有關(guān)活動策劃范文匯編5篇
活動策劃 篇1
活動主題：浪漫·神奇之夜 （副標(biāo)題“迎新生，舞動青春，釋放激情”假面舞會）
舉辦地點：我校宿舍樓旁邊的籃球場
主辦單位：校學(xué)生會
贊助單位：優(yōu)習(xí)、大學(xué)生精英論壇
活動對象： 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院全體學(xué)生
活動背景：作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)學(xué)生會是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，豐富大學(xué)生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，為校同學(xué)們提供交流聚會的機會。我們學(xué)生會將與你攜手“舞動青春，釋放激情”假面舞會！同時以捐款的方式將所得面具費全部捐贈，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注社會弱勢群體的的愛心和社會責(zé)任意識感。
活動目的：為了給廣大同學(xué)們一個可以調(diào)節(jié)壓力與放松的平臺，我信工系學(xué)生會外聯(lián)部將于10 月 31 號晚19點在我校宿舍樓旁邊的籃球場策劃舉辦假面舞會。為廣大學(xué)生傾情打造“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會形式為假面舞會，舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。同時本次舞會將以收�。X面具費的方式將所得資金全部捐贈，以此來激發(fā)大學(xué)生關(guān)注社會弱勢群體的愛心和社會責(zé)任意識感。
活動內(nèi)容：此次舞會是較為大型的舞會，舞會將以跳交際舞為主，有恰恰、兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞種，才藝展示、游戲，紀念品。
入場時間：17：30～18：00
入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者，每人在入場處抽取一張?zhí)柎a紙條（或我們特制的號碼卡片），以此入場。前10名入場的同學(xué)，可得到一個化裝面具。
開場白：（18：10～18：20）
1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光里，有夢一般的美麗佳人，有穿梭往來的神秘女巫，駭客尼奧的身影如風(fēng)掠過，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過，trinity優(yōu)雅的氣質(zhì)在空氣里跳躍…… 與您共舞，與您相約； 勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動游戲連接你我； 神秘禮物從天而降；與寂寞say goodbye； 我們沒有理由不快樂。
2、她是誰？他帥嗎？……閃爍的舞池，優(yōu)美的舞曲，猙獰或古怪的面具后藏著的，也許是顆可愛的心？一張俊俏的臉？也許，她/他就是你心目中的`…… 一切都從未知中開始，所有皆在神秘中展開……
3、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗夸張的自我表演，激情冷酷的音樂，變幻莫測的燈光…… 卸下平日里繁重的學(xué)習(xí)壓力，擺脫日復(fù)一日的公式化生活，盡情放松各種搞怪裝扮紛紛上場，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會，讓你找到已經(jīng)迷失的自我。
4、在詭異的燈光音樂下，和陌生人共舞，沒有人知道平日矜持溫柔的你會是這般的熱情洋溢。走進一個超越現(xiàn)實束縛、絢彩神秘的世界，展現(xiàn)在現(xiàn)實生活中隱藏起來的性格的另一面。
舞會開始：
一、主持人致開幕詞 （18：40~19：00）
二、開場節(jié)目：開場街舞 秀出活力，并播放動感的音樂，營造現(xiàn)場氣氛。（19:10~19:25）三、主持人發(fā)言：介紹本次舞會的主旨、節(jié)目安排。向贊助單位及其他部門致謝，宣布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜，鼓舞大家要參與其中，釋放自我。 (20:00~20:10)
活動流程：（19：30～20：00）
第一環(huán)節(jié)的partner舞會（19:35~20:25）
1、第一只舞，選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松快樂的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個舞會當(dāng)中。
2、第二只舞，選擇恰恰，以活躍現(xiàn)場氣氛。
3、 校園歌手演唱2首歌曲
4、第三只舞是交際舞。選擇較慢的音樂，燈光調(diào)暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
場地 元
假面 元
熒光棒、氣球、氣球門等 200元
海 報 3*15元
邀請函 0.1*x元
獎品 6*5元
化妝品 30元
總計 元（及供參考）
活動利益點分析：
一、對學(xué)生會的利益點：
學(xué)生會活動的目的有三，第一就是擴大學(xué)生會在學(xué)校里的影響力；第二是通過活動來發(fā)現(xiàn)內(nèi)部人才、培養(yǎng)人才；我們活動的利益就在于此。第三就是真真實實地為支持我們學(xué)生會的同學(xué)、朋友、商家做點事。通過我們這次活動，我們學(xué)生會的得益將會包括以下幾個方面： ' 通過活動，可以擴大學(xué)生會的知名度和影響力，讓學(xué)生會名字在校園內(nèi)深入人心，以促進學(xué)生會的發(fā)展和壯大。
' 讓我們的成員積極參加到我們的活動中來，增強他們對我們的信心和信任度，有利于以后內(nèi)部活動的開展。
' 通過讓成員參與活動的組織工作，發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才，讓他們得到應(yīng)有的鍛煉，為我們學(xué)生會培養(yǎng)新一代的接班人做準備。
' 邀請校學(xué)生會骨干參加，加強我們與他們的關(guān)系，有利于以后活動的展開。
' 邀請校內(nèi)一些社團負責(zé)人參加，有利于我們和他們的進一步合作。
' 邀請贊助商家經(jīng)理或代表參加我們的活動，有助于增進我們社團與商家的感情。
' 通過搞好我們的活動，樹立我們學(xué)生會在商家心目中的形象，與商家建立良好的關(guān)系，有利于我們學(xué)生會以后的發(fā)展和活動的展開。
二.對商家的利益點：
任何商家的贊助都是有其目的性的。商家對我們學(xué)生活動的贊助，最主要的是出于對我們學(xué)生活動的支持和關(guān)心；我們能提供給商家的回報有以下幾點：
※ 通過我們活動宣傳，樹立并增強商家和企業(yè)、品牌在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生心目中的形象和在學(xué)校方的形象，增強品牌效應(yīng)，有助于推進商家和企業(yè)開展形象工程。
※通過我們的活動宣傳，擴大商家在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院的知名度和影響力。（宣傳方式見“宣傳”）
※ 通過和學(xué)生會合作，可以讓山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)子更多地了解商家，并產(chǎn)生到該商家學(xué)習(xí)、工作的愿望，為商家的發(fā)展提供可選擇的人才。
※ 通過提高商家在校園內(nèi)的知名度，可以提高商家產(chǎn)品在校園里的購買量，有利于商家利潤的提高。
※ 我們可以為商家在校園內(nèi)搞一些活動，進一步為商家做宣傳。（但這些活動必須以我們學(xué)生會的活動為主，因為只有這樣學(xué)校才會批準。）
我們可以為商家做以下工作：
1、在我們的宣傳海報上寫上“本活動由'''公司贊助”字樣，為商家宣傳產(chǎn)品。
2、我們可以按商家要求設(shè)計和制作橫幅,上寫“★★★預(yù)祝'''舞會完滿成功”，并在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院校園內(nèi)其延伸地帶懸掛。費用不在預(yù)算內(nèi)。
活動策劃 篇2
活動參與單位：
蘭州杉樹計劃秘書處蘭州市各高校
策劃時間：
XX年3月20日
一、活動引言
有愛走遍天下，因緣相聚一起。曾經(jīng)我們在愛的呵護下走過風(fēng)風(fēng)雨雨，如今我們破繭成蝶。因為愛，我們堅強，因為愛，我們圓夢大學(xué)，因為愛，我們筑夢，因為愛，我們傳遞愛之火炬。
在全國大學(xué)珍珠生把珍珠活動辦得如火如荼的時候，我們看到了我們珍珠家庭的溫馨，看到了我們這些被撿回的珍珠發(fā)出了光芒。我們蘭州地區(qū)數(shù)百名在大學(xué)珍珠生當(dāng)然也不甘沉默，我們也相應(yīng)的舉辦了屬于我們特色的珍珠活動，也許比不上北京，南京地區(qū)的，但我們也在努力，珍珠在路上，希望在前方。
對于大學(xué)，我們還有太多的陌生和不適，對未來我們還有太多的迷茫和彷徨。大學(xué)并不是夢想的終點，而是夢想的起點，是人生的第一步。以前我們身邊有父母，有老師隨時隨地的督促，我們的人生軌跡基本是按照他們來的，可如今上了大學(xué)，我們的人生軌跡需要自己來勾勒，我們未來的人生藍圖需要自己刻畫，。當(dāng)然這些對我們有些困難，因為我們還小，知道的太少，不過沒關(guān)系，在基金會愛心人士每年來看望我們之際，他們會給我們指明方向，他們會教會我們?nèi)绾沃䦃舸髮W(xué)，如何走過我們美好的青春年華。
二、活動目的
是愛把我們串在一起，是緣分讓我們在蘭州相聚。有愛走遍天下，四海珍珠一家親，在愛心人士。看望我們之際，我們匯聚一堂，感恩昨日，銘記曾經(jīng)，筑夢今朝，暢談明夕。本次蘭州地區(qū)珍珠生聯(lián)誼活動的目的主要有三點。
1.珍珠相聚，以心交心。我們這個珍珠大家庭中的每一份子都親如手足，然而我們之間卻還需要彼此了解，彼此熟悉，正好趁這個機會讓我們匯聚一堂，坦誠相待，以心交心，我們可以分享曾近的感動和喜悅，也可以傾訴眼下的`困惑和迷茫，當(dāng)然還有未來的夢想和憧憬�？傊�，我們暢所欲言，相見相識。
2.向基金會展示我蘭州地區(qū)珍珠生的風(fēng)采。全國大學(xué)珍珠生都在積極的做著珍珠活動，這些帶給張爺爺?shù)亩际前参�，�?dāng)然我們蘭州地區(qū)的珍珠生也在努力中，我們也辦了許多屬于我們特色的活動，比如在校大學(xué)生返校交流活動，我們把成功帶給小珍珠，把愛帶給小珍珠，把愛反饋回去。還有去周邊小學(xué)支教，參加公益活動，愛雖小，心一樣真摯，引腳為我們堅信有愛走遍天下，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們也自行舉辦了幾次蘭州地區(qū)大學(xué)生珍珠聯(lián)誼活動，一起做素拓游戲，增進彼此間的認識，從游戲中感悟道理，感悟人生。
三、活動對象
1.新華愛心教育基金會愛心人士；
2.蘭州地區(qū)各高校珍珠大學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
(一)活動主題
因緣相聚，攜夢起航
(二)活動時間
XX年3月28日
(3活動地點
蘭大本部
(四)活動準備
1.策劃宣傳階段
第一：由蘭州大學(xué)珍珠愛心社秘書處通知蘭州大學(xué)珍珠生；
第二：由蘭州杉樹計劃秘書處聯(lián)絡(luò)公關(guān)部與其他高校取得聯(lián)系，通知各自本校珍生。
第三：由媒體制作部門在微信，微博，QQ等上面發(fā)通知做好宣傳。
2.前期準備
1）安排專人負責(zé)視頻制作，多媒體操作，活動背景樂選擇及播放；
2）各高校準備節(jié)目，由節(jié)目策劃小組審查；
3）成立接待小組；
4）邀請?zhí)m州其他高校參加聯(lián)誼；
5）盡早借好聯(lián)誼場地；
(五)活動流程
1）主持人開場致辭；
2）聯(lián)誼會正式開始
視頻播放
合唱感恩的心
3）珍珠生分享（3個人）；
4）節(jié)目表演——舞臺��；
5）珍珠生負責(zé)人介紹杉樹計劃；
6）節(jié)目表演——武術(shù)；
7）傅老師交流環(huán)節(jié)；
8) 活動結(jié)束
五、附錄
�。ㄒ唬┳⒁馐马�
1.活動期間，請注意保護場地衛(wèi)生；
2.活動期間，請注意安全；
3.其他人建議穿珍珠服，秘書處工作人員必須穿。
�。�2時間安排
項目 時間
工作人員到場時間 13:00-13:20
現(xiàn)場準備 13:20-13:40
接待珍珠生 13:40-14:00
活動正式開始 14:00
�。�3人員安排
項目 負責(zé)人
多媒體 王文娟
攝影 陸宇鵬、楊春曉
主持人 吳文靜、羅多賢
宣傳 史維娜
PPT 王文娟
現(xiàn)場安排 楊琴、周曉燕
視頻、音樂 陳靈貴
策劃單位：蘭州杉樹計劃秘書處實踐策劃部
策劃時間：XX.03.20
活動策劃 篇3
活動目標(biāo)
1、感知不同紙張在水里的變化，能用語言與同伴交流探索的過程和結(jié)果。
2、用觀察、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實。
3、知道愛惜紙張，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。
活動準備
1、師生家長共同收集廢舊的宣紙畫、卡紙畫、糖紙、牛皮紙、即時貼、面巾紙、電光紙、復(fù)印紙、瓦楞紙、報紙等。
2、水盆四只，抹布四塊，84消毒液少許，毛筆4支，待裝飾的果奶瓶。
3、記錄紙，與上述紙對應(yīng)的紙卡（5×10cm）一套。
活動過程
一、初次探索：用比較的方法給畫紙洗澡。
請一個小朋友在集體面前洗宣紙畫和卡紙畫，其他孩子圍觀，邊看邊談。
1、猜猜――兩種紙寶寶洗完澡會變成怎樣？
2、洗洗――驗證剛才猜想的結(jié)果。在張標(biāo)將畫紙放入水中洗的過程中，教師以參與者的身份，通過積極的語言和表情誘導(dǎo)孩子七嘴八舌地交談：潮了、卡紙軟了、宣紙一潮就爛了、干凈了、吸水了、卡紙搓破了、卡紙也爛了……
3、議議――畫紙能不能洗澡？為什么？你發(fā)現(xiàn)兩種紙在水里的變化有什么不同？為什么？幼兒從吸水快慢、紙張厚薄等角度談自己的發(fā)現(xiàn)。
小結(jié)：剛才我們用比較的方法（給孩子一個學(xué)習(xí)的線索），發(fā)現(xiàn)宣紙薄，爛得快，卡紙厚，爛得慢。張標(biāo)的想法很好，但畫紙一洗就爛，我們平時畫畫時要愛惜紙，小心一些。
表揚大膽說出發(fā)現(xiàn)的孩子。
二、再次探索：給其他紙寶寶洗澡
自己選擇感興趣的紙寶寶，邊洗邊看邊講。
1、找找――哪些紙可能會爛？哪些紙可能不爛？將手中的紙分一分。
2、試試――分組洗紙，遷移洗手帕的經(jīng)驗，提醒幼兒一張一張地洗，將紙沉入水中，用手搓搓。
3、比比――哪些紙（不）爛？哪些紙爛得快（慢）？哪些紙（不）吸水？
三、呈現(xiàn)經(jīng)驗
1、講講――將探索過程中的發(fā)現(xiàn)說給大家聽。
2、貼貼――根據(jù)自己實驗中的發(fā)現(xiàn)將5×10cm的紙卡按爛和不爛，對應(yīng)貼在標(biāo)記卡內(nèi)相應(yīng)水漕里，記錄探索的'真實結(jié)果。對牛皮紙、瓦楞紙等爛得慢的，給幼兒等待的時間，允許幼兒稍候記錄。
四、拓展經(jīng)驗
1、你知道還有哪些紙？給他們洗澡會怎么樣？激發(fā)幼兒發(fā)明一種能洗又能給小朋友畫畫寫字的紙的愿望。
2、討論：洗爛了的廢紙有什么用？不爛的廢紙又有什么用？出示花瓶，引導(dǎo)幼兒觀看，爛了的廢紙，可以用膠水和顏料，調(diào)和成五顏六色的紙漿，涂在果奶瓶上裝飾成美麗的花瓶。不爛的廢紙可制作剪貼畫，制作服裝道具。
五、活動延伸：自主選擇，分組游戲
1、搗紙漿，裝飾花瓶。制作服裝道具、剪貼畫。
2、繼續(xù)實驗：在園內(nèi)外收集毛邊紙，銅版紙，蠟光紙，紙杯、紙盒等，進行洗紙活動。進而探索用多種方法使紙遇水不爛。
活動策劃 篇4
�。ㄒ唬┗顒釉O(shè)計背景
針對本班部分幼兒有蛀牙的實際情況，教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。
�。ǘ┗顒幽繕�(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。
2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。ㄈ┙虒W(xué)重點、難點
重點是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒。
難點是了解蛀牙形成的原因。
活動準備
1、vcd動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片若干。
2、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。
3、小鏡子，牙模型、牙刷若干把，幼兒餅干，紙杯。
（四）活動過程
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。
2、提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？
二、圍繞主題進行針對性談話
1、了解蛀牙形成的原因
“蛀牙是怎樣形成的”，借助“醋泡蛋殼”的小實驗引導(dǎo)幼兒了解，蛀牙大王是由于口腔衛(wèi)生不好，細菌繁殖所致。
2、觀察自己的牙齒健康情況
幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應(yīng)的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計，揭示保護牙齒的必要性。
三、如何保護牙齒
1、引導(dǎo)幼兒說出保護牙齒的方法
（1）早晚刷牙，進食后漱口。
�。�2）合理營養(yǎng)，多曬太陽，預(yù)防疾��；睡前不吃零食，少吃糖。
�。�3）定期檢查牙齒。
2、講解刷牙的正確方法
幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習(xí)。
四、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水刷牙漱口。
五、活動后，為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
（五）教學(xué)反思
循序漸進地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有蛀牙的實際情況，我準備對幼兒進行《保護牙寶寶》的護牙教育，以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒掌握正確的'刷牙方法，知道怎樣保護牙齒，采用直觀演示法、練習(xí)法進行；難點是了解蛀牙形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實驗進行突破�；顒佑糜^看《蛀牙大王》導(dǎo)入，引發(fā)幼兒思考，"蛀牙大王為什么有蛀牙"，"蛀牙是怎樣形成的"，引導(dǎo)幼兒理解蛀牙形成的原因；激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習(xí)，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，幼兒的興趣極濃，教學(xué)效果良好。
活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
透過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，構(gòu)成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對建立和諧家庭具有深遠的好處。
二、活動目標(biāo)
親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手潛力、反應(yīng)潛力與創(chuàng)造潛力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展；在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個性發(fā)展與完善。
三、流程
各位家長、小朋友們，大家好：
首先我代表XX旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受簡單假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動期望能夠透過簡單搞笑的游戲增進家長與孩子之間的.情感交流。
我們總共為大家準備了四個游戲項目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。
�。�1）首先，進入我們的熱身游戲:二人三足跑
游戲規(guī)則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后務(wù)必繞過指定的標(biāo)志物才能回到。以先跑完的隊為勝。
道具：繩子若干障礙物（具體依場地狀況定）
有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。
游戲ING（為每個家庭加油）
分享要點：
1.剛才在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題是什么？怎樣解決的？從中學(xué)會了什么？
2.哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗體會可與大家分享？
3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。
�。�2）剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲：夾球比賽
這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。（以家庭為單位）
道具：回形針一盒排球若干
如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯！
游戲ING（為每個家庭加油）
分享要點：
1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗與心得。
2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的？
3.父母，孩子分別談?wù)勂谕麑Ψ饺绾闻浜献约海鯓雍献髂軌蚴菇Y(jié)果最佳。
（3）接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲：一路有你
游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位
置后，然后家長放手，學(xué)生在家長的言語指導(dǎo)下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。
道具：眼罩，障礙物（具體依場地狀況定）
大家準備好了嗎，我們開始咯！
游戲ING（指導(dǎo)注意安全）
分享要點：
1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺�，在行走過程中的感受。
2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。
�。�4）最后一項很刺激的游戲是踩氣球
游戲規(guī)則：每個家庭派兩人參加，其中一名務(wù)必是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4
只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最后那個家庭剩下的
氣球多者取勝。
道具：氣球繩子
游戲ING
分享要點：
1.父母，孩子分別談?wù)勂谕麑Ψ饺绾闻浜献约骸?/p>
2.討論如何合作才能很好地完成游戲。
歡樂的時光總是那么短暫，這天的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，
都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位建立和諧家庭做出努力！謝謝大家的參與！再見！
四、備注
1、游戲過程中，一切行動都要聽從團體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮；
2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。
3、工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選取以及道具等用品的布置。
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