【精華】活動策劃模板集合8篇
活動策劃 篇1
一、活動簡介
1、“預(yù)防甲流感，DIY環(huán)保個性口罩設(shè)計·贈送”主題團日活動
2、活動概述
“環(huán)保”作為當(dāng)今時代的主題，同樣也成為時逢60周年的中國的熱點。而最近甲流傳播達到了一個高潮，中國疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防御飛沫傳播甲流。另外“由我設(shè)計贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫?zé)岬呐�。本班本著“環(huán)保，關(guān)懷，實用”的理念將為全校同學(xué)提供自己DIY口罩，贈與他人的平臺，希望戴口罩能成為校園一道獨特的`風(fēng)景線，溫暖這個冬季！中國疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)首席專家曾光教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預(yù)防飛沫傳播甲流。
3、活動地點
工大支干路
4、活動時間
11月日
二、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
班長或團支書先去學(xué)院申請團日活動，拿到活動申請表格，將團日活動之前的必要工作做好，以便活動能夠順利開展下去，同時也避免降低同學(xué)參加這個活動的積極性。
由班級代購一批口罩，并準(zhǔn)備好部分裝飾材料，以供同學(xué)們設(shè)計。另外班級內(nèi)部也可設(shè)計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設(shè)計時參考。并做好展示的KT板，以說明活動內(nèi)容。
活動當(dāng)日早上布置好會場，安排好同學(xué)輪流擺攤，分配工作
2、活動現(xiàn)場
在人流量集中的上下課時間，安排較多同學(xué)在現(xiàn)場。部分同學(xué)召集路人前來參加活動；部分同學(xué)負責(zé)登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求（本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人），設(shè)計創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內(nèi)上交。
擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，安排部分同學(xué)進行口罩的派送。
附：
1、安排1—2人在現(xiàn)場拍照，記錄活動進程。
2、所需物品有：口罩、橫幅（由我設(shè)計贈與他人——口罩、工管087）、KT板、相機、彩筆、等等、
三、經(jīng)費預(yù)算
口罩：1*100=100
KT板：1*12=12
便利貼：2*5=10
針線：若干
卡紙：若干
四、后期總結(jié)
由團支書班長整理活動照片及相應(yīng)的現(xiàn)場情況，并做總結(jié)。
活動策劃 篇2
為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，利用元旦、七一特有的民俗特色，吸引廣大群眾積極參與，在感同身受中了解元旦節(jié)、七一建黨節(jié)，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
一、活動時間
20xx年06月29日14：00至16：30點
20xx年12月30日13：00至15：30點
二、組織機構(gòu)
主辦單位：寶林鎮(zhèn)廣巖社區(qū)
承辦單位：寶林鎮(zhèn)老年協(xié)會
三、活動主題
慶祝七一、元旦節(jié)
四、活動宗旨
進一步豐富廣巖社區(qū)群眾的業(yè)余生活，開闊群眾視野，加強群眾之間的情感交流，活躍我站的氣氛，提升寶林鎮(zhèn)的`文化品位，展現(xiàn)寶林鎮(zhèn)廣巖社區(qū)熱愛群眾，努力向上，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新的精神。
五、活動內(nèi)容
1、有樂器表演
2、有唱歌（合唱、獨唱）
3、舞蹈（民族舞、現(xiàn)代舞）
4、小品
5、太極拳
六、責(zé)任分工
�。ㄒ唬┗顒咏M織
1、領(lǐng)導(dǎo)講話稿撰寫責(zé)任單位：寶林鎮(zhèn)廣巖社區(qū)
2、演員及節(jié)目組織責(zé)任單位：寶林鎮(zhèn)老年協(xié)會
（二）秩序維護
1、現(xiàn)場秩序維護責(zé)任單位：寶林鎮(zhèn)廣巖社區(qū)
活動當(dāng)日，廣巖社區(qū)治安人員負責(zé)現(xiàn)場秩序維護，確保進場、退場時秩序和安全。
2、車輛停放責(zé)任單位：寶林鎮(zhèn)廣巖社區(qū)
（四）電力保障
活動當(dāng)日，安排1名以上電工負責(zé)看管活動現(xiàn)場的電力設(shè)施，確保演出活動的正常用電。
活動策劃 篇3
一、活動主題
共建生態(tài)文明，共享綠色未來
二、活動目的
強化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，開展去烈士公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強的'環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護壞境。
三、活動時間
20xx年11月17日
四、活動地點
烈士公園
五、活動對象
院團委群工部
六、活動前期準(zhǔn)備
1、熟悉烈士公園的內(nèi)部線路
2、每名同學(xué)自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套
七、活動流程
1、9：00所有同學(xué)到達一棟門口集合，活動負責(zé)人員組織，強調(diào)活動注意事項;
2、9：20所有參與人員乘140出發(fā)，9：50到達競秀烈士公園北門;
3、10：00活動正式開始。
1)將同學(xué)分為四組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動包括對公園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類;
2)在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強市民環(huán)保意識;
4、12：00參加活動的全體志愿者到烈士公園門口集合，各志愿者團隊整理隊伍，負責(zé)人員負責(zé)完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進行總結(jié)，并合影留念;
5、12：30活動結(jié)束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，同學(xué)針對活動寫一篇活動感想。
九、注意事項
1、本次活動團體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3、同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
4、活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
活動策劃 篇4
一． 活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃�，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二． 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格，響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達成做出力所能及的貢獻。
三． 活動名稱：
我的世界與你不同
四． 活動主題：
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的.有效措施
五． 活動時間：
六． 活動地點：
杭州市
七． 活動準(zhǔn)備
1.團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：
團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某
組名：
分工：
團隊總負責(zé)人：杜某
組織策劃部：柳某杜某
宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳某施某
財務(wù)保障組：陳某杜某
后 勤 組：施某柳某
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2．合作準(zhǔn)備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3．宣傳準(zhǔn)備
�。�1）建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌保饕乱恍┮咽占降膱D文資料。關(guān)于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應(yīng)更新于博客中。
�。�2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準(zhǔn)備，工作過程及成果展示
4．前期調(diào)研
團隊成員利用空余時間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。
2．6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。
3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間。
4．6月22日，家政服務(wù)體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)
8．活動后期，整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內(nèi)以校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
活動策劃 篇5
一．“二十歲烏托邦”的前期宣傳
(一).調(diào)查階段
由于“二十歲烏托邦”現(xiàn)在尚處于一個起步的時期，目前只舉辦過一屆，所以在第二屆舉辦的時候?qū)M行一次范圍較廣的調(diào)查，具體針對現(xiàn)大一及大二學(xué)生，一則為了了解同學(xué)們對本活動的認識，特別是對訪談嘉賓的認識，并收集同學(xué)們對本活動的建議；一則是為了為活動起到前期宣傳的作用。
（二）.贊助階段
此活動重點由院學(xué)生會實踐外聯(lián)部負責(zé)，為本活動拉贊助，與商家洽談，達成對雙方都有利的協(xié)議。
�。ㄈ�.宣傳階段
1．網(wǎng)絡(luò)宣傳：如今，網(wǎng)絡(luò)是同學(xué)們獲取信息最方便的途徑，一方面通
過院學(xué)生會網(wǎng)站對活動進行解釋及宣傳，另一方面，可以同過院學(xué)生會新建設(shè)的人人宣傳，對以方便溝通到學(xué)生集體。
2．展板：在中區(qū)噴泉處出示展板，展出活動相關(guān)內(nèi)容。
3．走訪宿舍：根據(jù)以往辦活動的經(jīng)驗，走訪宿舍是宣傳中最有效最直接的方式。
4．“校園之聲”廣播站宣傳：通過校園廣播宣傳，提高活動知名度。
二．“二十歲烏托邦”介紹
二十歲是一個風(fēng)華正茂的年紀(jì)，二十歲的他們剛踏進了人生另一個起點，二十歲的他們有著無限的希望，他們正在高等學(xué)府學(xué)習(xí)，他們即將步入社會，成為社會上的主力軍，但是都會帶著或多或少的迷茫和挫折。通過二十歲烏托邦，通過前輩人的指引，讓二十歲的學(xué)子們尋得屬于自己的燈塔，明確自己的目標(biāo)，在四年大學(xué)生活中過得充實，有意義。
以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為宗旨，本次活動總結(jié)上一屆的工作經(jīng)驗，廣大學(xué)生也希望與能從嘉賓的一些經(jīng)驗得到啟示。因此，為體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生工作的重視，本次活動也將較第一屆“二十歲烏托邦”有所創(chuàng)新。
本次活動邀請的訪談嘉賓是安全工程學(xué)院團總支 常家寧 老師 和 管理系團總支 李特 老師。
較之上次不同的是，這次請的嘉賓是同學(xué)所熟知的老師，這兩位老師一方面有著良好的學(xué)生基礎(chǔ)，深受同學(xué)們愛戴，另一方面兩位老師年齡與同學(xué)較為相近，從經(jīng)驗上更能給予同學(xué)比較大的幫助。
訪談的內(nèi)容主要分為三方面：
1）訪問兩位老師的成長經(jīng)歷，特別是大學(xué)生涯，發(fā)掘他們大學(xué)生活的趣事，在學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)驗等等，一方面給予同學(xué)們經(jīng)驗，另一方面也可以通過本環(huán)節(jié)讓同學(xué)們更熟悉地了解老師；
2）通過對老師同事們的采訪，訪問老師在工作上情況，以及與同事們之間的相處，這對于步入大學(xué)生活的同學(xué)們，在為人處事上都有著很大的幫助；
3）設(shè)置互動環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾向老師提問，老師與同學(xué)們互動起來，老師在節(jié)目的最后也給予同學(xué)們一些個人建議和祝福。
三．“二十歲烏托邦”活動流程策劃
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備：
1．場地申請：報告廳，活動開始前三周著手準(zhǔn)備。
2．現(xiàn)場設(shè)備準(zhǔn)備：提前借用音響、話筒等器械。
3．嘉賓邀請：準(zhǔn)備請柬。活動開始前一周送出。（嘉賓名單見附表）
4．與校園電視臺聯(lián)系，制作相關(guān)視頻的錄制
5．與有志青年雜志聯(lián)系，編寫相關(guān)的專欄
6．審核階段：1）現(xiàn)場文藝節(jié)目審核。
2）主持稿及相關(guān)采訪問題的審核。
3）活動開始前一天進行彩排。
（二）活動內(nèi)容：
1．活動開始前：
1）活動當(dāng)天上午進行會場布置及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試。
2）下午人員到位，再次檢查現(xiàn)場，進行最后一次簡單彩排。
3）活動開始前確認嘉賓到場情況。
2．活動開始：
1）主持人站在舞臺中央自我介紹，然后介紹嘉賓。介紹完后，大屏幕開始播放關(guān)于嘉賓的VCR，在VCR結(jié)束的同時，請嘉賓入場就坐；
2）節(jié)目開場白主持人串詞，利用VCR簡短的視頻回放引出今天的主人公和話題。（話題關(guān)于兩位老師的大學(xué)生涯）主持人可以就VCR進行訪談。通過對他們大學(xué)生涯的采訪和深入了解，使得訪談嘉賓的形象變得平易近人，同時也能夠較好吸引觀眾的.注意；
3）在活動前通過采訪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，或者老師，對訪談嘉賓的印象，著重于對工作的態(tài)度，與同事之間的相處等方面。然后做成VCR，在第一輪采訪過后播放。隨后主持人開始第二輪采訪，關(guān)于他們工作和平時生活的了解，將訪談嘉賓形象深入人心；
4）訪談節(jié)目暫停，嘉賓中場休息，穿插表演節(jié)目；
5）開始現(xiàn)場觀眾第一輪提問，問題主要是關(guān)于訪談嘉賓的工作，學(xué)習(xí)，生活方面的問題，提問的同學(xué)現(xiàn)場獲得一份獎品；
6）節(jié)目的最后一輪，主持人提問的內(nèi)容著重于，對本校學(xué)生期望，也請兩位訪談嘉賓做最后總結(jié)，為華科學(xué)子充實的大學(xué)生活祝福，并合影留念。
四．“二十歲烏托邦”后期宣傳
（一）后期調(diào)查
通過華北科技學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)站以及人人對此次活動進行調(diào)查�？梢栽O(shè)置相應(yīng)的留言板，收集同學(xué)們的留言和建議，并作為總結(jié)的依據(jù)。
（二）后期宣傳
1．網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過在活動中錄制的視頻片段和拍攝的照片進行相關(guān)的上傳和展出；
2．板報宣傳：通過相片和文字總結(jié)的展出，在達到宣傳“二十歲烏托邦”宣傳效果的同時，更加感染廣大同學(xué)。
3．雜志宣傳：通過與有志青年 雜志社的合作，在此活動編寫成一個專欄，用于后期宣傳。
五．“二十歲烏托邦”活動要求
（一）需要人力資源：信息部：負責(zé)前期VCR的制作，照片采集
宣傳部：負責(zé)展板的繪制。
安檢部：負責(zé)安排安保人員（走道一列3人 共3列 門口各2人 共2個門，一共13人），活動開始時只打開一個門，確保會場的秩序。
文藝部：負責(zé)禮儀，舞臺聯(lián)絡(luò)、燈光、音響控制，話筒保管，會場布置，PPT制作和操作，活動后清理會場等事宜。
校園電視臺：負責(zé)采訪及攝像。
校園之聲廣播站：負責(zé)活動的前期宣傳，宣傳內(nèi)容包括活動嘉賓，時間，地點。
�。ǘ┬枰锪Y源：多媒體投放，音響和功放，無線話筒4支（3支主持人和嘉賓用，1支現(xiàn)場觀眾提問用），氣球等道具布置會場，禮儀服裝。
活動策劃 篇6
活動目標(biāo)
1、通過體驗“大未來”仿真小社會中的角色，讓孩子嘗試和模仿各行各業(yè)成人的勞動。
2、知道勞動的艱辛和光榮，從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和堅持性。
3、在活動中學(xué)著關(guān)心父母，進一步增進親子間的感情。
活動時間：周日上午
活動地點：蘇州大未來兒童職業(yè)體驗館
人員配置
班主任 老師2位（負責(zé)全程的活動組織以及安排）
生活老師（全面負責(zé)孩子的'生活，如服裝的穿戴、物品的安排等）
保健醫(yī)生（全面觀察孩子旅途及活動中的情況，保證孩子身體健康，加強對體弱兒的照顧）
全班幼兒家長（每個孩子帶一個家長，由家委會成員組成安全領(lǐng)導(dǎo)小組，將孩子和家長分成8組，每組由5對家庭組成。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員擔(dān)任每組組長，活動中負責(zé)本隊人員的召集、清點等，保證安全順利地開展活動）
導(dǎo)游一名（負責(zé)全程導(dǎo)游服務(wù)，要求有愛心、耐心，責(zé)任心。語言盡量要貼近孩子）
前期準(zhǔn)備
1、前一個星期老師已經(jīng)去“蘇州大未來”親子參觀了體驗館，了解了里面所開設(shè)的一些行業(yè)和職業(yè)。
2、和幼兒一起倡議，發(fā)起“小手拉大手”的親子體驗活動，邀請爸爸媽媽一起參加到此次活動中來。（倡議書附后）
3、和旅行社聯(lián)系出行事宜，簽訂安全協(xié)議。
4、召開家長會
�。�1）向家長介紹本周班級主題活動開展的情況，讓家長了解我們此次活動的目的和意義，取得家長們的理解和配合。由家委會成員討論確定活動當(dāng)天的分組情況并明確各自職責(zé)，并留下各自的聯(lián)系電話等，以便及時聯(lián)系。
�。�2）向家長公開本次活動的收費事宜。
活動過程
一、周日上午幼兒集合
1、家長和孩子手拉手集中幼兒園大操場，教師提出活動注意事項。
2、一起喊出活動口號，振奮精神。有序上車。
3、途中導(dǎo)游事先介紹“大未來”的一些行業(yè)以及職業(yè)的開設(shè)，孩子和家長共同商量確定想去體驗的路線。
二、 “大未來”體驗之旅
1、根據(jù)孩子的選擇情況由舘內(nèi)的工作人員帶領(lǐng)他們體驗自己所向往的角色，家長可入內(nèi)參觀，及時了解和記錄孩子在小社會中的精彩表現(xiàn)。
2、體驗活動結(jié)束后，乘車去蘇州有名的太湖濕地公園。以組為單位開展野餐活動。
三、快樂回歸
野餐活動結(jié)束后一起乘車回江陰，途中教師引導(dǎo)家長和孩子們講述今天活動的感受。
活動策劃 篇7
一、活動的名稱：5.12護士節(jié)授帽儀式
二、活動的主題：展禮儀風(fēng)采秀天使之姿
三、活動的目的：
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采，樹立人文禮儀形象，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化活動。也為弘揚5.12國際護士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質(zhì)。
四、主辦單位：人文科學(xué)系
五、活動宣傳：提前兩周由人文系學(xué)生會宣傳部成員到每班進行宣傳，讓其為5.12活動節(jié)目做好準(zhǔn)備工作，
六、活動內(nèi)容：
1、授帽儀式
2、禮儀風(fēng)采展示
3、護理知識有獎競答
4、手語表演
七、活動時間：
20xx年5月12日14：00
八、活動地點：大禮堂
九、活動流程：
�、偈杖∶堪喙�(jié)目單，甄選主持人
�、谟缮畈砍蓡T布置會場（提前一天）
③彩排5月7日——5月11日晚
�、�5月12日提前做好場地準(zhǔn)備工作，安排好各成員的'工作崗位
�、萃頃_始，觀眾入場，主持人上臺主持，學(xué)生會成員協(xié)助比賽選手做好準(zhǔn)備工作。
�、藁顒娱_始：
第一步、老師、學(xué)生代表上臺講話
第二步、授帽儀式開始
第三步、禮儀風(fēng)采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的心》節(jié)目表演
�、呓Y(jié)束留影紀(jì)念（工作人員安排立場工作）
十、邀請人員：
1、校領(lǐng)導(dǎo)
2、講話：XX
3、老師（XXXXXXXXX等）
4、授帽老師（X老師X老師X老師X老師X老師）
十一、活動安排：
�、蔽乃嚥控撠�(zé)此次活動的策劃，節(jié)目跟進，現(xiàn)場控制。
�、采畈控撠�(zé)場地布置，整個活動的現(xiàn)場秩序。
�、承麄鞑控撠�(zé)對本次活動進行宣傳（海報形式）提前準(zhǔn)備評委老師需要計分本（到系辦公室打�。�
�、雌溆嗖块T負責(zé)做好配合工作（主要由生活部負責(zé)人安排）。
十二、其他人員：
�、俣Y儀佳麗6名（主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作）
�、谥鞒秩耍ㄖ鞒终麄�活動，不能怯場，心理素質(zhì)較好，幽默風(fēng)趣。）
�、凼诿眱x式的同學(xué)40名（在班級表現(xiàn)優(yōu)異，具有責(zé)任心，積極向上的同學(xué)，每班5名。）
�、芄ぷ魅藛T若干（人文系學(xué)生會所有成員）
十三、活動流程簡介：
I、主持人開幕介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓
II、老師學(xué)生代表講話
III、授帽儀式
IV、節(jié)目開始
V、互動節(jié)目
VI、余興節(jié)目
十四、活動預(yù)算：
礦泉水100元
互動節(jié)目獎品500元
9支蠟燭30元
邀請函20元總計：650元
活動策劃 篇8
一、活動背景。
素質(zhì)拓展培訓(xùn)就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓(xùn)方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動目的及意義。
素質(zhì)拓展培訓(xùn)項目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心�？朔睦矶栊�，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓(xùn)練過程中的體驗及感受，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨。
“游戲中玩出團結(jié)，實踐中提升自我�！彼刭|(zhì)拓展培訓(xùn)在提高學(xué)生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、活動主辦單位：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生自我管理委員會。
五、活動對象：
自管會全體成員。
六、活動地點：
xx市xx公園。
七、活動時間：
20xx年xx月xx日。
八、活動步驟。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備。
1、前期：向?qū)W生處提交申請。
2、中期：作好培訓(xùn)師培訓(xùn)工作。作好宣傳工作，向各部宣傳。準(zhǔn)備材料及布置場地。
3、后期：活動總結(jié)。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容。
1、拓展培訓(xùn)項目分別有：
�。�1）初次相識。
（2）信任倒。
（3）攜手共進。
�。�4）一心一意。
�。�5）智慧鑰匙。
�。�6）聯(lián)體足球。
�。�7）過電網(wǎng)。
�。�8）呼啦圈。
2、具體細節(jié)：
（1）首先將學(xué)生們分為8個團隊（8——10人為一個團隊），每個團隊設(shè)隊長、副隊長各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動。第一個任務(wù)，每個團隊在五分鐘時間里，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，并且上臺演示。任務(wù)的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。
�。�2）接著便是各項挑戰(zhàn)項目：
�、佟俺醮蜗嘧R”：暖身活動，達到“破冰”目的。
②“信任倒”、 “攜手共進”、 “一心一意”：建立小組成員間的'相互信任。隊員挑戰(zhàn)自我。發(fā)揚團隊精神，互相幫助。
�、邸爸腔坭�匙“：讓隊員觀察別人如何解決問題。展示如何激發(fā)創(chuàng)造性思想。培養(yǎng)隊員從多角度思考問題，讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來。
�、堋奥�(lián)體足球“：建立小組成員間的相互信任。促進溝通與交流。培養(yǎng)團隊合作精神。使搭檔之間以及團隊各個成員之間協(xié)同工作。活躍團隊氣氛。讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
�、荨斑^電網(wǎng)“：培養(yǎng)團隊合作精神。增進溝通。體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。把隊員團結(jié)在一起。學(xué)會克服看似難以解決的問題。
�、蕖昂衾踩Α保号囵B(yǎng)整體觀念。
九、活動負責(zé)人。
1、負責(zé)人：xx。
2、教練：xx、xx等。
3、指導(dǎo)老師：xx。
十、資源需要。
1、籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。
2、場地布置：汽球、彩旗、橫幅
3、活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、磚塊20塊、足球2個、小公仔24個，乒乓球及小彈球各10個，呼啦圈2個。
十一、活動預(yù)算。
1、彩旗、磚塊、足球，可由現(xiàn)有資源解決。
2、橫幅——120元。
3、麻繩20條（2元/M）——60元。
4、乒乓球及小彈球各10個——100元。
5、小公仔24個——120元。
6、呼啦圈2個（30元/個）——60元。
合計：460元。
十二、活動注意事項。
1、本次活動的所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
2、參加活動的學(xué)生請穿運動服及運動鞋，女生請把頭發(fā)扎起。
3、參與活動的同學(xué)請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
4、在活動的過程中，學(xué)生們請注意安全。
5、活動結(jié)束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排：（待定）
院自管會
20xx年xx月
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