班級活動策劃范文8篇
班級活動策劃 篇1
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒用“……在干什么”的句型講述動物的勞動行為。
2、教育幼兒要愛勞動，讓幼兒知道勞動光榮。
活動準(zhǔn)備
動物頭飾、碟片、掛圖。
活動過程
一、開始部分：（穩(wěn)定幼兒情緒，引起興趣。）
1、師幼互問好。
2、我們一起來表演兒歌《好看的小手》。我們的小手很好看，我們好看的小手能做些什么呢？（幼兒回答）我們的小手好能干呀，那我們來看看可愛的小貓的小手能干什么？
3、放動畫《兩只小貓》。
看完提問：兩只小貓?jiān)诟墒裁矗浚ㄐ↑S貓和小蘭貓?jiān)谙词纸�、在擦鞋）（……在干什么句型�?xùn)練）
4、兩只小貓愛勞動，樂于助人。那我們再看看還有誰愛勞動，樂于助人呢？
二、基本部分
1、放碟片《小動物愛勞動》視頻故事表演，讓幼兒看。提問：
（1）故事里有誰？（小貓、小狗、小兔。小熊、老山羊）
�。�2）在干啥事？（小貓?jiān)谟昧叩�，小狗在給山陽公公錘錘背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）
�。�3）結(jié)果咋樣？（房子打掃很干凈，山羊公公夸它們是愛勞動、愛干凈、愛助人為樂的好孩子。）
2、小朋友剛剛看了動畫，知道了這些小動物愛勞動�，F(xiàn)在我們再仔細(xì)看看。出示掛圖：
�。�1）老師講述。
�。�2）小朋友看圖講述。（表揚(yáng)講的好的幼兒）
3、我們再回來看一次《小動物愛勞動》的動畫。
�。�1）小朋友了解了故事的內(nèi)容，你們感覺它們是怎樣的？（愛勞動，樂于助人）
（2）回答真好，小朋友都知道了這些動物愛勞動、樂于助人。你們喜歡它們嗎？那你們想不想學(xué)學(xué)它們樣？（幼兒分角色情景表演）
三、結(jié)束部分
1、設(shè)置情景，讓幼兒操作（擦桌子 放水杯 掛毛巾 整理圖書）
2、總結(jié)
通過剛才的表演。我看到小朋友們都會做事，也愛勞動。那么我們在家里會怎樣做呢？（略）
好呀，我們小朋友都是愛勞動，愛幫助人的好孩子，我們的小手好能干呀，現(xiàn) 在來夸夸我們的小手吧。集體表演兒歌《小小手》。
3、教學(xué)反思
通過本課的'學(xué)習(xí)可以使幼兒感受勞動動態(tài)美，樹立熱愛勞動的情感，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力，引導(dǎo)幼兒觀察、思考、體驗(yàn)勞動的快樂。 在勞動中常產(chǎn)生最美麗的動作瞬間，用圖片來表現(xiàn)小動物最美的片刻，體現(xiàn)了充滿勞動激情和快樂的繪畫作品，讓人感受到勞動時(shí)的快樂。
本課的學(xué)習(xí)可以使幼兒感受勞動之美，樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中的動作、工具以及周圍環(huán)境，能培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手動腦能力。 本篇教學(xué)目的是讓幼兒掌握用“……在干什么”的句型說話、“培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣”
班級活動策劃 篇2
“創(chuàng)建一流學(xué)風(fēng) 爭當(dāng)優(yōu)秀青年”
——主題團(tuán)日活動
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的必然要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學(xué)生在愛國、愛校精神，社會道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學(xué)生具有明顯優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)向保證質(zhì)量為主題的內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動背景
本次團(tuán)日活動按照“立足基層、面向團(tuán)員、注重教育、講求實(shí)效”的原則，各分院團(tuán)總支要嚴(yán)密組織，并從各團(tuán)支部出發(fā)，緊密結(jié)合我院正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，成長成才的必要條件，也同時(shí)是每一位大學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三、活動形式：
通過勵(lì)志教育電影的活動形式開展
四、活動主題：
倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 增強(qiáng)班級活力
五、活動口號：
“魅力班級、綻放校園”
六、活動意義：
良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展主題團(tuán)日活動，充分調(diào)動廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的'全面發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
七、活動目的：
以迎“五四”為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)班級同學(xué)間的交流和認(rèn)識。我班本著“團(tuán)結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團(tuán)活動。
八、活動對象：
XX物流管理3、4班全體同學(xué)
九、活動時(shí)間：
20xx年5月7日晚7：30
十、活動地點(diǎn)：
東樓401教室
十一、活動內(nèi)容及說明：
觀看電影《叫我第一名》
這是一部勵(lì)志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。
十二、活動成果：
1、 團(tuán)員交流，相互影響、學(xué)習(xí)
2、 專題討論報(bào)告
3、 團(tuán)日活動總結(jié)
4、 通訊報(bào)道
5、 成立學(xué)習(xí)興趣小組
XX物流管理3.4班團(tuán)總支
20xx年5月4日
班級活動策劃 篇3
一、活動名稱：
“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動
二、活動目的：
為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。
三、活動主題：
陽光心態(tài)快樂生活
四、活動時(shí)間：
20xx年5月20日周五早9：00-12：00
五、活動地點(diǎn)：
足球場
六、主辦單位：
環(huán)工10-2班委
七、參與對象：
環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師
八、活動內(nèi)容：
本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住�，檢測同學(xué)們的健康心理情況�；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動熱情，增進(jìn)彼此友誼。
九、活動流程：
1.同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)
2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)
活動規(guī)則：
1.時(shí)間規(guī)定2分鐘
2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí)
4.隊(duì)伍排名按答對題數(shù)(一題一分)
3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細(xì)則：
1.各組以搶答形式為主
2.細(xì)節(jié)由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美A禮品
備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)
活動細(xì)則：
1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着�，作為路�?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))
3.按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評分獎(jiǎng)品)
5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
活動細(xì)則:
1.每個(gè)小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類價(jià)值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱
2.主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名
6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎(jiǎng))
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元
二等獎(jiǎng)一組：A獎(jiǎng)品5份
三等獎(jiǎng)一名，B獎(jiǎng)品5份
參與獎(jiǎng)：15份
精美禮品——
十一.資金預(yù)算：
獎(jiǎng)金：30元
獎(jiǎng)品：A獎(jiǎng)品6.5+2.5元，B獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元=27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片10元
總計(jì)：90元
環(huán)境工程10-2心理委員
20xx年5月28日
附表一：獎(jiǎng)品設(shè)置
獎(jiǎng)品類別數(shù)量/個(gè)單價(jià)/元總額/元備注
A：杯子+棒棒糖51.5+0.59僅參考
B：本子+棒棒糖51+0.57.5僅參考
參與:脆脆鯊151元15僅參考
精美A：上好佳糖33.510.5僅參考
精美B：筆+棒棒糖糖51+0.57.5僅參考
附表二：工作安排
工作人員任務(wù)完成任務(wù)時(shí)間備注
班長;許文蓋
1.聯(lián)系班導(dǎo)師，確認(rèn)班導(dǎo)師是否能參加1.周四晚前
團(tuán)支書：廖志珍
1.聯(lián)系信息部的'人，確認(rèn)能否邀請他們過來幫拍照
2.活動現(xiàn)場確定有海量相片
1.任務(wù)1周四晚前
1.如果不行，請及時(shí)通知，或者直接邀請大二學(xué)長(姐)幫我們拍照
2.現(xiàn)場及時(shí)提醒拍照人員相片保質(zhì)保量
組織委員：劉四海
1.周四中午飛信通知班級活動，確認(rèn)班級全班到齊
2.周五早上發(fā)飛信再次通知活動地點(diǎn)周四晚前
1.第一個(gè)飛信通知請備注收到回復(fù)，確定參加人數(shù)
2.周四晚自習(xí)的時(shí)候上報(bào)無法參加人數(shù)
宣傳委員：黃獻(xiàn)寧
學(xué)習(xí)委員：周旋
1.制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯
2.制作紙盒，放小愿望的
3.繩子周五早自習(xí)前
1.卡片可以是白色草稿紙，節(jié)約為主
文藝委員:劉靜
生活委員：莫超
體育委員：蘇富強(qiáng)
1.購買獎(jiǎng)品
2.準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目周四晚自習(xí)前
1.由于物品較多，可以分開存放
2.題目較多，建議每人負(fù)責(zé)20道題左右
3.題目準(zhǔn)備好請主動與周旋聯(lián)系
心理委員：莫碧琴
1.活動策劃
2.活動負(fù)責(zé)
3.確定主持人
4.制作ppt周三晚
1.確定班委及時(shí)知道自己任務(wù)
2.及時(shí)進(jìn)行工作匯總，確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒
附表三：物品準(zhǔn)備
物品準(zhǔn)備：
箱子——自備
卡紙——待定
繩子——自備
蒙眼的布——自備
班級活動策劃 篇4
一、活動主題：心語心愿
二、活動背景：當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，踏入青島酒店管理學(xué)院的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會照顧室友、朋友，同學(xué)然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題：
1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間，有些盲目。
2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。大學(xué)生大學(xué)班級心理活動策劃書大學(xué)生大學(xué)班級心理活動策劃書。
三、活動目的：
1、希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言。
2、希望借此機(jī)會，拉近同學(xué)之間距離，加深對彼此的了解。
3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年3月22日，大學(xué)生活動室
五、活動準(zhǔn)備：
1、將活動室的桌椅擺成方形，便于大家交流。
2、將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上，便于活動二的開展。
3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的開展。
4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動六收集理想的開展。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品五個(gè)本九元，一本折紙一元，合計(jì)十元。
七、活動內(nèi)容：
1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。
2、我測我運(yùn)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測出你的人生命運(yùn)。
3、相識相知：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解，如果說不出來，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。
4、我說我心：請同學(xué)們發(fā)言，如可以談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想，可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時(shí)的感受
5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，輸?shù)?人要有相應(yīng)的懲罰根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。
6、收集理想：請同學(xué)們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。
7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。
八、后續(xù)工作：活動結(jié)束之后，把桌子恢復(fù)成原來的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈。
班級活動策劃 篇5
一．活動背景
開學(xué)兩個(gè)月了，許多同學(xué)也已經(jīng)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中�？紤]到舉辦活動的實(shí)用性，高效性和經(jīng)濟(jì)性，經(jīng)過班委商提議，同學(xué)同意，12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。
二．活動目的
為了調(diào)節(jié)大家的學(xué)習(xí)生活，營造一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。增加同學(xué)之間的交流，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，提高班級凝聚力。
三． 活動時(shí)間
xx年11月5日晚上10點(diǎn)，全班開始報(bào)名。
xx年11月6日晚上八點(diǎn)，全班開始比賽。
四． 活動地點(diǎn)，參與人員
班級宿舍走廊區(qū)域，12過控班全體同學(xué)
五． 活動流程
1. 根據(jù)5日晚上的.報(bào)名，在6日白天進(jìn)行抽簽，對晚上的比賽做好分組。
2. 在6日白天，借來一張課桌，用于比賽；買好比賽獎(jiǎng)品，于比賽結(jié)束后發(fā)放。
3. 6日晚上，開始比賽，決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。并發(fā)放獎(jiǎng)品。
4. 比賽期間，做好拍照等記錄工作，后期進(jìn)行活動總結(jié)。
六． 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：保密
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：保密
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：保密
總計(jì)：
七． 注意事項(xiàng)
1. 注意比賽的公平，公正性，在每局開始前，必須將雙方放在公平的位置。
2. 由于比賽在宿舍樓進(jìn)行，應(yīng)注意比賽期間觀眾的喧嘩，盡量避免“喊加油”
3. 安全第一，比賽第二。要盡量避免同學(xué)受傷的情況。
策劃書附：“12過控杯掰手腕大賽比賽規(guī)則1、參賽者統(tǒng)一采用右手（互握拇指，不戴任何防護(hù)物）進(jìn)行比賽，雙方右手肘著臺面，并成一直線。比賽姿勢采用坐式，手平放在桌面上。 身體其余部分，不能觸及比賽桌面。
2、比賽采用3局2勝制，每局不限時(shí)間，局與局之間可以適當(dāng)休息。
3、比賽的預(yù)備階段，雙方選手的肘部必須處于中間，肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少于一個(gè)拳頭的位置。開始口令一律為“預(yù)備，開始！”。
4、比賽中，拳頭端部被壓至接觸桌面者輸；任何時(shí)候，選手肘部都要和墊板接觸，單腳離地、肘關(guān)節(jié)離臺面或離開規(guī)定范圍者輸。
5、比賽時(shí)選手第一次犯規(guī)將受到黃牌警告，當(dāng)局犯規(guī)兩次則判當(dāng)局為輸。雙方同時(shí)犯規(guī)，先犯規(guī)者輸。
7、發(fā)現(xiàn)下列為犯規(guī)動作：
1）、采用下拉動作； 2）、將對方手腕往己方處下拉； 3）、雙腳離開地面； 4）、搶令； 5）、肘離開肘墊； 6）松手； 7）、手腕和自己的身體接觸；
班級活動策劃 篇6
一、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力及表達(dá)能力。
展現(xiàn)各班級的活力與風(fēng)采，給大家提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺。
增強(qiáng)同學(xué)們的'集體榮譽(yù)感及凝聚力。
培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀。
增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校、對承德的熱愛。
提高學(xué)生素質(zhì)及思想道德。
二、活動時(shí)間：4月3日至5月26日
三、活動地點(diǎn)：新浪博客。
四、活動參與人員：記者站長董美娜、杜葉、曾少強(qiáng)，學(xué)習(xí)部長趙艷晴，文藝部長王冬雪，秘書部長盧芳，記者站干事，學(xué)習(xí)部干事，文藝部干事，秘書部干事。
五、活動形式：以班為單位創(chuàng)建一個(gè)博客，由學(xué)生發(fā)表文章，班內(nèi)成立博客管理小組，負(fù)責(zé)博客的更新維護(hù)等工作。
六、活動內(nèi)容：1.召開班委動員會議，說明活動細(xì)則(統(tǒng)一為新浪博客；博客名為班級名稱；文章主題：團(tuán)日活動、大學(xué)戀愛觀、我有一個(gè)夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網(wǎng)、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城)。與會人員：計(jì)算機(jī)系記者站長杜葉、計(jì)算機(jī)系12級各班班長、團(tuán)支書、宣傳委員。時(shí)間：4月1日19：00，地點(diǎn)：文理樓a514。
2.各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發(fā)至記者站郵箱 。時(shí)間：4月4日。
3.宣傳工作：由計(jì)算機(jī)系宣傳部出宣傳海報(bào)、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址，并鼓舞歡迎同學(xué)點(diǎn)擊評論。由計(jì)算機(jī)系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關(guān)注。時(shí)間：4月5日至4月10日。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評比辦法：
最佳人氣獎(jiǎng)一名，評比辦法：到比賽的截止時(shí)間，現(xiàn)場查看點(diǎn)擊率，點(diǎn)擊率最高的班級獲得此獎(jiǎng)。按點(diǎn)擊率由低到高得分依次為1分，2分···8分，9分。此分?jǐn)?shù)為人氣得分。
優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)三名，評比辦法：博客管理小組成員現(xiàn)場演示解說，校記者站干部及其他各系記者站長擔(dān)當(dāng)評委，根據(jù)整體設(shè)計(jì)，對音樂、圖像及視頻的選取與運(yùn)用等現(xiàn)場打分，此分?jǐn)?shù)為設(shè)計(jì)得分。人氣得分*30%+設(shè)計(jì)得分*70%前三名的班級獲得此獎(jiǎng)。
優(yōu)秀原創(chuàng)獎(jiǎng)三名，評比辦法：由校記者站、計(jì)算機(jī)系記者站及其他各系記者站根據(jù)選出12至16份原創(chuàng)作品（每份作品的作者都不同，且保證每個(gè)班級至少有一份），并給出分?jǐn)?shù)，此分?jǐn)?shù)為個(gè)人作品得分；同時(shí)根據(jù)文章數(shù)量及質(zhì)量對各博客打出分?jǐn)?shù)，此分?jǐn)?shù)為整體作品得分；提名作品的作者朗誦，由校學(xué)習(xí)部長及各系學(xué)習(xí)部長擔(dān)當(dāng)評委根據(jù)作品及朗誦現(xiàn)場打分，此分?jǐn)?shù)為表達(dá)得分。個(gè)人作品得分*60%+表達(dá)得分*40%前三名的作者獲得此獎(jiǎng)。
綜合獎(jiǎng)六名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，評比辦法：綜合得分=人氣得分*10%+設(shè)計(jì)得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽(yù)數(shù)*0.1。綜合得分前六名的班級，綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
時(shí)間安排：5月26日19：00（比賽截止時(shí)間）至21：00完成最佳人氣獎(jiǎng)及優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的頒發(fā)。5月27日19：00至21：00完成優(yōu)秀原創(chuàng)獎(jiǎng)及綜合獎(jiǎng)的頒發(fā)。
注：由評委打分的環(huán)節(jié)均為十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為最終得分。
班級活動策劃 篇7
一、活動名稱：“我愛我家”班級團(tuán)日活動
二、活動背景：生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對各方面工作還存在著許多問題；另外經(jīng)過基地班調(diào)整后生技班加入了新成員，支部凝聚力建設(shè)有待加強(qiáng)。
三、活動目的：為增強(qiáng)班支部凝聚力，增進(jìn)班支部成員的集體歸屬感，構(gòu)建和諧支部。
四、活動前期準(zhǔn)備：
1、 支部宣傳：召開班委會籌劃本次“我愛我家”團(tuán)日活動，再召開支部大會宣傳此次活動，做好相應(yīng)安排；撰寫活動新聞?lì)A(yù)告，向院校網(wǎng)站媒體投稿。
2、節(jié)目排演，購置相應(yīng)道具等物品。
五、活動時(shí)間： XX/10/30 晚上7:00-9:00
六、參與對象：XX級生物技術(shù)班支部所有成員及邀請的嘉賓
七、活動流程：
1.由主持人致詞，介紹到場嘉賓
2.由支持人介紹下一個(gè)環(huán)節(jié)，先讓個(gè)人站在臺上說自己這一年工作和學(xué)習(xí)的感受或者直接讓大家提意見，每個(gè)人都有機(jī)會，只要愿意站上講臺（可以是現(xiàn)任班干部，覺得自己工作做得不好的可以提出來，為以后工作更好的開展，也可以是前任，覺得能力還有哪些方面的提高也可以提出來，同時(shí)也可以是同學(xué)，覺得自己不能融入集體或者有什么缺點(diǎn)希望大家提出來，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒有隔閡，一起長大，一起奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說過，朋友就是你犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí)仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯(cuò)事了等別人來了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學(xué)四年，是我們的性格或者能力的決定時(shí)期，既然是朋友，就應(yīng)該共同進(jìn)步，共同努力），然后可以進(jìn)行不記名寫自己對誰有意見，最后可以大家一起說，生計(jì)，加油！
3.由若干人朗誦詩歌《我愛我家—**生技班》，班級是一個(gè)家，我們都是這個(gè)家庭的一員，溫馨的環(huán)境需要我們共同努力去營造，渲染氣氛，把全場氣氛推到高潮。
4.游戲交流環(huán)節(jié)，大家一起參與這個(gè)游戲，通過獎(jiǎng)勵(lì)和有趣的懲罰渲染溫馨的'氛圍，營造家的感覺，在歡樂中促進(jìn)大家交流。
5游戲玩到一定的時(shí)候，關(guān)燈推上蛋糕，蛋糕上標(biāo)明著“家—13生技”，蛋糕上插著27根蠟燭（班支部現(xiàn)有27人，每根蠟燭代表我們家的一個(gè)成員），當(dāng)天正好是我們班一個(gè)成員的生日，送上我們每一位的祝福后齊唱《相親相愛一家人》，每個(gè)成員默默為我們這個(gè)家送上張祝福后一起吹滅蠟燭，最后吃蛋糕。
八、活動預(yù)算
蛋糕140元，會場道具30元，食品60元
小卡片：4元
班級活動策劃 篇8
一、活動背景
時(shí)光荏苒，從當(dāng)初進(jìn)青馬班時(shí)彼此不相識，到如今的肝膽相照，悲喜與共。隨著時(shí)間的推移，我們在淚水和歡笑中成長，在苦痛和幸福中沉淀。有些人，注定要走進(jìn)我們的生命里，伴我們走過人生最美的.年華，那段無悔的青春。
二、活動目的
一年的青馬生活已經(jīng)過了大半，本次晨會將帶領(lǐng)大家回想開班時(shí)的自己和班集體，明確自己的付出和收獲，珍惜接下來的生活。
三、活動主題
相聚是緣，且行且珍惜。
四、活動時(shí)間
4月14日
五、活動地點(diǎn)
藝術(shù)學(xué)院小劇場
六、活動對象
第八屆青年馬克思主義者培訓(xùn)班全體學(xué)員
七、活動流程
�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備
1、召開小組會議，確定激勵(lì)晨會主題和詳細(xì)流程，確定各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。（3月28號）
2、確定主持人，寫主持詞和旁白，收集材料制作PPT。（3月30號）
3、租借活動場地，熟悉燈光和音響控制，準(zhǔn)備道具。（4月1號）
4、邀請彭老師和其他指導(dǎo)老師，以及各位導(dǎo)員。（4月2號）
5、確定節(jié)目形式，進(jìn)行單項(xiàng)排練。（4月3號）
6、節(jié)目彩排。（4月8號）
�。ǘ┏繒䞍�(nèi)容
1.追憶篇（共5min）
以十年后的一個(gè)生活場景展開回憶，播放聚風(fēng)六組學(xué)員在第一次小組見面會上的自我介紹錄音，帶領(lǐng)大家回想當(dāng)初的自己。
2. 邂逅篇（共6min）
學(xué)員結(jié)合自己在青馬班的經(jīng)歷和感受，重新做一番自我介紹。（張子云、江倩、余為虎）
3.結(jié)識篇（共10min）
班級活動再現(xiàn)，小組表演主要內(nèi)容：《國家》手語表演、軍訓(xùn)、校情知識競答、班級辯論賽。
4.知交篇（共10min）
游戲環(huán)節(jié)：《茫茫人�！罚▋�(nèi)容見附件一）
自由演講：留你在我心中(主題) （7min）
5.手語表演：《愛因?yàn)樵谛闹小罚?min）
6.宣誓（3min）
7.班主任助理田建對本次晨會作總結(jié)。（5min）
八、人員安排
工作分配見附件2
節(jié)目組負(fù)責(zé)見附件3
九、活動要求
1.所有學(xué)員必須按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，6:25點(diǎn)名。
2.全體學(xué)員積極配合現(xiàn)場安排，遵守會場紀(jì)律。
3.無特殊情況，學(xué)員不得無故遲到或況到。
十、如有未盡事宜，當(dāng)另行通知。
長江大學(xué)第八屆青馬班聚風(fēng)六組
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