精選活動(dòng)策劃范文集合7篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識(shí)的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識(shí)競(jìng)賽，并借此活動(dòng)豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識(shí)水平，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、積極的校園文化氛圍。
比賽原則：公平、公開、求知、求實(shí)、求精
參賽對(duì)象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊(duì)參賽
參賽形式：19支代表隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯;
比賽程序
一、比賽開始
(賽前已通過抽簽將19支代表隊(duì)編號(hào)1—19號(hào)，各隊(duì)隊(duì)員也已編號(hào)1、2、3)
(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營(yíng)
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)民國(guó)史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊(duì)1→19的順序有各對(duì)1號(hào)隊(duì)員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊(duì)的2號(hào)3號(hào)作答，到4→6輪則按代表隊(duì)19→1的順序且隊(duì)員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個(gè)版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊(duì)各有一次向觀眾求助的機(jī)會(huì)，求助時(shí)將事先為各隊(duì)備好的.一個(gè)求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊(duì)求助機(jī)會(huì)已經(jīng)用了。觀眾答對(duì)，該隊(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。
(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時(shí)通過考官出題(一般關(guān)于時(shí)間或重要事件的名稱)，要求選手進(jìn)行搶答，由各隊(duì)誰先舉手為準(zhǔn)搶答。
二、比賽結(jié)束
若此時(shí)一、二、三等獎(jiǎng)各一名的差度還沒有形成，可對(duì)并列的代表隊(duì)進(jìn)行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎(jiǎng)，則有請(qǐng)嘉賓對(duì)本次百科知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。比賽結(jié)果稍后揭曉。
三、頒獎(jiǎng)
主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，并由嘉賓頒獎(jiǎng)。各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
四、抽獎(jiǎng)
由嘉賓抽取三位幸運(yùn)觀眾，觀眾憑入場(chǎng)券上的編號(hào)到前臺(tái)領(lǐng)取精美小禮品。
五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
六、參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)狀，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
獎(jiǎng)品如下：
一等獎(jiǎng)(一隊(duì))：獲得一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書 本隊(duì)每人發(fā)放一套毯子;
二等獎(jiǎng)(一隊(duì))：獲得二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書 本隊(duì)每人一套洗漱用品;
三等獎(jiǎng)(一隊(duì))：獲得三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書 本隊(duì)一人獲得洗發(fā)水一瓶;
優(yōu)勝獎(jiǎng)(四隊(duì))：獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀 。
七、費(fèi)用合計(jì)
1、毯子一個(gè)150元(3套450元)
2、一套洗漱用品80元( 3套240元)
3、洗發(fā)水一瓶30元
4、4個(gè)獎(jiǎng)狀100元
合計(jì)：820元整
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
舞動(dòng)青春，“Soul觸動(dòng)”精神
二、活動(dòng)的目的與活動(dòng)口號(hào)
1、活動(dòng)目的：
為了展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，活躍校園的文化，舞動(dòng)青春，傳承師長(zhǎng)的精神，讓設(shè)計(jì)的理念充滿整個(gè)校園。藝術(shù)設(shè)計(jì)系基于上一屆設(shè)計(jì)大賽完滿的謝幕，定必傳承優(yōu)良的設(shè)計(jì)傳統(tǒng)，讓下一次的服裝設(shè)計(jì)大賽更加讓人期待。一件好的作品，會(huì)觸動(dòng)人的心靈，當(dāng)好的作品展示在人的`面前。在那一瞬間，會(huì)使人砰然心動(dòng)的感覺。能賦予衣服靈魂。本次活動(dòng)的目的在于通過比賽的形式給于學(xué)生們?cè)诿栏信c創(chuàng)意上交流的機(jī)會(huì)，而且這次活動(dòng)我們將會(huì)邀請(qǐng)別的學(xué)院的學(xué)生一同參加，力求達(dá)到讓不同院校的學(xué)生從這次大賽中相互學(xué)習(xí)交流、共同受益。同時(shí)倡導(dǎo)健康，環(huán)保的生活，展現(xiàn)年輕人的活力與風(fēng)采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。
2.口號(hào)：We can do it better!
三.時(shí)間 地點(diǎn) 人物(對(duì)象)
1、活動(dòng)時(shí)間：11月29日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州城建職業(yè)學(xué)院二區(qū)超市門口(初定)
3、活動(dòng)對(duì)象：廣州城建職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生(包括外校參賽學(xué)生以及外校嘉賓)
四.主辦與承辦單位
1、主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院團(tuán)委
2、承辦單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
五.內(nèi)容
1.要求：秋裝，原創(chuàng)作品，緊扣主題，提倡環(huán)保意識(shí)!如有虛假或抄襲一律取消參賽資格。
2.收集作品
3.排練培訓(xùn)
4.賽前賽后的工作
六.活動(dòng)的工作流程
大賽前準(zhǔn)備工作：
負(fù)責(zé)人：主席陳錠
1、宣傳工作及大會(huì)拍攝照片：宣傳部，網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)(包括外校的宣傳工作，要求宣傳要詳細(xì)落實(shí)到本校與外校，做好宣傳單及宣傳工作，內(nèi)容要通過領(lǐng)導(dǎo)審核。)
宣傳時(shí)間：20xx年10月18日海報(bào)宣傳3天和11月9日和10日的大宣傳活動(dòng)。
網(wǎng)上宣傳時(shí)間：10月18日起
2、報(bào)名工作及邀請(qǐng)函：秘書部負(fù)責(zé)(包括值班的人員安排，報(bào)名場(chǎng)地，報(bào)名紙張?jiān)O(shè)計(jì)，要求落實(shí)到每個(gè)被邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)手上，確保他們明白本次活動(dòng)的大概內(nèi)容。還有關(guān)于外校的作品邀請(qǐng))
報(bào)名時(shí)間：20xx年10月19日?qǐng)?bào)名7天
3、作品的收集工作: 組織部負(fù)責(zé)(要提前提醒參賽選手準(zhǔn)備好作品，確保一定的數(shù)額，包括外校作品的收集，外校作品收集時(shí)間為11月6日前通知好時(shí)間地點(diǎn)。
作品收集時(shí)間：20xx年10月25日至11月5日
4.拉贊助商、聯(lián)系外校上交作品、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)(要求做好商家補(bǔ)償計(jì)劃，還有聯(lián)系外校參與我們的活動(dòng))。
聯(lián)系時(shí)間：10月15日起
拉贊助商時(shí)間：10月15日起
經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)時(shí)間: 10月15日起
大賽準(zhǔn)備工作：
負(fù)責(zé)人：主席陳錠
5.舞臺(tái)擺設(shè)：自律委員會(huì)負(fù)責(zé)(場(chǎng)地的布置理念要求11月5日前完成，幕布的設(shè)計(jì)，要求在11月9日前完成幕布工作)。
6.節(jié)目安排、流程及比賽前排練：文藝女生部，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)(比賽的流程安排，主持人選拔，模特的面試，比賽前排練，尋找協(xié)會(huì)幫忙出節(jié)目等)。
排練時(shí)間：20xx年10月29日至11月10日
7.計(jì)分及向?qū)W院申請(qǐng)配套物件：素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)(要求統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)確無誤，還有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的安排，評(píng)分表)
申請(qǐng)配套物件時(shí)間：11月10日前申請(qǐng)完。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
獻(xiàn)愛心共創(chuàng)精彩第二課堂
共攜手同建愛心知識(shí)家園
二、活動(dòng)目的：
為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，通過大學(xué)生分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷及興趣愛好，激勵(lì)小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的`大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁(yè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第十一周至第十六周每周一、五
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
漁村小學(xué)
五、參與人員：
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社
六、活動(dòng)對(duì)象：
小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生
七、活動(dòng)形式：
開辦9個(gè)英語興趣班，三、四、五年級(jí)第個(gè)年級(jí)分別開設(shè)3個(gè)小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生,每個(gè)班級(jí)分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí)。主要培養(yǎng)剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)知識(shí)（如音標(biāo)、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。
八、可行性分析：
從校方的角度看，義教活動(dòng)活動(dòng)在學(xué)校內(nèi)利用課余時(shí)間進(jìn)行，不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動(dòng)，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會(huì)給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。
從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會(huì)增加學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。
從我方角度看，我們的支教活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。
綜上所述，這次活動(dòng)可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。
九、實(shí)施細(xì)則：
1．與校方協(xié)商義教具體時(shí)間；
2.安排義教人員
3．對(duì)義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案；
4.啟動(dòng)儀式：
1）我方由余長(zhǎng)樂老師帶隊(duì)攜義教老師到漁村小學(xué)
2）漁村小學(xué)校方由其校長(zhǎng)或老師代表及學(xué)生代表出席
3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項(xiàng)
5．開始義教：
1)每次活動(dòng)，義教志愿者在校門口集合，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，一起出發(fā)；活動(dòng)結(jié)束后一起返校。
2)到達(dá)小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開展活動(dòng)。
3)安排專人負(fù)責(zé)拍照。
6、整個(gè)義教結(jié)束后師生合影留念。
十、注意事項(xiàng)：
1.服從安排；
2.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；
3.應(yīng)做到認(rèn)真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應(yīng)提前向組長(zhǎng)說明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假；
4.認(rèn)真?zhèn)湔n（一份交給負(fù)責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)任心、有愛心地認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹立良好形象。
5.妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處；
6.每位義教志愿者要對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)；7.義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)及時(shí)向校方及指導(dǎo)老師反映。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算200-300元（經(jīng)費(fèi)由校方提供）
策劃書：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系團(tuán)總支
二零xx年四月二十日
活動(dòng)策劃 篇4
【活動(dòng)目的】
培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永遠(yuǎn)處于溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學(xué)在愛心中成長(zhǎng)，在愛的陽光沐浴下幸�？鞓返膶W(xué)習(xí)生活，使大家認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幻燈片，黑板報(bào)、背景音樂、相關(guān)歌曲等。
【活動(dòng)過程】
在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動(dòng)播放中開始主題班會(huì)。
1.主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家認(rèn)識(shí)到在愛心中成長(zhǎng)的幸福感！從而揭示愛是人類永恒的主題，因?yàn)橛袗�，人們才去追求幸福，也正因�(yàn)橛袗郏藗儾拍茏非蟮叫腋�，過上快樂的生活。因?yàn)橛懈改笇?duì)你的愛，你才能幸福生活在學(xué)校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因?yàn)橛信笥褜?duì)你的愛，你才能在憂傷時(shí)，有傾訴的對(duì)象、在高興時(shí)，有分享的時(shí)光。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)到處充滿了愛，因此在你迷路是有公安叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童......
2.如果以上就是大家對(duì)同學(xué)，對(duì)班集體愛心的.行動(dòng)，為了讓自己更幸福，讓周圍的人更幸福我們的愛心還應(yīng)該行動(dòng)在那些方面呢？（討論）然后總結(jié)如下三個(gè)部分：
第一部，孝敬父母——對(duì)父母的愛。講述的感人故事，讓學(xué)生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達(dá)了對(duì)父母的愛，感恩父母銘記父母的教誨，永遠(yuǎn)孝敬父母。
第二部分，尊敬教師——對(duì)老師的愛。悠揚(yáng)的樂曲，配樂詩(shī)朗誦《我愛你，老師！》，把老師比作了燭火，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最后一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……，感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻(xiàn)，學(xué)生發(fā)出共同的心愿——老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
第三部分，關(guān)愛弱者——讓世界充滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，學(xué)生心靈受到很大的震撼，決心用實(shí)際行動(dòng)證明世界的溫暖，獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛，讓生活處處充滿愛的陽光。
第四部分，投身環(huán)保事業(yè)———關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù)，讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！
3.總結(jié)
主持人總結(jié)：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會(huì)變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。
班主任總結(jié)：“那么，在以后的時(shí)間，我們要多開展一些愛心活動(dòng)，大家也要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心，做一個(gè)能夠幫助他人的人�！弊寪坌脑谛袆�(dòng)中成長(zhǎng)！讓大家都幸福的成長(zhǎng)起來，成為幸福的人！希望大家明天更美好！
4全班齊唱《明天更美好》結(jié)束主題班會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生在消費(fèi)群體中所占的比例越來越大。但是，在我們?nèi)粘ＯM(fèi)中多多少少碰到一些侵權(quán)行為。為了提高同學(xué)們的'維權(quán)意識(shí)，進(jìn)一步建設(shè)大學(xué)生和諧校園生活，引導(dǎo)我院及全校學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，在3月15日國(guó)際消費(fèi)者維權(quán)日到來之際，我部特舉辦消費(fèi)者維權(quán)日系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題： 消費(fèi)者維權(quán)日系列活動(dòng)
三、主辦單位：信息工程學(xué)院學(xué)生科
承辦單位：
信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日——3月16日
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)安排：
1. 在院內(nèi)召開生活委員會(huì)議宣傳，下發(fā)報(bào)名表。由各二級(jí)學(xué)院生活服務(wù)部同仁在各自院內(nèi)代為宣傳。
2. 統(tǒng)計(jì)好報(bào)名情況后，給參賽人員郵箱發(fā)送競(jìng)賽題庫(kù)。
3. 3月15日（周六）晚上，在信息工程學(xué)院0105、0205教室舉行比賽（筆試）。試卷內(nèi)含選擇題和簡(jiǎn)答題。
4. 比賽完畢后對(duì)試卷進(jìn)行統(tǒng)一整理，評(píng)判，確定獲獎(jiǎng)人員。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)： 一名
二等獎(jiǎng)： 四名
三等將： 五名
優(yōu)勝獎(jiǎng)： 若干
活動(dòng)二：維權(quán)日簽名活動(dòng)
活動(dòng)流程策劃：
1. 以倡導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)為目的制作宣傳橫幅。
2. 在大學(xué)生廣場(chǎng)華表前布置簽名場(chǎng)地。
3. 進(jìn)行簽名活動(dòng)并請(qǐng)同學(xué)們做問卷調(diào)查。
4. 活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地并收集號(hào)問卷調(diào)查。
活動(dòng)三：維權(quán)小知識(shí)微博搶答
活動(dòng)時(shí)間：3月14日——3月16日
活動(dòng)安排：在活動(dòng)期間，信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)官方騰訊、新浪微bo會(huì)在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)表關(guān)于維權(quán)小知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)答微博，全校同學(xué)只要是在騰訊、新浪微bo上轉(zhuǎn)發(fā)加@湖北民族學(xué)院信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)就有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)與否由信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員結(jié)合微博內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。
七、活動(dòng)預(yù)算：證書 10元
橫幅 70元
筆記本 30元
共計(jì) 100元
信息工程學(xué)院學(xué)生科
信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部
二〇xx年二月二十五日
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞樂曲《賽馬》，根據(jù)音樂形象和情緒，用筷子隨節(jié)拍較投入地進(jìn)行表演。
2、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和提供的材料，積極探索嘗試用筷子不同的敲擊方式，并探討其他樂器如何進(jìn)行合理的匹配。創(chuàng)造性的表現(xiàn)自身對(duì)音樂的感知。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)欣賞樂曲的興趣及對(duì)民族音樂的喜愛。
活動(dòng)過程
一、情景導(dǎo)入
老師：在賽馬場(chǎng)上出現(xiàn)四匹嗎，看----它們來啦！幼兒邊聽樂曲，邊欣賞表演。
二、分析音樂，將音樂情境化。
1.師幼討論：剛才的音樂聽了有什么感覺？你們看到它們?cè)诟墒裁矗?/p>
幼兒回憶剛才的情景表演，討論音樂情節(jié)。
教師小結(jié)：對(duì)，剛才小朋友看得很仔細(xì)，聽得很認(rèn)真。
這首音樂聽上去很歡快、奔放，表現(xiàn)了一望無際的大草原上群馬飛奔，你追我該的動(dòng)人場(chǎng)面。
2.再次欣賞音樂根據(jù)特定的'音樂形象，創(chuàng)編、記憶動(dòng)作順序。
教師：四匹馬是如何你追我趕的？幼兒討論。
教師小結(jié)：樂曲開始，四匹馬一同快速奔跑→慢跑→紅馬首次領(lǐng)先→黃馬又次領(lǐng)先→白馬又跑到黃馬的前面→黑馬又超過了白馬→紅馬、白馬兩兩領(lǐng)先→黃馬、黑馬又共同領(lǐng)先→一起奔跑沖刺→反復(fù)一次→到達(dá)終點(diǎn)，拉住韁繩“吁——”（全曲結(jié)束）
3.幼兒根據(jù)音樂情節(jié)大膽表現(xiàn)音樂。
（1）教師示范隨樂敲大節(jié)奏。
�。�2）幼兒根據(jù)顏色分組用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。
教師：你應(yīng)該表演什么顏色的馬？為什么？
教師:你怎樣表演馬在奔跑？
（3）幼兒聽音樂，分組演奏。
看指揮演奏：一起走（敲）→紅馬敲→黃馬敲→白馬敲→黑馬敲→兩匹兩匹輪流走（兩組輪流敲奏）→一起奔向終點(diǎn)沖刺（四組齊奏）→拉住疆繩，樂曲結(jié)束
教師：怎樣使你的筷子敲得好聽？
�。�4）探討其他樂器的匹配。
師出示小樂器：圓舞板、小鈴、串鈴。
提問：剛才四匹馬奔跑時(shí)，哪里發(fā)出聲音？哪種樂器最象馬鈴聲？（串鈴）
加在單獨(dú)演奏，還是集體演奏的地方？（集體）；
哪種樂器最象馬蹄聲？（圓舞板）加在單獨(dú)演奏，還是集體演奏的地方？（單獨(dú)）
各請(qǐng)兩位幼兒分別加奏串鈴和圓舞板，全體幼兒共同演奏。
三、結(jié)束
教師：今天我們大家共同欣賞了我國(guó)著名的民樂樂曲《賽馬》，它是由弦樂器二胡演奏的，好聽嗎？
下次老師再次帶領(lǐng)你們欣賞優(yōu)美的二胡曲！
�。ǔ鍪径鷮�(shí)物，讓幼兒摸一摸，看一看，聽一聽）。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：心心交流，溝通你我
二、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)新老干部的交流，充分調(diào)動(dòng)剛剛當(dāng)選的新一屆社團(tuán)干部的積極性和創(chuàng)造性，以及增強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的認(rèn)同感和歸屬感，渲染社團(tuán)文化，創(chuàng)造一個(gè)濃厚的社團(tuán)文化氛圍。
三、活動(dòng)對(duì)象：朗誦藝術(shù)團(tuán)11級(jí)干部和12級(jí)新一屆干部
四、活動(dòng)形式：團(tuán)部門聯(lián)誼
五、活動(dòng)時(shí)間： xx年6月15日 下午4:30至6:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：e-401
1． 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
活動(dòng)物品準(zhǔn)備：（1）由外聯(lián)部負(fù)責(zé)購(gòu)買相關(guān)的物品材料，包括彩帶、氣球、小禮品、彩帶等
（2） 由組織部負(fù)責(zé)租借教室和借用盆栽
�。�3） 由副團(tuán)負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行教室的裝扮
活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備：（1）宣傳部制作海報(bào)，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳
（2）各部長(zhǎng)積極宣傳，調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性
（3）制作邀請(qǐng)函，發(fā)放到各個(gè)會(huì)員手中
活動(dòng)人員安排：（1）由科技部及時(shí)制作活動(dòng)相關(guān)的ppt
（2） 由團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)活動(dòng)的主持人和嘉賓
�。�3） 由表演部進(jìn)行組織和負(fù)責(zé)，從新會(huì)員中挑選活動(dòng)的節(jié)目
2． 活動(dòng)期間具體人事安排和流程安排
�。ㄒ唬┚唧w人事安排
（1）外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的秩序維持
�。�2）由科技部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的音響和設(shè)備的控制
�。�3）秘書處負(fù)責(zé)新會(huì)員的簽到工作
�。�4）財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片的拍攝和采集工作
�。�5）團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的控制和監(jiān)督工作
�。ǘ┗顒�(dòng)具體流程策劃
第一環(huán)節(jié) 回憶曾經(jīng)
�、� 以一段舞蹈作為開場(chǎng)秀，拉開活動(dòng)序幕。
�、� 由主持人宣布活動(dòng)正式開始，然后邀請(qǐng)我團(tuán)新團(tuán)長(zhǎng)致開幕詞，宣布聯(lián)誼會(huì)開始。
�、� 然后進(jìn)行ppt的播放和展示，展示最近我團(tuán)會(huì)員的動(dòng)態(tài)和近期社團(tuán)的活動(dòng)成果展示。
第二環(huán)節(jié) 把握今朝(互動(dòng)環(huán)節(jié))
一） 歌詞大填空
游戲規(guī)則
第一部分為必答題，各隊(duì)依次歌詞填空，共15題。答對(duì)+10分，答錯(cuò)不扣分。
第二部分為搶答題，各隊(duì)，在主持人說“開始”后方可搶答。
共9題。答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣20分。
第三部分為升級(jí)題，各隊(duì)選手搶答。由領(lǐng)唱唱前半段。要求答題者接上后面兩句歌詞。每隊(duì)有一次拋題機(jī)會(huì)，拋給其他隊(duì)回答，接題隊(duì)，答對(duì)，該隊(duì)加30分，接題隊(duì)答錯(cuò)，則拋題隊(duì)加30分。
該游戲結(jié)束，主持人宣布三個(gè)隊(duì)的得分。
二）知識(shí)大比拼
游戲規(guī)則
本環(huán)節(jié)為百科知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，涉及內(nèi)容：天文，地理，歷史，數(shù)學(xué)，文學(xué)，娛樂等等。
第一部分：必答題30題，各隊(duì)依次輪流答題，答對(duì)+10分，答錯(cuò)不扣分。
第二部分：搶答題20題，各隊(duì)在主持人說“開始”后方可搶答。答對(duì)+20分，答錯(cuò)—20分。
第三部分：升級(jí)題10題，也是搶答的方式。但是各隊(duì)均有一次使用求助錦囊的機(jī)會(huì)。
錦囊里有三種求助方式：1：讓工作人員去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，
2：打電話求助，時(shí)間為30秒。
3：將問題拋給其他兩組，接題隊(duì)答對(duì)，接題隊(duì)+30分接題隊(duì)答錯(cuò)，拋題隊(duì)+30分
該游戲結(jié)束，主持人宣布三個(gè)隊(duì)的得分。
三）吉他彈唱
表演部部長(zhǎng)李毅軒，外語協(xié)會(huì)督察部長(zhǎng)夏翠霞。
四）劇情大pk
游戲規(guī)則
本環(huán)節(jié)由理事會(huì)成員演繹經(jīng)典劇情，各隊(duì)根據(jù)該表演猜出該劇情出自哪部電視劇或電影。
改環(huán)節(jié)以搶答方式進(jìn)行。各隊(duì)也可以拋題。接題隊(duì)答對(duì)，接題隊(duì)+30分；接題隊(duì)答錯(cuò)，拋題隊(duì)+30分。拋題次數(shù)不限。
該環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人宣布三個(gè)隊(duì)的最終得分。贏的一對(duì)獲得獎(jiǎng)品。輸?shù)?另外兩隊(duì)派一個(gè)代表上臺(tái)進(jìn)行終極pk，桌上有請(qǐng)我們工作人員擺上道具，誰贏了，哪個(gè)隊(duì)進(jìn)入安全區(qū)域，輸?shù)年?duì)隊(duì)長(zhǎng)或副隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)接受懲罰。有請(qǐng)工作人員將懲罰道具拿上臺(tái)。
第三環(huán)節(jié) 暢想明天
合唱《明天會(huì)更好》！
最后由主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束，理事會(huì)成員進(jìn)行拍照留影。
3.活動(dòng)后期工作
�、� 各部門分工合作進(jìn)行教室的清理和打掃
�、� 組織部負(fù)責(zé)物品的歸還
�、� 秘書處負(fù)責(zé)書寫這次活動(dòng)總結(jié)
七、注意事項(xiàng)
�、� 提前通知活動(dòng)的具體事項(xiàng)和內(nèi)容，并及時(shí)上報(bào)表演節(jié)目，積極進(jìn)行預(yù)演。
�、� 科技部需預(yù)先制作ppt，并達(dá)到活動(dòng)的要求。
�、� 宣傳部及時(shí)張貼海報(bào)通知，通知活動(dòng)事項(xiàng)。
�、� 注意活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的時(shí)間控制和秩序的維持。
�、� 活動(dòng)后要組織人員進(jìn)行衛(wèi)生的打掃
�、� 理事會(huì)成員必須按時(shí)出席，有事需向團(tuán)長(zhǎng)請(qǐng)假。
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