事情，再用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生討論怎樣做好這些事情，并且說(shuō)一說(shuō)自己做了這些事情以后有什么感受和體會(huì)。
3、我愛(ài)我的形象
結(jié)合班隊(duì)課，讓學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》設(shè)計(jì)表格（表格見(jiàn)附表四）
再與自己平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行比較，看看自己的好行為和好習(xí)慣，再集中一段時(shí)間讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，然后教師表?yè)P(yáng)學(xué)生的.良好行為習(xí)慣，對(duì)一些不良行為習(xí)慣和行為則讓學(xué)生改進(jìn)。
附表一
我心目中的自己
姓名
我姓名的含義
我最喜歡的人
我最喜歡的事
我的最大優(yōu)點(diǎn)
我的最大缺點(diǎn)
我的愛(ài)好
我的特長(zhǎng)
附表二
別人眼中的我
姓名
調(diào)查時(shí)間
被調(diào)查人
同學(xué)
老師
家長(zhǎng)
鄰居
我的身體情況
我的禮貌行為
我學(xué)習(xí)的情況
我的最大優(yōu)點(diǎn)
我的最大缺點(diǎn)
附表三
獨(dú)一無(wú)二的我
XX年11月 日 姓名
我的不足
我的體會(huì)和感受
附表四
我的形象
時(shí)間 XX年 月 日 姓名
內(nèi)容
尊敬老師
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
文明禮貌
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
鍛煉身體
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
愛(ài)護(hù)公物
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
遵守交通法規(guī)
遵守公共秩序
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
小學(xué)生認(rèn)識(shí)自我綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃安排表
周次
內(nèi)容
培養(yǎng)目標(biāo)
第7周
以“自我認(rèn)識(shí)”為主題交流談話，確定內(nèi)容
提出問(wèn)題
了解學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)
第8周
“我心目中的自己”記錄表
第9周
調(diào)查“別人眼中的我”
調(diào)查采訪能力
第11周
分析比較整理，填寫(xiě)“我是獨(dú)一無(wú)二的”總結(jié)表
培養(yǎng)整理記錄的能力
第12周
交流
學(xué)會(huì)述說(shuō)、傾聽(tīng)
第14周
講述我的成長(zhǎng)故事
培養(yǎng)表達(dá)能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
第15周
我愛(ài)我的身體
培養(yǎng)搜集信息的能力
第16周
我愛(ài)我的物品
愛(ài)惜自己的物品
第17周
我愛(ài)我的形象
第18周
活動(dòng)總結(jié)，寫(xiě)成報(bào)告
展示交流實(shí)踐活動(dòng)后的成果。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍崗區(qū)南澳鎮(zhèn)西沖海灘區(qū)域
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月14日（星期四）中午———
20xx年7月15日（星期五）中午（第20周）
三、活動(dòng)人數(shù)：秘書(shū)組全體人員與家屬（每人只能帶一名家屬）
四、活動(dòng)策劃、負(fù)責(zé)人：
陳俊江：
肖凱旋：
五、活動(dòng)目的：
讓全組的人來(lái)一次海灘，不僅可以更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗(yàn)到海邊運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)與充實(shí)，更讓我們體驗(yàn)到組員之間團(tuán)結(jié)互助的重要性，加強(qiáng)組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學(xué)會(huì)有責(zé)任感。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風(fēng)箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲（暫時(shí)保密）、自由活動(dòng)、K歌（沒(méi)有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家開(kāi)心，都可以玩）
七、活動(dòng)流程：
14日上午12：00學(xué)校西門(mén)集中→12：30到銀湖汽車站坐E11到南澳→然后包車到西沖鶴藪→中間休息→16：00集體進(jìn)入海灘活動(dòng)→19點(diǎn)燒烤活動(dòng)開(kāi)始→22點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，回房洗澡睡覺(jué)進(jìn)行晚間活動(dòng)→15日早上9：00早餐時(shí)間→10：00后續(xù)活動(dòng)→12：00午餐是時(shí)間→中午休息→15：00集體坐車回家
八、活動(dòng)細(xì)則：
16：00—19：00自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球，有興趣者也可選擇放風(fēng)箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼（特別注意：由于捉螃蟹的礁石位于海灘兩端離活動(dòng)地點(diǎn)有一定距離，前往一定要結(jié)伴而行且至少一男同行以確保安全）
19：00—19：30燒烤前的準(zhǔn)備
19：30—22：00全體人員燒烤
22：30以后自由安排（搓麻將、看電視、睡覺(jué)等）
05：30—07：00全體人員海邊觀日出
07：00—09：00全體人員早點(diǎn)時(shí)間（自己負(fù)責(zé)）
10：00—12：00后續(xù)活動(dòng)
12：00午飯時(shí)間
15：00準(zhǔn)時(shí)登車返回市區(qū)
九、注意事項(xiàng)：
1。安全、環(huán)保、自助的戶外活動(dòng)理念：本次活動(dòng)地點(diǎn)為海灘，大海本就神秘莫測(cè)，加之西沖海灘并未完全開(kāi)發(fā)，海岸處礁石林立，水下暗流涌動(dòng)，極易形成水下漩渦，水況復(fù)雜，存在相當(dāng)程度的風(fēng)險(xiǎn)，加之未知的天氣、風(fēng)浪等因素，極易出險(xiǎn)，故要求參與者必須時(shí)刻保有安全第一的心態(tài)；不得單獨(dú)下海、入睡后不允許再下海游泳，否則有任何安全事故由自己承擔(dān)。
2、自備垃圾收集袋等環(huán)保用品，鼓勵(lì)拾撿垃圾，提倡環(huán)保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡；原則上全程需獨(dú)立自助，同時(shí)鼓勵(lì)們同學(xué)們發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神；以此樹(shù)立良好形象。
3、不會(huì)游水者必須自備游泳圈才可下水（泳圈自備），否則不得下水，若下水一切后果自負(fù)；身體不適者必須告知負(fù)責(zé)人，并且不得下水。
4、出發(fā)前請(qǐng)把組織人的電話號(hào)碼留給家人或者朋友，以備緊急時(shí)聯(lián)絡(luò)；并請(qǐng)記住緊急求救電話；
5、費(fèi)用實(shí)行AA制，所有參與活動(dòng)人員，按人數(shù)分?jǐn)偦顒?dòng)費(fèi)用，家屬也是自費(fèi)，費(fèi)用以人數(shù)最后定奪；關(guān)于活動(dòng)的文字、圖片和策劃書(shū)，將以郵件的方式發(fā)給各位。
6、不排除根據(jù)當(dāng)時(shí)的天氣、路況實(shí)際情況對(duì)活動(dòng)計(jì)劃和路線做出調(diào)整的可能；請(qǐng)大家自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則，謝謝大家合作。
7、活動(dòng)中聽(tīng)從指揮，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的`戶外理念；嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)，不遵守規(guī)則者將受到相應(yīng)的處罰。
8、此次活動(dòng)可以帶家屬，限制每位只能帶一位家屬，家屬安全由帶家屬者自己負(fù)責(zé)。
9、本次活動(dòng)每人的費(fèi)用是150元（包括交100元+50元已交的組費(fèi)），家屬由于未交組費(fèi)需交150元。（費(fèi)用暫定的，會(huì)根據(jù)最后人數(shù)多少進(jìn)行合理預(yù)算）。
10、本次活動(dòng)是海邊，大家必須做好安全措施再下水，為了大家的安全，請(qǐng)不要去危險(xiǎn)的海域，不要私自活動(dòng)。
十、準(zhǔn)備物資：
自備：毛巾、換洗衣物、紙巾、個(gè)人藥物、手機(jī)、錢(qián)、零食、沐浴用具、防蟲(chóng)用品。
十一、安全措施：
所有參與活動(dòng)人員平均分成若干個(gè)小組（形式上的分組，不影響活動(dòng)自由），便于安全組隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)以及了解人員去向，免生意外和不必要的驚慌。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
初步核算費(fèi)用為：組員150元（100元/人和組費(fèi)50元），家屬150元，此費(fèi)用包含除上述提到的所有項(xiàng)目外，還有住房、門(mén)票、包車費(fèi)、燒烤（包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等）、細(xì)微變動(dòng)視到場(chǎng)人數(shù)而定。（注：宵夜不包）
十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人（暫定）：
總負(fù)責(zé)：范爽丹、蘇商娜
副負(fù)責(zé)：肖凱旋、陳俊江
購(gòu)買(mǎi)物資：后勤組
配合（暫定）：余俊磊、江亮亮
活動(dòng)策劃 篇9
作為不久之后要成為國(guó)家建設(shè)者的我們——21世紀(jì)的大學(xué)生，我們?cè)诖髮W(xué)這不足4年的時(shí)間里，可以為社會(huì)做些什么，或者說(shuō)我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻(xiàn)自己。Boys and girls,現(xiàn)在你們擁有一個(gè)極好的奉獻(xiàn)自己學(xué)院的機(jī)會(huì)：參加我們組織的'愛(ài)心支教！也許大家小時(shí)候都有一個(gè)小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書(shū)育人，傳道授業(yè)�，F(xiàn)在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的夢(mèng)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們，堅(jiān)定的邁出第一步，你的生活將會(huì)有新的光彩！
活動(dòng)策劃 篇10
學(xué)校活動(dòng)策劃格式范文
為了營(yíng)造良好的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園文化生活，感受書(shū)法之美，領(lǐng)略國(guó)粹之魅。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)決定舉辦書(shū)法征集展示活動(dòng)，又書(shū)法協(xié)會(huì)承辦。
一、活動(dòng)主題
舞動(dòng)文字，書(shū)寫(xiě)青春。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月19、20日（周六、周日），早8：00—晚6:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
北院餐廳門(mén)口；南院音樂(lè)噴泉小廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)要求
1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要積極健康，以經(jīng)典古詩(shī)文為宜。
2、各院系活動(dòng)期間每天至少組織50人次學(xué)生參觀當(dāng)天展覽。
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬�、書(shū)法作品的征集
1、從各院系征集。
2、由書(shū)法協(xié)會(huì)承辦部分書(shū)法作品。
（二）、書(shū)法展示活動(dòng)的宣傳
（三）、書(shū)法作品的展示
1、由書(shū)法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)展示作品的收納與看管。
2、由書(shū)法協(xié)會(huì)和校會(huì)人員展示當(dāng)天運(yùn)用音響活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)書(shū)法展示作品的`作者給予一定的紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)。
團(tuán) 委
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 20xx年4月26日
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