【實用】活動策劃合集9篇
活動策劃 篇1
活動目標
1、感知不同紙張在水里的變化，能用語言與同伴交流探索的過程和結果。
2、用觀察、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實。
3、知道愛惜紙張，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。
活動準備
1、師生家長共同收集廢舊的宣紙畫、卡紙畫、糖紙、牛皮紙、即時貼、面巾紙、電光紙、復印紙、瓦楞紙、報紙等。
2、水盆四只，抹布四塊，84消毒液少許，毛筆4支，待裝飾的果奶瓶。
3、記錄紙，與上述紙對應的紙卡（5×10cm）一套。
活動過程
一、初次探索：用比較的`方法給畫紙洗澡。
請一個小朋友在集體面前洗宣紙畫和卡紙畫，其他孩子圍觀，邊看邊談。
1、猜猜――兩種紙寶寶洗完澡會變成怎樣？
2、洗洗――驗證剛才猜想的結果。在張標將畫紙放入水中洗的過程中，教師以參與者的身份，通過積極的語言和表情誘導孩子七嘴八舌地交談：潮了、卡紙軟了、宣紙一潮就爛了、干凈了、吸水了、卡紙搓破了、卡紙也爛了……
3、議議――畫紙能不能洗澡？為什么？你發(fā)現(xiàn)兩種紙在水里的變化有什么不同？為什么？幼兒從吸水快慢、紙張厚薄等角度談自己的發(fā)現(xiàn)。
小結：剛才我們用比較的方法（給孩子一個學習的線索），發(fā)現(xiàn)宣紙薄，爛得快，卡紙厚，爛得慢。張標的想法很好，但畫紙一洗就爛，我們平時畫畫時要愛惜紙，小心一些。
表揚大膽說出發(fā)現(xiàn)的孩子。
二、再次探索：給其他紙寶寶洗澡
自己選擇感興趣的紙寶寶，邊洗邊看邊講。
1、找找――哪些紙可能會爛？哪些紙可能不爛？將手中的紙分一分。
2、試試――分組洗紙，遷移洗手帕的經驗，提醒幼兒一張一張地洗，將紙沉入水中，用手搓搓。
3、比比――哪些紙（不）爛？哪些紙爛得快（慢）？哪些紙（不）吸水？
三、呈現(xiàn)經驗
1、講講――將探索過程中的發(fā)現(xiàn)說給大家聽。
2、貼貼――根據(jù)自己實驗中的發(fā)現(xiàn)將5×10cm的紙卡按爛和不爛，對應貼在標記卡內相應水漕里，記錄探索的真實結果。對牛皮紙、瓦楞紙等爛得慢的，給幼兒等待的時間，允許幼兒稍候記錄。
四、拓展經驗
1、你知道還有哪些紙？給他們洗澡會怎么樣？激發(fā)幼兒發(fā)明一種能洗又能給小朋友畫畫寫字的紙的愿望。
2、討論：洗爛了的廢紙有什么用？不爛的廢紙又有什么用？出示花瓶，引導幼兒觀看，爛了的廢紙，可以用膠水和顏料，調和成五顏六色的紙漿，涂在果奶瓶上裝飾成美麗的花瓶。不爛的廢紙可制作剪貼畫，制作服裝道具。
五、活動延伸：自主選擇，分組游戲
1、搗紙漿，裝飾花瓶。制作服裝道具、剪貼畫。
2、繼續(xù)實驗：在園內外收集毛邊紙，銅版紙，蠟光紙，紙杯、紙盒等，進行洗紙活動。進而探索用多種方法使紙遇水不爛。
活動策劃 篇2
一、活動背景:科技的發(fā)展帶來了社會生活的日新月異，但也帶來了環(huán)境的不堪重負，近期頻頻出現(xiàn)的死亡村、癌癥村像一潑潑涼水，驚醒了一顆顆急功近利的心。這些都告訴我們保護環(huán)境、刻不容緩！當代大學生作為國際和民族的希望，更應當克己復禮、以身作則，把保護環(huán)景的理念付諸到日常生活中去。
二、活動主題：保護環(huán)境 傳承文明
三、活動目的：(1)級為單位的進行保護環(huán)境的團日活動，可以引起班級人對保護環(huán)境的重視，從而達到我們團日活動的最初目的。另外，以班級為單位可以從聲勢上引起大家的注意甚至參與，從而起到宣傳的目的。
(2)班級團日活動，大家一起勞動一起分享，可以加強班級的凝聚力和團結性
四、舉辦單位：河北經貿大學公共管理學院圖書館學一班
五、參與人員：圖書館學一班全體同學以及環(huán)境保護方面的志愿者們
六、活動時間和活動地點：20xx年10月30日星期日，地點天平河畔和經貿大學內
七、前期準備：①制作條幅、展板進行宣傳以及吸引相關愛好者
�、趯Π嗉壨瑢W及積極宣傳我們所舉行活動的意義和
作用，提高大家參與的積極性
�、刍顒悠陂g會穿插一些趣味活動，放松身心，所以需要提前進行準備，如燒烤、放風箏等
�、軐顒游锲愤M行采購，如手套、大型塑料袋、水等
⑤對活動期間的.安全要進行著重強調
八、活動流程：8：00一部分人準時集合出發(fā)去河邊，一部分人留在校內宣傳
9：00~12;00收集護城河畔左右的垃圾、并向周圍小販小商們提議盡量不要向客人們提供塑料袋等
12;00~14:00 進行集合和集體午餐及游戲
14：00~16;00繼續(xù)進行清理垃圾活動
九、活動經費：宣傳費：條幅、統(tǒng)一的帽子
工作費：大型塑料袋、水
活動費：燒烤的費用、風箏
十、注意事項：1、活動期間要注意安全，畢竟我們的活動是在水邊舉行
2、采購食物的時候，注意食物的質量，保證食品安全
3、注意活動的質量和活動的效果及宣傳作用
十一、活動的后期延續(xù)：做好后期的報告和宣傳工作，使得保護環(huán)境的理念得以在全校推廣和傳播，是大家的環(huán)保意識得以提高。
2、環(huán)保團日活動策劃書
一、活動主題：追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
二、活動背景：為迎合世界地球日，發(fā)動廣大同學積極參與，環(huán)保在行動。
三、活動目的：讓同學們增強環(huán)保意識，自覺愛護環(huán)境，保護地球——我們的家園；增強同學們的責任感，發(fā)出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。
四、活動意義：通過活動，樹立同學們的環(huán)保意識并積極行動起來保護環(huán)境，從身邊的點滴小事做起，做個環(huán)保有心人，讓我們的生活更美好。
五、活動時間：20xx年4月25日星期三晚19:00
六、活動地點、對象：35隊教室、35隊隊長及全體同學
七、活動主持人：康雪蓮、劉敏
八、活動流程
（1）準備工作：組織在校園內宣傳，環(huán)保簽名活動
（2）主持人開場白后，活動開始，引出一個T臺秀表演，播放背景音樂。T臺秀表演，要求每個寢室選出1名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設計），發(fā)動寢室成員的想象力，大膽設想創(chuàng)新制作，一起動手動腦，打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環(huán)節(jié)設置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
�。�3）環(huán)保知識演講，樹立環(huán)保意識（兩名同學做好PPT進行演講）
�。�4）然后，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說
�。�5）小游戲環(huán)節(jié)：做一個小游戲，表演者借助各種道具來表演自然界事物，也可做出各種環(huán)保標志，找同學認出表演的是什么(有獎回贈給同學)
�。�6）環(huán)保情景劇的演出
�。�7）公布T臺秀的評選結果，發(fā)放獎品，然后播放一小段環(huán)保公益廣告
（8）環(huán)保朗誦，頌揚環(huán)保愛文明
（9）播放動漫型環(huán)保教育片（要求同學自愿組合配音）
（10）最后，再以一段環(huán)保公益廣告VCR結束
（11）主持人宣布團日活動結束，歡送各位評委
九、主辦單位：105寢室協(xié)辦單位：406室和206室
十、負責人上交本次活動總結
3、環(huán)保團日活動策劃書
一、活動主題
碧水藍天——環(huán)保伴我行
二、活動對象
機械1001班全體同學
三、活動目的
宣傳環(huán)保知識，提升同學們的環(huán)保意識
四、活動背景
剛進入大學校園，同學們的思想和環(huán)保意識還未進入大學水平，不懂在大學里我們如何加入到保護環(huán)境的大家庭中，為給同學們提供一個平臺，我們組織了這次的團日活動。
五、活動地點
工院南區(qū)
六、活動時間
10月8日
七、活動開展
1、 叫各宿舍舍社長通知活動時間地點，然后告知活動內容并通知8號早上7點在宿舍召開小型動員會
2、 同學到場后由班長和團支書發(fā)表講話（主要是動員和介紹環(huán)境保護的相關知識）
3、 到食堂前宣傳全球面臨的環(huán)境問題及環(huán)保的重要性
4、 午餐時間組織同學到食堂和同學們建議“保護環(huán)境從我做起” 建議同學們珍惜糧食，少用或不用一次性筷子，為環(huán)保事業(yè)進了自己的一份力量.
5、 下午組織同學們打掃校園
6、 對活動做出總結
八、經費預算
0元
九、注意事項
1、如遇不懂的事向班長和團支書詢問（必要時可向學長學姐詢問）
2、調節(jié)現(xiàn)場氣氛，避免和同學出現(xiàn)矛盾。
機械XX團支部
活動策劃 篇3
一、活動時間
4月13日下午1點
一、活動背景
為全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》，落實教育部、國家體育總局《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神和吉林大學工作要點要求，我學院特開展此次活動帶動學生的積極性。
二、活動主題
全民健身與陽光體育同行
三、活動時間及地點
計算機大樓東側停車場
四、活動對象
計算機科學與技術學院20xx級全體學生
五、活動目的
全面提高廣大學生的身體素質，幫助全體同學充分利用課余時間進行體育鍛煉，自愿的參與到全民健身的活動中來，養(yǎng)成良好的健身習慣。
六、活動內容
第一環(huán)節(jié)：賽前熱身
1、編花籃
規(guī)則說明：圍成一圈，一個人的腿搭在另一個人腿上，然后一邊跳著轉，一邊念著順口溜。
編，編，編花籃，花籃里面有小孩。小孩名字叫什么？叫花籃。 編，編，編花籃，花籃里面有小孩。蹲下去，站起來，我們一起編花籃。
第二環(huán)節(jié)：勝負角逐
1、踢毽子
規(guī)則說明：花樣繁多的腳上功夫。當然也可拿本書用手打，嘴里還嚷“橋，外，別，背”什么的動作指令。比誰連續(xù)踢得多。
2、三個字
規(guī)則說明：按照規(guī)則分為抓捕者和逃跑者。抓捕者在抓捕的'過程中只要用身體碰觸到對方，逃跑者就要退出游戲，但是逃跑者可以在任何時候喊出三個字組成的詞語（如自行車，手提包等等），進入防護狀態(tài)。該狀態(tài)逃跑者不能移動和說話，但是抓捕者也不能夠抓人。逃跑者想要解除這個狀態(tài)，必須由還能夠活動的逃跑者接觸身體才能夠解除。抓捕者在抓捕到所有逃跑者或者所有逃跑者都進入防護狀態(tài)之后獲得勝利。
3、坐地起身
游戲規(guī)則：
（1）、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
�。�2）、四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。之后再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
4、鏈接加速
比賽賽距：30米
競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
競賽規(guī)則：（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；
�。�3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
第三環(huán)節(jié)：共享歡愉
1、包蓮花白
規(guī)則說明：所有人手拉手站成一排，由一端的第一個人開始，把自己當繩子一樣同時帶動牽手的人一個接一個向另一端卷，直到所有人卷成一圓圈。然后外圈的人不斷向內圈擠。直到圈里有一個人受不了擠壓的力量而松開手。
2、丟手絹
道具要求：手絹
規(guī)則說明：規(guī)則很簡單,不是還有一首歌嗎.就是唱游戲規(guī)則的,歌詞是:'丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友地后面,大家不要告訴他.快點快點抓住他.快點快點抓住他."大家一邊唱這個歌一邊游戲.
3、五毛與一塊：
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
七、注意事項
體育部內部人員做好賽前準備，注意場地區(qū)域化合理，責任分工明確，保持積極的心態(tài)，避免發(fā)生沖突。所有參與人員注意做好賽前準備，防止肌肉拉傷等。準備必要的醫(yī)療應急用品，準備一些必要的運動員應急食物，以及時有效的應對突發(fā)狀況。
活動策劃 篇4
一、活動前言
隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時候我們和父母的關系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強，我們與父母產生意見不一致或產生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學的關系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學習生活受到影響。
二、活動主題
爸媽去哪兒
三、活動目的
讓當代大學生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認識到父母的'不易，懂得感恩，學會感恩，學會回報。號召大家多給予父母以關愛，增強大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進行積極的引導，從而拉近親子關系，促進家庭關系更加和睦融洽。
以前都是爸爸媽媽帶我們去旅游，現(xiàn)在我們已經長大，學會感恩學會回饋，在我們以后有能力的時候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學們今后有了努力的目標，前進的動力，有助于增進同學們的學習生活熱情。
四、活動對象
機電工程學院13010141團支部全體成員
五、活動時間
XX年 3月19日
六、活動地點
文瀛食堂門前廣場
教室
七、具體流程策劃書
（一）校園采訪
1、集合
11點全體成員穿好班服，在回字樓下集合。
2、準備
帶好所有活動物品，到達文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學注意。
3、互動
向過往同學提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準確回答，則參與抽獎。
若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應。
4、小調查
調查同學們與父母之間存在的問題，為同學們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。
5、爸媽去哪兒
詢問過往同學想帶父母去的地方，用圓點在地圖上貼出來。
（二）、教室討論
1、討論總結
將同學們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的問題，討論解決方法。
2、反思
反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。
3、微家書
給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時內心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。
4、觀看爸爸去哪兒
歡笑的同時，體會父母為自己付出了多少，說出感想。
5、錄制視頻
大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻禮。
6、計劃慢遞——給未來的自己
將做好的計劃寫在一個信封里，放到我們的收集箱里，由團支書暫為保管，大四將會給即將畢業(yè)的我們發(fā)放，看那時的我們有沒有被時間磨去了當時的目標。
7、倡議
發(fā)出帶著爸媽去旅行，增進親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。
8、手語
一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。
9、后期
后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博，人人，博客等通訊工具，擴大影響范圍。
八、活動前期
申請活動場地
申請教室
制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）
購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）
九、注意事項
1、提前申請好活動地點，與各方面做好溝通。
2、注意校園環(huán)境的保護。
3、與同學溝通時要主動熱情。
組辦方：13010141團支部
時間：XX年3月16日
活動策劃 篇5
一、活動名稱：3·25心理健康教育活動
二、活動背景：3·25” 是20xx年由西南交通大學師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期，諧音“善愛我”。即倡導大學生善待自我、關愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達的心態(tài)體驗我們生活中的每一次經歷；生活著，體驗著，快樂成長，健康成才；并以發(fā)自內心的愛與和諧來善待和關愛他人及社會，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。
三、活動目的：在3·25（善愛我）心理健康教育日，通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學們知道和了解心理健康教育日，增進在校大學生對心理健康的關注。同時豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的學生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時壓抑的'情緒得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的靈感并加以練習，更為學生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，關注大學生心理健康，增加大學生對生活和創(chuàng)造的熱愛！
四、活動主題：關注大學生心理健康，增加大學生對生活和創(chuàng)造的熱愛！
五、活動時間：20xx/3/25
六、活動地點：二食堂門口
七、活動內容：
活動當天中午，在二食堂門口擺攤，設四個攤位，同時分別進行以下趣味活動，參與活動并在橫幅簽名的同學均可獲得小禮品，參加多個活動并取得好成績的，可獲得精美禮品。
1.翻硬幣
2.吹氣球
3.拉啤酒瓶
4.擺易拉罐
5.吃奧利奧
6.橫幅簽名/寫祝福語
主辦：心理研究與咨詢中心
承辦：大學生創(chuàng)造學會
活動策劃 篇6
在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維活動設計
一、活動目標：
1、引導幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
2、發(fā)展幼兒的想象力。
二、活動準備：
1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。
2、帶領幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。
三、活動過程：
（一）通過故事《秋娃娃的禮物》啟發(fā)幼兒的想象。
1、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉呀轉呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，圍著銀杏樹媽媽轉呀轉，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。
2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們愿意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。
�。ǘ┮龑в變和ㄟ^添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。
教師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發(fā)幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的`樹葉）；給樹葉娃娃涂顏色時要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。
�。ㄈ┯變鹤鳂I(yè)，教師巡回指導。
1、鼓勵個別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。
2、提醒能力強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。
�。ㄋ模┱褂[幼兒作業(yè)，供幼兒欣賞。
讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。
活動策劃 篇7
活動時間：XX年12月7日周天
活動人數(shù)：30-40人
集合時間：XX年12月7日11點
活動地點：XX鄉(xiāng)奪標真人CS基地（XX鄉(xiāng)東籬菊園3組）
交通方式：
1、公交路線：XX公交在XX村公交站下，步行至枇杷園農家樂
2、自駕路線：不建議開車過來，因為周末XX鄉(xiāng)較為堵塞。
一、 活動費用
本次活動一天費用為100元，包含：真人CS+自助燒烤，采取多退少補原則
二、 活動提醒
1、本次活動提供全天礦泉水。
2、本次活動提供專門的服裝與設備，請大家穿輕便衣鞋，不要穿高跟鞋等危險鞋類
3、本次活動請大家注意安全，身上盡量少帶尖銳之物，同時所有電子產品，請按照教官指導使用。
4、我們會統(tǒng)一攜帶一些醫(yī)用物品，如有受傷可以找活動聯(lián)系人領取。
三、活動報名原則、報名方式、聯(lián)系方式、報名截止時間
1、本次活動：采用先報先得原則，直到超過人數(shù)，結束報名，如有人退出，將及時公布空缺信息。
2、報名方式：活動采用群活動點擊我要參與活動，短信發(fā)到聯(lián)系人處，確定百分百參加。
3、聯(lián)系方式：
XX
4、報名截止時間：A、報滿截止。B、截止時間為12月5日。
5、活動取消情況：A、報名人數(shù)低于20人則取消。B、周天下雨擇取消。
活動策劃 篇8
一、活動意義
紀念5.12兩周年，追悼亡魂，鼓勵生者。又值國際護士節(jié)，感恩所有護士為醫(yī)學神圣事業(yè)的無私奉獻。
二、主題
銘記5.12，感恩·護士節(jié)
三、時間地點
20xx年5月12日中午11：30~12：30在籃球場
四、參加對象:成都醫(yī)學院領導，老師，學生
五、主辦單位:
青年志愿者協(xié)會、護理學院學生會、護理教研室合辦
六、前期準備：
1.青協(xié)宣傳部負責展板，宣傳海報，橫幅，大幕布等。
2.在多功能廳借桌椅、音響設備，在當天早上布置會場。
3.學生會主席鄒瑩請領導。
4.寫請?zhí)o各位領導和老師。
5.準備一些小禮品。
6.護理各隊出一定人數(shù)，著護士服，參加活動。
七、活動流程：
1.主持人講開場白，宣布開始。
2.院長講話。
3.主持人講南丁格爾事跡。
4.學生代表帶領大家宣讀南丁格爾誓言。
5.找同學朗誦地震中的與護士有關的.感人詩篇。
6.預先找兩位同學進行錯誤的急救演示(如止痛、骨折、休克)，再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后請老師點評、糾正。對正確指出錯誤的同學給予小禮品獎勵。
7.主持人宣布活動結束，領導總結性發(fā)言。
八、后期工作
1.青協(xié)人員負責清理會場
2.做出活動總結，總結成功經驗和不足之處；
3.總結活動資料，上報院報和校園網；
青年志愿者協(xié)會
20xx年5月9日
活動策劃 篇9
一、活動背景
應校學生會有關綜藝大賽文件的指示，現(xiàn)在信息工程學院開展綜藝大賽選拔，為學校綜藝大賽選送節(jié)目，同時在本學院開展比賽。今夜你將是舞臺上的主角，今夜你將成為視線的焦點，今夜你將星光燦爛。
二、活動目的
為讓有特長及有文藝方面興趣的同學有一個發(fā)揮所長、展示自我的平臺，從而豐富廣大同學的.課余生活，學校特舉辦綜藝大賽，院學生會響應學�；顒犹栒�，特開展信工院選拔賽。
三、活動主題
揚情感之美，展信工風采
四、主辦單位
信息工程學院團委
五、承辦單位
信息工程學院學生會
六、承辦部門
信息工程學院學生會文藝部
七、活動時間地點
初賽：10月13日晚7：0021棟3樓活動室
決賽：10月下旬游泳館報告廳
八、活動具體流程
（一）報名
1、時間
10月8日—10日
2、地點
20棟116學生會辦公室
3、形式
�、購堎N海報，學生自愿報名
海報張貼在各個宿舍樓的公告欄；報名為期三天，每天晚上7：00—10：00在20棟116學生會辦公室處報名。
�、诎嗉壨扑]
由各班團支書推薦有文藝特長的同學，各班有文藝特長的同學于9月30日早上11點至21棟3樓會議室開會
4、人員安排
部委輪流值班監(jiān)督報名工作，每天3名部委，副部長、部長機動。
（二）初選
1、時間
10月13日星期三
2、地點
21棟3樓活動室
3、方式
�、龠x拔。
�、诎凑展�(jié)目的不同類型進行分組。
�、勖课唬ńM）選手表結束后，一名相關評委予以點評，并指出不足之處，以方便每位（組）選手進行改進。
4、評委
信息工程學院學生會主席團
信息工程學院文藝骨干
5、規(guī)則
從每組最后的結果中，按照分數(shù)的高低進行篩選，每組選出2-3個節(jié)目，進入復賽，最終節(jié)目數(shù)以實際發(fā)生為準。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、人員安排
4人負責簽到及后場區(qū)秩序，3人負責維持場外秩序，2人負責叫場，1人負責開關門，2人負責場內維持秩序，機動人員2人，主持人1人。
（三）決賽
1、時間
10月下旬
2、地點
游泳館報告廳
3、方式
略
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