(精品)實(shí)用的活動策劃4篇
活動策劃 篇1
一、 活動背景:每一位老人都是社會的一筆巨大財富,他們的逝世如同一座圖書館的隕滅。他們豐富的人生閱歷會帶給我們年輕人深刻的啟迪,然而目前,老年人漸漸的`被青年人淡忘,遺留在了敬老院。他們的孤獨(dú)寂寞,我們可曾察覺?

二、 活動主題:愛心之行,傳遞溫暖
三、 活動目的:通過本次活動,為敬老院的孤寡老人送去溫暖,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)同學(xué)“老吾老以及人之老”的深層價值觀和注重實(shí)踐和鍛煉身體毅志的意識。
四、 活動時間:xx年11月26日和12月3日兩天
五、 活動地點(diǎn):xx區(qū)南山莊園老年公寓
六、 參與人員:信息學(xué)院愛心社成員三十名左右
七、 外出方式:乘坐公交車
八、 活動準(zhǔn)備:1、負(fù)責(zé)人聯(lián)系敬老院
2、活動任務(wù)分配給社員
3、通知社員時間地點(diǎn)
九、活動流程:1、校門口集合,乘坐公交車前往南山莊園老年公寓
2、慰問老人的日常生活情況
3、幫老人整理房間,陪老人聊天
4、為老人表演節(jié)目
5、與老人拍照留念
6、告別老人集體返校
十、活動預(yù)算:棉襪100雙180元
十一、活動負(fù)責(zé)人:王棟 崔如玉、王旋、王強(qiáng)
備注:1、帶好應(yīng)急藥品箱,預(yù)防意外突發(fā)事故。
2、由于本次活動參與人數(shù)較多,本次活動準(zhǔn)備分兩次組織參與人員前往敬老院。
活動策劃 篇2
一、活動前言
艾滋病疫情目前正處于從高危人群向一般人群蔓延的臨界點(diǎn)。盡管學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭,但從總體上講,該項(xiàng)工作仍然存在不少的問題。如一些地方的教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對艾滋病的危害性以及開展預(yù)防艾滋病健康教育的重要性、緊迫性認(rèn)識不足,預(yù)防措施落實(shí)不力,甚至還有一些地區(qū)至今未能按照教育部的要求對這項(xiàng)工作進(jìn)行部署和安排。中國政x對遏制艾滋病流行極為關(guān)注,但是任重而道遠(yuǎn)。作為新一代大學(xué)生,作為社會的下一代接班人,我們有義務(wù)做好艾滋病的宣傳教育活動。
二、活動目的及意義
通過“傾聽艾,擁抱愛”活動,傾聽青少年群體關(guān)于性教育以及艾滋病方面的聲音,鼓勵中國青少年性教育事業(yè)的健康發(fā)展,向青少年群體傳播防艾的基礎(chǔ)知識及“了解、分享、關(guān)愛”的理念,旨在增進(jìn)對艾滋病的理解與關(guān)注,讓更多的青少年參與到預(yù)防艾滋病的運(yùn)動中來。
三、活動主題
傾聽艾,擁抱愛
四、活動方式
1.在“零艾樹”上按手印,在橫幅上簽字;
2.有獎猜燈謎;
3.快閃活動。
五、活動時間
XX年12月1日
六、活動地點(diǎn)
育才校區(qū)圖書館廣場 東苑食堂
七、活動對象
廣西師范大學(xué)全體師生
八、主辦單位
廣西師范大學(xué)大學(xué)生紅十字會
九、主要負(fù)責(zé)人
顏冬梅(聯(lián)系方式: ) 陶媛媛(聯(lián)系方式: )
十、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.宣傳部:海報宣傳(東苑、圖書館各1張,海報樹2張);
2.信息部: 微博的前期宣傳;
3.通知各學(xué)院負(fù)責(zé)人,以便在本學(xué)院中的宣傳,征集防艾小衛(wèi)士志愿者;
4.聯(lián)系校醫(yī)院、計生辦、疾病預(yù)防控制中心和高邦,準(zhǔn)備宣傳單等宣傳資料;
5.設(shè)置有獎猜燈謎題目;
6.購買物品。
。ǘ┚唧w活動
校園宣傳流程
1.工作人員發(fā)放宣傳單和安全套,并引導(dǎo)過往的'同學(xué)在海報樹上按手印,在橫幅上簽名并贈送小紅帶,引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行防艾小知識的猜燈謎活動;
2.快閃活動;
3.安排相關(guān)人員在活動現(xiàn)場進(jìn)行拍照,保存圖片資料;
4.活動結(jié)束,全體人員合影;
5.全體工作人員清理活動現(xiàn)場。
(三) 活動后期
1.歸還租借的東西;
2.活動資料存檔;
3.新聞稿、發(fā)微博;
4.負(fù)責(zé)人做活動總結(jié);
5.經(jīng)費(fèi)報銷。
十一、活動要求
1.值班人員要求提前30分鐘到達(dá)活動場地;
2.各部門負(fù)責(zé)人做好人員的通知工作并及時完成各部門分配的工作,總會人 員無特殊情況不得缺席;
3.在宣傳活動中要求積極主動、禮貌、耐心、注重自己的行為舉止。
十二、應(yīng)急方案
雨天預(yù)案:
1.多準(zhǔn)備兩頂帳篷;
2.雨天活動場地轉(zhuǎn)到二文樓門前;
3.各位同學(xué)準(zhǔn)備好雨具。
策劃書附件:
1.工作安排表
2.活動值班表(圖書館廣場值班工作安排表、東苑值班工作安排表)
3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待定)
4.快閃活動說明
廣西師范大學(xué)大學(xué)生紅十字會
XX年11月15日
活動策劃 篇3
一、活動背景:
1. 視力殘疾已經(jīng)成為嚴(yán)重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查(XX年) 顯示,我國單純視力殘疾患者1233萬,其中盲人約為406萬人,低視力患者達(dá)827萬人 ;如果包含多重殘疾者,視力殘疾的人數(shù)達(dá)XX萬人,其中盲人約為661萬人,低視力患者達(dá)1342萬人,我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在,但由于國民的重視程度不夠,使很多低視力患者不能正常生活學(xué)習(xí),被誤解為全盲,失去了享有與正常人群相同生活的機(jī)會,給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2. 川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進(jìn)行低視力患者的篩查,并從中給予當(dāng)?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R,做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴(kuò)大普通群眾對低視力的認(rèn)識,從而更好保護(hù)眼睛。
二、活動目的
1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素,許多民眾都或多或少的`存在用眼不當(dāng),用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題,而在廣大的農(nóng)村地區(qū),由于村民醫(yī)學(xué)常識缺乏,當(dāng)出現(xiàn)眼部問題時不及時就醫(yī),從而造成很嚴(yán)重的后果,常導(dǎo)致視力下降,甚至失明等癥狀。
2. 本次義診邀請川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科的專家和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師,為村民進(jìn)行常規(guī)的眼科專科檢查,回答村民關(guān)注的常見眼部疾病問題,從專業(yè)方面給予建議,并發(fā)放愛眼護(hù)眼知識宣傳單,從而提高廣大村民的愛眼護(hù)眼常識,加強(qiáng)對眼睛的保護(hù)。
三、活動時間
xx年8月24日—xx年8月26日
四、活動地點(diǎn)
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院
五、參加人員
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護(hù)士
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生
川北醫(yī)學(xué)院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)
六、可行性分析
關(guān)注低視力的防治和康復(fù)是社會進(jìn)步的表現(xiàn),不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響,同時也表明我國的眼科事業(yè)正在進(jìn)一步發(fā)展,從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺康復(fù)領(lǐng)域拓展。近年來我國低視力康復(fù)工作取得巨大的進(jìn)步,但是在基層開展低視力康復(fù)工作中仍然存在著不小的困境。
因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進(jìn)行免費(fèi)低視力篩查和眼科檢查的形式,提高人們對低視力的認(rèn)知程度和重視度,加強(qiáng)人們對眼睛的重視程度,也為在基層開展防盲和低視力康復(fù)進(jìn)行一個探索,了解基層低視力形成的主要原因,并在以后針對這些因素進(jìn)行干預(yù),真正的為人民群眾帶去福音。
七、前期準(zhǔn)備工作
1. 聯(lián)系川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科老師及護(hù)士,確定義診篩查地點(diǎn)。
2. 與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式,了解團(tuán)隊(duì)需要為此次義診準(zhǔn)備的事情,并分配給各負(fù)責(zé)人完成。
3. 五月底對三下鄉(xiāng)所在地進(jìn)行實(shí)地考察,聯(lián)系好當(dāng)?shù)馗鱾部門和機(jī)構(gòu),并詳細(xì)了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息,并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊(duì)老師。
4. 六月份由附院老師對我們進(jìn)行眼部疾病知識和相關(guān)眼科簡單器械操作的培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員自身也積極了解眼部相關(guān)知識。
5. 六月份復(fù)印所需資料(問卷調(diào)查表1000份,宣傳知識單XX份,體檢登記表XX份,入戶義診通知單700份)。
6. 三下鄉(xiāng)前做最后相關(guān)事宜的確認(rèn),包括老師及護(hù)士人數(shù),各種所需物品等。
7. 聯(lián)系好活動地點(diǎn),取得當(dāng)?shù)卣歪t(yī)院的支持,邀請當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的 醫(yī)生與我們一起義診。
8. 義診開始之前,做好宣傳工作,通過廣播等方式讓村名知曉義診活動,并由團(tuán)隊(duì)成員上門發(fā)放入戶義診通知單,邀請村民前來參加。
9.財務(wù)負(fù)責(zé)采購義診所需物品,包括筆,水,應(yīng)急藥品等,若考慮不全,則在活動時視現(xiàn)場情況而定。
10. 與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)醫(yī)院聯(lián)系,確定可以借到的儀器和器械,并做統(tǒng)計。
活動策劃 篇4
活動目標(biāo):1、能積極尋找并學(xué)習(xí)用不同材料制作拓印版畫,并在操作過程中掌握拓印的方法。
2、感受拓印的樂趣和美感,喜歡參與制作拓印版畫。
活動準(zhǔn)備:1、在活動室周圍放置一些可供幼兒制作拓印版畫的材料。
2、紙風(fēng)箏一個,宣紙、油畫棒、輕音樂磁帶。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。
1、你們看過變魔術(shù)嗎?喜歡看嗎?今天老師來給大家變個魔術(shù),好嗎?
2、我手中有張紙,兩面都是空白的,(師出示一架風(fēng)箏)現(xiàn)在老師要把這架風(fēng)箏變到紙上去,告訴我,你想要什么顏色的?
3、教師變“魔術(shù)”。瞧,一架風(fēng)箏變出來了。你們猜猜老師是怎樣變的嗎?幼兒猜后教師將紙挪開,揭示謎底。豐富詞:拓印。
二、實(shí)踐操作,自主探究
1、請小朋友們找一找在你的身上、在我們的教室里有哪些東西或漂亮的圖案也能用拓印的方法變到你的紙上。
2、幼兒嘗試、操作。
三、集體欣賞、交流、討論拓印的經(jīng)驗(yàn)。
1、教師引導(dǎo)幼兒展示作品并互相欣賞評議,對畫面清晰、整潔、造型和底。
中班美術(shù)活動——救生圈
活動名稱:救生圈
活動目標(biāo):嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。
培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。
活動室布置:收集各種款式的救生圈
活動過程:
一、欣賞
夏天里,天氣很熱,有什么辦法使自己涼快?(幼兒泛講)
欣賞活動室四周的救生圈,引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。
向幼兒介紹:夏天去游泳能使自己涼快,但不能一個人去游泳,必須在大人的帶領(lǐng)下去,并要套好救生圈,游泳時也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的救生圈,引起幼兒活動的興趣。
2.討論制作方法:
1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。
2)找自己喜歡的手工紙,剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。
3)用顏料粉刷救生圈的.顏色。
三、請幼兒說說自己救生圈的價格
讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案,進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù),數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價格。找找價格最貴的是哪一只救生圈。
四、延伸
“動手角”里有許多的材料,明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來。
點(diǎn)畫:梅花(中班美術(shù))
教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花,體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備:梅花,范畫,顏料,白紙。教學(xué)過程:1.小朋友最喜歡花了,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌,今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友,看看梅花什么樣子的?(紅色的,五個花瓣,樹枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)2.老師想把這美麗的梅花保存下來,可我不想畫,那可怎么辦呢?老師啊,用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點(diǎn)畫圖,幼兒說一說老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做?(幼兒:“是。”)那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖!3.看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!4.幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
繪畫《夏天的景色》
幼兒園中班教案
活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快,描繪夏天的景色。
2.對繪畫產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1.課件:圖片-夏天的景色
2.油畫棒,顏料,畫紙。
活動過程
一、導(dǎo)入
談話引起幼兒興趣。
教師:小朋友,夏天到了,你們看到夏天是怎么樣的?
讓幼兒互相討論,說說自己的發(fā)現(xiàn)
二、展開
1.交流夏天的變化
教師:小朋友,夏天到了,你們看到夏天是怎么樣的?
人們在夏天里穿什么衣服?怎樣才能涼快些?
引導(dǎo)幼兒交流自己對夏天的認(rèn)識和體驗(yàn)。
2.夏天的色彩
教師:如果我們把夏天畫出來,想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱呢?
那什么顏色看上去涼爽些呢?
教師總結(jié):夏天的太陽像個大火球,夏天的樹葉很大很密,看上去很涼爽。
夏天人們穿得很少,喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、橙色看上去比較暖,可以表現(xiàn)炎熱。
藍(lán)、綠色看上去比較冷,可以表示涼爽。
3.交代要求,引導(dǎo)作畫,教師指導(dǎo)。
教師:今天我們來畫一幅夏天的畫,我們用拓印顏料來印畫樹葉,再添畫夏天的風(fēng)景。
先想畫什么內(nèi)容,畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征,怎樣畫才能使畫面更漂亮。
4.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵幼兒在繪畫中可以互相商量,正確選擇夏天風(fēng)景的顏色,并保持畫面清潔,畫出夏天的特征。
三、結(jié)束
展出幼兒作品。
請小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對夏天的感受。
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