【實(shí)用】活動(dòng)策劃5篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為歡度20xx年元旦，使全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行慶元旦學(xué)生游園活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康的成長(zhǎng)。為使活動(dòng)安全有序?qū)嵤�，具體安排如下：

　　二、活動(dòng)對(duì)象及組團(tuán)：

　　為使活動(dòng)有序進(jìn)行，將全體學(xué)生以班級(jí)為單位

　　三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午12：30-15：10

　　1、12：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師及管理學(xué)生到位。

　　2、12：00各班級(jí)學(xué)生在走廊集中，班主任做活動(dòng)前學(xué)生教育講話。

　　3、12：20班主任將學(xué)生帶至第一活動(dòng)點(diǎn)并回本班教室協(xié)助活動(dòng)秩序管理。

　　4、12：30學(xué)生開(kāi)始游園。

　　5、15：10游園結(jié)束，班級(jí)活動(dòng)小結(jié)。

　　6、15：30學(xué)生放學(xué)，值日生打掃衛(wèi)生。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　各特室前以及各活動(dòng)室具體安排見(jiàn)通知

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各班在12月25日前上報(bào)游園活動(dòng)節(jié)目方案，經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級(jí)的`人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

　　2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在12月30日前完成。

　　3、在12月31下午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地，并在班級(jí)門前顯眼處粘貼一張全開(kāi)紙的班級(jí)宣傳海報(bào)，介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等

　　4、為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)各班級(jí)在12月30日前出好本班級(jí)慶元旦黑板報(bào)。

　　六、活動(dòng)形式

　　1、以班級(jí)為單位，每班自主確定及組織一個(gè)活動(dòng)節(jié)目。

　　2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動(dòng)，在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)都要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，每個(gè)學(xué)生每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

　　七、活動(dòng)建議

　　1、游園規(guī)則方案由德育處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級(jí)制定解釋并粘貼。

　　2、班主任為本班節(jié)目的負(fù)責(zé)人，每班另安排兩位位協(xié)助教師，負(fù)責(zé)教師與協(xié)助老師要共同維持游園活動(dòng)的安全秩序，并負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　3、各班各安排4位學(xué)生干部協(xié)助活動(dòng)開(kāi)展。

　　4、各班要在活動(dòng)前將活動(dòng)規(guī)則在教室顯眼位置進(jìn)行張貼公示。

　　5、學(xué)校統(tǒng)一印制游園票，學(xué)生游園后由所在班級(jí)教師或?qū)W生干部打鉤。

　　6、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

　　7、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎(jiǎng)品設(shè)置要公平公正。

　　8、各班級(jí)活動(dòng)允許本校教師參加，學(xué)生優(yōu)先，師生同樂(lè)。

　　八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織及具體分工

　　1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、具體負(fù)責(zé)：

　　3、班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目協(xié)助管理教師：

　　4、秩序維持：

　　5、后勤服務(wù)：

　　6、攝影攝像：

　　7、活動(dòng)所需材料：比賽器具由各班級(jí)自行準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

　　九、各班級(jí)活動(dòng)方案：附后

活動(dòng)策劃 篇2

　　社區(qū)是學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，社區(qū)未成年人思想道德教育是學(xué)校教育、家庭教育的延伸和補(bǔ)充。為充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)上的重要作用，豐富學(xué)生暑期生活，同時(shí)也更好地發(fā)揮文明校園的輻射作用，在學(xué)校的周邊形成和鞏固健康向上的良好氛圍，為最終建成管理有序、文明祥和的社會(huì)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)各方的工作做出自己的一份努力。學(xué)校與廣儲(chǔ)社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展20xx梅嶺小學(xué)“歡樂(lè)社區(qū)行”暑期社區(qū)未成年人教育實(shí)踐活動(dòng).

　　一、活動(dòng)目的

　　以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)未成年人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展社區(qū)未成年人教育與實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人通過(guò)實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，更多地接觸社會(huì)，增強(qiáng)社區(qū)對(duì)未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。

　　二、活動(dòng)方案

　　1、制訂可行的活動(dòng)計(jì)劃和方案，并聯(lián)系社區(qū)利用現(xiàn)有資源為未成年人從事道德實(shí)踐提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所。

　　2、社區(qū)德育教育活動(dòng)。

　　同學(xué)們可在家長(zhǎng)的幫助下，走訪社區(qū)，搜集以下內(nèi)容，尋找自己認(rèn)為“感動(dòng)自己的1個(gè)……”，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，選出感動(dòng)“中國(guó)兒童的10大……”。各年級(jí)搜集主題如下：

　　一年級(jí)：搜集并講述感動(dòng)自己的一則英雄故事。

　　二年級(jí)：搜集并學(xué)唱感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。

　　三年級(jí)：搜集并了解感動(dòng)自己的一位中國(guó)人。

　　四年級(jí)：搜集并閱讀感動(dòng)自己的.一本激勵(lì)人的圖書(shū)。

　　五年級(jí)：搜集并吟誦感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌。

　　3、社區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　在社區(qū)開(kāi)展“感恩勵(lì)志四件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生做到：

　　（1）為他人做一件力所能及的事。

　　*參加對(duì)象：一、二年級(jí)

　　交流形式：記錄表

　　（2）寫(xiě)一篇感恩勵(lì)志日記。

　　*參加對(duì)象：三年級(jí)

　　交流形式：日記

　　（3）在社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。

　　*參加對(duì)象：四、五年級(jí)

　　交流形式：日記，如附上照片或圖畫(huà)（拍攝或畫(huà)出自己勞動(dòng)的場(chǎng)景）更好

　　4、組織“絢爛紅色，歡樂(lè)社區(qū)”表演，組織學(xué)生與社區(qū)居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂(lè)器演奏等形式歌頌偉大祖國(guó)，歌頌幸福生活，從中增強(qiáng)民族自豪感、自信心、自尊心，激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力成才的責(zé)任感和自覺(jué)性。

　　三、具體安排

　　1、時(shí)間

　　8月15日

　　2、負(fù)責(zé)人

　　周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾

　　3、聯(lián)系人

　　廣儲(chǔ)社區(qū)闞主任

　　4、宣傳

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)五四精神 放飛青春夢(mèng)想

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)展主題紀(jì)念系列活動(dòng)，回顧共青團(tuán)的光輝歷程，展望新形勢(shì)下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青少年的政治意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，為了宣揚(yáng)“五四”精神，放飛青春夢(mèng)想，激勵(lì)廣大團(tuán)員青年自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造健康積極向上的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)和諧校園、和諧社會(huì)而努力奮斗。

　　四、具體安排：

　　各班團(tuán)組織要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的'主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

　　1.舉辦紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年圖片展。各班團(tuán)支部可組織本班級(jí)團(tuán)員及入團(tuán)積極分子集體觀看展出，通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)和團(tuán)的歷史，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，自覺(jué)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

　　2、開(kāi)展“怎樣弘揚(yáng)五四精神”青春感言征集活動(dòng)。通過(guò)向全系統(tǒng)團(tuán)員青少年進(jìn)行感言征集，加強(qiáng)對(duì)青少年思想動(dòng)態(tài)和關(guān)注熱點(diǎn)的把握，增強(qiáng)團(tuán)員青少年的自豪感與凝聚力。

　　3、團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓廣大青年團(tuán)員加強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)情和團(tuán)史的學(xué)習(xí)，使團(tuán)員們對(duì)團(tuán)的發(fā)展歷史和有關(guān)團(tuán)的基本知識(shí)有個(gè)較全面的掌握，從中明白作為團(tuán)員的基本權(quán)利和義務(wù)，對(duì)團(tuán)的性質(zhì)和職能有個(gè)較為更深層次的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)策劃 篇4

　　為更好的貫徹落實(shí)《教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》，扎實(shí)有效地開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下。積極參加體育鍛煉，確�！瓣�(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好的`體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。特制定本活動(dòng)方案如下：

　　一、學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)間的安排

　　每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為30分鐘

　　上午：10：00——10：30

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　大課間體育活動(dòng)時(shí)間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然后分班進(jìn)行各項(xiàng)自主活動(dòng)。各班到指定場(chǎng)地活動(dòng)，具體安排見(jiàn)附表。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動(dòng)，先做室內(nèi)操，再安排室內(nèi)游戲活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目與活動(dòng)器材

　　體育組提供一些室內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。部分復(fù)雜的室外活動(dòng)項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

　　活動(dòng)的具體項(xiàng)目：

　　室外活動(dòng)：跳（長(zhǎng)、短）繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、滾鐵環(huán)、跳房子、板羽球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機(jī)、抓尾巴、快快跳起來(lái)、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運(yùn)球、斗雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等項(xiàng)目。

　　室內(nèi)活動(dòng)：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫(huà)鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫(xiě)字、猜猜他是誰(shuí)、叫號(hào)起立、過(guò)獨(dú)木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫(xiě)字接力、指部位、開(kāi)火車、斗陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶、猜猜少了誰(shuí)、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等項(xiàng)目。

　　以上這些活動(dòng)項(xiàng)目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。

　　其中以下一些項(xiàng)目為本學(xué)期學(xué)校組織的比賽項(xiàng)目：

　　一年級(jí)：二人三足跑二年級(jí)：跳繩（雙腳）

　　三、四年級(jí)：立定跳遠(yuǎn)五年級(jí)：斗雞

　　六年級(jí)：拔河

　　每學(xué)期安排一次年級(jí)比賽。

　　學(xué)校添置一些運(yùn)動(dòng)器材，提供給學(xué)生活動(dòng)。班主任也要?jiǎng)訂T學(xué)生自愿購(gòu)置或自制一些體育活動(dòng)輔助器材，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　四、活動(dòng)的考核

　　由值勤的帶班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每次體育活動(dòng)進(jìn)行考核，根據(jù)師生的參與度，活動(dòng)的強(qiáng)度與密度，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇搭配、室內(nèi)活動(dòng)的正常，進(jìn)行四級(jí)評(píng)分（優(yōu)、良、中、下），考核結(jié)果在教師月考核中占一定的比例。

　　五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。

　　2、室外活動(dòng)時(shí)間班主任、配班教師必須管理到位。

　　3、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。

　　4、廣播操結(jié)束，室外活動(dòng)由班主任、配班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。

　　5、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)，活動(dòng)項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、講座主題：

　　項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃

　　二、主講人：

　　xxx公司人力資源總監(jiān)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月7日晚7點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　五；活動(dòng)意義：

　　幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活．

　　六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　大創(chuàng)組織人員：....

　　七、前期準(zhǔn)備：

　　（一）、講座前準(zhǔn)備

　　1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作

　　2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備

　　3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備

　　4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體

　　（二）、講座宣傳

　　1、在講座開(kāi)始前三天左右，分別在各校區(qū)主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報(bào)，并發(fā)送一定量的傳單，介紹講座內(nèi)容

　　2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅

　　八、 當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

　　1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：

　　與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。

　　2、具體工作安排：

　　（1）6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的.前方就坐。

　�。�2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

　　（3）6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

　�。�4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。

　　九、講座流程形式：

　　講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合

　　1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。

　　2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。

　　6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。

　　7、主持人結(jié)語(yǔ)。

　　8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。

　　9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

　　十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：

　　1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。

　　2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

　　3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。

　　4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用

　　十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用

　　2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用

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