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活動策劃

時間:2026-01-03 05:50:13 活動策劃

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活動策劃 篇1

  一、活動引言

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  如今的大學生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復的學習生活,學生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素,大學生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關鍵性。為了進一步提升大學生的思想品位和創(chuàng)新品位,加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導,增強學生的團隊意識和班級凝聚力,同時也為了更好地傳承大學生精品文化,經(jīng)學院研究決定,在全院開展以班級為單位,以學生為重點的班級文化建設活動,在此基礎上,舉辦班級文化建設系列大賽,以此大力推進校園文化建設深入開展,營造良好的學生成長環(huán)境。

  二、主辦單位

  電子信息學院分團委

  電子信息學院學生會

  電子信息學院研究生會

  三、活動時間

  準備階段:XX年3月

  比賽階段:XX年x月初(具體比賽日期另行通知)

  四、活動地點

  準備階段:各班自行安排

  比賽階段:西北工業(yè)大學長安校區(qū)教學西樓d100環(huán)形報告廳,分為初賽和決賽。

  五、參與對象

  西北工業(yè)大學電子信息學院在讀XX級本科生各小班,以班為單位進行參加,研究生班級可報名參加。

  六、活動流程

  1、策劃準備階段:

  班級文化建設月于XX年2月底正式啟動,為期一個月整,學院提前下發(fā)《關于電子信息學院XX-XX學年“班級文化建設月”的通知》,說明活動的大致構(gòu)想及時間安排。各年級以小班為單位從班規(guī)、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設活動。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處,名為《電子信息學院班級文化建設月內(nèi)容提交格式說明》,請各班參照說明進行準備。為了4月份的比賽的最終評比,請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后,以壓縮文件的形式(命名為:某某班-班級文化建設月,例如:08011101班-班級文化建設月)在截止日期XX年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱,但為了學院愛e藝術團能夠更好地進行班歌準備,請于3月25日前提交班歌的內(nèi)容,故請各班合理安排時間!

  在準備階段中,各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容,更要對4月份的比賽進行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定,請各班班委一定要合理分配好時間。

  2、比賽階段:

  在有了前期的充分準備后,學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設的機會。以下將給出各班比賽形式的說明:

  表演內(nèi)容:以班歌演唱表演為主,其他班級文化建設內(nèi)容為輔,這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結(jié)合,最終達到令人贊嘆的舞臺效果。

  表演要求:

  初賽:各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數(shù)扣分),穿著班服進行表演,需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的.mp3伴奏,在一定程度上融入班級文化建設內(nèi)容的其他元素,使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設實質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級晉級決賽。

  決賽:在初賽要求的基礎上,決賽要求表演整體更加流暢熟練,更能突顯出自己班級的特色,需融入更多的其他班級文化建設內(nèi)容的元素。表演內(nèi)容需在初賽的基礎上進行調(diào)整即可,無需重新策劃表演形式。表演時所需道具請按照節(jié)約原則自行租借或購買,如果學院有,則可提供給各班。決賽更加注重舞臺效果與班級的整體風貌。共3頁,當前第1頁123

  注:

  1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏,請大家發(fā)揮各班同學的人脈聯(lián)系會使用相應樂器的學生幫助本班,若確實不具備獨自表演的能力,可聯(lián)系學院愛e藝術團進行班歌樂器演奏的幫助。

  2、最終決賽時,推薦各班做一個全方位展示本班文化建設的幻燈片,比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。

  3、評分標準將綜合各項班級文化建設內(nèi)容,以加權的方式進行計分。比賽時,每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內(nèi)容的打印版,他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。

  七、獎項設置

  獎項將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進行評比,共分為:

  一等獎:1個班級,頒發(fā)證書;

  二等獎:2個班級,頒發(fā)證書;

  三等獎:3個班級,頒發(fā)證書;

  最佳創(chuàng)意獎:1個班級,頒發(fā)證書;

  優(yōu)秀獎:若干班級,頒發(fā)證書。

  八、經(jīng)費預算

  項目

  數(shù)量

  總金額(元)

  說明

  舞臺裝飾品

  若干

  可借

  氣球

  50包

  可借

  宣傳單

  300

  20

  橫幅

  3

  150

  宣傳展板

  2

  30

  海報

  30

  50

  證書

  若干

  獎品

  若干

  供給

  100

  飲用水等

  紙張

  1000

  100

  相機

  可借用

  dv

  可借用

  電腦

  可借用

  音響

  可借用

  桌椅使用

  可借用

  總計

  至少450

  附:

  電子信息學院班級文化建設月

  各項內(nèi)容提交格式說明

  我院本科生、研究生各小班:

  班級文化建設月活動已經(jīng)正式開展,為了使大家能夠更好地開展本活動,也為了給各班提供更好的思路,特發(fā)此通知用以規(guī)范各項班級文化建設項目的提交格式:

  文化建設提交需包括四項內(nèi)容:

  一、班規(guī)、班風、班訓

  建設提示:

  班規(guī)是一個具有凝聚力班集體的立班之本,一個較為完善的班規(guī)應包括:班級日產(chǎn)管理制度、班級成員獎懲制度、班級民主監(jiān)督制度、班費管理制度以及班委工作職責等內(nèi)容,形成成文規(guī)定,為班委正常管理班級提供了有力的保證;

  班風是一個班級良好風貌的展示,本次班級文化建設月活動要求各班提供不超過20字的班風概括,能夠體現(xiàn)出各自獨一無二的精神風貌;

  班訓是一個班級嚴謹治學的體現(xiàn),本次班級文化建設月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結(jié)出不超過30字的班訓。

  提交格式說明:

  班規(guī)、班風、班訓三項內(nèi)容需加以整合,以一個word文檔的形式提交至學院相關部門,命名為:某某班-班規(guī)班風班訓(例如:08011101班-班規(guī)班風班訓)。不推薦上交的內(nèi)容只是文字的簡單堆砌,要求有整體感、立體感,最好有封面、封底,要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結(jié)晶。

  二、班徽、班旗

  建設提示:

  班徽、班旗是一個班集體團結(jié)統(tǒng)一的象征性標志,使同學們有強烈的親切感、歸屬感。一個獨具匠心的班徽、班旗設計不僅需要藝術審美和班級特色相融合,也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設計的主要內(nèi)容,班旗則可在班徽的基礎上加以新的元素而合成,最終形成集統(tǒng)一性、時代性、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗。共3頁,當前第2頁123

活動策劃 篇2

  一、活動目的

  向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神,提高全民節(jié)水意識,實現(xiàn)污水資源化,提高再生水利用率,為把我校建設成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

  二、活動主題

  珍惜資源,節(jié)約水電

  三、活動時間

  x月x日-x月x日

  四、活動地點

  教學樓及宿舍樓

  五、活動人員

  全體師生

  六、活動的基本程序

  1、請學校廣播站幫助,每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節(jié)約的.宣傳,主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

  2、圖書館與教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高,在擰開水龍頭時水流得很快,浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些,減少洗手時水的浪費。

  3、一水多用:建議每個宿舍購買一只水桶,將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里,沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用。

  4、與舍管協(xié)商,在宿舍內(nèi)部進行一項節(jié)約之星的評比。每層樓設一面流動的節(jié)約之星紅旗,將每個月用電用水量最少的宿舍評出,頒以流動紅旗獎勵,并頒發(fā)一面獎狀作為憑證,并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

  5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節(jié)約用水的小知識。

  6、在各教學樓、學生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設置節(jié)水標志。

  7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節(jié)約的主題班會,增強同學們的節(jié)約意識。

  8、針對學校公共機房的問題:有些同學離開后電腦繼續(xù)開著,嚴重浪費了電,建議機房管理員將電腦設置自動關機,以節(jié)約用電。

  9、校園內(nèi)的路燈問題:晚上的路燈沒必要所有都亮著,建議除特殊情況外,就隔一盞亮一盞,能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。

  10、在同學們征集相關節(jié)約水電的文章、圖畫,將優(yōu)秀作品展出,進一步增強節(jié)約水電的感官認識。

活動策劃 篇3

  為慶祝5、12護士節(jié),充分展示我院醫(yī)務工作者的精神風貌和風彩,豐富護士們的文化生活,給護士姐妹一個施展文化藝術才華的空間,營造一個和諧、快樂的節(jié)日氛圍。護理部將舉辦“白衣天使進社區(qū)”義診送健康,“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽,“愛與奉獻”征文,以及在人民公園進行各項文娛活動等項目。具體活動安排如下:

  一、活動主題:

  “團結(jié)、拼搏、和諧、快樂”

  二、活動方案:

  1、“白衣天使進社區(qū)”為您健康服務:

  5月9日(周五)上午由護理部主任或科護士長組織2名主任醫(yī)師與10名左右護士進社區(qū),為社區(qū)百姓提供義診服務。屆時準備一條橫幅題為“為您健康服務景德鎮(zhèn)市第一人民醫(yī)院”,以及一些醫(yī)院宣傳資料及健康教育資料。

  2、“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽:

  此次攝影作品題材不限,工作照、生活照、風景照等都可以作為參展作品。希望透過鏡頭展現(xiàn)出我院護士對工作的執(zhí)著、對生活的熱愛、對大自然的憧憬…屆時邀請攝影家協(xié)會專家及院領導組成的評委會對參展作品進行評審。

  3、“愛與奉獻”征文活動:

  以“護士條例”的出臺和爭創(chuàng)“三甲醫(yī)院”為題材,護理部于護士節(jié)前夕舉辦“愛與奉獻”征文活動,希望通過此次活動促進護士提高綜合素質(zhì),繼續(xù)傳承南丁格爾精神,積極投入到我院爭創(chuàng)“三甲醫(yī)院”的熱潮中。

  4、“游園活動”:

  5月12日下午組織100名左右的護士參加在人民公園舉行的各項活動。

 、贋槿罕娞峁┝x診服務

 、谥R競賽(范圍為護士條例和創(chuàng)“三甲醫(yī)院”的有關內(nèi)容)

  ③集體跳繩(節(jié)目規(guī)則:每組出10位選手,在兩分鐘的.時間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者,中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。)

 、芡捕(節(jié)目規(guī)則:每組準備兩條船,每條船上載4位選手,從起點出發(fā)至終點過程中選手不能碰水,比速度。其中船——防滑墊,水——防滑墊以外的任何地方。

  三、活動要求:

  1、“白衣天使進社區(qū)”為您健康服務:

  護理部主任與社區(qū)提前預約,定好義診人員名單,科護士長負責通知并準備好相關物品,5月9日(周五)上午8:30著裝整齊在司機班門口集合。

  2、“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽:

  歡迎全院護士積極參與,攝影作品尺幅定為8寸,題材、色彩不作要求,每個科室至少8張,將每張作品命名并署名后于5月5日前上交護理部,經(jīng)攝影家協(xié)會專家及院領導組成的評委會對參展作品評審后進行攝影展覽。作品分設個人一、二、三等獎。

  3、“愛與奉獻”征文活動:

  要求以“護士條例”的出臺和爭創(chuàng)“三甲醫(yī)院”為題材,從自身的感觸出發(fā),結(jié)合實際,爭做實事。除中醫(yī)、傷科、供應室、醫(yī)技科至少要求一篇文章,其它科室至少要求二篇文章,于4月29日前上交護理部,經(jīng)院領導評審組評審后,設個人一、二、三等獎。

  4、“游園活動”:

  屆時準備兩條橫幅“為您健康服務景德鎮(zhèn)市第一人民醫(yī)院”,“慶祝五一二國際護士節(jié)景德鎮(zhèn)市第一人民醫(yī)院”懸掛在公園正門入口處。

  準備義診服務所需用品、兩根跳繩、四塊防滑墊、四塊跑表以及擊鼓傳花用具。

活動策劃 篇4

  一、活動主題:國防知識競賽

  二、活動目的:在國際競爭日益激烈的今日,大學生作為將來國防的后備力量,更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識,回顧紅色經(jīng)典,陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學院在結(jié)合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽,讓同學們寓教于樂,既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活,將激發(fā)廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

  三、活動時間:20xx年12月16日18點

  四、活動地點:12幢315

  五、活動對象:社會發(fā)展學院每班三人參加

  六、邀請嘉賓:

  七、主持人:

  八、活動過程:

  1、17點30分現(xiàn)場工作人員到位,參賽選手有序就坐,做賽前準備。

  2、由主持人簡單介紹活動主旨,解釋活動流程、獎項設置,介紹各參賽隊伍,并且宣布比賽開始。

  3、競賽第一項為必答題,由主持人依次分別為各參賽小組出題,選手必答。答對一題給十分,答錯不扣分。

  4、競賽第二項為“我愛唱軍歌,歌詞大填寫”,參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分,答錯不扣分。

  5、競賽第三項為搶答題,參賽者根據(jù)主持人給出的'題快速搶答,此環(huán)節(jié)答對一題給十分,答錯倒扣十分。

  6、現(xiàn)場合計各隊總得分,并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

  九、前期準備:

  1、活動環(huán)節(jié)設置,準備競賽題目:必答題為選擇題;軍歌的選取及去詞;搶答題為非選擇題

  2、場地確定,時間確定及現(xiàn)場布置

  3、嘉賓的確定及邀請

  4、活動宣傳及班級動員

  5、撰寫活動策劃書,預想相關狀況并作應急準備

  十、獎項設置:一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個

  一等獎:三張肯德基蛋撻券

  二等獎:三個保溫杯

  三等獎:三大袋餐巾紙、三個玩偶

  十一、經(jīng)費預算:

  三張肯德基蛋撻券75元;

  三個保溫杯60元;

  三大袋餐巾紙18元;

  十個小玩偶30元;

  礦泉水12元。

  總計195元

  十二、預期效果:

  本次活動面向全體社會發(fā)展學院的有意向的同學開放,以一種較為輕松的方式,將國防教育貫徹到同學們的生活實處,使同學的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關注,對世界局勢的客觀認知。

  我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育,將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面,響應了社會及國家對當代大學生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面,促使同學關注國防教育,并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

活動策劃 篇5

  主要涉及領域:

  語言、科學

  活動目標:

  1.學習童謠,感受數(shù)字童謠的特點。

  2.嘗試正確使用量詞,并根據(jù)童謠中動物發(fā)出的聲音進行創(chuàng)編,體驗創(chuàng)編童謠的樂趣。

  活動準備:

  1.每人一個貼絨動物(小鳥、喜鵲、麻雀、青蛙、鴨子、蛤蟆、小豬、河馬、小馬、毛驢等)。

  2.與童謠內(nèi)容有關的一定數(shù)量的.動物卡片一套。

  活動過程:

  1.感受童謠內(nèi)容。

  (1)自由地向同伴介紹自選的貼絨小動物,并用聲音或動作表示動物的主要特征。

  (2)集體討論各種動物的叫聲或走路的動作。

  指導語:你的動物朋友是誰?它是怎樣唱歌、走路的?

  2.學習童謠。

  (1)根據(jù)動物的數(shù)量順序?qū)W習童謠,正確使用量詞。

  指導語:這里有哪些小動物?各有多少?

  (2)出示娃娃的圖片,學習童謠最后兩句。

  指導語:小朋友高興的時候會怎么樣?

  (3)幼兒邊做動作邊念童謠。

  3.嘗試根據(jù)童謠中動物發(fā)出的聲音進行創(chuàng)編,正確使用量詞。

  延伸活動:

  將各種動物卡片放在語言區(qū),供幼兒練習說不同的量詞和創(chuàng)編童謠。

  資料鏈接:

  一只小鳥叫喳喳

  一只小鳥叫喳喳,

  兩只青蛙叫呱呱;

  三只小豬哼呀呀,

  四匹小馬呱噠噠;

  五個娃娃笑哈哈,

  分吃一個大西瓜。

活動策劃 篇6

  一、活動目的

  勤協(xié)是為我校大學生提供一個鍛煉自我的平臺,為有每一個協(xié)會成員服務的精神,盡全力為每一個在經(jīng)濟上有困難的學生提供一個勤工儉學的機會的.協(xié)會。在新生到來之際,為給xx級新生提供一個鍛煉自我,提高能力的平臺,F(xiàn)面向xx級全體新生招納會員干事。

  二、活動時間

  xx年9月

  三、活動地點

  招新宣傳在全校范圍內(nèi)進行

  四、策劃主辦單位

  湖南城建勤工儉學協(xié)會

  贊助單位:

  五、活動負責人

  會長,副會長

  六、招新小組

  各部門分工合作招新

  七、活動安排

  1、協(xié)會召開招新商討會議,會長分配好招新任務

  2、確定招新大概會員人數(shù),及招收的部門人數(shù)

  3、做好海報宣傳并粘貼在校宣傳欄處

  4、打印好宣傳單分發(fā)于各大寢室樓

  5、提前做好布置招新相關工作,并準備好報名表

  6、招新結(jié)束后,召開一次新會員大會,指引大家相互認識,并向大家介紹協(xié)會的日常工作等

  八、活動用具

  海報紙,筆,膠布,傳單,報名表(還有待商討)

  九、經(jīng)費預算

  約估200元(具體有待會議商議)

  勤工儉學協(xié)會

  xx年9月6日

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