活動(dòng)策劃【精品9篇】
活動(dòng)策劃 篇1
復(fù)習(xí)5的組成和分解
數(shù)學(xué):《復(fù)習(xí)5的分解與組成》活動(dòng)目標(biāo):復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的分解及組成,初步理解除一以外的數(shù),都可以分成兩個(gè)數(shù),兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是原來(lái)的數(shù)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備:數(shù)字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數(shù)字卡片放在口袋里。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
“復(fù)習(xí)5的分解”導(dǎo)入,“我們來(lái)看這是數(shù)字幾呢?”(5)我們將數(shù)字5分解,可以有幾種分法?(有四種)分別是：(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聰明,下面我們可以用5的分解來(lái)玩一個(gè)游戲,我說(shuō)一個(gè)數(shù)字、請(qǐng)你也說(shuō)一個(gè)數(shù)字,我和你們的數(shù)字合起來(lái)是“5”。如:“我說(shuō)2”、幼兒答出“我說(shuō)3”。游戲進(jìn)行可根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手進(jìn)行數(shù)次。
二、基本部分: “游戲”
1、“游戲玩得真高興,我們又要到森林里去玩了,森林很遠(yuǎn)的`,我們5人一組開(kāi)火車去吧! ”“好了,我們到森林了,森林之王給我們準(zhǔn)備了一個(gè)分一分的游戲,請(qǐng)小朋友看數(shù)字卡片,在音樂(lè)聲停止的時(shí)候迅速分開(kāi)站在線的兩側(cè)。(舉例,請(qǐng)一組小朋友做示范)開(kāi)始進(jìn)行游戲�！�
2、森林里還有一個(gè)更好玩的地方,看那是什么?(魔洞),這個(gè)魔洞只允許數(shù)字5過(guò)去,可我們小朋友也想過(guò)去怎么辦呢?(先變成數(shù)字寶寶),請(qǐng)你們先將自己的數(shù)字寶寶請(qǐng)出來(lái),看,向我這樣變變變就變成數(shù)字寶寶了,呢們也快點(diǎn)變一變吧!小朋友看自己是數(shù)字寶寶幾呢?你們的數(shù)字是5嗎?怎樣才能讓我們的數(shù)字能夠變成5呢?(2和3組合)真聰明,看我和她合起來(lái)是5,我們手拉手先過(guò)去了,你們也快點(diǎn)找一個(gè)與自己合起來(lái)是5的朋友手拉手、排好隊(duì)一起過(guò)魔洞吧!
三、結(jié)束部分:
幼兒操作卡練習(xí)今天玩得數(shù)字游戲高興嗎?我們把剛才的游戲記錄下來(lái)好嗎?(幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行記錄)。
活動(dòng)延伸:
引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行操作卡練習(xí)。使幼兒對(duì)今天的活動(dòng)加以鞏固、復(fù)習(xí)。
活動(dòng)策劃 篇2
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(中發(fā)[20xx]7號(hào))精神，加強(qiáng)保護(hù)學(xué)生視力的工作，特制定本工作方案。
一、工作原則
1.堅(jiān)持預(yù)防為主原則。把近視眼防控(以下簡(jiǎn)稱"防近")的重點(diǎn)放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實(shí)施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。
2.堅(jiān)持綜合防控原則。針對(duì)導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間;改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺(jué)環(huán)境;普及視力保護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣;落實(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3.堅(jiān)持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持常抓不懈，促進(jìn)"防近"工作經(jīng)�；⒅贫然�。
4.堅(jiān)持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長(zhǎng)、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。
二、工作措施
(一)加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范管理"防近"工作。
1.將學(xué)生視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級(jí)管理內(nèi)容，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》(見(jiàn)附1)，落實(shí)各有關(guān)部門和人員的`職責(zé)，并作為年終考核、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，以此形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人重視，齊抓共管的"防
活動(dòng)策劃 篇3
一 活動(dòng)概況
活動(dòng)主題：《動(dòng)漫嘉年華·青春秀典》
活動(dòng)目的：希望通過(guò)此次活動(dòng)將動(dòng)漫文化向社會(huì)各界展現(xiàn)，逐步擴(kuò)大動(dòng)漫在學(xué)生當(dāng)中的影響。讓大家更加了解，關(guān)注動(dòng)漫，也讓動(dòng)漫更加貼切地進(jìn)入校園生活。并通過(guò)此次活動(dòng)激勵(lì)動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，更加積極地對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的不斷探索，勇于上進(jìn)，敢于拼搏，力求創(chuàng)新，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的'精神風(fēng)貌。
活動(dòng)時(shí)間：11月16日——11月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：校西區(qū)主干道 西區(qū)書(shū)山廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象： 在校學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：《動(dòng)漫強(qiáng)國(guó)》簽名活動(dòng) 動(dòng)漫作品展 動(dòng)漫創(chuàng)意賽 動(dòng)漫周邊產(chǎn)品展銷 cosplay表演 經(jīng)典影片展播
策劃主辦方：大學(xué)生動(dòng)漫社
協(xié)辦方：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
二 活動(dòng)總體流程
前期準(zhǔn)備工作 （由宣傳小組和后勤小組負(fù)責(zé)）
所需物品準(zhǔn)備工作：
1各節(jié)目負(fù)責(zé)人在10月15之前把自己節(jié)目所需物品列出清單，統(tǒng)交于后勤小組統(tǒng)一購(gòu)買。所需物品在11月1日之前購(gòu)齊。（所需物品在經(jīng)費(fèi)預(yù)算和清單中詳細(xì)列出）。
2 其他節(jié)目特殊物品如報(bào)裝等節(jié)目專用物品直接由節(jié)目負(fù)責(zé)人自己購(gòu)買。
3 租借設(shè)備由后勤小組負(fù)責(zé)租借，在11月1日之前確定下來(lái)。
節(jié)目前期準(zhǔn)備工作：（節(jié)目負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)，前期準(zhǔn)備工作在11月1日全部完成）
1 開(kāi)幕式準(zhǔn)備工作：
所需物品：大型噴繪海報(bào)一張，吉祥物，氣球，大型氣球兩個(gè)，橫幅三條，請(qǐng)柬，彩旗，嘉賓席位，礦泉水，禮花，彩筒花，彩筆，紅毯，攝影機(jī)三架。
租借設(shè)備：燈光，音響，場(chǎng)地，禮儀服，花盆，kt板，大型氣球，投影儀。
具體準(zhǔn)備：發(fā)請(qǐng)柬，動(dòng)員動(dòng)漫各班參加，布置舞臺(tái)，嘉賓席位和觀眾席位，主持人彩排，禮儀人員安排。
2 簽名會(huì)和作品展準(zhǔn)備工作：
所需物品：橫幅兩條，筆，紙，礦泉水，氣球，吉祥物，顏料，涂鴉墻，卡紙，動(dòng)畫mtv，投票箱，電腦，音響，桌椅，攝影機(jī)。
具體準(zhǔn)備：張掛橫幅，布置場(chǎng)地，宣傳工作，簽名橫幅和涂鴉墻準(zhǔn)備�，F(xiàn)場(chǎng)播放動(dòng)畫mtv。
作品分大二，大三，大四，動(dòng)漫工作室和征集四方面，在11月1日之前收集，分類并裱好，附上區(qū)位號(hào)，作品名稱，作者，指導(dǎo)老師。
活動(dòng)當(dāng)天架好畫架，畫板，并把作品分區(qū)位放好。
設(shè)置投票箱和各物品落實(shí)到位。
3 經(jīng)典動(dòng)畫影片播放準(zhǔn)備工作：
所需設(shè)備：影片，電腦，投影儀，桌椅
具體準(zhǔn)備：確定要播放的經(jīng)典影片，硬件設(shè)備落實(shí)到位。
4 創(chuàng)意比賽和動(dòng)漫周邊產(chǎn)品展銷準(zhǔn)備工作：
所需物品：油泥，動(dòng)漫周邊產(chǎn)品（動(dòng)漫書(shū)刊，光碟，玩具等），乳膠，報(bào)紙，顏料，氣球，筆，吸管，衛(wèi)生紙，桌椅，獎(jiǎng)品，攝影機(jī)，音響，橫幅，教學(xué)海報(bào)。
具體準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教學(xué)工作人員數(shù)名現(xiàn)場(chǎng)教做。（11月1日始）
布置場(chǎng)地，宣傳，橫幅。
現(xiàn)場(chǎng)銷售人員（11月1日始定）。
展銷產(chǎn)品價(jià)格確定。（11月1日完成）。
場(chǎng)地布置，現(xiàn)場(chǎng)播放動(dòng)畫mtv。
5 cosplay表演準(zhǔn)備工作：
所需物品：服裝，氣球，電腦，化妝，彩旗，礦泉水，橫幅，大型海報(bào)，禮花，彩筒花，嘉賓席位，觀眾席位，大型氣球，請(qǐng)柬，吉祥物，攝影機(jī)。
租借設(shè)備：音響，禮儀，花盆，kt板，場(chǎng)地，投影儀。
具體準(zhǔn)備：11月1日前完成cosplay表演節(jié)目訓(xùn)練，在活動(dòng)前天最后彩排。
11月1日準(zhǔn)備好所有所需物品和租借設(shè)備。
送出請(qǐng)柬。
布置場(chǎng)地，燈光，音響，攝影機(jī)設(shè)備。
前期宣傳工作。（由宣傳和后勤小組主要負(fù)責(zé)）
1 動(dòng)漫作品征集。
動(dòng)漫作品在9月25日在校西區(qū)主干道安放征集海報(bào)，在設(shè)計(jì)樓張貼手繪海報(bào)。10月25起在校主干道和設(shè)計(jì)樓設(shè)置交稿箱和咨詢臺(tái)。（時(shí)間每天中中午11：30——13點(diǎn)）并在11月1日完成征集，并分類裱好。
交稿時(shí)間：10月25日——11月1日
作品要求：和主題緊密聯(lián)系，內(nèi)容健康，形式可以單幅，4格漫畫，人物形象設(shè)計(jì)，插畫。在作品背面寫清作者，系別級(jí)別班級(jí)，臨摹作品還是原創(chuàng)。手繪，電子稿，黑白，彩色不限，統(tǒng)一a3大校
獎(jiǎng)品設(shè)置：分專業(yè)和非專業(yè)兩組評(píng)眩各評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。在活動(dòng)結(jié)束后張貼紅榜，頒放獎(jiǎng)品。
2 logo和吉祥物征集。
在9月25日在設(shè)計(jì)樓張貼征集海報(bào)。在10月10日完成征集，并選定方案，11月1日之前做成實(shí)物。被選定的方案作者在活動(dòng)結(jié)束后和作品征集一起張貼紅榜，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
截止時(shí)間：9月25日——10月10日
交稿地點(diǎn)：各班班長(zhǎng)
作品要求：和主題緊密聯(lián)系，形象生動(dòng)，有大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
3 場(chǎng)地預(yù)定。在11月5日之前完成場(chǎng)地預(yù)定，主要預(yù)定書(shū)山廣常
4 請(qǐng)柬。11月1日確定要請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，社團(tuán)，協(xié)會(huì)等。確定人數(shù)，并在11月10日之前（活動(dòng)前一星期）送出請(qǐng)柬。
5 張貼海報(bào)。在活動(dòng)前一星期在校主干道，東區(qū)張掛大型噴繪海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容包括活動(dòng)主題，時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容，主辦方（若有贊助商則另加）。
6 活動(dòng)前一星期通過(guò)網(wǎng)站，貼吧，發(fā)布活動(dòng)宣傳，介紹活動(dòng)。
7 開(kāi)幕式前天在校主干道，食堂安放大型噴繪海報(bào)。主干道海報(bào)內(nèi)容為動(dòng)漫節(jié)前言，食堂海報(bào)內(nèi)容為活動(dòng)介紹。并在校主干道，書(shū)山廣場(chǎng)張掛條幅，標(biāo)語(yǔ)。
在宿舍樓和人流集中地方張貼單面黑白傳單和手繪海報(bào)。
8 開(kāi)幕式當(dāng)天在校廣播播放活動(dòng)專輯，宣傳介紹活動(dòng)。在校主干道及書(shū)山廣場(chǎng)安插彩旗和吉祥物，并在書(shū)山廣場(chǎng)和主干道上播放動(dòng)畫片mtv。
9 在11月10日召開(kāi)各級(jí)動(dòng)漫班動(dòng)員大會(huì)，宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)，人員安排工作和細(xì)節(jié)工作。
（注：所有準(zhǔn)備工作11月1日完成。若有贊助商則另加。）
三 節(jié)目具體流程
1 動(dòng)漫節(jié)開(kāi)幕式：
時(shí)間：11月16日晚8點(diǎn)
地點(diǎn)：書(shū)山廣場(chǎng)
參加人員：領(lǐng)導(dǎo)，老師，社團(tuán)，協(xié)會(huì)，工作人員，各級(jí)動(dòng)漫班
�、� 節(jié)目開(kāi)始前播放動(dòng)畫影片。（7點(diǎn)——8點(diǎn)）
⑵ 節(jié)目開(kāi)始倒計(jì)時(shí)
�、� 樂(lè)隊(duì)開(kāi)常（8點(diǎn)始）
⑷ 主持人引入主題，并介紹動(dòng)漫節(jié)和活動(dòng)內(nèi)容。（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）
⑸ 領(lǐng)導(dǎo)講話。（主持人引入，邀請(qǐng)音樂(lè)）
�、� 請(qǐng)出吉祥物，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓簽名。（主持人引入，音樂(lè)）
⑺ 活動(dòng)策劃總負(fù)責(zé)人講話，說(shuō)明活動(dòng)目的，內(nèi)容及注意事項(xiàng)。（主持人引入）
�、� 領(lǐng)導(dǎo)宣布動(dòng)漫節(jié)正式開(kāi)始。
�、� 音樂(lè)響起，放禮花，彩筒花。
�、� 領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓及全體工作人員上臺(tái)合影。
�、� 后勤負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作。攝影機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
2 《動(dòng)畫強(qiáng)國(guó)》簽名與作品展活動(dòng)：
時(shí)間：11月17日（作品展到18日）
地點(diǎn)：校西區(qū)主干道，書(shū)山廣場(chǎng)
�、� 活動(dòng)開(kāi)始前播放動(dòng)畫mtv
⑵ 宣傳人員向觀眾介紹活動(dòng)目的，內(nèi)容等。
�、� 引導(dǎo)觀眾在橫幅簽名，在涂鴉墻上涂鴉。
�、� 觀眾在觀看作品后選擇自己喜歡的作品，投入投票箱。
�、� cosplay表演者在主干道作宣傳，與觀眾合影。（時(shí)間1小時(shí)）
�、� 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓前來(lái)觀看指導(dǎo)。
�、� 簽名的橫幅和涂鴉墻放在晚放在書(shū)山廣常
⑻ 后勤負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作。攝影機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
�、� 根據(jù)觀眾所投的票數(shù)，評(píng)選出一，二，三，優(yōu)秀獎(jiǎng)，張貼紅榜，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3 經(jīng)典影片播放：
時(shí)間：11月17日晚7點(diǎn)
地點(diǎn)：書(shū)山廣場(chǎng)
播放內(nèi)容：三部
4 創(chuàng)意比賽與動(dòng)漫周邊產(chǎn)品展銷活動(dòng)：
時(shí)間：11月18日
地點(diǎn)：校西區(qū)主干道
�、� 活動(dòng)前播放動(dòng)畫影片或mtv
⑵ 工作人員現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)觀眾創(chuàng)意制作流程。推銷動(dòng)漫周邊產(chǎn)品
�、� 參與觀眾制作的作品可以帶走，并得到一份小禮品。
⑷ cosplay表演者在主干道作宣傳，與觀眾合影。（時(shí)間1小時(shí)）
⑸ 后勤負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作。攝影機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
5 cosplay表演
時(shí)間：11月18日晚6點(diǎn)
地點(diǎn)：書(shū)山廣場(chǎng)
�、� 活動(dòng)前動(dòng)畫影片播放。（晚5：30點(diǎn)）
⑵ 樂(lè)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)（6點(diǎn)）
⑶ 主持人引入主題，介紹活動(dòng)。
�、取堕L(zhǎng)安幻夜》表演
�、� 節(jié)目互動(dòng)游戲
�、� 《火影忍者》表演
�、� 街舞表演
�、� 原創(chuàng)作品表演
⑼ 主持人宣布節(jié)目結(jié)束，并宣布動(dòng)漫節(jié)結(jié)束。（禮花，彩筒花響起）
�、� 各領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓和全體工作人員上臺(tái)合影。
⑾ 后勤負(fù)責(zé)清常攝影機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
四 后期工作
1 網(wǎng)絡(luò)，貼吧，校廣播后續(xù)報(bào)道。
2 現(xiàn)場(chǎng)拍攝影像錄制成光碟。
3 作活動(dòng)后的調(diào)查表，調(diào)查觀眾反響，總結(jié)整個(gè)活動(dòng)的效果。
五 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
大型噴繪海報(bào)
吉祥物
大型懸空氣球（租）
橫幅
傳單
動(dòng)漫產(chǎn)品
服裝
氣球
請(qǐng)柬
彩旗
礦泉水
禮花
彩筒炮
彩筆，紙
燈光（租）
花盆（租）
kt板（租）
顏料
卡紙
油泥
乳膠
吸管
衛(wèi)生紙
獎(jiǎng)品
不可預(yù)算經(jīng)費(fèi)
總計(jì)：
（附：活動(dòng)進(jìn)程表，人員安排表）
9月18日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂(lè)!
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的'欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
三、活動(dòng)形式：體操表演、體能比賽、集體比賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備
1、主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子)
2、音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子
4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌
5、游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品
七、人員安排
總指揮：趙素珍趙建芬各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師
裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱麗娜)
八、活動(dòng)流程
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(XX年11月1日)
(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。(入場(chǎng)順序：小——中——大)
(3)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
(4)各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。
2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽
活動(dòng)時(shí)間：
11月8日上午：中班：8：00-----8：30《袋鼠跳》
小班：8：40-----9：10《投球》
下午：中班：2：10-----2：40《羊角球》
11月9日上午：中班：8：00-----8：30《運(yùn)西瓜》
小班：8：40-----9：10《扭扭車》
下午：大班：2：10-----2：40《跳圈》
11月10日上午：大班：8：00-----8：30《腳踏車》
小班：8：40-----9：10《小推車》
下午：大班：2：10-----2：40《滾輪胎》
同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：
11月11日上午：中班：8：00-----8：30《拍球》
小班：8：40-----9：10《烏龜爬》
下午：大班：2：10-----2：40《跳繩》
各班級(jí)早操操輪流展示
展示順序：小——中——大
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月 4 日
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式
(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))
(2)園長(zhǎng)致閉幕詞。
(3)噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇5
一、時(shí)間：XX年年9月17日第九節(jié)課
二、地點(diǎn)：初三（4）班教室
三、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節(jié)目
4、布置教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的.內(nèi)容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來(lái)
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻(xiàn)
4、王宇同學(xué)：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說(shuō)什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說(shuō)什么
10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)
11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束
六、會(huì)后小結(jié)：
回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè)朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂(lè)表演、交流發(fā)言……寓教于樂(lè)，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
活動(dòng)策劃 篇6
引言：
作為一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)付出四年青春的激情與熱情的大學(xué)校園充滿了感情，我們對(duì)高質(zhì)量的大學(xué)生活充滿了無(wú)限的希望，本屆啤酒節(jié)（暨新聞與傳播學(xué)院第一屆啤酒節(jié)）不僅有很廣泛的影響力，也會(huì)持續(xù)很多年，甚至將成為我們一生中最美好的回憶。舉辦此次活動(dòng)，必定讓主辦單位（12新傳）和協(xié)辦單位（三樓“日來(lái)有” 百貨大廈）知名度得到很大的提高，同時(shí)也可達(dá)到啤酒廠家最佳的宣傳效果。此刻，12新傳的男人們，會(huì)有更多的時(shí)間，更大的熱情參與本屆啤酒節(jié)，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)金秋收獲的時(shí)節(jié)，新聞與傳播學(xué)院高層領(lǐng)導(dǎo)人士精心策劃了本屆啤酒節(jié)。本屆啤酒節(jié)，是由新聞與傳播學(xué)院主辦的特色活動(dòng)之一，也是本學(xué)期的.重頭戲，因此得到了6樓某些“能說(shuō)上話”“叨上豆”的人的大力支持，在此，我們表示最誠(chéng)摯的感謝。
一．活動(dòng)主題與目的
活動(dòng)主題：新傳，與世界干杯！
活動(dòng)目的：宣傳12新傳特色文化，培養(yǎng)更多能說(shuō)上話，叨上豆的兄弟，讓新傳學(xué)子喝酒不再吐，不再唧唧歪歪。大力宣傳“三樓的水，管甜”宗旨。
活動(dòng)意義：有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，積極的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵，吹動(dòng)著我們的心。為了讓12新傳的男生們能夠?qū)Υ髮W(xué)生活充滿激情和希望，我們選擇了啤酒。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同的臉，一樣的執(zhí)著；不同的心境，一樣的信念；不同的經(jīng)歷，一樣的追求；不同的酒量，一樣的管high。大學(xué)生與象牙塔中，尋覓屬于我們自己的空間。永遠(yuǎn)的年輕思維，會(huì)讓我們做的越來(lái)越好，喝的越來(lái)越多，讓我們牽手一起為幸福，為快樂(lè)，為新傳，與世界干杯。
二．宣傳口號(hào)
12新傳，氣宇非凡�。�
三．指揮人員
1． 總指揮：
2． 副總指揮：
四．工作人員
1. 策劃組織處
處長(zhǎng)：
2. 文娛處
處長(zhǎng)：
3. 財(cái)務(wù)處
處長(zhǎng)：
4. 宣傳處
處長(zhǎng)：
5. 外聯(lián)處
處長(zhǎng)：
6. 秘書(shū)處
秘書(shū)長(zhǎng)：
7. 體育處（暨抬板、搬桌處）
處長(zhǎng)：
8. 酒協(xié)處
處長(zhǎng)：
9. 宿管處
處長(zhǎng)：
10. 紀(jì)保處
處長(zhǎng)：
11. 禮儀處
處長(zhǎng)：
12.新聞媒體處
處長(zhǎng)：
12.治安保障處
處長(zhǎng)：
13.青年志愿者處：
處長(zhǎng)：
14.后勤管理處
處長(zhǎng)：
五．活動(dòng)規(guī)模
1. 大蜀山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院12級(jí)全體男生
2. “人可多”社團(tuán)
3. 新聞與傳播學(xué)院“逮委會(huì)”
4. 新聞與傳播學(xué)院12“F4”組合
5. 4號(hào)宿舍樓被打擾的同學(xué)
6. 三樓“日來(lái)有”百貨大廈總裁、副總裁
六．活動(dòng)時(shí)間
10月9日，晚20:30——0:00
七．活動(dòng)地點(diǎn)
大蜀山學(xué)院4號(hào)宿舍樓6樓樓道
八．活動(dòng)流程
1.20:30——21:00 開(kāi)幕式時(shí)間
2.21:00——0:00 狂歡時(shí)間
3.2:00以后 醒酒時(shí)間
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
寬備窄用，多退少補(bǔ)。
活動(dòng)策劃 篇7
一．活動(dòng)背景
根據(jù)最新對(duì)中國(guó)高校大學(xué)生調(diào)查表明，高校中存在很多大學(xué)生沒(méi)有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)未來(lái)很茫然，不知離開(kāi)學(xué)校之后將如何應(yīng)對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。不知道如何在茫茫的求職生涯中找到一份屬于自己的工作，不知道如何在激烈的.求職競(jìng)爭(zhēng)中提示個(gè)人優(yōu)勢(shì)，找到自身職業(yè)未來(lái)。本次宣講會(huì)針對(duì)大學(xué)生對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的茫然，特別是即將踏入社會(huì)的大三、大四學(xué)生，特以此次宣講會(huì)為我校部分大學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃思維，指引大學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為將來(lái)的事業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
二 活動(dòng)說(shuō)明
2.1活動(dòng)主題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
名師指導(dǎo)，從現(xiàn)在規(guī)劃職業(yè)人生，讓成功不再遙遠(yuǎn)。
2.1活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月14日晚6：30—8：30
2.3活動(dòng)地點(diǎn)：教二001
2.4活動(dòng)對(duì)象
武漢大學(xué)東湖分校全體學(xué)生
2.5活動(dòng)嘉賓
*老師等
2.6活動(dòng)主辦方
*電子商務(wù)協(xié)會(huì)
三 講師簡(jiǎn)介
孟遠(yuǎn)哲：管理學(xué)碩士、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、營(yíng)銷專家、首席咨詢師、第一伙伴網(wǎng)創(chuàng)始人
高勝時(shí)代信息科技有限公司 總經(jīng)理
歷任上海英科集團(tuán)營(yíng)銷總監(jiān)
浙江中譽(yù)集團(tuán)上海公司總經(jīng)理
具有極其豐富的沿海和內(nèi)地招聘實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
營(yíng)銷和人力資源專家
曾在武大和華師等高校成功舉辦大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的專題講座
是當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)導(dǎo)師
第二章 活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
�、庞苫顒�(dòng)策劃部向?qū)W校提出活動(dòng)方案
�、齐娮由虅�(wù)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)任務(wù)分配
①宣傳部準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳海報(bào)，4月13日到各宿舍樓下貼小海報(bào)，4月14日擺攤一天，派發(fā)宣傳小單子。
②淘寶部負(fù)責(zé)借活動(dòng)期間需要使用的器材，網(wǎng)上宣傳、拉一些贊助
�、弁饴�(lián)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)校內(nèi)各個(gè)媒體，與淘寶部一起拉贊助
�、苊貢�(shū)部負(fù)責(zé)廣告稿的撰寫，4月14日投稿校廣播電臺(tái)。負(fù)責(zé)當(dāng)天的會(huì)場(chǎng)秩序和簽到，與技術(shù)部一起負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓等
⑤技術(shù)部負(fù)責(zé)宣傳單的設(shè)計(jì)，網(wǎng)上宣傳，協(xié)助其他部門工作等
2、活動(dòng)期間
�、鸥鞑块T無(wú)課成員提前到會(huì)場(chǎng)布置場(chǎng)地
⑵秘書(shū)處提前到會(huì)場(chǎng)對(duì)電商協(xié)會(huì)成員簽到，并進(jìn)行會(huì)議記錄
�、歉鞑块T無(wú)重要任務(wù)成員一起負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
⑷技術(shù)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)控
�、赏饴�(lián)部負(fù)責(zé)禮品發(fā)放的工作
3、活動(dòng)后期
⑴電子商務(wù)協(xié)會(huì)到場(chǎng)人員進(jìn)行場(chǎng)地清理
�、铺詫毑窟M(jìn)行器材歸還工作
4、活動(dòng)流程
4月14日晚6：00—6：30進(jìn)行嘉賓和校內(nèi)記者簽到
6：30—6：40 主持人講解此次活動(dòng)
6：40—7：40 孟遠(yuǎn)哲講師進(jìn)行職業(yè)生涯主題的宣講
7：40—8：10 互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)
8：10—8：20 主持人進(jìn)行結(jié)束總結(jié)宣告此次活動(dòng)結(jié)束
第三章活動(dòng)的組織及物資需求
一、組織
1、會(huì)場(chǎng)秩序（這是會(huì)議成功開(kāi)展的關(guān)鍵）；
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，主持人要調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，避免冷場(chǎng)。
3、后期工作
（1）秘書(shū)處對(duì)會(huì)議記錄進(jìn)行整理
�。�2）全體參賽人員進(jìn)行會(huì)議，進(jìn)行會(huì)后總結(jié)
二、物資需求
1、 橫幅兩條（寫：預(yù)祝電子商務(wù)協(xié)會(huì)第一屆職業(yè)生涯高峰論壇圓滿成功。管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)宣。）
2、 周三展攤一天（需桌子一張，椅子兩把）
3、海報(bào)兩張
4、復(fù)印宣傳單300張
5、邀請(qǐng)函40個(gè)
活動(dòng)策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想 為了貫徹學(xué)校的月節(jié)活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校具體工作安排，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造學(xué)校的文明氛圍，幫助學(xué)生形成良好的道德意識(shí)和行為習(xí)慣，在九月份的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)中，特制定如下活動(dòng)方案：
二、小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的目標(biāo)
所謂小學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，一般是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育。從廣義上說(shuō)，小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育是指人的基礎(chǔ)的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力，健康體魄的培養(yǎng)和教育。狹義的小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育單指人的良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。而且特別是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。包括好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括正確的寫字姿勢(shì))、好學(xué)校習(xí)慣、好社會(huì)習(xí)慣等。
三、實(shí)施的方法：
（一）實(shí)施思路
突出課堂教學(xué)主陣地這個(gè)重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)研究。課外注重研究對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和完善。堅(jiān)持正面正確引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動(dòng)中受到教育，認(rèn)識(shí)自我，規(guī)范自我，完善自我。"糾錯(cuò)"要與"導(dǎo)行"相結(jié)合，及時(shí)糾正學(xué)生不良習(xí)慣。
�。ǘ⿲�(shí)施方法
1、教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法
�。�1）嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練。（2）個(gè)別接觸，個(gè)別談話。（3）采用強(qiáng)化辦法。（4）對(duì)于不良行為的學(xué)生要采用科學(xué)的矯正方法。
2、與家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法
�。�1）塑造好家長(zhǎng)自己的形象；（2）家長(zhǎng)在孩子面前不要居高臨下；（3）家長(zhǎng)要及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)；（4）家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)引導(dǎo)；（5）讓孩子做有限的選擇；（6）適當(dāng)采用自然懲罰法；（7）培養(yǎng)執(zhí)行好習(xí)慣的`技能。
（三）實(shí)施步驟
第一階段:實(shí)施操作階段
1、以班級(jí)為單位，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，找出普遍存在、最需要克服的陋習(xí)，各班主任教師要在班內(nèi)廣泛吸取學(xué)生的建議，找出班內(nèi)最突出的問(wèn)題所在，并制定出相關(guān)的改進(jìn)措施和方法，要具體到“存在問(wèn)題——問(wèn)題原因——改進(jìn)方法”，并結(jié)合我校星級(jí)班級(jí)評(píng)比，做到天天檢查、天天監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以小組為單位，在班內(nèi)
要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生們的日常行為規(guī)范教育，班級(jí)將統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)督檢查并進(jìn)行評(píng)比，以促進(jìn)各班將學(xué)生的行為規(guī)范教育落到實(shí)處，做好養(yǎng)成教育的第一步。
（二）引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)
1、結(jié)合《養(yǎng)成教育目標(biāo)體系》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并利用板報(bào)、宣傳欄、廣播等方式進(jìn)行宣傳，做出統(tǒng)一要求、統(tǒng)一布置。
2、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開(kāi)設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成示范課。在小組內(nèi)開(kāi)展各種交流活動(dòng)，可以有演示、競(jìng)賽、評(píng)比、講故事、小品、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生熟記自己當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的幾條好習(xí)慣。
3、全班上下開(kāi)展一次 “陋習(xí)殲滅戰(zhàn)”將統(tǒng)一進(jìn)行比賽，各組要評(píng)選出1-2名良好習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)步最快的學(xué)生進(jìn)行演講、評(píng)比，對(duì)全體學(xué)生起到一個(gè)榜樣、促進(jìn)、激勵(lì)的作用。
4、緊密結(jié)合我校特色“教育生活化”，利用我校的圖書(shū)資源，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀有關(guān)青少年良好行為習(xí)慣的先進(jìn)事跡、故事等書(shū)籍，并定期出手抄報(bào)，組織參加“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
5、班級(jí)將定期進(jìn)行小組好習(xí)慣評(píng)比，選出習(xí)慣最好的小組和學(xué)生，結(jié)合班級(jí)榮譽(yù)超市進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈz查督導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固“戰(zhàn)果”
1、班級(jí)成立“告別陋習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣”小隊(duì)，在學(xué)校、家庭中做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并向組長(zhǎng)或班主任匯報(bào)。
2、開(kāi)展“好習(xí)慣成就好人生”主題班會(huì)
3、設(shè)立督導(dǎo)崗，設(shè)立執(zhí)勤崗，從好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣、好學(xué)校習(xí)慣、好社會(huì)習(xí)慣等方面進(jìn)行檢查。監(jiān)督哨同學(xué)要做到一天一檢查，并結(jié)合我校星級(jí)班級(jí)評(píng)比相關(guān)方案進(jìn)行評(píng)分，作為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系、溝通，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié)，評(píng)選表彰
1、評(píng)選“文明小標(biāo)兵”、優(yōu)秀小組等。
2、開(kāi)展好習(xí)慣教育活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并評(píng)選出優(yōu)秀好習(xí)慣標(biāo)兵。
3、表彰優(yōu)秀小組和個(gè)人，推動(dòng)好習(xí)慣教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，把養(yǎng)成生活好習(xí)慣推向養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣和社會(huì)好習(xí)慣，把學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)一步推到家庭、社會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)背景與期望
陶行知先生說(shuō)：生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。在大一即將結(jié)束的時(shí)候組織大家走近鄉(xiāng)土社會(huì)，走進(jìn)農(nóng)村，即是對(duì)此的踐行。我們身處以農(nóng)為主的XX農(nóng)業(yè)大學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中能不斷地接觸鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，是我們加深對(duì)農(nóng)村社會(huì)認(rèn)識(shí)的必然選擇。 為期4天的北京郊區(qū)鄉(xiāng)村或農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)，將為同學(xué)們展現(xiàn)中國(guó)城郊農(nóng)村的大致輪廓以及當(dāng)代新農(nóng)人立足鄉(xiāng)土的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事。其間所見(jiàn)所聞在學(xué)生心中激發(fā)的問(wèn)題意識(shí)及情感，或?qū)榻酉聛?lái)三年大學(xué)生活學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供不竭的動(dòng)力。
此外，當(dāng)前人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代化便利的同時(shí)，那些由于發(fā)展而帶來(lái)的弊端也慢慢呈現(xiàn)，環(huán)境污染問(wèn)題、食品安全問(wèn)題、人與人的信任危機(jī)等等已成為困擾我們發(fā)展的重大問(wèn)題，更為重要的是城市與鄉(xiāng)村的差距越發(fā)明顯。美麗的'鄉(xiāng)村多剩下老人孩子，日漸凋敝；更多的人，為了生計(jì)奔赴城市。 然而，在每個(gè)中國(guó)人的心里，都懷揣了一個(gè)永恒的鄉(xiāng)愁夢(mèng)、田園夢(mèng)。如今，生態(tài)農(nóng)業(yè)、返鄉(xiāng)青年、溯流青年、鄉(xiāng)村體驗(yàn)、自然教育等等與農(nóng)村、土地和自然相關(guān)的議題已經(jīng)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。
我們希望，通過(guò)四天的農(nóng)村體驗(yàn)活動(dòng)，大家可以享受與大自然的親密接觸，參與勞動(dòng)，健康的吃飯，簡(jiǎn)單的生活，把人生的理想厚植于廣闊的農(nóng)村。同時(shí)，在探訪各個(gè)實(shí)踐點(diǎn)的過(guò)程中，大家跟村莊村民、新農(nóng)人有近距離的對(duì)話和聯(lián)結(jié)、認(rèn)真聆聽(tīng)村民敘述故事、觸摸村莊有血有肉的生命存在，可以透過(guò)微觀的個(gè)人生命，去了解宏觀歷史發(fā)展之下的一個(gè)村莊的“過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)”的變遷歷程，去感知村莊、土地的生命力，以及其之于人的成長(zhǎng)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的本源力量。
我們還希望，有一顆關(guān)于自然、鄉(xiāng)土、關(guān)于農(nóng)村情感的小小種籽，可以落在每個(gè)人的心田；年輕的大學(xué)生們，能在這次尋根旅程中，從鄉(xiāng)村底層的視角來(lái)看待問(wèn)題， 為之后的大學(xué)生活打下一個(gè)家國(guó)情懷和人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題
走進(jìn)中國(guó)農(nóng)村，了解中國(guó)之根。探訪新農(nóng)人，尋找新曙光
活動(dòng)目標(biāo)
1．多角度體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)中國(guó)普通農(nóng)村的生活、生態(tài)和生產(chǎn)現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到村莊價(jià)值與問(wèn)題之所在。
2．增進(jìn)與農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)以及自然的情感聯(lián)結(jié)，建立對(duì)村莊的整體認(rèn)識(shí)。
3．激發(fā)學(xué)生在天地自然和農(nóng)村社區(qū)環(huán)境中表達(dá)自我、自主參與學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作分享交流的興趣和能力。
4．思考在國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀大背景下中國(guó)的城鄉(xiāng)互動(dòng)、社會(huì)農(nóng)業(yè)、守望相助的可能方式和實(shí)際意義。
時(shí)間與地點(diǎn)
20xx年X月X日~29日，總計(jì)4天；XX溫泉村、XXX鄉(xiāng)村建設(shè)中心、XX市民農(nóng)園、XX公社。
活動(dòng)內(nèi)容與方法
（一）關(guān)于內(nèi)容
1．全面了解北京郊區(qū)村——溫泉村的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、村民自治、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史等等，體驗(yàn)京郊鄉(xiāng)村生活。
2．了解北京市梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心、北京市小毛驢市民農(nóng)園、鳳凰公社的概況、歷史，開(kāi)創(chuàng)人的人生故事，青年義工們的人生觀、價(jià)值觀，把握這些組織的社會(huì)定位、發(fā)展現(xiàn)狀、追求目標(biāo)。
3．生活化、近距離的鄉(xiāng)村或者農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)和勞動(dòng)，簡(jiǎn)單的、自然的、慢節(jié)奏的；頭(思考)、心（感受）、手腳（行動(dòng)）結(jié)合，自主參與、全整學(xué)習(xí)。
�。ǘ╆P(guān)于方法
1．口述史法
2．參與式調(diào)研法，其間，有少許勞動(dòng)、活動(dòng)；有聯(lián)歡會(huì)，等等。
3．透過(guò)時(shí)間（新農(nóng)人創(chuàng)業(yè)的歷程）與空間（農(nóng)村和城市）的橫向、縱向的角度，認(rèn)識(shí)農(nóng)村、發(fā)掘農(nóng)村故事、了解現(xiàn)代化發(fā)展大背景下的城鄉(xiāng)現(xiàn)狀、問(wèn)題和差距等。
其它注意事項(xiàng)
1．為了學(xué)生的食宿衛(wèi)生，需要自帶洗漱用品、碗筷和床單；同時(shí)提倡同學(xué)們自帶被罩。
2．活動(dòng)期間不攜帶零食。
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