[精選]活動(dòng)策劃8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：在我校社團(tuán)文化節(jié)來(lái)臨之際，校心理協(xié)會(huì)組織本次活動(dòng)迎接社團(tuán)文化節(jié)和校慶，展現(xiàn)本協(xié)會(huì)風(fēng)采。
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二、主辦方：校心理協(xié)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
三、策劃承辦方：校心理協(xié)會(huì)
贊助單位：
四、活動(dòng)名稱：兩性對(duì)對(duì)碰（晚會(huì)）
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月17日晚上8:00~10:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：文體中心
七、活動(dòng)主題：融洽男女情誼，迎校慶，讓同學(xué)名們的課余生活更加豐富；同時(shí)展現(xiàn)校心理協(xié)會(huì)的特色和風(fēng)采。
八、活動(dòng)形式：可單人或團(tuán)組表演，節(jié)目類型包括歌曲、舞蹈、話劇、武術(shù)、個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)即興表演等。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、晚會(huì)籌備過(guò)程：
前期宣傳（4月10日左右）；
道具準(zhǔn)備：彩排前1~2天；
節(jié)目彩排：必須多次彩排，時(shí)間視實(shí)際情況而定；
現(xiàn)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)天上午必須將現(xiàn)場(chǎng)布置好。
2、晚會(huì)流程：
19:30~20:00組織觀眾和嘉賓進(jìn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)播放歡快高昂的音樂，整臺(tái)晚會(huì)必須拍攝dv
記錄，多角度拍照；
3、任務(wù)分配
辦公室：負(fù)責(zé)寫策劃以及其他一些工作
組織部：負(fù)責(zé)在晚會(huì)開始前干事簽到，在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)通知協(xié)會(huì)會(huì)員，邀請(qǐng)嘉賓并送上請(qǐng)柬（在允許情況下可拉贊助）
宣傳部：負(fù)責(zé)制作海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
所有部門積極配合。
十、注意事項(xiàng)：
1、成立節(jié)目審查組，所有節(jié)目需多次彩排，經(jīng)審查組審查后合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演，節(jié)目演出次序、主持人的選定也由審查組決定。
2、邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)參與節(jié)目表演，比如舞蹈協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)等個(gè)人或團(tuán)體。
3、確保表演器材處于正常狀態(tài)，比如音箱正常發(fā)音，燈光完好等。為以防萬(wàn)一應(yīng)做一些保險(xiǎn)措施，比如音箱音質(zhì)突然不好，準(zhǔn)備一些老師講課所用的便攜式話筒音箱等。
4、迎賓小姐由審查組選擇，擇優(yōu)選拔，氣質(zhì)形象佳，有親和力的.女生。
5、準(zhǔn)備一些藥，以應(yīng)對(duì)排練和演出時(shí)的意外受傷。
6、由女生部負(fù)責(zé)采購(gòu)化妝器品，主持人專業(yè)化妝。
活動(dòng)策劃 篇2
推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)策劃書
活動(dòng)目標(biāo) ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
主題：推普我能行
時(shí)間：
過(guò)程：
教師：同學(xué)們，是今年全國(guó)推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，我們將根據(jù)市、區(qū)語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話宣傳周的主題：“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。
主持人A：有一種聲音穿過(guò)春天，比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。
主持人B：有一種文字從遠(yuǎn)古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯(cuò)落有致。
主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì)，主題為：請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字。希望通過(guò)這次主題班會(huì)，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯(cuò)別字，多一些規(guī)范字。
主持人B：在我們?nèi)粘Ｉ钪�，普通話�?yīng)該是不陌生的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半人能說(shuō)普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出龍門,你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!
主持人A、B:所以推廣普通話勢(shì)在必行。
主持人A:剛說(shuō)到中國(guó)的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國(guó)的詩(shī)歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)詩(shī)文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國(guó)的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。
主持人B:是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。
主持人A:好，下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。
…………
主持人A:怎么樣，還不錯(cuò)吧。
主持人B:不錯(cuò)，中國(guó)文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人A: 中國(guó)的文字的確是博大精深!但是，現(xiàn)代社會(huì)有些人對(duì)于文字的用法并不規(guī)范，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)字、別字。
主持人B:哦，這樣就讓我們做個(gè)測(cè)試，看看大家對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)究竟有多深。(粘貼錯(cuò)別字大字報(bào))請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒有錯(cuò)字或別字，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺(tái)改錯(cuò)別字。
進(jìn)入第一游戲競(jìng)賽板塊：改錯(cuò)別字。
■按裝(安) 甘敗下風(fēng)(拜) 自抱自棄(暴) 針貶 (砭) 泊來(lái)品(舶)
■重迭(疊) 渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻) 一幅對(duì)聯(lián)(副)
■粗曠 (獷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 湊和 (合) 侯車室(候)
■挖墻角 (腳) 一諾千斤 (金) 不徑而走(脛) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)
主持人A：(根據(jù)同學(xué)的答案，加以評(píng)述、修改)。
主持人B：身為中國(guó)人，對(duì)中國(guó)文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國(guó)文字如此，中國(guó)語(yǔ)言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國(guó)人，卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂�。例如：廣西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。
支持人A：在廣西，有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說(shuō)：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說(shuō)：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說(shuō)我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是風(fēng)口邊，并不是說(shuō)他得朋友是瘋狗。
主持人B:哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽不懂，理解不透。
主持人A:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見，所以，我們必須學(xué)好普通話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。
主持人B:接下來(lái)，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請(qǐng)聽XXX同學(xué)的演講。<
(演講稿)同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的`多民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng)，已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣!
解放日?qǐng)?bào)報(bào)道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓(xùn)練班，參加各種中文輔導(dǎo)。近年來(lái)，全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此，我們堅(jiān)信，普通話一定會(huì)在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用，而世界也必將通過(guò)普通話更加深入的了解中國(guó)這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。
同學(xué)們，每當(dāng)你用普通話同別人交流時(shí)，每當(dāng)你聽見街上的外國(guó)朋友用生硬的普通話向你問(wèn)路時(shí)，每當(dāng)你看到電視上國(guó)際友人用普通話表達(dá)時(shí)你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，你心中是否會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情?那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!讓我們都來(lái)講普通話，用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大
主持人A:XXX同學(xué)一番激情洋溢的講話，你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話?
找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見解，并評(píng)價(jià)。
主持人B: 下面，我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競(jìng)賽板塊：讀繞口令。
板凳與扁擔(dān)
板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)沒有板凳寬，
板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
兜裝豆
兜里裝豆，
豆裝滿兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補(bǔ)破兜，
補(bǔ)好兜，又裝豆，
裝滿兜，不漏豆。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四愛看詩(shī)詞，
年四十的史肖石愛看報(bào)紙。
年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞，
忙遞給年十四的石小四，
年十四的石小四見了好報(bào)紙，
忙遞給年四十的史肖石
啞巴和喇嘛
打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭
打被邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸
喇嘛回家燉獺犸
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
………………
主持人A：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著古老的文明;
主持人B: 有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，
主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
主持人A:我們有優(yōu)美的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字。普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，作為新世紀(jì)的高中生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)普通話，寫規(guī)范字。
主持人A、B：這次主題班會(huì)到這里結(jié)束，謝謝大家的參與。
活動(dòng)策劃 篇3
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 工程管理系 主題演講比賽 活 動(dòng) 策 劃 書 策劃部門：工程系學(xué)習(xí)部 策劃日期：20xx/11/19
一． 活動(dòng)主題：“向陋習(xí)告別，與文明握手�！�
二． 活動(dòng)背景：大學(xué)生是國(guó)之未來(lái)，家之學(xué)子，不斷自身提高素質(zhì)
文明，樹立良好的精神風(fēng)貌，是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做到
的。然而當(dāng)代大學(xué)生不僅應(yīng)該學(xué)好知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，也要注意自身修養(yǎng)的提高，但是在今天的校園內(nèi)仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)
生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象，從而采取相應(yīng)措施，營(yíng)造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級(jí)主題演講比賽。
三． 活動(dòng)目的：一次有意義的活動(dòng)就是一盞燈，燈多了，黑暗就會(huì)
少了。為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文精神，自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，此次活動(dòng)意在用積極的心態(tài)去影響學(xué)生的行為，提高同學(xué)們對(duì)文明的判斷標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)。同時(shí)發(fā)掘有演講才能的同學(xué)，和有意向參加演講比賽的同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
四． 活動(dòng)時(shí)間：待定。
五． 活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室X。
六． 活動(dòng)對(duì)象：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程管理系全體學(xué)生。
七． 主辦單位：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位：工程管理系學(xué)習(xí)部
八． 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、通知各班學(xué)委，由學(xué)委宣傳并統(tǒng)計(jì)本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報(bào)于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的`宣傳海報(bào)。
3、場(chǎng)地布置（全體成員）
4、購(gòu)買飲用水（1人）
5、指定活動(dòng)PPT制作和操作者（1人）
6、準(zhǔn)備嘉賓牌、簽條制作，邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)制作遞送，教室的預(yù)訂，教室內(nèi)設(shè)備調(diào)試，制作評(píng)分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計(jì)分人員2名。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)；最佳語(yǔ)言獎(jiǎng)；最受歡迎獎(jiǎng)各一名。（獎(jiǎng)品待定）
九． 活動(dòng)流程：1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2.主持人開場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)委。
3.主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。限時(shí)三分鐘。
4.主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)抽簽依次登臺(tái)演講。
5.各選手演講完畢，評(píng)委打出分?jǐn)?shù)。
6.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)期間，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次比賽活動(dòng)。
7.在遞交成績(jī)前立刻填寫?yīng)劆顑?nèi)容。
8.主持人宣布比賽最終結(jié)果并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎(jiǎng)。
9.選手感言（待定）
10.全體領(lǐng)導(dǎo)，選手，工作人員合影。
十． 活動(dòng)后期工作：活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委離席走前門，觀眾與選手
從后門離開教室，工作人員整理設(shè)備，打掃衛(wèi)生，門窗鎖好； 全體人員集合D123開會(huì)總結(jié)。
十一． 活動(dòng)注意事項(xiàng)：要認(rèn)真切實(shí)負(fù)起責(zé)任，大力宣傳，部門
各成員要充分認(rèn)識(shí)到舉辦“向陋習(xí)告別，與文明握手�！敝黝}演講比賽意在用積極的心態(tài)去影響學(xué)生的行為，提高同學(xué)們對(duì)文明的判斷標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)，活動(dòng)需精心組織，為確保主題演講比賽活動(dòng)有聲有色的開展，部門各成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合部長(zhǎng)、副部的安排。
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
近幾年來(lái),國(guó)外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)�；顒�(dòng)手指,給細(xì)胞以直接刺激,對(duì)健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動(dòng),能激活大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞,從而刺激大腦的發(fā)育,這已被越來(lái)越多的事實(shí)所證明,也被幼兒教師和家長(zhǎng)廣泛認(rèn)同。手指活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)幼兒的聽、說(shuō)、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動(dòng)能開發(fā)人的右腦,促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展,這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),開展手指活動(dòng)是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動(dòng)與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系,在做手指游戲活動(dòng)時(shí),大腦、眼、手同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持做手指運(yùn)動(dòng)能開發(fā)幼兒的大腦潛能,促進(jìn)大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此,我班本學(xué)期開展了以手指游戲?yàn)橹鞯陌嗉?jí)特色活動(dòng),通過(guò)做手指游戲活動(dòng),以手促進(jìn)心靈,使幼兒的手指更加靈活,觸覺更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創(chuàng)造性,思維也會(huì)更加寬闊。
二、教學(xué)目的:
1、鍛煉小肌肉,發(fā)展手部的精細(xì)動(dòng)作。
2、初步培養(yǎng)幼兒的樂感,能隨著節(jié)奏的快慢、旋律的高低,做出相應(yīng)的.動(dòng)作。
三、具體內(nèi)容:
第一階段:二月為準(zhǔn)備階段,孩子從假期剛?cè)雸@,行為習(xí)慣等各方面都要做相應(yīng)的調(diào)整,加之又有新生加入,以調(diào)整幼兒情緒為主要點(diǎn),我們就要搜集有關(guān)手指游戲的兒歌、動(dòng)作、視頻、從簡(jiǎn)到難如何開展做一個(gè)規(guī)劃。
第二階段:從三月到六月這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)階段,我們會(huì)將搜集到的手指游戲從簡(jiǎn)到難劃分,并滲透到一日教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中。提高幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
第三階段:七月份為復(fù)習(xí)階段,把以上所學(xué)內(nèi)容總的復(fù)習(xí),并在開放活動(dòng)中展示匯報(bào)。
四、開展手指游戲活動(dòng)的注意事項(xiàng)
1、經(jīng)常變換,保持新鮮。
幼兒年齡越小,對(duì)某一事物的新鮮感保持時(shí)間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內(nèi)容,還可以請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起來(lái)開發(fā)新的手指游戲,持續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)手指游戲活動(dòng)的興趣。
2、不受限制,隨機(jī)開展。
手指游戲活動(dòng)不受時(shí)間、條件、年齡的限制,隨時(shí)可以開展。在教室,在操場(chǎng),在郊游的路上;在課前,在餐前,在離園的時(shí)候……我們根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)和接受能力來(lái)選擇相應(yīng)的手指活動(dòng),使他們?cè)谳p松愉快的氣氛中,手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動(dòng)中的每個(gè)過(guò)渡環(huán)節(jié),無(wú)聲的手指運(yùn)動(dòng)、變化多端的手指造型,可以很好地穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引,讓教師組織幼兒集中、排隊(duì)變得簡(jiǎn)單、輕松。
3、遵循特點(diǎn),減少變化。
幼兒年齡小,手指的關(guān)節(jié)和肌肉尚在發(fā)育時(shí)期。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)手指游戲的動(dòng)作時(shí)要簡(jiǎn)單,變化不宜太多,且動(dòng)作可多次重復(fù),便于幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng),樹立幼兒的自信心,避免幼兒因困難而退縮。
4、由淺入深,循序漸進(jìn)。
在選擇手指游戲時(shí),我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn)。就我班孩子而言可利用手指來(lái)做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等,讓幼兒感受手指變化帶來(lái)的快樂。
5、以此為介,多元發(fā)展。
在手指游戲活動(dòng)中,幼兒的大腦、手、眼同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),對(duì)視覺、聽覺、觸覺、語(yǔ)言等功能的發(fā)展也有著極大的促進(jìn)作用。在組織幼兒手指運(yùn)動(dòng)時(shí),教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官的參與,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)。同時(shí),有效結(jié)合音樂、語(yǔ)言、健康等各領(lǐng)域的內(nèi)容,與手指“體操”融為一體 ,促進(jìn)幼兒多元的發(fā)展。
好動(dòng)好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的基本活動(dòng),符合幼兒的年齡特點(diǎn)。手指游戲具有趣味性,幼兒在游戲中觀察,記憶,想象,思維。手指游戲具有積極的強(qiáng)化作用,能使幼兒得到心理滿足,所以,應(yīng)將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中,引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用各感官,在動(dòng)手,動(dòng)腦,做做玩玩的游戲活動(dòng)中輕松自然接受教育,寓教于樂,以取得最佳效果。在人的智能結(jié)構(gòu)中,動(dòng)手能力是一種最基本的而又十分重要的學(xué)習(xí)能力,幼兒的許多知識(shí)技能都是在操作活動(dòng)中學(xué)會(huì)的,其思維也是在操作活動(dòng)中逐漸發(fā)展的。因此,為幼兒提供各種的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),既滿足了他們的動(dòng)手興趣,又為幼兒發(fā)展奠定基礎(chǔ),幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運(yùn)用智慧的活動(dòng),在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動(dòng)著,幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問(wèn)題:這使幼兒思維活躍起來(lái),有利地促進(jìn)幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
為畢業(yè)生提供一個(gè)與非畢業(yè)生溝通交流的服務(wù)平臺(tái)，減輕畢業(yè)生離校負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)書籍及物品資源的充分、合理利用，倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校的校園風(fēng)氣，共創(chuàng)和諧校園，增強(qiáng)職大學(xué)子的環(huán)保、節(jié)約意識(shí)。同時(shí)為在校學(xué)生提供急需物品，幫助家庭困難學(xué)生減少支出。為就業(yè)導(dǎo)航社員提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，提高社員的組織和管理能力。
二、參加對(duì)象
天津職業(yè)大學(xué)全體師生
三、活動(dòng)名稱
“就業(yè)導(dǎo)航，快樂交換”二手市場(chǎng)
四、舉辦單位
就業(yè)導(dǎo)航社團(tuán)
五、承辦單位
就業(yè)導(dǎo)航社團(tuán)
六、協(xié)辦單位
（保衛(wèi)處、各院團(tuán)委、物業(yè)公司、校學(xué)生會(huì)）
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年待定
八、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
九、活動(dòng)內(nèi)容
就業(yè)導(dǎo)航社團(tuán)統(tǒng)一安排畢業(yè)生，在學(xué)校劃定位置進(jìn)行生活用品、學(xué)習(xí)用品等的交易。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：待定
團(tuán)隊(duì)成員
技術(shù)小組
楊~
調(diào)研小組
屈~~ 陳~~ 孫~~ 賈~~
宣傳小組
陳~~ 汪~~ 宋~ 王~ 潘~~
市場(chǎng)小組
付~~ 田~ 藺~~ 韓~~ 劉~~ 屈~~
初步規(guī)劃
總策劃
技術(shù)小組
調(diào)研小組
宣傳小組
市場(chǎng)小組
小組成員
小組成員
小組成員
小組成員
工作：籌備建立“職大校內(nèi)二手貨市場(chǎng)”，分前期籌備，后期運(yùn)作。
目的：建立天津職業(yè)大學(xué)校內(nèi)第一個(gè)二手貨市場(chǎng)，為就業(yè)導(dǎo)航社團(tuán)增添新的活動(dòng)。鍛煉社員的創(chuàng)業(yè)能力。
市場(chǎng)設(shè)想：網(wǎng)站+露天場(chǎng)地。露天活動(dòng)每學(xué)期一到兩次，開學(xué)一次，期末一次。爭(zhēng)取六月初舉辦。
各組職責(zé)：技術(shù)小組：網(wǎng)站設(shè)想與制作。五月初。
調(diào)研小組：調(diào)查清楚目前各大學(xué)已有二手貨市場(chǎng)情況。三月底完成
宣傳小組：在調(diào)研小組和技術(shù)小組的上進(jìn)行宣傳策劃和實(shí)施。六月初完成
市場(chǎng)小組：網(wǎng)站的日常維護(hù)，所有支出的記錄，露天市場(chǎng)的管理。
企劃小組：輔助其它各組制作本組的計(jì)劃。露天市場(chǎng)的策劃（五月初）。
各小組必須先有完整計(jì)劃，明確的`目標(biāo)。
注意：參與人自愿，富有激情，任勞任怨，沒有報(bào)酬，有多余時(shí)間，
各組計(jì)劃
技術(shù)小組計(jì)劃
技術(shù)組主要任務(wù)是建立項(xiàng)目相關(guān)的網(wǎng)站，比實(shí)體市場(chǎng)更早發(fā)布，供同學(xué)商品瀏覽用，因其瀏覽便利，更起到宣傳作用。
網(wǎng)站主要發(fā)布商品信息，把商品分為日用品、文具、書籍、衣物等七個(gè)類型，賣家把自己的商品信息、聯(lián)系方式、商品照片發(fā)到網(wǎng)上，由買家和賣家自由聯(lián)系交易。
網(wǎng)站從規(guī)模上分三階段規(guī)劃
1.第一階段
由于時(shí)間和資金的限制，只建立簡(jiǎn)易網(wǎng)站，無(wú)用戶注冊(cè)、商品發(fā)布功能，商品信息通過(guò)賣家向社團(tuán)提交信息，再由技術(shù)組成員發(fā)布到網(wǎng)上，供同學(xué)瀏覽。
2.第二階段
如果二手貨市場(chǎng)積累了一定的賣家基礎(chǔ)、人氣和規(guī)模，網(wǎng)站也會(huì)隨即升級(jí)，通過(guò)租用網(wǎng)站空間，提供用戶注冊(cè)和自由發(fā)布功能，使交易更加便利、快捷。
3.第三階段
在第二階段的基礎(chǔ)上完善網(wǎng)站，修復(fù)以前的漏洞。由于成本上升，考慮向賣家收取小部分低廉的費(fèi)用，初定為商品賣出價(jià)格的5%。
網(wǎng)站不僅需要技術(shù)組人員的努力，更需要大家的維護(hù)，希望網(wǎng)站在本屆、下屆成員的努力下可以成為職大學(xué)生的好伙伴。
市場(chǎng)小組計(jì)劃
二手貨市場(chǎng)主要分為網(wǎng)站營(yíng)銷以及實(shí)體商場(chǎng)；而我們市場(chǎng)小組具體也許分為這兩部分來(lái)協(xié)助這個(gè)計(jì)劃的正常進(jìn)行。
針對(duì)網(wǎng)站營(yíng)銷，我們的工作就是分為兩部：
首先收集賣家資料以及商品信息；與宣傳小組合作，盡量宣傳咱們所辦的活動(dòng)，在宣傳的同時(shí)就可以進(jìn)行賣家的注冊(cè)活動(dòng)，這個(gè)主要是由我們小組的組員負(fù)責(zé)進(jìn)行對(duì)材料的收集以及統(tǒng)計(jì)，注冊(cè)登記表的雛形已經(jīng)基本形成，注冊(cè)者只需在4月20日之前把電子版的商品圖片以及信息交給我們組員并填寫好注冊(cè)登記表即可，之后我們需要在4月21日把所以的信息統(tǒng)計(jì)好交給技術(shù)小組，方便網(wǎng)頁(yè)的完成。
第二部就是網(wǎng)站的維護(hù)；這里可以有兩個(gè)方案:
1。我們市場(chǎng)組內(nèi)部組織一個(gè)網(wǎng)站維護(hù)小組，根據(jù)每個(gè)人的時(shí)間表調(diào)節(jié)盡量做到隨時(shí)隨刻的進(jìn)行網(wǎng)站維護(hù)。
2。社團(tuán)每個(gè)人員都可以參加網(wǎng)站維護(hù)，因?yàn)槊刻於加猩鐔T去值班，在值班的同時(shí)可以進(jìn)行網(wǎng)站維護(hù)，讓每個(gè)人都關(guān)心我們自己辦的活動(dòng)
針對(duì)實(shí)體市場(chǎng)，我們的工作分為一下幾部分：
1。配合其他部門，定好地點(diǎn)、時(shí)間；與宣傳部門一起宣傳，讓更多的人知道咱們的活動(dòng)以便參加
2。分為兩組人員統(tǒng)計(jì)賣家信息，一組統(tǒng)計(jì)已注冊(cè)過(guò)的賣家信息，另一組統(tǒng)計(jì)新賣家的信息
3。制定《商場(chǎng)管理制度》 列出一些合情合理的條件 例如禁止賣假貨或者攜帶易燃物品等
4。我們需要規(guī)劃當(dāng)天的場(chǎng)地的劃分
5當(dāng)天，我們組還需負(fù)責(zé)市場(chǎng)的維護(hù)，解決當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)生的一些瑣事。
建議在5月中旬或5月底辦實(shí)體市場(chǎng)，還有希望我們的商場(chǎng)所需范圍比較廣，不止僅僅是實(shí)物，還可以聯(lián)系一些在校所創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，例如那些給人化妝、美甲、刮痧的同學(xué)。還有不僅可以賣二手的商品，也可以賣一手的商品，甚至是食品都可以。
宣傳小組計(jì)劃
即日起社團(tuán)制定專門統(tǒng)計(jì)買賣信息的電腦。
一、前期宣傳
3、14——3、20：
�、伲�14日起）（全體成員）食堂門口設(shè)立海報(bào)介紹二手貨市場(chǎng)，（ 18、19日）調(diào)查問(wèn)卷形式邊調(diào)研邊宣傳。食堂和圖書館分為一、二、三樓每層各派兩名組員。并收集分析結(jié)果，統(tǒng)計(jì)時(shí)分為大一大二和大三情況。
形式：抽樣調(diào)查
地點(diǎn):食堂（晚飯時(shí)間）；圖書館（7:30——8:00）
問(wèn)卷設(shè)計(jì)以及統(tǒng)計(jì)工作負(fù)責(zé)人：汪澤翔
�、冢�14日起）（全體成員）利用qq群、人人網(wǎng)、新浪等對(duì)二手貨市場(chǎng)進(jìn)行宣傳。與二手貨市場(chǎng)的進(jìn)行情況同步宣傳。
擬定文字內(nèi)容、統(tǒng)計(jì)下發(fā)情況負(fù)責(zé)人——王遠(yuǎn)
二、二期宣傳
3、21——3、31：
①（宣傳組負(fù)責(zé)）以海報(bào)形式分期宣傳二手貨市場(chǎng)的內(nèi)容，標(biāo)以社團(tuán)名義，如有意愿買賣者可以隨時(shí)到社團(tuán)登記或者和查宿調(diào)研人員登記。
地點(diǎn)：各學(xué)院公告欄
制作及更換海報(bào)情況總負(fù)責(zé)人——韋春艷（每個(gè)學(xué)院指定一人負(fù)責(zé)）
�、诶眯Ｓ嵧ǖ刃问街饕虼笕藛T宣傳，并通知大三人員集體登記時(shí)間。
4、6——4、10：
在食堂門口中午時(shí)間舉辦小型登記活動(dòng)（音響及電腦設(shè)備負(fù)責(zé)到個(gè)人待定）。登記以電子版為主，另附手寫。統(tǒng)計(jì)情況由市場(chǎng)小組負(fù)責(zé)整理保存。
5月中旬：
跟校會(huì)查宿人員入宿宣傳，主要以發(fā)傳單形式為主。
宣傳情況及統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人：陳曉艷
三、后期宣傳
6、1——舉辦日期分為2個(gè)部分宣傳：
�、� 確定二手貨市場(chǎng)露天市場(chǎng)的日期，貼出橫幅于食堂門口對(duì)面，內(nèi)容為”預(yù)祝二手貨市場(chǎng)活動(dòng)圓滿成功”。
② 準(zhǔn)備以開幕式等類型小型活動(dòng)面向全校。
分工：節(jié)目來(lái)源-社團(tuán)能聯(lián)系到的節(jié)目中篩選
聯(lián)系節(jié)目匯總與統(tǒng)計(jì)：梁秋麗
調(diào)研小組計(jì)劃
調(diào)研小組的調(diào)研主要分為兩部分：校內(nèi)調(diào)研和校外調(diào)研。
校內(nèi)調(diào)研分兩部分：
1，要調(diào)查清楚大一以及大二的同學(xué)對(duì)跳蚤市場(chǎng)的了解情況，然后進(jìn)一步了解其能否接受二手貨、最想買到哪些物品和他們對(duì)這個(gè)市場(chǎng)有什么看法或者好的建議。
2，當(dāng)?shù)谝豁?xiàng)調(diào)研結(jié)束后，要針對(duì)大三的作出調(diào)研，看看他們是否有物品想通過(guò)該市場(chǎng)出售，他們大部分人認(rèn)為的最佳時(shí)機(jī)是什么時(shí)候，以及個(gè)人大概有哪些商品想出售。
校外調(diào)研：
1，通過(guò)朋友盡量聯(lián)系到外校的同學(xué)，然后讓同學(xué)幫忙調(diào)查一下他們學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)的基本情況。
2，盡量聯(lián)系到有舉辦經(jīng)驗(yàn)的外校學(xué)長(zhǎng)，然后我們?nèi)ト撕退麄兠嬲�，盡量多學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，包括：物品來(lái)源、物品信息外放、實(shí)際交易中遇到的問(wèn)題以及他們的解決辦法。以上工作三月底完成。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
為了更好的宣傳普及質(zhì)量法，提高企業(yè)（品牌）的形象，密切企業(yè)、品牌、消費(fèi)者之間的'關(guān)系。營(yíng)造“政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量”的良好社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)形式：
“質(zhì)量安全是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)”為宣傳主題，結(jié)合今年省局“十小整治”重點(diǎn)工作、鞏固和深化產(chǎn)品質(zhì)量專項(xiàng)整治成果和品牌培育質(zhì)量提升工程等工作，以臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)式和群眾所喜聞樂見的形式，開展多樣化的展示、質(zhì)量知識(shí)宣貫和市民免費(fèi)咨詢活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放內(nèi)含企業(yè)產(chǎn)品資料的會(huì)刊，現(xiàn)場(chǎng)開展有質(zhì)監(jiān)特色的免費(fèi)檢測(cè)咨詢服務(wù)活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽，名優(yōu)企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品展示和名優(yōu)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量誠(chéng)信倡議等活動(dòng)。
三、合作意向：
為了使本次“*質(zhì)博會(huì)”活動(dòng)資源發(fā)揮最大效應(yīng)，我司作為本次博覽會(huì)的承辦方，特邀請(qǐng)**電視臺(tái)《百姓家裝》欄目組參與其中，共同打造一臺(tái)**企業(yè)產(chǎn)品（建材）精品展會(huì)。
四、合作內(nèi)容：
1、百姓家裝欄目可作為活動(dòng)協(xié)辦方在舞臺(tái)背板、展會(huì)會(huì)刊上進(jìn)行文字形式體現(xiàn)；
2、百姓家裝欄目進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)報(bào)道，如采訪我方會(huì)員企業(yè)需經(jīng)過(guò)我方同意；
3、我方可為百姓家裝欄目提供的建材企業(yè)免費(fèi)提供2個(gè)展位；
4、百姓家裝欄目可邀請(qǐng)家裝裝飾公司現(xiàn)場(chǎng)為消費(fèi)者進(jìn)行服務(wù)，如產(chǎn)品介紹，裝修疑問(wèn)等，如需展位我方可為其有償提供；
5、百姓家裝欄目可以借助本次展會(huì)進(jìn)行宣傳，以及家裝幫辦節(jié)目的前期預(yù)熱；
6、百姓家裝欄目可以在現(xiàn)場(chǎng)參展企業(yè)、主辦方意見一致的前提下，提出團(tuán)購(gòu)計(jì)劃及現(xiàn)場(chǎng)的一些服務(wù)內(nèi)容和要求，我方將優(yōu)先考慮；
7、本次活動(dòng)所提供的其他服務(wù)項(xiàng)目，如飲用水、午餐、現(xiàn)場(chǎng)視頻宣傳、答謝餐會(huì)，百姓家裝欄目負(fù)責(zé)人均可參加；
8、本次活動(dòng)的一切服務(wù)與相關(guān)事宜，均有主辦方與協(xié)辦方溝通負(fù)責(zé)，本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的為了以此豐富學(xué)生們的校園文化生活，給學(xué)生學(xué)習(xí)之余的生活 ，配合學(xué)校體育文化月活動(dòng)，為倡導(dǎo)國(guó)家“鍛煉身體，保家衛(wèi)國(guó)”的精神。我院計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦一次臺(tái)球比賽！
二、比賽組織單位
主辦：長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院
策劃承辦：長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院計(jì)算機(jī)團(tuán)學(xué)會(huì)
三、活動(dòng)原則1.友誼第一，比賽第二。
2.服從裁判審判，若有出賽事后處理
四、活動(dòng)地點(diǎn)
�。ùǎ�
五、活動(dòng)時(shí)間1.報(bào)名時(shí)間：即日—5月16號(hào)晚；
2.比賽時(shí)間：5月17號(hào)全天。
六、活動(dòng)方式1.參賽選手于報(bào)名時(shí)間截止前在報(bào)名處報(bào)名，
2.各負(fù)責(zé)人確認(rèn)比賽組名單，
3.初賽分四個(gè)組比賽采取單局淘汰制，
4.比賽分初賽、半決賽（三局兩勝）、決賽（五局三勝）；
七、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1.本次活動(dòng)設(shè)“一等”、“二等”、“三等”獎(jiǎng)項(xiàng)；
2前三名各獲證書一份；
八、活動(dòng)組織：1.宣傳組：
2.報(bào)名組：
3.裁判組：
4.后勤組：
5.攝影組：
九、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：1.獎(jiǎng)品+證書共*元；
2.攝影（照片沖洗）*元；
3.后勤（水，臺(tái)球費(fèi)）*元。
比賽規(guī)則
一、比賽方式
8球比賽使用同一顆主球（白色）及1到15號(hào)共15顆目標(biāo)球，1到7號(hào)球?yàn)槿颍?號(hào)為黑色球，9到15號(hào)為雙色球（又稱花色球）。
比賽雙方按規(guī)則確定一種球（全色或是花色，無(wú)需指袋）為自己的合法目標(biāo)球，在將本方目標(biāo)球全部按規(guī)則擊入袋中后，再將8號(hào)球擊入袋（需明確指袋）的一方獲勝該局。若一方在比賽中途將8號(hào)球誤擊入袋或?qū)?號(hào)球擊離臺(tái)面，則對(duì)方獲勝該局。
二、擺放球
開球前目標(biāo)球排列為三角形，共5排，每排球數(shù)分別為一至5顆。第一排的1顆球置于‘置球點(diǎn)’，8號(hào)球位于第三排的.中間位置，其它目標(biāo)球全色和花色間隔開隨意擺放，但必須彼此緊貼。比賽雙方均有權(quán)檢查球擺放是否符合規(guī)則，并要求修正
三、開球
1.首局開球權(quán)的確定由雙方在開球線后同時(shí)分別向底邊擊打同一規(guī)格的兩顆主球，碰底邊彈回后靜止。球離頂邊較近的一方獲得開球權(quán)。 若擊出的球未觸底邊或入袋則為犯規(guī)，由對(duì)方獲開球權(quán)；若雙方球離頂邊距離相同可無(wú)法判定或雙方犯規(guī)，則重新進(jìn)行直到一方獲開球權(quán)。
2.競(jìng)賽組委會(huì)可在賽前確定多局比賽時(shí)為雙方輪流開球或由勝方開球。
3.開球可將主球放在開球線后任意點(diǎn)，用主球撞擊任意目標(biāo)球，必須使任何一顆目標(biāo)球入袋或至少4顆目標(biāo)球碰觸臺(tái)邊。若開球后主球跳離臺(tái)面或主球入袋或碰觸臺(tái)邊的目標(biāo)球數(shù)少于4顆，則為犯規(guī)。
違反本項(xiàng)規(guī)則的處罰：對(duì)方可要求擺球，由自己或犯規(guī)方重新開球；或?qū)Ψ将@線后自由擊球權(quán)。
4.若開球后8號(hào)球直接入袋或不在有效競(jìng)技區(qū)，則由開球方重新開球。
5.開球后若無(wú)進(jìn)球亦無(wú)犯規(guī)，則換對(duì)方繼續(xù)擊球。
四、確定球組
1.一方在開放球局中合法進(jìn)球后，其所進(jìn)球的種類（全色或花色）為該局該方合法目標(biāo)球，另一類球?yàn)閷?duì)方該局合法目標(biāo)球，球局關(guān)閉。
2.開球有球入袋，不論數(shù)量.花色.先后.開球方繼續(xù)擊球并有權(quán)繼續(xù)選擇球組。此后，其所選擇的一組球有球合法入袋，則球局關(guān)閉；若其選擇的一組球沒有入袋，則球局仍開放，換對(duì)方擊球可繼續(xù)選擇球組；若其選擇的一組球雖有入袋，但同時(shí)伴有主球入袋或主球.目標(biāo)球出臺(tái)等犯規(guī)，則球局仍開放，對(duì)方獲自由擊球權(quán)。
3.球局開放時(shí)，擊球方可用一組球間接將不同球組的球傳擊入袋或用8號(hào)球?qū)⑵渌繕?biāo)球傳擊入袋而不處犯規(guī)，但該進(jìn)球不能使球局關(guān)閉（不分球），換對(duì)方擊球。
五、擊球
1.選手每次擊球無(wú)需指定入袋球或袋口（打8號(hào)球時(shí)除外），其擊球全部過(guò)程沒有犯規(guī)，則本方目標(biāo)球入袋均有效，獲繼續(xù)擊球權(quán)：若本方目標(biāo)球入袋同時(shí)有對(duì)方目標(biāo)球入袋，對(duì)方目標(biāo)球亦不再拿出，獲繼續(xù)擊球權(quán)；若僅有對(duì)方目標(biāo)球入袋，亦不犯規(guī)，換由對(duì)方擊球。
2.任何一方擊球后，主球最先碰觸的必須是本方目標(biāo)球（本方目標(biāo)球已全部入袋后，8號(hào)球?yàn)楸痉侥繕?biāo)球）。
六、輸局(選手如有下列情況為輸局。)
1.對(duì)方在沒有犯規(guī)的情況下?lián)舸?號(hào)球落入指定的球袋。
2.在8號(hào)球不是目標(biāo)球時(shí)將8號(hào)球擊入袋中。
3.將8號(hào)球擊出球臺(tái)有效競(jìng)技區(qū)（開球時(shí)除外）。
4.連續(xù)三次犯規(guī)。（連續(xù)三次犯規(guī)――指一方連續(xù)三次擊球過(guò)程均出現(xiàn)犯規(guī)行為，與中間對(duì)方擊球.進(jìn)球或犯規(guī)與否無(wú)關(guān)。若一方已連續(xù)兩次犯規(guī)，輪其上場(chǎng)擊球后，一擊有合法進(jìn)球，則犯規(guī)不再連續(xù)。）
5.一擊使本方最后一顆目標(biāo)球與8號(hào)球同時(shí)或先后入袋。
6.如出現(xiàn)惡意犯規(guī)行為裁判有權(quán)判惡意犯規(guī)方輸局。
七、犯規(guī)（選手如有下列情況為犯規(guī)）
1.擊球空桿
2.主球落袋
3.錯(cuò)擊目標(biāo)球。
4.同時(shí)擊中兩組或兩組以上球
5.球未停穩(wěn)即開始擊球。
6.擊球時(shí)桿頭觸擊主球兩次或兩次以上。
7.擊球時(shí)除桿頭外任何部位觸球。
8.擊球時(shí)雙腳離地。
9.擊球時(shí)推球。（當(dāng)主球撞擊到目標(biāo)球時(shí)桿頭仍未離開主球。）
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)引言
簡(jiǎn)歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應(yīng)聘者的臉，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)全都寫在這張臉上。一個(gè)成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷的優(yōu)勢(shì)在很大程度上影響著應(yīng)聘的成敗。為了提高同學(xué)們的簡(jiǎn)歷制作能力，進(jìn)而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，我系特地舉辦“個(gè)人簡(jiǎn)歷制作大賽”。
二、活動(dòng)主題
優(yōu)show簡(jiǎn)歷，成功之基
三、活動(dòng)對(duì)象
閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
4、1 —— 4、10
五、作品要求
1、尺寸規(guī)格：A4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡(jiǎn)歷封面；（2）個(gè)人簡(jiǎn)歷；（3）自薦信；
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以介紹自己為主的簡(jiǎn)歷作品，簡(jiǎn)歷要求突出自己的個(gè)性。
六、作品提交
1、作品提交截止日期： 4、10
2、作品提交方式（交紙質(zhì)檔和電子檔各一份）
電子檔發(fā)到郵箱bisai.172xiaoyuan.com，紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┩庥^設(shè)計(jì)（10分）
�。�1） 紙張格式（2分）：使用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)紙張，保證一種專業(yè)化設(shè)計(jì)。簡(jiǎn)歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
�。�2） 版面設(shè)計(jì)（3分）：精美的版面可以使用不同的符號(hào)、文字等。即使被復(fù)印，復(fù)印的簡(jiǎn)歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡(jiǎn)潔而便于閱讀。
（3） 篇幅（3分）：一頁(yè)為宜，不超過(guò)兩頁(yè)。每個(gè)小段落不超過(guò)6行。注意簡(jiǎn)明切題。
�。�4） 裝訂（2分）：如果簡(jiǎn)歷超過(guò)兩頁(yè)，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設(shè)計(jì)（30分）
�。�1）構(gòu)圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的'構(gòu)圖原理，畫面均衡，具有較強(qiáng)的韻律和節(jié)奏感，形體比例、造型要完整。
�。�2）色彩搭配（10分）：色彩關(guān)系準(zhǔn)確，畫面生動(dòng)和諧。
�。�3）整體效果（5分）
�。ㄈ﹤�(gè)人簡(jiǎn)歷（20分）
（1）個(gè)人基本信息（2分）
�。�2）求職意向（2分）
�。�3）教育背景（6分）：學(xué)歷、成績(jī)、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平及其他。
（4）工作經(jīng)歷（6分）：曾任職務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、義工活動(dòng)、培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、獲獎(jiǎng)狀況。
（5）其他（4分）
�。ㄋ模┳运]信（40分）
�。�1）文字（6分）：寫錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤、語(yǔ)句不通順、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法錯(cuò)誤都扣分。
（2）措辭（2分）
�。�3）文風(fēng)（8分）：文風(fēng)平實(shí)、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅，以敘述、說(shuō)明為主。
（4）語(yǔ)氣（2分）
�。�5）禮儀（6分）：稱呼、問(wèn)候、祝頌要得體、真誠(chéng)、熱誠(chéng)。
�。�6）內(nèi)容（8分）：有重點(diǎn)的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關(guān)聯(lián)職位（8分）：是否突出反映了技能與申請(qǐng)職位的關(guān)聯(lián)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+精美禮品
二等獎(jiǎng)二名：獎(jiǎng)狀+精美禮品
三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)狀+精美禮品
九、注意事項(xiàng)
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請(qǐng)注明真實(shí)姓名、所在年級(jí)、班級(jí)。
共青團(tuán)物理學(xué)與電子信息工程系委員會(huì)
策劃書附：電子系第一屆簡(jiǎn)歷制作大賽報(bào)名表
姓名
年級(jí)
專業(yè)
電話
注：報(bào)名表于4月3號(hào)之前交給就創(chuàng)部負(fù)責(zé)人。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)部
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