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班級活動策劃

時間:2025-12-28 20:50:12 活動策劃

班級活動策劃模板匯總7篇

班級活動策劃 篇1

  一、活動目的:

班級活動策劃模板匯總7篇

  為了豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進學(xué)生和諧發(fā)展,營造一個充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍,值此圣誕節(jié)來臨之際,在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動,我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。

  二、活動主題:

  快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

  三、活動時間:

  20xx年12月19-23日

  具體活動安排:

  (一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

  英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,在校園內(nèi)營造濃厚的.圣誕氛圍:

  1.班級:布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括:幾句圣誕英語,一首圣誕歌曲,方便隨時學(xué)唱。

  組織:各班班主任和英語課代表。

  2.學(xué)校:張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供,每班一張海報),書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。

  3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。

  (二)圣誕活動安排

  各類英語競賽和活動:

  1.三年級英語歌謠競賽

  2.四年級英語書寫比賽

  3.五年級六年級英語知識問答

  班級興趣活動:

  1.學(xué)唱一首英文歌曲,每天學(xué)說一句英語勵志格言或名人名言。

  2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關(guān)英語的知識問答。

  3.英語早讀期間,英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。

  4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把你的祝福送給家長,老師,同學(xué),朋友等。

  具體安排如下:

  1、三年級英語歌謠競賽表演

  表演者:三年級部分學(xué)生

  時間:12月20日下午午會課

  內(nèi)容:三年級兩個班級進行英語歌謠pk

  活動形式:由抽簽決定歌謠內(nèi)容,然后現(xiàn)場進行表演,英語教師當(dāng)場評分

  負(fù)責(zé)人:趙科娜

  2、“迎圣誕”四年級英語書寫比賽

  一、活動目的:更好地落實四年級小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo),進一步加強對小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),檢閱四年級學(xué)生應(yīng)達到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語書寫要求。

  二、比賽時間:12月21日 地點:小會議室

  三、參賽對象:四年級學(xué)生均可參加,可以經(jīng)過班級初選

  四、比賽細(xì)則:

  1.書寫內(nèi)容:26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

  2.書寫要求:字體:采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進行合理布局。

  五、評比方法:本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名,進行獎勵。

  負(fù)責(zé)人:郭××

  3、五年級六年級英語知識問答

  活動目的:讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的趣味性,感受英語的魅力,尋求更廣闊的英語天地,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

  比賽時間:12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

  地點:操場設(shè)點

  參加對象:五年級學(xué)生

  比賽形式:抽簽問答相關(guān)英語知識內(nèi)容,并贈送小禮品

  負(fù)責(zé)人:

班級活動策劃 篇2

  一、活動主題:天鹿一方我行山感受柳州山水風(fēng)光之美

  二、活動宗旨:增進班級凝聚力,促進同學(xué)溝通與交流,加深同學(xué)間的友誼;引導(dǎo)同學(xué)接觸大自然,展望美好未來。

  三、活動形式:爬山 活動地點:xx

  四、與會人員:xx班同學(xué)

  五、前期準(zhǔn)備:

  1、4月22日,班委討論活動準(zhǔn)備及注意事項,并分工安排相應(yīng)責(zé)任,并落實。

  2、其中:組織委員統(tǒng)計代替人數(shù)。

  3、宣傳委員做好攝影準(zhǔn)備。

  4、聯(lián)系校車,確定好出發(fā)時間和回程時間,價格及車牌號等。

 。1)到達目的地,做好安全措施,起程爬山。

 。2)到達山頂,合影留念。

 。3)集合下山,活動總結(jié),回程。

  六、活動預(yù)算:車費以班費支付,其余自行解決。

  注:

  1.做好安全措施,防止同學(xué)途中出現(xiàn)不適。

  2.做好人身安全教育。

  3.以小組為單位,保持聯(lián)系。

  應(yīng)急處理:

 。1)天氣因素:

  1.若氣溫高,延長其途中休息時間。

  2.若下雨,取消行程改天活動。

 。2)其他因素:若出現(xiàn)緊急情況,班委第一時間解決并告知鋪導(dǎo)員;

 。3)途中保持聯(lián)系。

班級活動策劃 篇3

  活動目的:

  1.與外教交流,促進師生感情和提高英語口語能力。

  2.了解西方文化與中國文化差異。

  3.感受西方人的生活和娛樂。

  活動時間:

  活動人數(shù):

  活動策劃:

  1.提前與外教約定拜訪時間。

  2.組織班上同學(xué)挑選精美禮物。

  3.一同前往外教家。

  活動內(nèi)容:

  1.外教教我們唱英文歌。

  2.與外教玩紙牌游戲,猜謎語。

  3.外教老師介紹西方房屋擺設(shè),使家庭更加溫馨。

  活動總結(jié):

  1.外教老師熱情好客,同學(xué)們玩得很開心。

  2.外教老師介紹很多西方特色,同學(xué)們學(xué)到了很多。

  3.同學(xué)們與外教之間感情更加深厚,大家一起拍照班級活動。

  4.在交流中,同學(xué)們踴躍發(fā)言,氣氛活躍,完全達到活動目的`。

班級活動策劃 篇4

  一、活動目的

  對于剛剛走進大學(xué)校園X屆新生們,他們剛剛才從學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)的高中生涯中出來,面對著大學(xué)生活,很多都迷茫缺乏方向,因而,對于班級的建設(shè)的重要性也是很模糊,通過我們這次的我們機電學(xué)院舉行的大型的啟動晚會,以此為各個班級敲響班級建設(shè)啟動的鐘聲,表達班級建設(shè)的方向是我們機電學(xué)院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學(xué)文藝節(jié)目的同時,也借此為X屆新生展示機電的風(fēng)采魅力,對他們的加入表示熱烈的歡迎。

  二、活動的主題:

  機電學(xué)院班級文化啟動晚會

  三:活動時間:

  11月25日晚7點(星期三)

  四:活動地點:

  深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉?/p>

  五:活動的形式:

  (1)由機電工程學(xué)院藝術(shù)團和09四年制、10、11各個班級,以及xx年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目,形式不限,內(nèi)容積極向上,盡量貼近大學(xué)生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負(fù)責(zé)策劃和組織,文娛部協(xié)助各班彩排,所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)文娛部以及老師的篩選后,方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當(dāng)晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行!

 。2)節(jié)目的形式:可根據(jù)自班的實際情況,選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。

  (3)晚會中間將穿插10大的.頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書。

 。4)本次晚會特設(shè)抽獎環(huán)節(jié),獲獎結(jié)果將在當(dāng)晚公布。

  六:工作流程

  (1)10.26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議,會議內(nèi)容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發(fā)活動說明以及參賽表格。

 。2)10.28號,回收表格,整理好各個班級的節(jié)目并確定好候選主持人。

 。3)11.10號,進行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。

 。4)11.18號,進行第二輪的節(jié)目篩選,這次將確定本次晚會的節(jié)目名單以及主持人名單。

 。5)11.19號前制作完成節(jié)目流程表,并給主持人,讓其開始串詞。

 。6)11.19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報,粘貼于校園主要的宣傳欄。

 。6)11.23號,主持人串好詞,上交給指導(dǎo)老師檢查,由指導(dǎo)老師對主持人進行指導(dǎo)工作。

 。7)11.25號下午2點,進行節(jié)目的彩排。

 。8)11.25號晚上6點30,開始入場,七點晚會正式開始。

  七、具體工作分工安排

  前期準(zhǔn)備

 。1)節(jié)目編排負(fù)責(zé):各班文娛委員以及組織委員,對于自己班級的節(jié)目一定要做到定時定量的訓(xùn)練,多加督促。

 。2)節(jié)目篩選工作:文娛部,篩選前要提前通知各班文娛委員,做好篩選工作的準(zhǔn)備。

 。3)主持人的選擇:由公關(guān)部和文娛部共同負(fù)責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳,表達能力強,應(yīng)變能力強且有責(zé)任心的同學(xué)。(初定2男2女)

 。4)宣傳工作:由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報,文娛部負(fù)責(zé)后期的粘貼工作,粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。

 。5)派發(fā)請柬和邀請函:在晚會前一周,由公關(guān)部負(fù)責(zé)寫請柬,邀請各學(xué)院分管工作的書記、輔導(dǎo)員、校學(xué)生處人員、校團委老師、各學(xué)院學(xué)生會主席和校學(xué)生會主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。請柬統(tǒng)一由律委會負(fù)責(zé)派發(fā)。

  晚會當(dāng)天

  活動總協(xié)調(diào):文娛部

  (1)晚會現(xiàn)場布置工作:文娛部

  (2)晚會現(xiàn)場的秩序維護:體育部以及律委

  (3)通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo):主席團(由主席團成員負(fù)責(zé)提前通知各個嘉賓領(lǐng)導(dǎo)參加晚會。)

  (4)晚會現(xiàn)場的攝影、記錄工作:新聞編輯部(由其部門負(fù)責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。)

班級活動策劃 篇5

  一、活動引言

  鑒于本班同學(xué)剛進入大學(xué)學(xué)習(xí),對自己目前所在班級的同學(xué)還不甚了解,故決定策劃開展“涉外有我,團隊有我”主題活動。

  二、活動開展

  1、你寫我猜(42人抽簽分成6組,每組選出一名隊長。)

  每組六分鐘比賽時長,猜出詞匯最多者勝出;本輪預(yù)計用時60分鐘

  2、坐地起身

  (1)六小組先自行體悟10分鐘,找出比賽方法,十分鐘后游戲正式開始;

  (2)每小組有3次游戲機會,屆時視游戲具體進展情況,再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲;

  (3)本輪預(yù)計用時90分鐘

  3、人椅

  活動介紹:

  (1)全體隊員圍成一圈,每位隊員將雙手放在前面一位隊員肩上

  (2)聽從主持人口令,緩慢做到后一位隊員腿上,同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號,例如‘齊心協(xié)力,勇往直前’。

  (3)成績?nèi)⌒〗M堅持最長時間不松垮者勝出,該項游戲每小組2次游戲機會

  (4)本輪預(yù)計用時45分鐘

  三、活動目的

  加強同學(xué)間交流,積極活躍第二課堂,形成初步的一個團隊意識,培養(yǎng)出班級團隊精神及風(fēng)貌,也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

  四、時間安排

  XX年x月xx日14:00~17:30(預(yù)計結(jié)束時間、活動遇雨后延)

  五、資源需要

  1、場地:校北草坪

  2、獎品:一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優(yōu)秀參賽獎、獲班級下次活動優(yōu)先提議被采權(quán)

  3、各班委責(zé)任細(xì)化:

  (1)班長統(tǒng)籌各項活動工作

  (2)學(xué)習(xí)委員兩人各負(fù)責(zé)找取‘你寫我猜’需要的'題庫,每人各120,分40一組裝訂

  (3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作

  (4)體育委員負(fù)責(zé)班級在北草坪的整隊工作

  (5)文娛委員負(fù)責(zé)給班級同學(xué)抽簽分組工作

  (6)副班長負(fù)責(zé)班級點名工作,不能參加的同學(xué)要提前說明緣由請假,否則按曠課處理

  (7)組織委員負(fù)責(zé)邀請:輔導(dǎo)員孫老師,導(dǎo)師黎老師,英語老師wendylu出席參加活動。

  六、經(jīng)費預(yù)算

  (1)標(biāo)貼一張2元

  (2)黑色炭性一支3元

  (3)黑筆芯兩盒24元

  (4)黑色中性筆七支14元

  (5)材料準(zhǔn)備費5元預(yù)計經(jīng)費合算:50元

  七、注意事項

  1、隊員游戲時,須遵守游戲規(guī)則,否則游戲成績?yōu)榱?/p>

  2、每人可適量備取零食,飲料和水,但待活動結(jié)束后須將產(chǎn)生垃圾扔往垃圾桶,否則影響團隊最后成績

  3、每位同學(xué)須準(zhǔn)時到場,勿忘點、晚點

  活動策劃人:xx

  XX年x月xx日

班級活動策劃 篇6

  一、活動引言

  對于我們這群剛步入大學(xué)的新生而言,從小的時候就在開始憧憬著大學(xué)的美好生活,為了不辜負(fù)同學(xué)們的希望。同時在寒冬即將來臨之際,為了讓大家不因天氣寒冷學(xué)習(xí)活動的熱情也大減。經(jīng)班委研究決定策劃帶領(lǐng)全班同學(xué)搞一次農(nóng)家樂,豐富大家的大學(xué)業(yè)余生活!

  二、活動目的

  1、增進班級同學(xué)之間的友誼,增強班級的凝聚力。

  2、通過農(nóng)家樂,提高同學(xué)間的動手能力和團結(jié)意識。同時在戶外放松一下心情,調(diào)節(jié)心態(tài),感受農(nóng)家生活

  三、活動時間

  20××年10月21日早8:30在狀元樓(五食堂)前坪集合

  四、活動地點

  志敏農(nóng)家樂

  五、活動對象

  電商四班全體同學(xué)

  六、活動準(zhǔn)備

  1、班長組織帶領(lǐng)人員去考察農(nóng)家樂場地,預(yù)定好場地時間。

  2、副班長及體育委員負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的整隊、點名工作,保證每位同學(xué)的行程安全。

  3、活動當(dāng)天將把大家分成5組(8人/組),每組成員自選組長和副組長,組長和副組長負(fù)責(zé)為小組成員買菜,提醒小組成員應(yīng)該注意的問題(如:不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等)且副組長負(fù)責(zé)采集活動期間的活動照片,活動結(jié)束后匯總到宣傳委員處,做班級后期宣傳工作。

  4、與農(nóng)家樂商定價格后,活動經(jīng)費來源為由班費支出部分后,然后由每位同學(xué)自費部分,自費部分由小組組長統(tǒng)一收取(標(biāo)準(zhǔn)20/元每人)。

  5、每組廚藝展示,由每組組長及班長、組織委員構(gòu)成評審團評審,選出前三名,進行物質(zhì)獎勵,完后開始動餐。

  6、文娛委員負(fù)責(zé)活動期間大家的文娛節(jié)目安排(如:K歌打牌打乒乓球臺球垂釣等)。

  7、活動期間出現(xiàn)任何意外問題,需及時向班長匯報情況,以便得以妥善解決。

  8、活動期間,各班委要負(fù)起責(zé)任,對班級每位同學(xué)的行蹤要了解,掉隊,離隊的'同學(xué)要做說明,無特殊情況不得掉隊、離隊。

  9、活動結(jié)束后拍合照留影,再由體育委員整隊有秩序的離開。

  七、經(jīng)費預(yù)算

  1、農(nóng)家樂餐位費9元/人(9*42=378元)2、葷素菜(標(biāo)配12樣/桌)120元/桌(5*120=600元)3、飲料、beer、紙杯50元/桌(5*30=250元)4、獎品:設(shè)最佳主廚獎、最佳攝像獎、最佳小組獎、活動積極分子獎(兩名) 預(yù)計經(jīng)費合算1500元。

  八、活動注意事項

  1、出發(fā)前由宣傳委員做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊,要集體行動。

  2、行為舉止大方得體,不要做出與大學(xué)生行為準(zhǔn)則有違的事情。

  3、在活動過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

  4、提醒同學(xué)們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

  5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,一點要及時上報組長或者班長等相關(guān)負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

  九、附:

  評審標(biāo)準(zhǔn):(1)菜的美觀可口度、(2)樣式多少(在有限的配菜中看哪一組配出菜的樣式最多)(3)小組合作完成默契配合度

班級活動策劃 篇7

  活動的目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂舞臺表演力,提高學(xué)生對音樂的興趣;

  2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,增強學(xué)生音樂表演實踐能力;

  3、培養(yǎng)同學(xué)之間的合作能力。

  4、在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)放松。

  活動的意義:“班級音樂會”能夠營造班級和諧、團結(jié)的氣氛。展示學(xué)生音樂作品、音樂小評論等,達到相互交流和激勵的目的。

  活動地點:博雅樓音樂教室(備注:如果不能申請過關(guān),則在八年級12班教室舉行)

  活動時間:由于活動時間較長,所以決定將活動分為三次進行,時間為11月18日下午海量閱讀時間、11月19日下午活動課時間、11月19日下午海量閱讀時間。(如以上三個時間中因事有耽誤,那么就改為次日下午海量閱讀的時間。如果是活動課時間有耽誤就改為當(dāng)天下午海量閱讀時間。關(guān)于時間安排,我們將會跟相關(guān)人員申請)

  工作人員:主持人:劉熠余沁霏

  節(jié)目統(tǒng)籌:譚珊然

  節(jié)目編排:團委會(李詩雨余沁霏劉新玥)

  現(xiàn)場組織:譚如意

  頒獎人員:團委會(同上)

  器樂及人員安排:鄧峰曾家豪

  臺詞編寫:余沁霏

  獎品籌備:李詩雨

  評委:譚如意劉雨荷劉新玥蔣翰林尹緣陳璨

  參加人員:八年級12班全體學(xué)生及班主任

  活動過程:

  1.組織人員宣布會場紀(jì)律(三分鐘左右)

  2.班主任做開場講話(五分鐘左右)

  3.主持人講開場白及活動規(guī)則(三分鐘左右)

  4.主持人報幕

  5.節(jié)目1-7(主持人依次報幕)(三十分鐘左右)

  6.現(xiàn)場小游戲(十分鐘左右)

  7.節(jié)目(其余)(五十分鐘左右)

  8.頒獎(十分鐘左右)

  9.主持人講結(jié)束語(三分鐘左右)

  10.負(fù)責(zé)人總結(jié)(兩分鐘左右)

  時間總和為:115分鐘左右

  (主持人按照節(jié)目單順序依次報幕,學(xué)生按順序表演。)

  活動內(nèi)容:

 。1)節(jié)目范圍:選擇自己喜歡的表演形式,要求內(nèi)容健康,積極向上,展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。

 。2)節(jié)目形式:包括唱歌(可根據(jù)自己愛好選擇通俗唱、獨唱、小組唱、表演唱、齊唱、對唱?沙⑽、日文等)、舞蹈(獨舞、集體舞等)、詩歌朗誦(可配樂)、音樂劇、樂器表演(鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等)等(備注:如果在教室內(nèi),則不能選擇鋼琴。如果在音樂教室,可選擇鋼琴。但其他樂器需要選手自備)

 。3)節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,每人準(zhǔn)備至少一個節(jié)目,形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合(可與同學(xué)組合)。要求人人參與,根據(jù)自己的愛好、特長自選內(nèi)容、自選表演形式自選。節(jié)目單由團委會統(tǒng)籌完成,且盡快上交班主任進行審核。

 。4)節(jié)目要利用課余、周末時間積極進行排練,對每個節(jié)目都應(yīng)該詳細(xì)記載,負(fù)責(zé)人對節(jié)目中好的方面進行表揚,在節(jié)目存在的問題給以點評。對每個學(xué)生都應(yīng)一視同仁,給予那些節(jié)目中存在問題的學(xué)生應(yīng)該多多的鼓勵,對每個學(xué)生都應(yīng)該給予正確的看待。

  互動游戲內(nèi)容:

  1、歌詞接龍

  游戲規(guī)則:以小組為單位。主持人唱第一句,接著是第1小組然后依次類推。上一句歌詞的結(jié)尾字是下一句歌詞的開頭字(如果太難的,同音字也可以代替)。但只限一句歌詞。必須在10秒之內(nèi)唱出,不然就視為失敗。(小組中有誰想到就可以唱)失敗的小組將會受到懲罰(如:做個鬼臉、跳個草裙舞等)

  2、小組自創(chuàng)節(jié)奏

  游戲規(guī)則:以三分鐘的時間,各小組討論想出并自創(chuàng)出一小段簡短的以拍手或拍桌子的節(jié)奏。主持人從九個小組中選出四個小組進行展示,并評出最有創(chuàng)意的一個小組。

  獎項設(shè)置:

  一等獎(一名)獎品:獎狀一張、本子一個、筆一支。(加操行分2分)

  二等獎(兩名)獎品:獎狀一張、本子一個。(加操行分1.5分)

  三等獎(三名)獎品:獎狀一張、筆一支。(加操行分1分)

  優(yōu)秀小組(兩個小組)獎品:獎狀一張、小組每人一支筆。(小組每人加操行分1分)

 。▊渥ⅲ捍隧椈顒由婕暗脚灿冒噘M以及操行分評定,請班主任審核并作適當(dāng)修改)

  評委評分標(biāo)準(zhǔn):

  本次比賽評分采用10分制,保留小數(shù)點后兩位數(shù),計分方式以全體評委評分去掉一個最高分、一個最低分后,計平均分為該選手的最后得分,平均分保留小數(shù)點后二位數(shù),選手得分按組別從高到低排出獲獎等次,如出現(xiàn)平均分相同的情況以總分多者勝;

  活動反思:通過這種新型的音樂研究性學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生得到一種親身的體驗。在探究的過程中,不但豐富了學(xué)生的`課外知識,也深刻的了解音樂的內(nèi)涵,并提高了學(xué)生的合作、交流能力。同時學(xué)生也無形中讓自己展開豐富的聯(lián)想,為他們創(chuàng)新意識的發(fā)揮提供了用武之地!鞍嗉壱魳窌笔且环N生動活潑的評價方式,我們應(yīng)該以一位“總導(dǎo)演”的身份,充分調(diào)動、保持學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的組織、編導(dǎo)能力。

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