活動(dòng)策劃3篇【合集】
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：在黃印社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人及湖北師范學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)老師的共同努力下，我社會(huì)工作協(xié)會(huì)社區(qū)事務(wù)部已順利進(jìn)駐社區(qū)，但就我部目前所掌握的社區(qū)資料來看，推展切實(shí)可行的志愿服務(wù)舉步維艱：對(duì)社區(qū)本身缺乏認(rèn)知，難以勾劃社區(qū)輪；對(duì)社區(qū)居民需要及區(qū)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀知之甚少。社區(qū)志愿者為避免盲目教條式的行動(dòng)計(jì)劃，排除以先為主的直覺或感受來判斷社區(qū)定義，向會(huì)員級(jí)定期舉辦社區(qū)知識(shí)講座的活動(dòng)勢(shì)在必行。為此，我協(xié)會(huì)特邀黃石港區(qū)街道辦事處黃書記及黃印社區(qū)劉書記為我們開展講座，希望通過講座，我部可以集中、快捷、直接而有效的系統(tǒng)的了解社區(qū)，以便制定適合社區(qū)需要的.服務(wù)計(jì)劃。
活動(dòng)目的：1.帶領(lǐng)我協(xié)會(huì)會(huì)員參觀社區(qū)，通過講座對(duì)社區(qū)有宏觀了解。
2.通過講座學(xué)習(xí)，社區(qū)志愿者系統(tǒng)深入了解社區(qū)概況，制定切 實(shí)可行的志愿服務(wù)方案。
活動(dòng)意義：1.增強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生凝聚力、歸屬感，提升社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值理念。
2.進(jìn)一步擴(kuò)大與社區(qū)的交流，逐漸形成長(zhǎng)效合作機(jī)制。
3.擴(kuò)大社工協(xié)會(huì)校內(nèi)外影響。
活動(dòng)時(shí)間:200X年11月27日下午14:00~17:00 星期四 活動(dòng)地點(diǎn):黃印社區(qū)多媒體活動(dòng)室 活動(dòng)流程
（一）.前期準(zhǔn)備：聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),確定講座時(shí)間,地點(diǎn),主講人校內(nèi)海報(bào)宣傳 ，電話通知會(huì)員準(zhǔn)備會(huì)旗,相機(jī)
�。ǘ�.活動(dòng)過程: 14:00 全體會(huì)員(70人)于綜合樓門前集合,并告知相關(guān)注意事項(xiàng)
14:20 到達(dá)社區(qū),會(huì)員自由參觀社區(qū)
14:35 主持人致詞,介紹本次講座的意義,目的,并介紹主講人
14:40 首先由黃石港區(qū)街辦黃書記主講
15:40 主持人總結(jié)此次講話,并宣布接下來由劉主任主講 16:25 互動(dòng)環(huán)節(jié)（自由提問） 17:00 專業(yè)指導(dǎo)老師郭在軍老師講話 17：20集體合影留念
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：1.校內(nèi)宣傳:展板,通訊報(bào)道
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳:青翼社會(huì)工作網(wǎng)，湖北師范學(xué)院網(wǎng)站
3..學(xué)生信息反饋與整理
主持人: 王晶晶 筆錄: 朱蘋 攝影: 李陽(yáng)貝
帶隊(duì)組長(zhǎng): 左芳 陶璐 吳雪 夏瑩 通訊報(bào)道: 朱蘋 彭宅敏 網(wǎng)絡(luò)宣傳: 王晶晶 安全保障: 陶璐 李陽(yáng)貝
注意事項(xiàng): 1.本次活動(dòng)要求組織者與參與者之間相互配合,相互支持,保障活動(dòng)順利開展
2.湖師學(xué)生言行舉止得體,展示積極向上的良好精神風(fēng)貌
3.互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)生提問要適度,不得有過激言行
4.注意安全
社會(huì)工作者協(xié)會(huì)社區(qū)部
活動(dòng)策劃 篇2
主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：建筑與測(cè)繪工程系團(tuán)學(xué)總支
一、活動(dòng)背景：
為增強(qiáng)我系學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織建測(cè)系學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為增強(qiáng)新進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力，提高大家的執(zhí)行力，增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解。
2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強(qiáng)凝聚力；
3、營(yíng)造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；
4、正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬；
5、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣；注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險(xiǎn)阻、艱辛、挫折等困難來提升個(gè)人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,
三、活動(dòng)具體要求：
活動(dòng)宗旨：
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通。
2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的.作用。
3、學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。 4、學(xué)會(huì)付出，才有收獲。 教官要求： 明確要求、講明規(guī)則，限定時(shí)間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。
訓(xùn)練要求：
1、忘記年齡，忘記性別、忘記職務(wù)、平等參與。
2、嚴(yán)格服從教練指揮，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在項(xiàng)目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。
4、活潑緊張、彼此信任、團(tuán)結(jié)習(xí)作、磨練自我。
5、有事打報(bào)告，允許后才可講話。
6、如果違反規(guī)則，將會(huì)送出成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
7、身體不舒服或者有疾病的有些項(xiàng)目可以不參加。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XX年10月18日周日上午8：00——11：30 周日下午2：00——5：30 地點(diǎn)：院足球場(chǎng) 五、參加對(duì)象
建測(cè)系12、13級(jí)主要干部及14級(jí)各部門新干事人員共約400人 注：把參與本次培訓(xùn)的學(xué)生干事分14成個(gè)小組。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)
六、活動(dòng)流程及項(xiàng)目策劃：
（一）活動(dòng)前期
1.10月12日早7:30足球場(chǎng)集合完畢，8點(diǎn)活動(dòng)正式開始。
2.請(qǐng)書記發(fā)表講話。并宣布活動(dòng)開始 3.各小組負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)責(zé)好自己所帶的小組。
4.活動(dòng)期間，主席團(tuán)負(fù)責(zé)全面工作。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。
5.各部門派出一名副部與老干事做評(píng)委。要求：公平，公正，公開 6.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)薛冰老師至結(jié)束語。
（二）活動(dòng)后期
1.全體成員集合留影。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好各小組成績(jī)匯總。
2.所有成員清理好我們給足球場(chǎng)所帶來的垃圾。幫助辦公室成員把活動(dòng)用品歸還辦公室
備用活動(dòng)：
一、 游戲簡(jiǎn)介：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
二、 活動(dòng)目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感。 討論問題示例： 1、你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題? 2、你們是如何克服困難的? 3、哪些因素有助于成功地完成游戲? 4、游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的? 5、游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對(duì)此感受如何? 6、這個(gè)游戲揭示了什么道理，如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?
七、活動(dòng)用品
1、繩子 2、綁帶 3、秒表 4、桌子 5、好醫(yī)藥品 6、評(píng)委需要的筆和本（可自帶） 7、足球 8、報(bào)紙 9、便利貼紙 10、眼罩
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)的開展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經(jīng)歷和遠(yuǎn)大的志向。
2、 教育學(xué)生學(xué)習(xí)少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠(yuǎn)大志向，付諸行動(dòng)，奮發(fā)努力、走向成功。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織收集少年英雄故事；
2、各位同學(xué)做好展示才藝的準(zhǔn)備，并以小隊(duì)為單位做好選拔。
活動(dòng)過程：
一、講述少年英雄的故事
甲：同學(xué)們，大家好！
乙：俗話說得好，“自古英雄出少年”
甲：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。
乙“：古往今來，有許多關(guān)于少年英雄的故事 ，下面就請(qǐng)聽一聽?zhēng)讋t故事
《曹沖稱象》
《數(shù)學(xué)之王----高斯》
《孔融讓梨》
……
甲：曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實(shí)的少年英雄，像這樣的`少年英雄還有很多很多，請(qǐng)用一句話說說你知道的少年英雄的事跡
�。�(duì)員們講述少年英雄的事跡）
二、欣賞少年英雄的贊歌
甲：不僅少年英雄們的故事非常多，而且少年英雄們的贊歌也很多，會(huì)唱的同學(xué)跟著音樂一起唱一唱。
（播放《紅星閃閃》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）
三、列舉身邊的“少年英雄”
乙：故事中的英雄少年，有的聰明過人，有的勇武無比、有的禮貌待人……其實(shí)我們的身邊也有不少才學(xué)出眾的同學(xué)，請(qǐng)說說我們身邊的“小英雄”
�。�(duì)員們紛紛列舉身邊的好少年）
四、展示“小英雄”的才藝
甲、身邊的小英雄真不少啊，其實(shí)每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)，只要你能持之以恒，就一定會(huì)有所成就。
乙：下面就請(qǐng)我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風(fēng)采。
小演員的舞蹈
小畫家的繪畫作品
小話劇演員的相聲《一、二、三、四》
小歌唱家的獨(dú)唱
小播音員的配樂朗誦
……
四、談?wù)勛约旱氖斋@
甲：聽了這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，看了這一個(gè)個(gè)精彩的表演，你們有什么感想呢？
下面就請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母邢肱c收獲
�。�(duì)員們紛紛發(fā)表自己的感想與體會(huì)）
甲：“自古英雄出少年”無數(shù)的事例驗(yàn)證了這句名言
乙：“自古英雄出少年”這句名言也會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我們，
甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學(xué)們，成功屬于我們！
五、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來和希望，請(qǐng)牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時(shí)間，一定會(huì)成功的。最后，送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
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