活動策劃通用[6篇]
活動策劃 篇1
一、活動背景
![活動策劃通用[6篇]](/uploads/00/bbeeb6afb2dfbbae15_5efbf630aca51.jpg)
光陰荏苒，歲月如歌，又到了青年學(xué)子放飛夢想的季節(jié)，心里輔導(dǎo)站也即將開始一段嶄新的征程。四年的大學(xué)生活必將成為新生人生旅途的又一個重要驛站和新的起點。我站也為了能夠更好的進行部門文化交流，開展了此次素質(zhì)拓展活動。讓我們從“心”開始，與團委宣傳部手牽手交流。
二、活動目的
1.加強部門間的聯(lián)系，讓部門新干事之間互相學(xué)習(xí)
2.對部門有一個更深入的認(rèn)識
3.提高自理能力，增強團隊合作
4.以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上的生活方式
5.借此為部門的新成員們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺
三、活動主題：集體中塑造自我，合作中拓展快樂
四、活動時間、地點、對象
1.活動時間：11月27號下午3：00
2.活動地點：志遠(yuǎn)田徑場
3.活動對象：美術(shù)學(xué)院團委宣傳部與心理輔導(dǎo)站全體成員
五、活動內(nèi)容：以游戲的'形式增進部門間的交流（詳見附件1）
六、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備活動策劃書，經(jīng)老師審核，通過后方可開展。
2.制作活動購買清單、經(jīng)費預(yù)算單，并根據(jù)具體情況進行調(diào)整，做好相應(yīng)的方案后交給老師審閱。（詳見附件2）
3.各部門人員分工明確，在活動對素質(zhì)拓展活動整體方案、游戲可行性進行評估及實驗。（人員分工詳見附件3）
4.提前做好活動場地的規(guī)劃與設(shè)計。
5.做好活動人員分組，并在活動前2天開素質(zhì)拓展活動動員會，宣布活動當(dāng)天人員安排，明確各自崗位的內(nèi)容，并強調(diào)應(yīng)注意的事項。（人員分組詳見附件4）
6.通過QQ和微信等通信工具向部門做活動宣傳。
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1.活動當(dāng)天必須全體成員到場，保證活動的順利進行。
2.在活動過程中相關(guān)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人不得離開活動場地。
3.活動中注意衛(wèi)生問題，垃圾集中處理，不污染環(huán)境。
4.活動結(jié)束后全體成員做好活動的收尾工作后才能離開。
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1.制作本次游園活動的短片或PPT配以相關(guān)文字說明，然后整理成冊后交至辦公室存檔，便于后面干事的學(xué)習(xí)。
2.收集、整理活動中的所有發(fā)票，報賬；核實經(jīng)費開支，做出詳細(xì)賬目表。
七、注意事項：
1.活動盡量大家都到場參與
2.維護好現(xiàn)場的環(huán)境
3.活動結(jié)束后清理場地歸還物品
閩江學(xué)院美術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)站拓展部
**年10月8號
附件1
詳情游戲規(guī)則
競賽規(guī)則：部分游戲過程中分組（以兩個部門為單位）進行比賽，并設(shè)立龍虎榜，以評出最佳團隊獎，剩余游戲作為評個人獎項的依據(jù)，專門人員在龍虎榜上計分，最后選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、若干參與獎。并由林美老師頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)立：
最佳團隊獎蘋果人手一顆、馬克筆人手一支
優(yōu)秀領(lǐng)隊獎：速寫本人手一本（選三個）
游戲1.熱身串名字游戲
方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。組成9人一只的小隊，單輪最高得分25分，錯兩個以下（不包括全對）20分，錯三個得15分，錯四個以上得不得分。
游戲2.無敵風(fēng)火輪
方法：主持人宣布要比的單位，然后每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
游戲3.齊眉棍
方法：
全體分為5隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照裁判員的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
游戲4：速度與激情
以小組為單位,共5個隊伍。自行討論分工。搖繩2人對面站立,手持1條長繩同時向1個方向搖動,其他運動員排隊依次連續(xù)從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過,再從另1搖繩人身后繞過重復(fù)上動作,使整個跑動跳躍過程形成1個8字形.最先完成跑動跳躍次數(shù)達150次的小組，利用最短的時間將每隊9人叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。每輪兩組，共兩輪，按時間分出名次，第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。
活動策劃 篇2
一、 活動背景
傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維系國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的精神紐帶。而我們當(dāng)代大學(xué)生作為中國未來的建設(shè)者更應(yīng)該回歸我們的傳統(tǒng)文化，在我們民族的崛起靈魂中找到出路。
二、 活動目的
希望促進大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解，營造大學(xué)文化氛圍。擴大同學(xué)們對中國字迷文化的了解，提高同學(xué)們的.素質(zhì)，同時加強同學(xué)們之間的交流。
三、 活動時間
12月22日下午
四、 活動地點
三食堂二樓
五、 主辦單位
化生院學(xué)生會文體部
六、 宣傳工作
活動前三天在教超處的宣傳欄貼上海報
1、 在人流量大的路口貼上地貼
2、 通知各班班長在班級宣傳
七、 活動形式
1、在三食堂二樓的四根柱子上系上繩子，在繩子上掛上燈籠（示意性的），在繩子上系上寫有燈謎的紙條，每根繩子上粘上50張寫有謎語的紙條。參加猜謎的同學(xué)將自己才出來的謎語撕下，并拿到兌獎處登記，在活動接近尾聲時集體頒獎。
八、 活動分工
文體部一共11人，5人負(fù)責(zé)兌獎處，剩下的6人中2人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，4人分別負(fù)責(zé)4邊的謎語
九、 風(fēng)險及規(guī)避方法
1、 參加人數(shù)低于預(yù)期
可以利用QQ群加強宣傳，讓各班班長幫忙宣傳
2、 謎語不夠用
事先多準(zhǔn)備一些備用謎語，如果參加人數(shù)比較多，謎語不夠用就及時答應(yīng)并粘在繩子上
3、 獎品不夠或多余
在活動進行中時，先不兌獎，把贏得獎品的同學(xué)記錄下來，在活動接近尾聲時集體頒獎
十、 經(jīng)費預(yù)算
1、 海報：1*30=30元
2、 大白紙：1*2=2元
3、 打印謎語：200*0.1=20元
4、 獎品：10*15=150元
合計：202元
活動策劃 篇3
一、活動主題
“我的低碳生活”暨“我心中的科技館”
二、活動目的
借“科技館一周年慶”之際，為我市各階層科技攝影愛好者打造交流和展示的平臺，使來自于我市民間優(yōu)秀的`平面攝影作品能在這種科技的盛會里呈現(xiàn)給廣大市民。同時也是向各界群眾宣傳“低碳、環(huán)保、綠色”這一新時代的生活理念以及分享大家在科技館體驗的樂趣。
三、組織機構(gòu)
主辦單位：重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦單位：重慶科技館
四、活動時間
作品征集時間：**年XX月30日
五、參賽對象
我市中小學(xué)生和社會各界攝影愛好者均可報名參加。
六、獎項設(shè)置（本次活動設(shè)青少年組和成人組）
一等獎2名（每組各1名），獎品：證書、獎金1200元、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。
二等獎4名（每組各2名），獎品：證書、獎金800元、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。
三等獎6名（每組各3名），獎品：證書、獎金400元、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。
最佳潛力獎6名（每組各3名），獎品：證書、重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。
晉級入圍獎32名（每組各16名），獎品：證書、重慶科技館參觀門票——家庭套票1套（含成人票2張、兒童票1張）。
幸運觀眾獎3名，獎品：重慶科技館IMAX影院20xx年至20xx年電影票3張。
七、大賽流程
�。ㄒ唬┳髌氛骷河蓞①愓甙椿顒右蠛蜁r間將作品報送至重慶科技館。
�。ǘ┏踉u入圍：由專家評審組對作品進行初選。
（三）公眾投票：入圍作品將在重慶科技館A區(qū)1樓臨時展廳向市民展覽一個月，并接受市民的投票，在投票期間，獲得投票數(shù)最多的前50幅作品將進入終評。
為鼓勵市民積極參與投票，主辦方將于20xx年11月1日抽出3名參與投票的幸運觀眾，并頒發(fā)獎品。
（四）終評頒獎：由專家評審組將對公眾投票數(shù)最多的前50幅作品進行評審，評出獎勵等級，并對優(yōu)秀作品進行點評后報市科協(xié)審定。頒獎儀式將在11月初舉行。
�。ㄎ澹┗顒有麄鳎韩@獎優(yōu)秀作品將收藏在重慶科技館，并隨科普大篷車進入學(xué)校、社區(qū)向廣大市民宣傳和普及低碳生活的理念。
八、報名須知
�。ㄒ唬┥陥笞髌芬笠浴暗吞�、環(huán)保、綠色”或“科技館室內(nèi)外景、人物”為研究對象，要求主題鮮明，正反面題材均可，主題內(nèi)容及技術(shù)要術(shù)參照評審標(biāo)準(zhǔn)（見附件2）。
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1、作者可選擇提交以下資料：
內(nèi) 容
必選/可選
電子版攝影作品
必選
紙質(zhì)版攝影作品
可選
報名表（個人信息、作品簡介）
必選
身份證正反面復(fù)印件（暫無身份證的中小學(xué)生須提交蓋有學(xué)校公章的學(xué)生證復(fù)印件）
必選
2、申報作品彩色、黑白不限，拍攝時間不限，單幅作品、組照作品均可參賽，組照每組不得超過5張。照片可做適度的后期處理，但不得做過多合成。
3、紙質(zhì)作品尺寸不得小于A4紙大�。浑娮游募殲镴PG格式，大小不低于XX24*768，清晰度不低于72DPI。
4、請按報名表要求填報作者信息和作品簡介。申報作品及報名表可以郵寄或直接送至重慶科技館。（友情提示：需要寄送光盤的作者請注意包裝時對光盤的保護，以免在寄送過程中發(fā)生壓碎、刮花現(xiàn)象影響作品的正常評閱）
�。ㄈ┥陥笞髌繁仨殲樽髡叩脑瓌�(chuàng)作品，無版權(quán)爭議。若發(fā)現(xiàn)XX或侵犯他人著作權(quán)行為，由作者本人負(fù)責(zé)并取消參賽資格。
�。ㄋ模┓才c本次攝影大賽主題不符、思想內(nèi)容不健康、資料不全等不符合征集要求的作品，不予參加評選。
�。ㄎ澹┲鬓k單位有權(quán)在非營利性活動中（如：包括公益展覽、內(nèi)部學(xué)術(shù)交流等事項）使用，不再另付稿酬。
（六）本次活動不收報名費，所有參賽作品均不退稿。
�。ㄆ撸┍敬位顒拥慕忉寵�(quán)歸主辦單位，參加本次征集活動即視為同意并遵守本次征集活動各項規(guī)則。
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投稿時間：**年9月1日至9月27日
投稿地點：重慶市江北區(qū)江北城西大街7號重慶科技館觀眾眾服務(wù)部。
郵編：*****
投稿咨詢聯(lián)系人：吳奇 石磊 吳曉鵬
投稿咨詢電話：*****
活動策劃 篇4
俗語說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，豐富師幼校園生活，xx月xx日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子，快樂過冬至”為主題的實踐活動。
清晨，伙房炊事人員早早來到幼兒園，準(zhǔn)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動準(zhǔn)時開始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習(xí)俗；接著，各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子，共同慶祝中國這個特色的節(jié)日。你看，有的切、有的搟、有的捏，大家各行其事；有的說、有的笑、有的商討，場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導(dǎo)員，一會兒捋起袖子加入到包餃子的'強大陣營當(dāng)中，師幼同樂的暖意沁人心脾，孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗槐P盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子，看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃著一個個模樣不一但香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來，了解了中國的傳統(tǒng)文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
活動策劃 篇5
一、 活動背景
書籍是人類心靈的潤滑劑，學(xué)校倡議廣大師生多讀書，讀好書，交流讀書心得。為此舉辦圖書漂流活動，讓同學(xué)們交流好書，交流讀書心得。提高文學(xué)素養(yǎng)，為良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)做出貢獻
二、 活動目的
1、以漂書為媒介讓閱讀成為一種習(xí)慣
2、發(fā)揮圖書的最大價值，讓學(xué)生養(yǎng)成借書，換書，還書并交流讀書的好習(xí)慣 3、 激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，以書交友，以書會友，加強同學(xué)間文化交流氛圍，促進大學(xué)生校園文化建設(shè)
三、 活動主題
圖書漂流 讓閱讀豐富多彩
四、活動時間（具體時間分四周進行）
20xx年11月20日~11月23日（圖書征集階段）20xx年11月24日~11月26日（圖書整理階段）20xx年11月26日~12月10日（漂書階段）20xx年12月11日~12月13日（圖書整理階段）20xx年12月14日~12月18日（還書階段）
五、活動地點
收書地點：各學(xué)生寢室及圖書館門口
漂書地點：設(shè)圖書館、桃園食堂、北園食堂三個漂書點 還書地點：圖書館404
六、主辦單位
武漢生物工程學(xué)院圖書館學(xué)生管理委員會
七．活動對象
武漢生物工程學(xué)院全體師生
八、資源需要
1、人力資源：宣傳階段，收書階段、漂書階段、回收階段、還書階段每階段所需人力支持在策劃具體內(nèi)容中會一一落實(收書，還書具體寢室分配見附件4) 2、物力資源：（具體數(shù)量依照附錄并聯(lián)系實際情況進行增減）
1）此次漂書活動需準(zhǔn)備書簽、漂流卡及讀者交流卡若干 2）擺點時圖書館門前需要桌子及椅子若干
3贊助資金：我們將與圖書館茶吧合作，拉一筆贊助資金為400元，希望我們合作愉快！
九、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒有麄髋c贊助宣傳
主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書漂流”活動，并且知道圖書漂流的程序，使其產(chǎn)生興趣并積極參與。宣傳主要從三個方面著手:深入寢室口頭宣傳，宣傳板報宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。
1、深入寢室口頭宣傳：此宣傳方式應(yīng)與收書結(jié)合起來，分配各部門人員深入寢室在口頭宣傳的讓同學(xué)們了解此次活動的同時說服同學(xué)捐獻書籍，這也是此次漂書活動中的最重要環(huán)節(jié)。
2、宣傳板報宣傳：此宣傳方式以宣傳部為主，由宣傳部準(zhǔn)備活動各階段所需的宣傳板、海報、傳單、橫幅（橫幅內(nèi)容：漂書之回腸蕩氣 流籍之韻味無窮）、申請電子顯示屏。另外寫三張擺點處的宣傳。制作圖書漂流盟約（見附件），請借書人在宣傳板上簽名。（注：桃園和柳園各放一塊宣傳板，圖書館拉橫幅） 3、傳單宣傳：此宣傳方式為收書期間擺點宣傳以及深入寢室宣傳時的的輔助措施。以發(fā)傳單的形式讓大家了解此次活動相關(guān)內(nèi)容。
4、贊助宣傳方式：寢室口頭宣傳，班級口頭宣傳，傳單宣傳等方式 ① 我們將對學(xué)校各個寢室發(fā)傳單，然后在人流量多的地方適當(dāng)?shù)馁N一些傳單 ② 我們會提醒學(xué)管會的成員給他們自己班上的同學(xué)介紹我們圖書館的茶吧。 ③ 在我們擺點的地方也可以對圖書館茶吧適當(dāng)?shù)男麄飨隆?④ 我們還可以在我們學(xué)管會每月編輯的信參上發(fā)表一下文章，給廣大讀者一個參考的地方。 相關(guān)要求：學(xué)管會，我們會對每一棟宿舍，每一個寢室都宣傳到（非畢業(yè)生），以后我們學(xué)管會的聚會盡量都到圖書館茶吧這邊來，有時也會帶上學(xué)管會以外的人過來，盡量給這邊的茶吧多拉些生意。
贊助商：①這次贊助的傳單由你們來做，一面印你們要宣傳的內(nèi)容，另一面
印我們這次讀書漂流活動的內(nèi)容。這樣既加深了我們之間的合作，又方便了我們?yōu)槟銈兊男麄鳌?/p>
②你們盡量更新下奶茶的種類，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出屬于自己獨
特的風(fēng)格(這也是吸引客戶的一方面)，保持和其他奶茶店的味道差不多，當(dāng)然，更勝一籌那更好。
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第一階段：圖書征集階段
1、圖書征集方式：
�、俑鞑块T人員按分配向各個寢室的同學(xué)口頭發(fā)出“圖書漂流”活動邀請，在宣傳“圖書漂流”活動的同時，各個寢室的'同學(xué)可將閑置的書刊以借書或者捐書的方式交給各有關(guān)人員，數(shù)量不限。（謹(jǐn)記借書和捐書分開統(tǒng)計及登記不得混淆）隨后由各人員在11月23日前將征集所得到的書刊交送至圖書館，由秘書處對征集書刊進行登記，具體登記在“圖書登記表”（見附件）中并將書刊予以分類。 ②向圖書館提出申請，希望圖書館可以將過期刊物捐贈給學(xué)管會用于活動，仍然由秘書處接收、登記、分類并收入“漂流站”。
�、墼鲈O(shè)在圖書館門前擺點宣傳及收書點，在圖書館門口擺點人員由每節(jié)課辦公室值班人員負(fù)責(zé)，主要在同學(xué)上下課時間讓同學(xué)們更加清楚了解“圖書漂流”活動，有興趣的同學(xué)可以直接把書拿去擺點處借閱或捐贈。此收書方式所涉及人員較多，最需要注意的內(nèi)容就是各圖書的，不能出現(xiàn)任何情況。
2、注意事項：本活動所征集書刊數(shù)量不限，其類型為教輔、文學(xué)、哲社、雜志和工具書等類型，內(nèi)容積極向上并具有一定教育意義和學(xué)習(xí)價值，凡違反國家法律規(guī)定的反動、色情、暴力等的書籍，音像制品不得參與圖書征集活動。
第二階段：漂書活動開展階段
活動期間分工：
�、� 此次漂書分為圖書館，桃園食堂，北園食堂三個漂書點。每個漂書點分配不同份額的圖書提供給全校同學(xué)借書閱讀
②漂書時值班人員由每節(jié)課的無課人員在場，具體分配由秘書處提前統(tǒng)計安排
③每個漂書點至少兩名學(xué)管會人員在活動場地專門負(fù)責(zé)幫同學(xué)尋找其想找到的書籍并負(fù)責(zé)解答同學(xué)的問題。 換書方式：
換書者在漂書地點找到自己想要閱讀的書刊登記好借閱人資料后即可借閱，每本書的借閱時間為一周，若想續(xù)借需在漂書點進行登記續(xù)借，每本書最多可續(xù)借一次。
�、芷瘯顒訒r圖書館為全天擺點，其它地方主要在中午擺點，分為兩班第一班時間為十一點~十二點三十分；第二班為一點半~兩點半
�、輬D書館擺點值班為每節(jié)課的值班人員，除圖書館外其它擺點處各部門分配
方式如下：
擺點共兩周，前一周由秘書處，信參部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)；第二周由組織部，宣傳部，文藝部負(fù)責(zé)。每個部門協(xié)調(diào)保證每個擺點處至少有兩人進行宣傳協(xié)助。 換書注意事項:
�、� 本活動堅持自愿原則，所有書籍嚴(yán)格按照換書方式進行，時間嚴(yán)格確定，不得有拖欠書籍現(xiàn)象。
�、� 換書者需認(rèn)真填寫“圖書借閱登記表”以方便日后工作人員與換書同學(xué)進行聯(lián)系。
③ 活動期間工作人員各司其職，認(rèn)真核對每個細(xì)節(jié)。
第三階段：圖書回收階段
①
圖書漂流具體漂流階段為兩周，即14日為漂書截止期，15日開始為圖書整理階段，由組織部整理現(xiàn)有書籍并分類整理好為還書階段做好準(zhǔn)備。
未歸還書籍按借閱時間與借閱者聯(lián)系告知歸還時間，以保證借出的書籍能及時收回并歸還。
圖書歸還最后期限為12月18日。要保證向同學(xué)們借的書籍在18日之前能全部歸還到借書者手中
捐贈的書籍經(jīng)過統(tǒng)計后分類收集統(tǒng)一放入圖書館八樓。
�、� ③ ④
十、經(jīng)費預(yù)算
【活動經(jīng)費】
附件1：
圖書捐贈登記表
附件2： 圖書漂流盟約
圖書漂流，漂流書香，傳遞愛心，彰顯誠信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書，讓大家能放心的把愛書“放漂“，讓我們大家一塊來遵守圖書漂流盟約吧！
活動策劃 篇6
一、活動背景
南京醫(yī)科大學(xué)是一所對外開放的醫(yī)科大學(xué)。近年來，學(xué)校廣泛開展對外交流活動，積極與國內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與合作。學(xué)校與美國、澳大利亞、日本、法國等國家的醫(yī)學(xué)院校或科研機構(gòu)建立了雙邊合作、學(xué)術(shù)交流關(guān)系。學(xué)校于20xx年恢復(fù)招收留學(xué)生和港澳臺學(xué)生，現(xiàn)有在校留學(xué)生和港澳臺學(xué)生400多人。如今的南京醫(yī)科大學(xué)σ丫全面向國際化邁進了。在我們學(xué)校，各個院系間的交流已成為家常便飯，同學(xué)們也深感交流的好處。然而，雖然每年都有大量留學(xué)生進入我校，中國學(xué)生和國際交流生的互動甚少。 同時，作為現(xiàn)代的大學(xué)生，社會對我們的閱歷和知識面、英語能力、交際能力等各個方面的要求都越來越高，如何提高我們的綜合素質(zhì)成了一個大難題。而對于國外留學(xué)生，他們對中國學(xué)生的校園生活充滿了向往，卻苦于沒有一個好的溝通橋梁。
二、活動意義
本次和留學(xué)生的'交流活動旨在通過一系列的展覽、交流、舞會、游戲等活動，使雙方逐漸增進了解、加深友誼，互相提高中文或英文口語水平，甚至使雙方成為定期交流的朋友。而交流的過程不僅僅是雙方的聊天、表演節(jié)目、展示及講述自己國家的風(fēng)俗、社會情況，還加入了團隊合作的趣味比賽等。這一切并不是為了娛樂大眾，而是旨在讓雙方在活躍的氣氛下通過單獨表演、團隊合作等更好地表現(xiàn)自己的所長，增進了解，促進感情，形成默契。對于活動雙方來說Χ加薪洗蟮幕極意義。 對于我們中國學(xué)生，首先，許多學(xué)生都要面臨著出國的機會，無論是學(xué)習(xí)還是今后工作的需要，我們能夠提前通過這些外國同學(xué)的真實介紹，開拓自己的視野，了解一下國外的生活，社會信息與文化，也對出國有著更為周密的打算。其次，通過和外國學(xué)生活動當(dāng)天互相的交流甚至建立友好關(guān)系之后私下的聯(lián)系溝通，可以在一定程度上提升我們中國學(xué)生較為薄弱的英語口語能力，這對于愛好英語的同學(xué)，準(zhǔn)備出國深造的同學(xué)以及需要考取一些口譯證書的同學(xué)都是有利的。最后也是最重要的一點，和舉止更為活躍，大方的外國學(xué)生相比，我們中國的學(xué)生相對靦腆，有些無法自信的站在別人面前大膽發(fā)言，有些不那么善于與人交流，特別害怕和外國人交流。這次交流的對象都是陌生的外國同學(xué)，相信可以讓我們中國學(xué)生與人交流的膽子放開，鍛煉社交能力，通過集體活分組的比賽活動也更加懂得如何快速融入一個陌生的團體，增進“團結(jié)就是力量”的思想意識。同時也為希望結(jié)交但卻不敢結(jié)交外國同伴的中國學(xué)生提供一個很好的機會。而對于外國學(xué)生λ們一直對于和我國學(xué)生交流方面的活動很感興趣ο嘈耪獯位疃能給他們一次美好的回憶。同時加強與外國學(xué)生的交流，可以讓國際交流生一定程度上提高中文口語能力，更好地適應(yīng)生活，深入中國文化，讓他們在中國的土地上感受到更為濃厚的友誼。
三、活動時間
20xx年11月24日
四、活動地點
樹人廣場、一餐門樓布告欄、宿舍樓下布告欄、多媒體教室等
五、參與人員
國教院接受邀請的留學(xué)生及接受邀請的中國學(xué)生；TBL社團成員；特別受邀嘉賓;其他樂意參與活動的在校學(xué)生。
六、工作人員分組
第一組活動領(lǐng)導(dǎo)小組
執(zhí)行社長：袁婷 副組長：馬樂佳 顧亞
組員：羅瑤 王杰 劉思鈺 余敏 季晨 許志云 高蕊
第二組宣傳組
組長：馬樂佳 組員：？
第三組節(jié)目組
組長：余敏 顧亞 組員：？
第四組后勤保障組
組長：許志云 組員：？
第五組活動評估組
組長：季晨 組員：？
七、前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作（第二組負(fù)責(zé)）
11月2日之前討論生成宣傳工作安排的具體方案（包括時間安排、展板設(shè)計、海報設(shè)計、張貼地點、招募會安排、教室宣傳方案及經(jīng)費預(yù)算等），加入總策劃書
2、節(jié)目安排（第三組負(fù)責(zé)）
11月2日之前討論生成節(jié)目安排工作的具體方案（包括節(jié)目信息的收集、趣味活動的規(guī)則制定、督促排練工作的開展、音樂、編排銜接、主持人的選拔培訓(xùn)、制定物物交換的活動規(guī)則等）
3、后勤保障（第四組負(fù)責(zé)）
11月5日前聯(lián)系各小組，確定經(jīng)費預(yù)算
活動開展前配合各部門，提供物資幫助，協(xié)助租借所需器材，活動的前一天借好志愿者馬甲等。制定各小組的預(yù)算上線
4、活動評估（第五組負(fù)責(zé)）
11月5日前設(shè)計好兩張調(diào)查問卷（雙語），包括活動前和活動后，對中外學(xué)生互相了解程度的調(diào)查。并在活動開始前完成第一張調(diào)查問卷的征填工作。
八、當(dāng)天活動安排
九．活動各部分細(xì)節(jié)（待完善）
1.展覽：面向全校各界人員展示泰國、印度等地的風(fēng)土人情照；獨特美食……
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