關(guān)于校慶活動(dòng)策劃集合5篇
校慶活動(dòng)策劃 篇1
一、通過(guò)本次校慶活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、科研成果、教學(xué)成績(jī)，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力，塑造良好的社會(huì)形象，提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度
二、通過(guò)此次慶典活動(dòng)，營(yíng)造出學(xué)校特有的豐富的文化氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)采，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)，激發(fā)老師和學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。
三、通過(guò)本次校慶征集校史資料，學(xué)院的輝煌歷史是由我們每一位清職院人的閃光足跡組成的，這些閃光的足跡是我們永遠(yuǎn)最為心動(dòng)的話題。我們竭誠(chéng)歡迎并衷心感謝廣大師生員工、校友、社會(huì)同仁積極參與校史資料征集活動(dòng)，學(xué)院將向捐贈(zèng)校史資料的師生員工、校友、社會(huì)同仁頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)，以作永志，并致謝忱。
1、成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)
2、研究確定校慶期間在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍具體活動(dòng)
(1)“我與清職”十年校慶征文活動(dòng)，讓學(xué)生憶起校園生活與趣事，抒發(fā)師生情誼、同窗友誼的'感懷。為他們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)、生活的難忘經(jīng)歷和深切回憶。
(2)以“我在清職”為主題的校慶書(shū)畫(huà)、攝影作品征集開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展回顧學(xué)生在清職的生活實(shí)錄。
(3)針對(duì)“清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立10周年”，面向校園、以及校友開(kāi)展校歌征集活動(dòng)目的是提升學(xué)生對(duì)校園文化認(rèn)同感。
(4)清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十年校慶杰出校友”評(píng)選活動(dòng)，目的為了弘揚(yáng)清職精神，展示十年母校的辦學(xué)成就。
4、啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作學(xué)校接受來(lái)自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和今后校園建設(shè)
5、研究確定校慶相關(guān)項(xiàng)目
6、完成校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組的其它任務(wù)
�。ǘ┗I備階段（20xx年03月）
1、在各地建立校友聯(lián)絡(luò)服務(wù)中心，編輯《校友通訊錄》在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)校友交流網(wǎng)站。
2、編撰校史，編印畫(huà)冊(cè)，編輯《校慶專刊》，制作視頻（學(xué)校歷經(jīng)的十載櫛風(fēng)沐雨、十年春華秋實(shí)專題片），設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史資料
3、在新圖書(shū)館設(shè)立學(xué)院校史陳列室
4、美化校園環(huán)境，校道整修
5、組織校慶文藝活動(dòng)排練（準(zhǔn)備校慶文藝表演）
6、制定蟠龍園論壇活動(dòng)方案，組織蟠龍園論壇前期工作
7、繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立校慶專項(xiàng)基金
8、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友名單
9、制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案
10、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)
�。ㄈ⿷c典階段（20xx年04月——校慶日）
1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友
2、起草校慶文稿，印制文字資料
3、在各種媒體上加大校慶宣傳力度，邀請(qǐng)知名新聞媒體參加、報(bào)道校慶
4、登記接收校慶捐贈(zèng)財(cái)物
5、在校慶日舉行校慶開(kāi)幕儀式及相關(guān)慶�；顒�(dòng)
(1)出席的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友參加校慶開(kāi)幕儀式、慶祝大會(huì)；給各方來(lái)賓展現(xiàn)學(xué)校的特色與學(xué)校的文化形象
(2)隨后舉行蟠龍園論壇，探討蟠龍模式
(3)組織來(lái)賓參觀文藝表演
(4)舉辦嘉賓招待宴會(huì)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10周年校慶活動(dòng)公關(guān)費(fèi)用預(yù)算：
前期活動(dòng)費(fèi)用3元
校慶日費(fèi)用15元
領(lǐng)導(dǎo)小組費(fèi)2元
校慶宣傳費(fèi)5元
后續(xù)：
本次校慶以繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神，謀劃未來(lái)發(fā)展，匯集各級(jí)力量為學(xué)校改革發(fā)展再續(xù)新篇。
面對(duì)我國(guó)高職教育發(fā)展千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流之勢(shì)，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正搶抓歷史機(jī)遇，站在新的高度，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，以更加昂揚(yáng)奮發(fā)的姿態(tài)，努力創(chuàng)建有區(qū)域影響力的特色高職院校。
在此謹(jǐn)向長(zhǎng)期關(guān)心，支持清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院改革、建設(shè)與發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、社會(huì)各界人士和朋友致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意。
校慶活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)概述
名 稱：歲月如歌感謝恩師
目 的：通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
意 義：通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，增進(jìn)師生感情。
主 題：桃李滿天下，恩情似海深
內(nèi) 容：“師生情”簽名
“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
“贊恩師”歌誦
參加對(duì)象：建筑工程系系全體同學(xué)
時(shí) 間：20xx年9月1日—20xx年9月10日
地 點(diǎn)：北區(qū)主樓前(簽名、展板)
主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部
活動(dòng)安排
第一篇、“師生情”簽名
準(zhǔn)備：寫(xiě)有“老師，祝您健康!老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺(tái)、話筒一支
時(shí)間：九月十日中午12:30
地點(diǎn)：北區(qū)主樓前
方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。
清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
(文藝部和監(jiān)察部)
第二篇、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板
準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”有獎(jiǎng)小紙條征集、雙面膠兩卷
時(shí)間：九月九日—九月十日
地點(diǎn)：北區(qū)主樓前
方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容
2、九月八日晚自習(xí)到各班收集“我最想對(duì)老師說(shuō)的'一句話”小紙條
3、九月九號(hào)整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號(hào)中午將展板置于主樓前
清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)
第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)、下發(fā)通知
時(shí)間：九月八日—十月八日
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱
第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量、老師用車(chē)數(shù)量……
時(shí)間：九月六日—九月十日
地點(diǎn)：待定
方案：活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容豐富(幫助老師擦車(chē)，幫助老師整理辦公室……)(全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng))
第五篇、“贊恩師”主題班會(huì)
準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求
時(shí)間：九月十日晚自習(xí)
地點(diǎn)：各班自習(xí)室
方案：由各班自行組織節(jié)目，學(xué)生會(huì)派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》
20xx年學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)策劃方案二
為了搞好今年教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激進(jìn)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。開(kāi)展本次慶祝活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式創(chuàng)新。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月7--9日
三、活動(dòng)安排：
1、9月9日清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊的排列在校門(mén)口兩側(cè)，見(jiàn)到每位教師，齊行隊(duì)禮，說(shuō)"老師好"或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話語(yǔ) 。
2、在黑板上書(shū)寫(xiě)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字。
3、學(xué)生以日記的形式寫(xiě)一篇“老師，我想對(duì)您說(shuō)”的日記。
4、讓學(xué)生用廢舊的物品自己為老師設(shè)計(jì)賀卡，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。
四、活動(dòng)結(jié)束或及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。
大學(xué)學(xué)院慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案
XX載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血書(shū)華章。20xx年9月10日將迎來(lái)我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。為了給全院教師營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，大力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福，學(xué)院將開(kāi)展以“尊師愛(ài)教、師恩難忘”為主題的慶�；顒�(dòng)。具體方案如下：
1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文、詩(shī)歌、故事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝�！薄�
2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車(chē)接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問(wèn)候，同時(shí)，在車(chē)內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的節(jié)日祝福。
3、由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對(duì)老師節(jié)日問(wèn)候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。
4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，為全體教師寫(xiě)一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。
5、號(hào)召各系開(kāi)展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)，并邀請(qǐng)教師參加。
6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛(ài)。
7、班級(jí)活動(dòng)。建議各個(gè)班級(jí)在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問(wèn)候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語(yǔ)。
校慶活動(dòng)策劃 篇3
校慶就猶如一個(gè)特定的節(jié)日一樣牽動(dòng)著師生們的心弦。在這個(gè)節(jié)日里，老歌被譜成新曲追憶昨日的美好時(shí)光，新的期盼和追求又彈唱出更加悅耳的旋律。所以，校慶也是一首關(guān)于昨天、今天和明天的進(jìn)行曲，
是凝聚師生情誼和理想的交響樂(lè)。基于這些美好的寓意，校慶當(dāng)然該辦得富于哲理性、富于節(jié)奏感、富于科學(xué)精神、富于詩(shī)意、富于激情和感情色彩。大多數(shù)的中學(xué)建校時(shí)間少則幾年、十幾年，多則幾十年，甚至上百年。期間，許多學(xué)�？芍^歷史影響巨大、結(jié)出的桃李豐碩，一代代的園丁更是聲名遠(yuǎn)播�；谶@些考慮，校慶也該辦成一個(gè)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的里程碑式的節(jié)日慶典。
一般來(lái)講，舉辦大型的'校慶都選擇在建校整數(shù)的年份和日期，譬如建校10年、50年、100年等等。這樣的選擇，不僅僅是為了依循慣例，還可以借此在師生之間形成校慶的節(jié)日意識(shí)、培養(yǎng)榮譽(yù)感和勵(lì)志精神。
組織大規(guī)模的校慶，最好提前成立一個(gè)校慶組委會(huì)，由一位校領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)，從團(tuán)委、教務(wù)處、后勤處、老干部處等部門(mén)抽調(diào)相應(yīng)的人員參加組織籌備工作，把各個(gè)環(huán)節(jié)的事務(wù)分工到人。
1．邀請(qǐng)函、請(qǐng)柬
對(duì)曾經(jīng)在該校任教、已經(jīng)離退休的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)的政府部門(mén)、上級(jí)教委、兄弟學(xué)校、畢業(yè)于該校的知名人士、該校的軍校共建單位、企校共建單位等，都應(yīng)該提前一周送達(dá)邀請(qǐng)函或請(qǐng)柬。
既然是學(xué)校特定的節(jié)日，邀請(qǐng)函或者請(qǐng)柬當(dāng)然就該有特定的風(fēng)格，應(yīng)該突出家人般的親切口吻和滿腔的熱忱，所以也就不一定照本宣科地套用既往的模式。要突出懇切和盼望的心情，這樣，被邀請(qǐng)者就更會(huì)有回家的感覺(jué)，更有為學(xué)校出力獻(xiàn)策的愿望和迫切心情。這樣構(gòu)思請(qǐng)柬，不失為一種人性化理念的運(yùn)用 總之，邀請(qǐng)函、請(qǐng)柬既然是為隆重的校慶發(fā)出的邀請(qǐng)，就該體現(xiàn)出學(xué)校自身的文化背景和人文風(fēng)范，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)和鄭重的行事態(tài)度。當(dāng)然，對(duì)于不同的邀請(qǐng)對(duì)象，其行文的內(nèi)容，也應(yīng)該適宜地進(jìn)行變通，做到恰如其分、準(zhǔn)確無(wú)誤。
2.場(chǎng)地選擇和安排的要領(lǐng)
在室內(nèi)還是在室外舉行建校慶典，主要取決于氣候、季節(jié)以及學(xué)校自身的環(huán)境和設(shè)施狀況。一般來(lái)講，比較隆重和大型的建校慶典，還是使用室內(nèi)會(huì)場(chǎng)為好。
在大禮堂或者在階梯教室里面舉辦慶典，布置起來(lái)會(huì)相對(duì)容易一些，因?yàn)橐繇懺O(shè)備基本上不用移動(dòng)位置，橫幅等懸掛物也大都有各自固定的位置。主席臺(tái)上要擺放足夠的桌椅，在桌面上擺放名簽。所選口號(hào)或者楹聯(lián)應(yīng)引發(fā)許多創(chuàng)意和聯(lián)想，如：“勵(lì)志百年，桃李芬芳母校青春年少。情系中華，人才輩出張揚(yáng)千秋大業(yè)�！痹跀[放花卉的時(shí)候，應(yīng)突出木本以及綠色植物，如萬(wàn)年青、棕?cái)R、芭蕉等等，再以菊花等鮮艷的花叢加以襯托，層次感和寓意當(dāng)然就會(huì)不言自明。
音響也是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要確保話筒等設(shè)備的正常使用。然后是樂(lè)曲的選擇，《七子之歌》、《黃河協(xié)奏曲》、《青春圓舞曲》等都是可行的選擇。因?yàn)閷W(xué)校既是某些歷史事件的親歷者，又是一位播撒青春的使者。
3．上級(jí)教委、校領(lǐng)導(dǎo)、校友、在校學(xué)生、貴賓以及有關(guān)的政府部門(mén)致辭和講話，是校慶活動(dòng)中一個(gè)非常精彩的環(huán)節(jié)。
校慶活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
新一代XX學(xué)子朝氣熠熠，活力四射，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。學(xué)院為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,促使你、我、他在大學(xué)生活里盡情地綻放風(fēng)采。在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部組織我院各社團(tuán)，舉辦一場(chǎng)慶中秋迎新生游園活動(dòng)。讓大家能夠在一個(gè)歡樂(lè)祥和的氛圍中增進(jìn)彼此的了解，融入到我院校園文化氛圍中：XX歡迎你！
二、活動(dòng)主旨（目的與意義）
活動(dòng)為13級(jí)新生精彩紛呈的大學(xué)校園文化生活拉開(kāi)彩色的帷幕，讓新生在感受我院濃厚的校園文化氛圍和中秋喜慶氛圍，體驗(yàn)的過(guò)程收獲快樂(lè)的同時(shí)，提高參與意識(shí)、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、品德意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)主題：慶中秋、迎新生——XX年XX迎新游園活動(dòng)
2、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月19日上午9：00~11：30 20號(hào)上午10:00~12:00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)/實(shí)訓(xùn)樓樓下通道
4、活動(dòng)對(duì)象：XX13級(jí)新生
5、主辦單位：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
6、承辦單位：學(xué)院社團(tuán)
活動(dòng)內(nèi)容（或介紹、說(shuō)明）
1、活動(dòng)形式：在學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓（籃球場(chǎng)）以游戲形式開(kāi)展一系列迎新活動(dòng)
2、活動(dòng)具體內(nèi)容：
part1：
�。�1）主持人(高原)宣讀游園活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)暨活動(dòng)的目的、意義
�。�2）開(kāi)場(chǎng)秀：
節(jié)目一：歌詠隊(duì) 演唱歌曲 《weare ready》
節(jié)目二：話劇團(tuán) 表演話劇 《應(yīng)聘》
節(jié)目三：動(dòng)漫社 動(dòng)漫舞蹈 萌舞《雖然不是公主》
節(jié)目四：吉他協(xié)會(huì) 吉他表演 《你知道我在等你嗎》 柯載滿 劉彬彬
（3）主持人宣布游園活動(dòng)開(kāi)始，介紹活動(dòng)兌獎(jiǎng)規(guī)則
part2：
同學(xué)們自由參加各社團(tuán)的`特色活動(dòng)，贏取獎(jiǎng)券，領(lǐng)取禮品，直到獎(jiǎng)品領(lǐng)完為止。
四、具體活動(dòng)方案
（一）、活動(dòng)的宣傳工作
�。�1）活動(dòng)籌劃工作
1、可行性分析
1、宣傳階段(時(shí)間：9月16日—9月18日)。 1、活動(dòng)宣傳工作：
在高明校區(qū)飯?zhí)瞄T(mén)口放一個(gè)大展板掛上大海報(bào)宣傳，在社團(tuán)公告欄上面貼上活動(dòng)通知，借廣播站這一平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
場(chǎng)地布置工作：（人員：社團(tuán)部、各社團(tuán)）
人員安排：由社團(tuán)部統(tǒng)一安排各項(xiàng)工作
2、場(chǎng)地布置安排
�。�1）在實(shí)訓(xùn)樓（籃球場(chǎng)）用紅線分隔出各社團(tuán)的游戲活動(dòng)區(qū)域；
�。�2）各社團(tuán)按場(chǎng)地規(guī)劃圖上的位置擺放好桌椅，畫(huà)板，畫(huà)板架以及游戲所需物品。
畫(huà)板（內(nèi)容寫(xiě)游戲的名稱和規(guī)則、兌獎(jiǎng)的具體規(guī)定）
紅線（分隔出各社團(tuán)的區(qū)域）
(二)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)時(shí)間XX年9月19日上午9：00~11：3020號(hào)上午10:00~12:00
（三）、活動(dòng)的開(kāi)展
2、XX年9月14日中午12：30召集社團(tuán)部全體干事開(kāi)會(huì)，安排其有關(guān)的申請(qǐng)工作。（地點(diǎn)：社團(tuán)部辦公室）
3、XX年9月16日中午12：30召集參加游園活動(dòng)的各社團(tuán)開(kāi)會(huì)，說(shuō)明游園活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)問(wèn)題。
5、XX年9月18日晚上7:30召集參加游園活動(dòng)的有關(guān)工作人員開(kāi)會(huì)，體排其具體的工作內(nèi)容。
6、XX年9月19、20日早上7:00正式進(jìn)行游園活動(dòng)布場(chǎng)，完成最后的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
注意：
1、工作人員必須要在9月18號(hào)當(dāng)天晚上7:30到達(dá)辦公室，給他們強(qiáng)調(diào)工作所需的注意要點(diǎn)；
2、9月19、20號(hào)當(dāng)天全部工作人員必須在早上7:00分到達(dá)新校區(qū)布置本區(qū)域的場(chǎng)地與活動(dòng)總的場(chǎng)地布置;
3、9月18日前各社團(tuán)必須把游戲所用到的所有工具準(zhǔn)備好。
（五）、游園活動(dòng)的獎(jiǎng)品領(lǐng)取方式
參與者經(jīng)參與活動(dòng)，贏得游戲可獲得獎(jiǎng)券，用獎(jiǎng)券兌換獎(jiǎng)品。根據(jù)獎(jiǎng)品來(lái)安排用獎(jiǎng)券來(lái)?yè)Q取獎(jiǎng)品。不同張數(shù)的獎(jiǎng)券可以換取分量不同的獎(jiǎng)品具體如下：
兌獎(jiǎng)方式：每個(gè)社團(tuán)都是有自己的logo，新生玩游戲過(guò)關(guān)了就發(fā)給他一個(gè)logo，集齊不同的社團(tuán)logo就可以去兌獎(jiǎng)點(diǎn)兌獎(jiǎng)。
經(jīng)費(fèi)來(lái)源：向?qū)W院申請(qǐng)、拉贊助
六、申請(qǐng)的物品
學(xué)院各社團(tuán)游戲名稱與規(guī)則（下表）
活動(dòng)負(fù)責(zé)人院團(tuán)委社團(tuán)部：XX/XX
校慶活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx年5月27日上午8：30—10：30
二、演出地點(diǎn)：
百花小學(xué)操場(chǎng)。
三、參加人員：
1、教育局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位代表
2、全校師生、退休老師代表
3、學(xué)生家長(zhǎng)代表
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮： 華偉中
副總指揮：林其法、俞品珠、周振華
五、活動(dòng)程序：
1、5月15日節(jié)目審核 (地點(diǎn)：四樓多媒體教室、時(shí)間：11：50開(kāi)始)
2、5月22日彩排。(地點(diǎn)：操場(chǎng)、學(xué)生方陣進(jìn)場(chǎng)：8：00---8：20、節(jié)目彩排：8：30開(kāi)始)
3、5月27日8：10----8：25學(xué)生進(jìn)場(chǎng)（各帶班老師組織好學(xué)生到場(chǎng)，要求做到靜、齊、快，場(chǎng)地安排人員在操場(chǎng)指揮學(xué)生就坐。）
4、5月27日8：30校慶慶典正式開(kāi)始
六、慶典活動(dòng)具體分工：
（一）節(jié)目籌備
1、要求：
�。�1）每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人抓緊時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，確保節(jié)目高質(zhì)量。（各個(gè)年級(jí)組的其他老師，積極配合，并出謀劃策）。
（2）排練時(shí)間由各負(fù)責(zé)人自行安排。
�。�3）演出服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人解決，如遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。
�。�4）演出節(jié)目將在5月15日（周五）中午11：50在學(xué)校多功能室集合彩排驗(yàn)收。
（二）演出籌備
1、總指揮：華偉中（審查整個(gè)活動(dòng)安排）
2、節(jié)目單設(shè)計(jì)制作：戚正良
3、舞臺(tái)布置、橫幅、彩旗：陸愛(ài)中
4、邀請(qǐng)函、活動(dòng)宣傳通知：姚英杰 (下發(fā)校慶活動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)，在5月 20 日左右發(fā)放給學(xué)生）
5、背景音樂(lè)負(fù)責(zé)：顧偉杰（根據(jù)節(jié)目的需要，把配音帶及光盤(pán)向節(jié)目負(fù)責(zé)人收齊）
（三）化妝與服裝
1、化妝：
（1）化妝品準(zhǔn)備：王靜燕
�。�2）化妝時(shí)間：5月27日上午7：00~8：20
（3）化妝地點(diǎn)：四樓音樂(lè)教室、多媒體室、中幢門(mén)廳
�。�4）匯演中途服裝更換地點(diǎn)、演員休息室：二年級(jí)教室
�。�5）化妝人員安排：馮 艷、阮麗燕、張玲麗、羅偉萍、張菊英、陶 穗、李 潔、陸海勤、孫 仙、郭 杰、石秀娟、紀(jì)月芳、蔣秀龍、劉佳燕、夏春燕
2、服裝：
(1)、每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備該節(jié)目演服裝。
(2)、由于一部分學(xué)生表演多個(gè)節(jié)目，所以每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人必須清楚學(xué)生演出節(jié)目的個(gè)數(shù)及順序，按照順序由后演出節(jié)目的負(fù)責(zé)人備好替換的演出服裝，并及時(shí)替換。
(3)、每個(gè)節(jié)目的所有負(fù)責(zé)人，按以下程序管理好學(xué)生，保證演出的順利進(jìn)行，不出差錯(cuò)：化妝→服裝→侯場(chǎng)→演出→退場(chǎng)→更換服裝→服裝的收回。
(4)、學(xué)生全部節(jié)目演出好后，服裝不用更換，最后要一起上臺(tái)唱校歌并謝幕。
（四）場(chǎng)地布置
1、主會(huì)場(chǎng)布置、后勤：陸愛(ài)中
2、學(xué)生方陣場(chǎng)地安排：潘玉強(qiáng)
3、鼓號(hào)隊(duì)：鄔煒飛（負(fù)責(zé)當(dāng)天迎賓的鼓號(hào)隊(duì)，7：20站在校門(mén)口）
4、演出器材放置地點(diǎn)：低樓音樂(lè)室(古箏、架子鼓、鋼琴等等)
（五）演出現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌組
1、舞臺(tái)藝術(shù)總監(jiān)：王靜燕
2、協(xié)調(diào)：謝穎超
3、音響：顧偉杰（負(fù)責(zé)播放每一個(gè)節(jié)目的音樂(lè)、每個(gè)節(jié)目所需話筒的準(zhǔn)備）
4、節(jié)目引導(dǎo)指揮(候場(chǎng))：王偉鋒、張玲麗（負(fù)責(zé)提前兩個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備，引導(dǎo)演員上下場(chǎng)）
5、節(jié)目主持人： 何 舫、鄔煒飛 (兩名學(xué)生)
6、現(xiàn)場(chǎng)錄像、拍照：戚正良
7、來(lái)賓接待：林其法、俞品珠、周振華（負(fù)責(zé)來(lái)賓的簽到、指引入座）
8、舞臺(tái)道具安排：姚英杰、潘玉強(qiáng)、王永強(qiáng)、李 躍、姜 偉、盛鳳良（話筒、領(lǐng)夾式話筒）
9、節(jié)目協(xié)助老師安排：
節(jié)目2：石秀娟 節(jié)目3：郭杰 節(jié)目4： 羅偉萍 節(jié)目5、11：柳 群
節(jié)目6：陶 穗 節(jié)目7：徐艷杰 節(jié)目9：陸海勤 節(jié)目10：沈永芳
10、醫(yī)務(wù)：程美娟
（六）結(jié)束工作小組
1、各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生有序回教室。
2、所有男教師留下負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作和演出道具的整理。
一、指導(dǎo)思想
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”為契機(jī)，深入地開(kāi)展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，使之成為我校的德育特色。
二、宣傳活動(dòng)
1、學(xué)校總隊(duì)部制定總體活動(dòng)方案，通過(guò)班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議、國(guó)旗下講話等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。
2、各大隊(duì)負(fù)責(zé)制定大隊(duì)的活動(dòng)方案，并通過(guò)晨會(huì)、（主題）班會(huì)、板報(bào)等各種形式宣傳發(fā)動(dòng)，做到全校動(dòng)員，全員參與，齊抓共管，共同營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，活動(dòng)后，各大隊(duì)上交活動(dòng)總結(jié)。
三、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭(zhēng)章活動(dòng)
各中隊(duì)要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學(xué)校征訂，下周下發(fā)）為教育讀本，扎實(shí)開(kāi)展各類教育活動(dòng)，要從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及開(kāi)展主題隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識(shí)與技能，從認(rèn)知上形成禮儀意識(shí)和習(xí)慣。在開(kāi)展《文明禮儀教育讀本》教育活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)�！坝⑿劢逃厣u(píng)價(jià)方案”，積極開(kāi)展“文明禮儀章”爭(zhēng)章活動(dòng)，通過(guò)爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。
2、開(kāi)展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動(dòng)
各大隊(duì)根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)期、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊(duì)文明禮儀教育活動(dòng)要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內(nèi)容。各中隊(duì)要把班級(jí)禮儀教育主題通過(guò)書(shū)面通知及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校開(kāi)展各類文明禮儀教育活動(dòng)。通過(guò)各系列的主題式的文明禮儀教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能。
學(xué)�？傟�(duì)部將開(kāi)展“文明伴我行”主題月系列活動(dòng)：文明在校園：校園文明行為漫畫(huà)展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區(qū)：組織學(xué)生參加社區(qū)文明禮儀等活動(dòng)。
3、開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
各中隊(duì)根據(jù)訓(xùn)練主題要設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂(lè)趣，從而自覺(jué)地實(shí)踐禮儀，形成高尚的禮儀品質(zhì)。
�。�1）各年級(jí)各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開(kāi)展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。本學(xué)期“五一”長(zhǎng)假期間開(kāi)展各類文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。低段是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。
�。�2）積極開(kāi)展“文明小書(shū)包”、“文明小課桌”活動(dòng)。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書(shū)包、小書(shū)桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛(ài)護(hù)自己的課桌椅。
四、工作安排
第一周（4月13日——17日）
�。�1）國(guó)旗下講話，宣傳發(fā)動(dòng)。
（2）各中隊(duì)布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報(bào)（后黑板上）。
（3）在各個(gè)年級(jí)中開(kāi)展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣，改正一個(gè)不文明習(xí)慣，在五年級(jí)中寫(xiě)一篇糾正不文明習(xí)慣的感受的作文。
第二周：（4月20日——24日）
�。�1）開(kāi)展“尊長(zhǎng)互敬我先行”主題教育活動(dòng)，從孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)入手，了解學(xué)生的.行為表現(xiàn)，與評(píng)選禮儀標(biāo)兵掛鉤，促使其養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。
�。�2）開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)活動(dòng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，班隊(duì)會(huì)從“坐、站、行”入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。（邀請(qǐng)）
�。�3）四五年級(jí)部分學(xué)生參加“小手牽大手文明共創(chuàng)建”——暨慶豐社區(qū)文明中隊(duì)成立儀式。
第三周：（4月27日——30日）
�。�1）中高年級(jí)開(kāi)展“我身邊的不文明行為——校園110”活動(dòng)，使得不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。
�。�2）低年級(jí)開(kāi)展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動(dòng)，從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等細(xì)小環(huán)節(jié)入手，與學(xué)校常規(guī)評(píng)比掛鉤，培養(yǎng)青少年良好的文明的生活習(xí)慣。
�。�3）廣泛開(kāi)展“攜手‘五個(gè)一’，爭(zhēng)做文明小公民”的活動(dòng)。
“五個(gè)一”包括：進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（校園內(nèi)）；開(kāi)展一次“眼睛”看陋習(xí)活動(dòng)（高年級(jí)）；六年級(jí)各中隊(duì)制作“文明提醒卡”（16開(kāi)） 下發(fā)為對(duì)應(yīng)的低年級(jí)班級(jí)；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)；和父母一起讀一本有關(guān)禮儀的書(shū)。
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