大學(xué)活動策劃

時間：2025-12-31 21:49:17 活動策劃

精選大學(xué)活動策劃集合6篇

大學(xué)活動策劃篇1

　　主辦單位:

精選大學(xué)活動策劃集合6篇

　　共青團(tuán)漳州師范學(xué)院委員會

　　承辦單位:

　　漳州師范學(xué)院青年志愿者中心

　　協(xié)辦單位:

　　校青年志愿者中心教育系服務(wù)隊

　　一、活動背景：

　　我國古諺有：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”幼兒期是人生熏陶漸染化的開始，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達(dá)、基本動作以及某些生活習(xí)慣等等，性格也在逐步形成。因此，對幼兒德智體的教育顯得至關(guān)重要。

　　二、活動目的：

　　通過上學(xué)期的活動，這學(xué)期我們想用一種輕松愉快的方式幫助小朋友們提高科學(xué)，藝術(shù)，語言，健康，社會等方面的能力。輔助幼兒園的老師更好的開展教學(xué)，促進(jìn)孩子們的健康快樂成長。

　　三、活動主題：

　　童心行動

　　四、活動時間：

　　雙周周六下午3：00~5：00

　　五、活動地點(diǎn)：

　　英才幼兒園

　　六、活動參與對象：

　　師院全體志愿者

　　七、活動流程：

　　(一)、前期準(zhǔn)備階段

　�。�1）、寫好策劃書，上交中心審批

　　（2）、準(zhǔn)備好活動中要用到的材料。

　�。�3）、確定參加活動人員的人數(shù)。

　�。ǘ�、活動開展階段

　　第四周

　　小班：

　　1.事先準(zhǔn)備好紙張,在紙張上畫兩條平行線,讓小朋友沿著線撕成一張紙條,然后貼在黑板上,比比哪個撕的好。（培養(yǎng)其精細(xì)動作的發(fā)展）

　　2.鏡子游戲:讓小朋友和志愿者相對坐著,然后小朋友做鏡子,當(dāng)我們擺出一個動作時,當(dāng)鏡子的小朋友也要擺出相同的動作。（培養(yǎng)其觀察，認(rèn)知和動手能力）

　　中班:

　　1.教小朋友畫簡筆畫，我們會先在黑板上畫幾種物品，讓小朋友先猜猜這是什么并說出其用途，然后再進(jìn)行教學(xué)。

　　2.丟手絹游戲:讓小朋友圍成一圈,然后拍手唱著“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家快來抓住他，快來快來抓住他，快來快來抓住他”。

　　大班:

　　1.教小朋友折千紙鶴，紙我們會事先準(zhǔn)備。

　　2.準(zhǔn)備些簡單的謎語,讓小朋友們猜。

　　3.教他們學(xué)唱古詩《鋤禾》,從中學(xué)會古詩的背誦，并教育他們要愛惜糧食。

　　第六周

　　小班:

　　1.用硬紙板做成圓形,三角形,長方形,正方形，并涂上不同的顏色,然后教他們辨認(rèn)，讓其用手指沿著邊進(jìn)行圖形感知。

　　2.投籃游戲：事先準(zhǔn)備些報紙，然后揉成團(tuán)，拿兩個籃子，讓小朋友投，看誰投的多。（需要其控制小手動作和對空間的判斷，有利于右腦開發(fā)）

　　中班

　　1.教他們設(shè)計郵票,事先將紙割成大小相同,然后發(fā)給他們每人一張,接著引導(dǎo)他們,讓他們自己畫，看誰畫得最好,最有創(chuàng)意。

　　2.教他們學(xué)習(xí)手指操：一個小指頭點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，兩個手指頭兔子跳，三個手指頭彎彎腰，四個小指頭拉拉手，五個小指頭握握拳。

　　大班:

　　1.進(jìn)行安全教育,教他們基礎(chǔ)的消防知識，在家一定要注意用火用電安全。

　　2.講故事,并抽取一段進(jìn)行情景表演，提高小朋友的積極性和語言表達(dá)能力。

　　3.左右不一樣的游戲：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右腦不斷的受刺激，促進(jìn)大腦發(fā)展。

　　第八周

　　小班:

　　1.帶幾個體積,大小,重量等各不相同的.物體,讓小朋友辨認(rèn)，和他們一起滾動這些物體，一起探索事物。

　　2.接火車游戲:讓他們沿著桌子的邊沿走,一個接著一個慢慢一步一個腳印走。

　　中班:

　　1.先在硬紙板上畫幾種動物并上色,然后把他們切成大小不等的幾片,叫小朋友主動上來拼，看誰最厲害。

　　2:教他們穿衣服,穿鞋子,扣紐扣等,并進(jìn)行練習(xí),重點(diǎn)教日常生活方面的一些自理能力。

　　大班:

　　1.根據(jù)上周所學(xué),做簡單的消防演練。

　　2.教他們跳兔子舞，然后志愿者和小朋友們一起邊唱邊跳，讓其言行一致。

　　3.將小朋友分成相同的兩組,讓他們進(jìn)行兒童歌曲大PK。

　　第十周

　　小班：

　　1.從不同的方向發(fā)出各種動物的聲音，讓小朋友猜猜這是什么動物。

　　2.和小朋友們玩學(xué)動物跳的游戲，先由我們示范，然后讓他們跟著學(xué)。

　　中班:

　　1.教他們?nèi)粘Ｉ钣闷返恼?如疊衣服,衣服疊好后的擺放,毛巾,杯子的擺放等,并進(jìn)行比賽,看哪個小朋友最棒。

　　2.和小朋友們玩石頭、剪子、布的游戲，但是要求他們使用左手，整個過程看哪個小朋友贏得多就獎勵小紅花。

　　大班:

　　1.請你像我這樣做,我就像你這樣做,然后擺出各種動作讓小朋友模仿。

　　2.教小朋友跳簡單的兒童舞蹈。

　　3.玩游戲：三個人為一組,兩個是樹,一個是松鼠,當(dāng)說樹動時,樹要分開去找新的樹,松鼠不動；當(dāng)說松鼠動時,松鼠要去找新的樹，樹不動。訓(xùn)練小朋友的判斷能力和應(yīng)變能力。

　　第十二周

　　小班：直接讓小朋友進(jìn)行戶外活動，我們起引導(dǎo)和幫助作用。

　　中班：手指律動操。你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，5個手指伸出來，小朋友（兩手胸前交杈）來做玩樂操（翻手腕后伸出兩大拇指）。

　　大班：

　　1.做游戲;貼膏藥，讓小朋友圍成前后相等的兩圈，然后前后兩個一起，一個追一個跑，跑的那個要跑一圈才可以貼在同學(xué)后面，然后最前面的那個同學(xué)跑。

　　2.講故事，讓他們動靜結(jié)合。

　　第十四周

　　小班：教童謠《飯前要洗手》小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛(wèi)生，不得病。

　　中班：和小朋友們一起玩喜羊羊與灰太狼的游戲

　　大班：教舞蹈，《天上人間》

　�。ㄈ�、后期總結(jié)階段：

　�。�1）、對活動中存在的問題進(jìn)行總結(jié)，找出問題，并寫出總結(jié)書和改進(jìn)方案，避免以后再發(fā)生類似的情況。

　�。�2）、適當(dāng)?shù)牟稍L小朋友們的活動感受，同時與幼兒老師進(jìn)行交流，以便改善后期活動的效果。

　�。�3）、活動后寫體會感言。

　　（4）、對活動的相關(guān)材料進(jìn)行整理、跟蹤報道。

　�。�5）、活動存檔。

　　八.活動資金預(yù)算：

　　無需經(jīng)費(fèi)

　　九、活動可行性分析：

　　1、小朋友們對活動感興趣，熱情高，愿意配合活動的開展；

　　2、此活動有效的配合幼兒教師的教學(xué)，活動的開展能得到老師們的支持；

　　3、活動開展起來較容易。

　　十、活動注意事項：

　　1、充分發(fā)揮每一位干事的作用，調(diào)動大家的人熱情和積極性；

　　2、在活動中要特別注意孩子們的安全問題；

　　3、志愿者在外也要注意安全。

大學(xué)活動策劃篇2

　　一.活動背景

　　學(xué)生服務(wù)中心今年正式成立了，為了發(fā)揮本部門的作用為廣大同學(xué)服務(wù)，搭建領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)之間溝通的橋梁，我們將于下周末在青春廣場舉辦“我向?qū)W校提意見”和“愛心互助”活動。由于很多同學(xué)在遇到困難的時候不知道向哪里反映，并且讓很多同學(xué)感到困惑，我門成立這個部門就是希望能夠盡最大努力為大家排憂解難。

　　二.活動目的

　　通過與同學(xué)們進(jìn)行直接接觸和問卷調(diào)查，來了解同學(xué)們對學(xué)校工作的認(rèn)可程度和我們在工作中的不足之處。對于好的建議我們將及時向?qū)W校反映，把同學(xué)們最關(guān)注的問題及時反映給相關(guān)部門，并且及時向同學(xué)們反饋問題的處理動向。我們同時會有專人與同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場互動，增進(jìn)大家的互相了解，針對生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行解決。希望通過這次活動能讓更多的`同學(xué)了解認(rèn)識我們學(xué)生服務(wù)中心，這樣我們的工作會開展的更順利，為我們以后更好的為同學(xué)服務(wù)提供一個預(yù)熱的機(jī)會。

　　三.資源需要:

　　資源名稱使用數(shù)量資源性質(zhì) 負(fù)責(zé)人領(lǐng)取時間登記表 10份經(jīng)費(fèi)費(fèi)打印問卷 500份經(jīng)費(fèi)打印橫幅 1條經(jīng)費(fèi)制作宣傳版面 2個宣傳部代做活動海報 10張宣傳部代做筆 10支學(xué)校借用水杯 2包經(jīng)費(fèi)購買桌子 2張學(xué)校借用凳子 5把學(xué)校借用帳篷 1頂學(xué)校借用

　　四.活動開展:

　　1.活動開始之前將宣傳海報貼致宿舍樓下，餐廳門口（海報有科創(chuàng)部或宣傳部代為設(shè)計）

　　2.活動前期將應(yīng)該準(zhǔn)備的打印材料準(zhǔn)備好，以及桌凳帳篷等必備物品的租借手續(xù)

　　3.活動相關(guān)負(fù)責(zé)人職責(zé)安排，將劃分為三個部分，后勤、問卷調(diào)查、現(xiàn)場解疑。

　　4.根據(jù)部員空余時間合理安排值班，

　　5.準(zhǔn)備對于積極參與同學(xué)紀(jì)念品發(fā)放。

　　6.活動布場，要求值班人員提前半個小時到達(dá)集合地點(diǎn)，兩個人負(fù)責(zé)桌椅，一個人負(fù)責(zé)材料準(zhǔn)備，兩個人準(zhǔn)備帳篷搭建。其余同學(xué)負(fù)責(zé)活動會場的裝飾工作，力求吸引力突出，可適當(dāng)增加氣球等小物品。

　　7.完成場地布置后，按照輪班原則經(jīng)行活動，具體原則自行商定。但是做調(diào)查，現(xiàn)場咨詢，和后勤保障的同學(xué)要各司其職，活動期間不能玩手機(jī)、不能無故離崗，有事離開要向負(fù)責(zé)人請假。

　　8.活動負(fù)責(zé)人為，學(xué)生服務(wù)中心主任程歡、學(xué)生服務(wù)中心副主任張長征、學(xué)生服務(wù)中心副主任陳軍；分為三個小組，早上8:00開始活動，中午11：00換班，下午6:00結(jié)束。原則是成員早中晚餐自備，飲水有學(xué)校供給。

　　9.每天活動結(jié)束由最后一組成員負(fù)責(zé)物品保管，并且于第二天交付下一組同學(xué)使用，當(dāng)活動最后結(jié)束，有負(fù)責(zé)借出相關(guān)物品的同學(xué)負(fù)責(zé)歸還。

　　10.活動后期數(shù)據(jù)處理�！�1由各負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)成員進(jìn)行數(shù)據(jù)的歸納處理，繪制表格形成具體結(jié)論，針對問題所涉方面進(jìn)行分類�！�2部門對各小組數(shù)據(jù)結(jié)論進(jìn)行總結(jié)歸納，形成報告向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查活動結(jié)論，并針對其中反映出來的問題向領(lǐng)導(dǎo)提出建議和看法�！�3及時跟蹤調(diào)查問題處理動向并將結(jié)果面向全校同學(xué)進(jìn)行反饋。

　　11.信息發(fā)布將通過部門QQ，論壇，微博，百度貼吧進(jìn)行。

　　五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　登記表 10份 2 金額（元）問卷 500份 100 橫幅 1條 20 宣傳版面 2個 10 水杯 2包 7 總計：139

　　六.活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

　　1.活動期間，值班人員對待同學(xué)要熱情大方，不能與同學(xué)發(fā)生爭吵；

　　2.要處理好與同學(xué)間的交流問題，說話注意文明，不得說臟話；

　　3.物品保管要責(zé)任到人，不能隨處丟放，遺失要按要求賠償；

　　4.如果活動期間遇到天氣惡劣等突發(fā)狀況，則根據(jù)實(shí)際情況推遲活動時間或改變活動方式。

大學(xué)活動策劃篇3

　　今年是我國第27個教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

　　一、活動主題

　　尊重關(guān)愛教師，弘揚(yáng)崇高師德。

　　二、活動小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)：

　　組長：張星月

　　小組成員單位：工會、團(tuán)委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶�；顒拥陌才�、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

　　三、主要活動內(nèi)容及時間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、籌備會議：

　　籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。

　　2、環(huán)境布置（9月9日前完成）

　�。�1）掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條（院辦負(fù)責(zé)）；

　�。�2）慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼（院辦負(fù)責(zé)）；

　�。�3）板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報（各系、校區(qū)負(fù)責(zé)）；

　�。�4）廣播室定時播放教師節(jié)的`內(nèi)容。（學(xué)管處、團(tuán)委）

　　3、慶祝表彰會（9月10日下午5點(diǎn)在閱覽室）

　�。�1）閱覽室現(xiàn)場布置（含會標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（工會、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé)）

　�。�2）大會議程及準(zhǔn)備工作

　�、兕I(lǐng)導(dǎo)講話（局、院領(lǐng)導(dǎo)）并宣讀賀信（院辦負(fù)責(zé)）；

　　②學(xué)生會代表向教師代表獻(xiàn)花（學(xué)管處負(fù)責(zé)）；

　�、郾碚孟冗M(jìn)（教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件）；

　�、苣７督處煛W(xué)生代表講話（工會、團(tuán)委負(fù)責(zé)）；

　�、菸乃嚬�(jié)目（教工、學(xué)生）（工會、團(tuán)委負(fù)責(zé)）；

　　⑥參會人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表；

　　4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動（9月1日——

　　9月10日）（學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé)）

　�。�1）組織專題班會、教師座談會；

　　（2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物；

　�。�3）組織慶教師節(jié)字、畫展覽；

　　（4）組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務(wù)；

　�。�5）其它慶祝活動各系（校區(qū)）可自行組織。

　　5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。（工會負(fù)責(zé)）

　　6、給全體教師（含離退休教師）發(fā)短信祝賀（工會、院辦負(fù)責(zé)）

大學(xué)活動策劃篇4

　　【項目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項目作為我們的實(shí)踐項目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項目的實(shí)際操作性以及時間的.緊迫性。我們的目的有三個：一是要宣傳環(huán)保意識，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經(jīng)驗。

　　一、可行性分析

　�。�1）項目意義具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上，而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵。

　　但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。

　　針對這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識，為建設(shè)環(huán)境友好型社會盡微薄之力。

　　（2）組織結(jié)構(gòu)

　　我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊負(fù)責(zé)對外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊主要負(fù)責(zé)活動的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊負(fù)責(zé)通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計劃。

大學(xué)活動策劃篇5

　　一、前言：

　　隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。

　　二、活動主題：“我與祖國共奮進(jìn)”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨

　　三、活動地點(diǎn)：xx理工職業(yè)學(xué)院西廣場

　　四、活動時間：5月1日

　　五、活動形式與內(nèi)容；以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲.

　　六、活動表演：全校學(xué)生演員

　　七、活動對象：學(xué)校全體師生

　　八、主辦單位；創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　九、協(xié)辦單位：

　　（贊助商）

　　十、節(jié)目來源：各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。

　　十一、工作流程：

　�。ㄒ唬⿻肮ぷ鳎� 1、宣傳組織工作。 2、制作海報、橫幅。 3、廣播站廣播宣傳。4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個節(jié)目自備道具）。 5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對晚會全程進(jìn)行采訪。6、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進(jìn)行介紹，并分配好工作。 7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（ 2男2女）作為活動的主持人。8、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。 9、準(zhǔn)備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備（音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。 12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

　�。ǘ┩頃邉澕皽�(zhǔn)備期（3月10日到4月1日）：

　　本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

　　1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：

　　2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負(fù)責(zé)人：

　　3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人：

　　晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（4月1日-4月20日）：

　　本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定（）、舞臺燈光音響確定（）、物品購買（）。

　　1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。

　　2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

　　3、會場布置：組織部負(fù)責(zé)。

　　4、物品購買確定：由負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部

　　晚會倒計時期（4月26日-4月29日）：

　　本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。

　　1、晚會全過程確定及彩排：由xx負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會前最后一次彩排。

　　2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：xx

　　4、晚會頒獎：xx。

　�。ㄈ┖笃诠ぷ�

　　1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。

　　2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。

　　3、活動結(jié)束后，針對此次活動進(jìn)行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。

　　4、各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動總結(jié)（可在活動結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。

　時間：5月1日晚19： 00 內(nèi)容：山東理工職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一慶五四”晚會活動用時：2-3小時左右布置會場時間：5月1日下午后臺參演人員上妝時間：1日15；30之前 18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場

　　十二、節(jié)目演出應(yīng)急方案：

　　1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進(jìn)。

　　2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。人員意外受傷應(yīng)急方案：

　　1、如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

　　停電應(yīng)急方案：

　　1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行；在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。秩序混亂應(yīng)急方案：在晚會過程中，可由遠(yuǎn)學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會成員維持（注意好禮貌問題）。

　　十三、效果分析； “五一”勞動節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神可行性分析

　　1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎(chǔ)上開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的.可行性。

　　2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

　　3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

　　4、本次晚會學(xué)院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

　　5、從往屆成功舉辦的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結(jié)果對學(xué)生的能力培養(yǎng)有一定作用，從另一方面為社會培養(yǎng)人才。

大學(xué)活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進(jìn)入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案，孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進(jìn)入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

　　二、活動目的`、意義和目標(biāo)：

　　活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

　　活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

　　活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實(shí)施性參考資料。

　　三、資源需要：

　　人力資源：

　　1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

　　四、活動開展：

　　目的地：安徽省碭山縣

　　時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭