活動(dòng)策劃通用（6篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：在辯論中了解當(dāng)今大學(xué)生的精神面貌，對當(dāng)今教育制度的思考，以及對自身各方面的反思，樹立積極向上的人生觀，價(jià)值觀。
二、活動(dòng)主題：新青年新生活新風(fēng)尚
三、活動(dòng)開展形式：辯論賽
四、活動(dòng)名稱：寬松式管理對大學(xué)生利大于弊還是弊大于利
五、主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院機(jī)電102班
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日19:00
七、活動(dòng)地點(diǎn)：厚德樓311
八、活動(dòng)對象：機(jī)電二班全體同學(xué)
九、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的前期準(zhǔn)備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評判人員。將本班同學(xué)分為2組，一組為反方的智囊團(tuán)，一組為正方的智囊團(tuán)，分別為各方準(zhǔn)備材料。②場地布置（宣傳，組織，文娛，學(xué)習(xí)），負(fù)責(zé)照相（團(tuán)支書），獎(jiǎng)品購買，道具制作，會(huì)場所用的評表，筆等（生活，團(tuán)支書），同學(xué)到場（班長），現(xiàn)場秩序（治保）。
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段：開場白—介紹參賽隊(duì)伍及其所持立場，公證人，評判員—比賽開始—現(xiàn)場觀眾提問—裁判點(diǎn)評—公布結(jié)果—頒獎(jiǎng)—比賽結(jié)束。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段：清掃場地（由心理，體育負(fù)責(zé)），活動(dòng)總結(jié)（全部班委）。
十、人員安排：
主持人：王波
公證人：付東東王順
評判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波
正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬
反方辯手：徐智力劉昊張城游亮
十一、活動(dòng)流程：
總體時(shí)間：45分鐘
1、正方一辯陳述立論（2分鐘內(nèi)）
2、反方一辯陳述立論（2分鐘內(nèi)）
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒內(nèi)）
7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分30秒內(nèi)）
8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分30秒內(nèi)）
9、自由辯論（雙方各5分鐘內(nèi)）
10、反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘內(nèi)）
11、正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘內(nèi)）
12、觀眾提問(雙方各回答兩個(gè)觀眾提問,每個(gè)問題1分30秒)
十二、活動(dòng)細(xì)則：
1、時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。
3、開篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時(shí)間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時(shí)的提問或答辯。
�。�4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定，時(shí)間剩余30秒時(shí)，以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，出示紅牌終止發(fā)言。
�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的.背稿。
5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
7、觀眾提問。一個(gè)問題的回答時(shí)間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。（各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。）
注：在辯論過程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：30元（場地布置）
50元（獎(jiǎng)品）
�。ù危┕P記本4*5
�。ê茫┕P記本2*7
中性筆8*2
總計(jì)：80元
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)小組：
指導(dǎo)組長：陳朕君
指導(dǎo)教師：高陽、王曉軍
二、辦社宗旨：
隨心飛翔，放飛夢想
三、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，在百忙的學(xué)習(xí)生活中放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛。將熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、同時(shí)也提高同學(xué)們的羽毛球技術(shù)，讓同學(xué)有一個(gè)展示自我的舞臺，為同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺。
四、活動(dòng)方式：
以學(xué)習(xí)和練習(xí)及比賽為主，培養(yǎng)大家對羽毛球的熱情。
五、活動(dòng)時(shí)間：
每周二下午課外活動(dòng)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：校羽毛球場。
七、社團(tuán)成員基本義務(wù)：
1、自覺遵守社團(tuán)章程，執(zhí)行社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)審批的決議。
2、服從社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)社團(tuán)聲譽(yù)。
3、積極參加社團(tuán)發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)。
八、訓(xùn)練要求
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。本學(xué)期通過每周二的課外活動(dòng)進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動(dòng)，學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的.練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的訓(xùn)練模式。
九、所需器材：
羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。
十、社團(tuán)理解：
羽毛球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，除了能增強(qiáng)體質(zhì)，也培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神，開辦這個(gè)社團(tuán)正是出于我們對羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進(jìn)來，為一些志同道合的學(xué)生提供一個(gè)交流和施展才華的平臺，營造一個(gè)良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個(gè)人都對羽毛球有著如此強(qiáng)烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲�，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！
活動(dòng)策劃 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃、五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案、關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃、以五一為主題的活動(dòng)：技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。情感目標(biāo)；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標(biāo)；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。
活動(dòng)過程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見宣布開始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì)，一定很高興，大家說是嗎？
全班同學(xué)（齊）：是！
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。
主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的'這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事？
學(xué)生上臺講故事。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
�。ㄍ队皟x出示名人名言）
�。R讀）勞動(dòng)是幸福之文�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�
勞動(dòng)創(chuàng)造世界�！R克思
主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽�，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
文體委員：（舉起第一個(gè)競賽項(xiàng)目牌）
快速穿衣
文體委員：各小隊(duì)選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間；2分鐘
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
（參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
裁判評定，宣布第一名名單。
（接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）
主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。（奏頒獎(jiǎng)曲）
主持人：通過比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
退旗儀式
一、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言：
PPT做為一種演示文稿的形式，功能強(qiáng)大、靈活多變、方便自如，能夠形象直觀地將內(nèi)容呈現(xiàn)，資源共享。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，如今PPT已經(jīng)成為一種人們的工作方式和當(dāng)今教學(xué)的主要授課方式，更是當(dāng)今社會(huì)人們需要掌握的一項(xiàng)技能 。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，全面增進(jìn)同學(xué)們對PPT的了解，提高同學(xué)們對PPT的認(rèn)識，掌握PPT技能，提高同學(xué)們文字口頭表達(dá)能力和綜合素質(zhì)，積極營造良好的科技文化氛圍，為廣
大PPT愛好者提供一個(gè)技能演練機(jī)會(huì)和自我展示的平臺，同時(shí)對同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃有一定的引導(dǎo)作用。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月16日至5月26日
四、活動(dòng)策劃：
活動(dòng)主辦方：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系
活動(dòng)協(xié)辦方：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系電腦協(xié)會(huì)
五、參賽對象：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系全體學(xué)生，大一為主。
六、活動(dòng)主題
1、“新學(xué)院，我的家”——我愛運(yùn)城學(xué)院
2、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
3、紀(jì)念五四青年節(jié)
4、感恩——溫暖人間
5、拒絕冷漠 傳遞關(guān)愛。
七、參賽要求：
1、作品要求：
(1)從本次活動(dòng)主題中任選其一制作，以 powerpoint(XX/XX)為設(shè)計(jì)軟件，幻燈片數(shù)量要求達(dá)到十五張以上;
(2)講說時(shí)間控制在3-5 分鐘;參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。
(3)所有作品的第一張幻燈片請注明PPT名稱、選手姓名和所在班級。作品若含有音頻、視頻等鏈接文件，請選手在上交作品時(shí)將其連同PPT置于一個(gè)文件夾內(nèi)。在評審過程中如若出現(xiàn)鏈接錯(cuò)誤的.現(xiàn)象，作品將不予給分。
2、比賽要求：
(1)采取現(xiàn)場展示解說的形式講解員解時(shí)應(yīng)與PPT演示相互配合，融會(huì)貫通。
(2)對作品的中心內(nèi)容把握良好，要求講解員思路清晰，語言流暢、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確.每一份作品展示的時(shí)間為3-5分鐘，由現(xiàn)場評委根據(jù)作品的制作效果、內(nèi)容角度以及作品解說方面進(jìn)行評分。
八、活動(dòng)形式：
1、本次活動(dòng)由初賽、復(fù)賽和決賽三部分組成。
2、本次活動(dòng)力求公平、公正，將所有作品得分公布于眾。
3、以個(gè)人或自由組隊(duì)(2-5人)報(bào)名參加。
九、活動(dòng)流程：
1、5月16日-17日進(jìn)行宣傳，出板報(bào)，并向各班發(fā)通知。
2、5月18日-21日以各班為單位組織報(bào)名及作品準(zhǔn)備期，將作品
上交本班。
3、5月22日為初選期由各班組織進(jìn)行作品的初選，按本班報(bào)名參加組數(shù)的50%選定進(jìn)入復(fù)賽。
4、5月23日為作品整理期，由各班將本班選出的作品統(tǒng)一交回，由大賽主辦方整理收集。
5、5月24日為作品的復(fù)賽，復(fù)賽由本系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席、書記以及各部長組成的評審團(tuán)進(jìn)行作品的評選，最終選出15組作品進(jìn)入決賽。
6、5月25日進(jìn)行決賽，由系領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)組成的評委團(tuán)進(jìn)行最終的評選。并為獲獎(jiǎng)人頒獎(jiǎng)。
十、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、初賽評選標(biāo)準(zhǔn)
主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎、健康積極反應(yīng)大學(xué)生良好精神風(fēng)面。
2、復(fù)賽評選標(biāo)準(zhǔn)
所選主題合適，角度獨(dú)到新穎，富有啟發(fā)性;內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)，條理清晰;制作方面畫面、色彩、聲音搭配好，演示過程流暢，銜接有序。
3、決賽評選標(biāo)準(zhǔn)
分為三個(gè)部分，從PPT設(shè)計(jì)的內(nèi)容上、效果上、內(nèi)容上以及參賽選手的解說三方面給予打分。采取總分十分制，其中效果占35%，內(nèi)容占35%，解說占30%。
內(nèi) 容：圍繞自己所選主題，豐富全面，構(gòu)思新穎，有獨(dú)特定位之處。
效 果：整體美觀大方，能反映特色，恰當(dāng)插入視頻和音樂等特效
解 說：時(shí)間控制得當(dāng)(五分鐘之內(nèi))與PPT演示結(jié)合相互配合，銜接順暢，對每一張PPT內(nèi)容講解清楚，思路清晰，語言規(guī)范，表達(dá)準(zhǔn)確，肢體語言得當(dāng)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 1名頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書
獎(jiǎng)品：
二等獎(jiǎng) 2名 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書
獎(jiǎng)品：
三等獎(jiǎng) 3名 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書
獎(jiǎng)品：
其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書
活動(dòng)策劃 篇5
一 活動(dòng)目的：
我們學(xué)校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也在努力提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本次校園尋寶大賽不僅能使同學(xué)們體會(huì)到開動(dòng)腦筋的樂趣，感受到緊張刺激的尋寶經(jīng)歷，同時(shí)能使同學(xué)們的邏輯推理能力得到充分的發(fā)揮，開闊同學(xué)們的思維和鍛煉同學(xué)的溝通與表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。讓參與者得到體能方面的鍛煉，而且我們的活動(dòng)路線幾乎囊括整個(gè)大連大學(xué)，可以讓我們對校園的被我們遺忘的角落都有進(jìn)一步的了解，有助于同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活。
二 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月22日 15點(diǎn)
三 活動(dòng)地點(diǎn)：大連大學(xué)
四 活動(dòng)人物：大連大學(xué)在校學(xué)生，可以以學(xué)院、社團(tuán)、工作室等為單位自由組隊(duì)，要求每隊(duì)5人（男生3人為上限）
五 活動(dòng)前期宣傳：1 時(shí)間：4月13日到4月17日，4月17日18點(diǎn)前截止
2 所需物品：展板一個(gè)（新文樓），海報(bào)：（新理、理階、醫(yī)階、文階、舊文、環(huán)化、國際各一張）
3 展板內(nèi)容：校園尋寶火熱報(bào)名
毫無競爭的一次尋寶，感受誰是幸運(yùn)的一次尋寶，快來參加尋寶活動(dòng)吧！報(bào)名要求：可以以學(xué)院、社團(tuán)、工作室等為單位自由組隊(duì)，要求每隊(duì)5人，直接報(bào)上隊(duì)長名，不需要任何費(fèi)用。參加者除了得到尋到的寶物外，均有一份精美禮品贈(zèng)送。
聯(lián)系人：薛曉旭（18698680188）、呂歡歡（13478961880）、趙久明（15004250415）、
報(bào)名截止日期：4月17日18點(diǎn)
舉辦單位：大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)
4 自習(xí)室宣傳：黨支部、分團(tuán)委：新理
主席團(tuán)、辦公室：理階
學(xué)習(xí)部、生活部：醫(yī)階
文藝部、信息部：舊文
宣傳部、外聯(lián)部：文階、環(huán)化
體育部、就業(yè)部：新文、國際
4 林耀華學(xué)長負(fù)責(zé)通知每個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部部長，讓各院體育部部長宣傳一下。
5 報(bào)名人員直接由隊(duì)長聯(lián)系薛曉旭（18698680188）、呂歡歡（13478961880）、、趙久明（15004250415）、可以通過短信的方式或電話聯(lián)系，報(bào)上隊(duì)名和隊(duì)長名、
六 賽前培訓(xùn)：1 在活動(dòng)開始之前，對工作人員進(jìn)行培訓(xùn)
2 依據(jù)報(bào)名情況，策劃進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)致調(diào)整后，在固定時(shí)間（4月20日）固定教室通知所有參賽隊(duì)伍的隊(duì)長進(jìn)行培訓(xùn)，講清各種注意事項(xiàng)（要求提前準(zhǔn)備好），此次活動(dòng)的舉辦本著安全第一的原則開展。
七 活動(dòng)流程：（注意活動(dòng)過程的照片采集及整理）
1 、活動(dòng)前期：照下標(biāo)志性的物體和角落，問題和謎語都設(shè)置完后將一一的裝到信封里，安排好活動(dòng)中的5種不同路線，在各謎題設(shè)置點(diǎn)、關(guān)卡設(shè)置點(diǎn)放置信封等物品，預(yù)計(jì)時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。（注意：放置順序嚴(yán)格按照路線安排，避免第一組出發(fā)時(shí)安置未結(jié)束而導(dǎo)致活動(dòng)無法順利進(jìn)行），所有關(guān)卡處工作人員要安排妥當(dāng)。
2、要求參加活動(dòng)的同學(xué)將于活動(dòng)當(dāng)天12點(diǎn)10分在鐘樓廣場集合，經(jīng)20分鐘的休息整隊(duì)后，12點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)每組的組長抽取標(biāo)有序號的信封。
3 每個(gè)信封內(nèi)都會(huì)放有一張照片，（這里的照片即為大連大學(xué)防火通道里的具有標(biāo)志性的東西，是較容易找到的地點(diǎn)，共分為10個(gè)不同的地點(diǎn)），每小組成員根據(jù)信封里的照片找到對應(yīng)位置外，到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn)時(shí)會(huì)有工作人員檢查他們找的位置是否正確，如果正確，工作人員仍需檢查組員是否全部到齊，如全部到齊，組員在工作人員的本上一一簽上自己的名字，最后簽上自己的隊(duì)名（在報(bào)名時(shí)隊(duì)長直接報(bào)上自己的隊(duì)名），這些全部完成后由工作人員在這支隊(duì)伍所拿的信封上簽上自己的名字，并給這個(gè)隊(duì)照一張集體照，以示這個(gè)隊(duì)得隊(duì)員全部到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn)，（在每個(gè)環(huán)節(jié)都要照一張集體照，最后進(jìn)行核對，以免有的隊(duì)伍作弊），以上任務(wù)全部完成后，就在附近會(huì)藏有第二個(gè)信封；
4 第二封信封里仍是照片，這里的照片相當(dāng)?shù)谝粡垇碚f會(huì)有一定的難度，這張照片是防火通道里較為抽象的一個(gè)角落，參賽人員要仔細(xì)的辨別方可找到，在這個(gè)環(huán)節(jié)要求把所有隊(duì)員的腿綁在一起，以便考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神（照片為證），找到后重復(fù)上面的一系列環(huán)節(jié)后，方可在附近找到第三個(gè)信封。
5當(dāng)找到第三個(gè)信封的時(shí)候，剩下的關(guān)卡全部設(shè)在防火通道之外，第三個(gè)信封里裝有一些簡單的小謎語，謎底就是下一個(gè)關(guān)卡所在的地方，（如果此關(guān)找錯(cuò)了地方，工作人員將會(huì)告訴這個(gè)小組被淘汰了。）找到相應(yīng)地點(diǎn)之后仍重復(fù)那一系列的任務(wù)方可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。在第三個(gè)關(guān)卡處進(jìn)行一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲很簡單，游戲完成后工作人員會(huì)告訴這個(gè)小組下一個(gè)關(guān)卡所在的地點(diǎn)。
6最后的一個(gè)關(guān)卡會(huì)相對難一些，不是那么容易就能尋到寶物的，這個(gè)關(guān)卡會(huì)是一個(gè)含金量較高的智力型小游戲。游戲挑戰(zhàn)成功方可尋寶！
7寶物就在最后關(guān)卡的附近，活動(dòng)共設(shè)了5中不同的線路，就說明最后所有的團(tuán)隊(duì)會(huì)到達(dá)5個(gè)不同的終點(diǎn)，每個(gè)終點(diǎn)附近會(huì)藏有2盒子，盒子里裝有所尋到的寶物的紙條，拿著這個(gè)紙條到新文樓4樓旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)換取獎(jiǎng)品，（這里解釋一下，不一定哪個(gè)隊(duì)伍先到就哪個(gè)隊(duì)伍找到了這個(gè)盒子，這個(gè)里面也含有一定的幸運(yùn)因素，也許后到達(dá)的隊(duì)伍一下子就找到了盒子并拿到了手里，但是還是先到達(dá)的隊(duì)伍找到盒子的幾率大些，如果幾個(gè)隊(duì)伍同時(shí)拿到了盒子，那就劃拳來決定，盒子歸勝方）信封不得丟棄損毀，需要統(tǒng)一帶回終點(diǎn)，經(jīng)檢查工作人員簽字和團(tuán)隊(duì)所有環(huán)節(jié)合照都無誤后方可領(lǐng)取寶物！
八 工作安排：體育部、主席團(tuán)：總調(diào)動(dòng)，策劃整個(gè)活動(dòng)路線，賽前照片的采集，賽前培訓(xùn)，展板的放置
制作宣傳海報(bào)、展板：
5個(gè)謎語的策劃：
5個(gè)簡單游戲的策劃與5個(gè)智力型小游戲的策劃：
當(dāng)天的工作人員共50人：共25個(gè)不同地點(diǎn)，每個(gè)地點(diǎn)2人，負(fù)責(zé)照相的25人： 負(fù)責(zé)簽字和游戲的共25人：
九 活動(dòng)后期：1、現(xiàn)場整理，打掃活動(dòng)產(chǎn)生垃圾并回收可循環(huán)材料，信封保證回收�；顒�(dòng)過程中的各種紙張由相關(guān)的工作人員負(fù)責(zé)收集帶回。
2活動(dòng)的風(fēng)采展：經(jīng)整理后，把活動(dòng)的照片展示出來，和大家一起分享，重要把尋到寶的隊(duì)伍的照片貼出來，因?yàn)樗麄兪切疫\(yùn)的`，同時(shí)也是經(jīng)過一系列的考驗(yàn)之后才尋到寶的，這里有他們過人的智慧與超人的能力，這是一個(gè)難忘的過程與經(jīng)歷，值得分享，同時(shí)照片公示之后大家也能清楚寶物最終落入何方，這個(gè)展示是對這個(gè)活動(dòng)的公開公平公正性的一個(gè)有力證據(jù)!即使大家沒有尋到寶物也讓大家心服口服！
3總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：所有工作人員都要總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和不足，為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)！
十活動(dòng)意義：這次活動(dòng)的舉辦的是給大家放松心情，愉悅身心的，可以稱得上是沒有競爭的一次活動(dòng)，主要就是大家玩的開心就達(dá)到了我們舉辦活動(dòng)的目的，在增加感情，開心快樂活動(dòng)中或許還能收獲一份寶物，何樂而不為？在這里也能夠充分看出我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力與合作能力，這些能力也為以后我們工作生活而打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
十一經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
足球一個(gè) 100元
籃球一個(gè) 100元
排球一個(gè) 100元
羽毛球拍5個(gè) 100元
乒乓球拍 2個(gè) 100元
�。í�(jiǎng)品的設(shè)定依贊助情況而定，有條件的話到達(dá)終點(diǎn)的參加者皆有一份精美禮品贈(zèng)送）
旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
xx-3-30
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
為了踐行我院堅(jiān)持“學(xué)工并舉、崇尚實(shí)用”的辦學(xué)理念以及“明德、博學(xué)、求真、致用”的校訓(xùn)；為了樹立我系品牌形象，增強(qiáng)我系在惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的影響力和知名度；為了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的壯大，體現(xiàn)我系的風(fēng)采和活力，提升我系的聲譽(yù)，培養(yǎng)學(xué)生決策、解決問題和組織、表達(dá)思想能力，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，擬舉辦此次招新活動(dòng)。
二、組織單位
主辦單位:惠州經(jīng)濟(jì)學(xué)院工商管理系
承辦單位：工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：學(xué)生會(huì)各部門
三、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)
1、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)（待定）
四、報(bào)名條件
惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系10級新生，專業(yè)不限，熱愛集體工作即可。
五、招新規(guī)則
1、本次招新活動(dòng)分為三個(gè)階段，第一階段為初選，第二階段為復(fù)選，第三階段確定人眩。
2、參選學(xué)生要準(zhǔn)備個(gè)人資料及演講（自我介紹，對入學(xué)生會(huì)的.看法、個(gè)人在學(xué)生會(huì)的發(fā)展前景等等）
六、主要內(nèi)容
1、招新前期準(zhǔn)備
時(shí)間：新生軍訓(xùn)期間、開始讀書的前幾周。（開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)）
宣傳：
1新生軍訓(xùn)期間，大二的師兄師姐多去看望我系軍訓(xùn)的新生，培養(yǎng)感情，讓剛進(jìn)入大學(xué)生的學(xué)弟學(xué)妹理解更多關(guān)于大學(xué)生活的事情，并宣傳我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作情況，宣揚(yáng)我系學(xué)生會(huì)的風(fēng)采。
2在教室樓下、飯?zhí)瞄T口張貼宣傳海報(bào)，派發(fā)宣傳單。
3、到課室做動(dòng)員工作，鼓勵(lì)新生報(bào)名參加。
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