關(guān)于大學(xué)活動(dòng)策劃4篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步，和諧共贏
主辦單位：某某團(tuán)支部
活動(dòng)時(shí)間：10月23日 下午3點(diǎn)--6點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)教室
主題選取原因：
新的班級(jí)建立已有一段時(shí)間了，經(jīng)過(guò)前期的破冰活動(dòng)、第一次團(tuán)日活動(dòng)，已經(jīng)開(kāi)始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對(duì)方�，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，一個(gè)適應(yīng)于新的班級(jí)、又有強(qiáng)大的生命力的班級(jí)座右銘。
作為本院競(jìng)爭(zhēng)壓力較大的金融專(zhuān)業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專(zhuān)業(yè)中取得好的成績(jī)，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)，是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競(jìng)爭(zhēng)合作，和諧共贏”無(wú)疑是現(xiàn)階段最符合我班級(jí)現(xiàn)狀的班級(jí)信仰。我們希望借此次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，最終走向共贏。
活動(dòng)內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進(jìn)行如下游戲。
1、踩氣球。在每個(gè)同學(xué)腿上綁上一個(gè)氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭(zhēng)取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個(gè)數(shù)最多的組獲勝。
2、看動(dòng)作猜圖形。讓每組排頭的一個(gè)同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動(dòng)作展示給下一個(gè)同學(xué)，禁止說(shuō)話和唇語(yǔ)。哪組最后一個(gè)同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個(gè)同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個(gè)乒乓球）跑步傳送到對(duì)面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時(shí)最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動(dòng)，嘉獎(jiǎng)獲勝小組。
活動(dòng)預(yù)期成果
在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃，和現(xiàn)場(chǎng)控制后，踩氣球的活動(dòng)，應(yīng)該能夠初步調(diào)動(dòng)大家游戲和活動(dòng)的積極性，直接體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，能夠讓大家體會(huì)活動(dòng)目的，進(jìn)入角色狀態(tài)。
看動(dòng)作猜圖形，需要強(qiáng)烈的合作意識(shí)。要求每個(gè)同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問(wèn)題，能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛，帶動(dòng)小組成員的思想意識(shí)和身體行動(dòng)，共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的.優(yōu)先落后情況�？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其次，這個(gè)動(dòng)作的完成需要每個(gè)組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們?cè)谧约旱钠床团χ薪邮堋?競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步，和諧共贏”的思想。
最后的總結(jié)，力求生動(dòng)和深刻。讓親身實(shí)踐過(guò)的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。強(qiáng)化和升華主題。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)名稱(chēng)：
世界志愿者日義賣(mài)活動(dòng)
活動(dòng)目的：
為了體現(xiàn)我院“以德為行，以學(xué)為上”的辦學(xué)理念，同時(shí)也為了更好的宣傳大學(xué)生志愿者的自身素質(zhì)以及12商務(wù)班的整體團(tuán)結(jié)力的水平
活動(dòng)時(shí)間：
12月5日。
義賣(mài)內(nèi)容：
1、文具書(shū)籍
2、手工藝品
3、盆栽
4、裝飾配件
大本營(yíng)布置：帳篷一部，桌子4張，卡紙數(shù)張，氣球，彩帶，小禮品，音響一部，麥克風(fēng)一支，簽名版一張
1、帳篷的四周會(huì)擺放4張桌子，每個(gè)桌子賣(mài)不同的產(chǎn)品
2、帳篷的四角和支柱會(huì)纏繞彩帶和氣球
3、帳篷上貼上自己的義賣(mài)點(diǎn)的名稱(chēng)—暖心閣
4、在義賣(mài)點(diǎn)旁擺放一張簽名版，留給大家去表達(dá)自己的愛(ài)心
5、播放背景音樂(lè)《一起來(lái)，更精彩》
6、跆拳道展示
活動(dòng)流程策劃：
1、7點(diǎn)半到場(chǎng)布置場(chǎng)地，按照原先擬定的模型圖來(lái)搭建好自己的大本營(yíng)，并且所有活動(dòng)人員到場(chǎng)
2、8點(diǎn)半開(kāi)始義賣(mài)。首先“主持人”會(huì)出來(lái)為大家講解這次義賣(mài)的重點(diǎn)及其意義。來(lái)吸引大家過(guò)來(lái)參加義賣(mài)。
3、9點(diǎn)首先會(huì)有我們班健美操隊(duì)的隊(duì)員來(lái)一段舞蹈吸引各位同學(xué)的目光過(guò)來(lái)。時(shí)間為5到10分鐘。
4、10點(diǎn)薩克斯上場(chǎng)，用優(yōu)美的聲音來(lái)傳遞志愿者的愛(ài)心。同時(shí)會(huì)有我班手語(yǔ)隊(duì)上場(chǎng)演繹《和你一樣》
5、11點(diǎn)半“主持人”再次出場(chǎng)，來(lái)講解一些義賣(mài)產(chǎn)品的細(xì)節(jié)，有的是有美麗的傳說(shuō)，有的`是有紀(jì)念意義，有的是有實(shí)用價(jià)值，等等。
6、下午1點(diǎn)半會(huì)有跆拳道的展示，來(lái)吸引更多的同學(xué)過(guò)來(lái)參觀
7、下午3點(diǎn)半會(huì)有我們班同學(xué)給大家繪制卡通頭像
義賣(mài)要求：
1、參加人員倒是需穿志愿者服裝
2、以禮待人，耐心講解每個(gè)義賣(mài)東西的價(jià)值及其意義
3、為每個(gè)前來(lái)買(mǎi)東西的同學(xué)會(huì)有一個(gè)小禮品相贈(zèng)送
活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：
1、班級(jí)女生心靈手巧，會(huì)制作各種工藝品，栩栩如生
2、班級(jí)人才輩出，會(huì)樂(lè)器，主持，跆拳道，繪畫(huà)，唱歌，到時(shí)候可以派上用場(chǎng)
3、班級(jí)團(tuán)結(jié)有序，有著強(qiáng)大的后盾去做支持
4、班級(jí)同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)充滿了極大的積極性和熱情
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、參賽對(duì)象：全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加。
二、承辦單位：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系（創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助）
四、大賽組織形式
1。競(jìng)賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽（也可以個(gè)人參加）。參賽者可以自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3～7人。
2。參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃書(shū)。
五、參賽作品（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)）要求
1。具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
2。參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專(zhuān)業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。
3。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。
4。計(jì)劃書(shū)內(nèi)容包括：項(xiàng)目背景、市場(chǎng)機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。
六、競(jìng)賽流程
�。ㄒ唬﹫�(bào)名階段：
（1）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)紙質(zhì)版和電子版各一份。
�。�2）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會(huì)各專(zhuān)家進(jìn)行查閱評(píng)審。申報(bào)時(shí)，各參賽單位注意本院系參賽作品類(lèi)別上的合理性，計(jì)劃書(shū)結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。
（二）評(píng)選階段
1。準(zhǔn)備階段，賽前培訓(xùn)。
賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、如何擬寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問(wèn)題等。
（1）團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過(guò)團(tuán)隊(duì)代表解說(shuō)，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。
�。�2）公開(kāi)答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問(wèn)題有關(guān)，主要采取公開(kāi)答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的'優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到向評(píng)委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)支持的過(guò)程�；卮饐�(wèn)題不得超過(guò)5分鐘，超時(shí)扣分。
�。�3） 觀眾支持。場(chǎng)內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時(shí)長(zhǎng)限時(shí)15分鐘。
七、競(jìng)賽評(píng)委會(huì)構(gòu)成
競(jìng)賽組委員會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)分工作。
八、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)
1。 本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。
2。為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性，組委會(huì)把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競(jìng)賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對(duì)一些沒(méi)有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。
3。大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以?xún)?yōu)先推薦參加省市及國(guó)家級(jí)舉辦的各類(lèi)創(chuàng)業(yè)大賽，也有機(jī)會(huì)活動(dòng)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請(qǐng)建立實(shí)際運(yùn)營(yíng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)引言：
隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異，越來(lái)越多的電子產(chǎn)品走入我們的生活之中來(lái)，讓我們目不暇接。當(dāng)我們盡情體會(huì)這些多姿多彩的新產(chǎn)品時(shí)，更多地忽視了眼睛的疲勞。因此，眼睛的保護(hù)應(yīng)該引起大家的關(guān)注，擁有一雙明亮的眼睛能夠給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)很多幫助。我們應(yīng)該更多的了解關(guān)于眼睛保護(hù)的知識(shí)，準(zhǔn)確掌握自己的視力情況，才能更好地保護(hù)眼睛。為此，我們希望通過(guò)以視力檢測(cè)的方式讓同學(xué)們清楚了解自己的視力，以警惕自己愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛，讓自己可以清晰的觀察這個(gè)美麗的世界。
二、活動(dòng)主題：
只有更好的雙眼才能裝得下更廣闊的世界！
三、活動(dòng)目的'：
1． 通過(guò)活動(dòng)宣傳讓大學(xué)生們能夠更加準(zhǔn)確了解自己的視力情況以及如何更加準(zhǔn)確地愛(ài)護(hù)自己的眼睛；
2 .為大學(xué)生們普查視力，屈光度等，還可以幫助同學(xué)們了解關(guān)于眼科方面的知識(shí)；
3．加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)眼睛的重視，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)提供了一個(gè)平臺(tái)，使大學(xué)生們更加了解自己的眼睛。
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月27日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心
六、指導(dǎo)老師：
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七、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
八、活動(dòng)流程策劃：
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活動(dòng)組聯(lián)系指導(dǎo)老師并及時(shí)向老師溝通活動(dòng)流程，確定好活動(dòng)內(nèi)容，以及活動(dòng)的開(kāi)展和安排工作；
2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)和關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的展板；
3.外聯(lián)部負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌集；
4.聯(lián)系好網(wǎng)絡(luò)新聞工作站；
5.活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)的用具。
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1.科協(xié)的干事引領(lǐng)前來(lái)的學(xué)生依次進(jìn)行視力和屈光度等檢查；
2.各部組協(xié)調(diào)配合，安排人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，在檢查的地方注意不要人員嘈雜，保持安靜的環(huán)境；
3.測(cè)量完后，干事可以讓學(xué)生們?nèi)ブ笇?dǎo)老師那里咨詢(xún)自己還不懂的地方。
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