【推薦】活動策劃范文合集六篇
活動策劃 篇1
為了豐富我校同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力,我社團(tuán)準(zhǔn)備與建材學(xué)院共同舉行雞蛋撞地球活動。

活動主題:雞蛋撞地球
活動形式:競賽
活動目的:鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力
活動材料:
1、雞蛋
2、吸管(細(xì)管50根以內(nèi))
3、卡紙
4、塑料圓框(透明粘貼膠帶用完的那個圓框)
活動工具:剪刀、透明粘貼膠帶、圓規(guī)。
活動流程策劃:
1、在定點比賽的前一天,所有參賽選手把作品設(shè)計方案(以電子稿形式,設(shè)計表現(xiàn)圖可以手繪后照相,導(dǎo)入Word文檔)上交至創(chuàng)新協(xié)會負(fù)責(zé)人。大學(xué)生“雞蛋撞地球”活動策劃書大學(xué)生“雞蛋撞地球”活動策劃書。
2、在定點比賽前,每個作品的負(fù)責(zé)人集中抽簽,以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進(jìn)行創(chuàng)意和工藝的評分。
3、比賽分為上半場和下半場,中場休息時進(jìn)行小活動玩轉(zhuǎn)六十秒和每組啦啦隊的表演。
4、每個作品投放一次,各隊員采用依次輪流的方法進(jìn)行投放。
5、每個選手在投放結(jié)束后(如果雞蛋不破),裁判員拿出作品中的.雞蛋并稱量整個裝置的重量,同時進(jìn)行評分。
6、現(xiàn)場提供比賽材料和工具,比賽失敗的隊員可以現(xiàn)場子進(jìn)行一次組裝,但限時二十分鐘。
7、比賽成績在比賽結(jié)束后即刻公布。
評分標(biāo)準(zhǔn):
1、方案設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)(共50分)。
2、方案設(shè)計說明書(30分)。
3、設(shè)計思路(10分)、設(shè)計原理(5分)、設(shè)計表現(xiàn)圖(5分)、制作過程(10分)
4、設(shè)計創(chuàng)意(10分)
5、制作工藝(10分)
獎項設(shè)置:獎狀和證書
有意參加的同學(xué)請向我報名,等待通知!歡迎大家踴躍報名。
活動策劃 篇2
一、活動主題
增進(jìn)了解 團(tuán)結(jié)合作
二、活動目的
增進(jìn)校女生部、各學(xué)院女生部之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
三、活動時間
11月21日(星期六)晚6:30到9:30(暫定)
四、活動地點
體育館(未定)
五、活動參加單位
校女生部部長張嘉瑜 余雅維 謝予
校女生部干事毛妍 唐娟 高斌
成龍校區(qū)各學(xué)院女生部部長與干事
體育學(xué)院部分學(xué)生
六、活動流程策劃
1、組織活動參與者入場。
2、由主持人作開場白講話,介紹本次活動的意義,以及做好熱身活動(熱身活動:一塊五、兔子舞)。
3、由工作人員分發(fā)卡片進(jìn)行分組。
4、各組開始進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè),并展示團(tuán)隊風(fēng)采。
5、各組開始進(jìn)行游戲競賽,增加團(tuán)隊的.凝聚力,感悟團(tuán)隊精神。
第一項目:《穿越a4》
時間:20分鐘
規(guī)則:
1、按照以前分出來的組各組由一個培訓(xùn)師帶領(lǐng)做穿越a4活動,
2、每個組發(fā)5張a4紙,兩把剪刀,用最短的時間每個人從a4紙穿過。
3、條件:a4紙不能斷開,在有限的條件下完成最快的獲勝。
第二項目:《穿越海峽》
時間:20分鐘
規(guī)則:
1、按照以前分出來的組各組由一個培訓(xùn)師帶領(lǐng)做穿越海峽活動。
2、每組在不借助任何工具,全部安全抵達(dá)海峽對岸。
3、在穿越過程中,不得碰觸繩子,如有碰觸,全組返回重新穿越。
第三項目:《孤島求生》
時間:30分鐘
規(guī)則:
1、有4個小島,盲人島、啞人島、健全島、空島,每個島上有一個人。
2、在借助三塊可移動的木板,將乒乓球放島空島上,所有人必須返回健全島。
第四項目:《大冒險》
時間:半個小時
規(guī)則:
1、所有人為成一個圓圈席地而坐。
2、有主持人講解游戲規(guī)則:從一個同學(xué)開始報數(shù),從一開始遇到3或者是3的倍數(shù)的同學(xué)就不報數(shù),直接由下一個同學(xué)報下個數(shù)字,凡是在游戲中犯規(guī)的同學(xué)都要受到相應(yīng)的懲罰——大冒險(表演才藝)。
8、活動總結(jié)
七、活動意義
通過此次活動,一方面,增進(jìn)各學(xué)院女生部之間的交流,增進(jìn)了解,更好地建立友誼;一方面,讓參與者體驗團(tuán)隊精神,培養(yǎng)一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;另一方面,讓參與者體驗一次我們體育社會體育專業(yè)的一個活動,宣傳體育知識。
活動策劃 篇3
一、活動宣傳:
主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺)、海報(海報形式得適當(dāng)改進(jìn),比如說用一些誘惑性的詞語、句型,推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式,每次課另外通知
二、目的:
了解新老社員文學(xué)愛好,為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)
三、具體步驟:
一)社內(nèi)人員:
在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁,問其是否寫作,有否有作品等一系列調(diào)查,做好記錄,至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查,也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果分析(用時要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁,利于其私下文學(xué)交流,準(zhǔn)備至少人手一份)
二)講堂安排:
1、講師安排:一般為社內(nèi)有資格人士,評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多,課時適當(dāng)加長),且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好請該社員來做,當(dāng)不便時講師課前要與其交流),當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排:時間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時為一小時,場地為獨立教室(方便為佳);課程:用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的'講)余下課時則依上面安排,且講明大講堂的有意義性,曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制,時間沖突者就作罷,不必過于強求)
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信,但盡量不要實施),但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作,運用課程講的手法,或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排,不必過久,也不必過急,一兩周,實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔,交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者見于海報之上
三、理由:
增加大講堂吸引力,社團(tuán)對外知名度,提高內(nèi)部出勤率,幫助社員學(xué)到東西,讓社員之間熟識度加深,凝聚力加固,社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞,使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié):
選設(shè)一總負(fù)責(zé)人,跟蹤負(fù)責(zé),處理相關(guān)事宜,期末總結(jié)時提交總結(jié)報告
五、現(xiàn)場人員分工:
每次課講師一名,秘書處、活動部每次至少一人在場,社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影,用于宣傳)
注:講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等),利于收集信息,適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)
活動策劃 篇4
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團(tuán)
“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期支教
活動倡議書
各位志愿者組織的成員:
你們好!我們是北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團(tuán),在這里與您分享暑期關(guān)注打工子弟生活并進(jìn)行愛心支教的意義,并希望得到你們的支持。
作為當(dāng)代大學(xué)生志愿者團(tuán)體,相信你們一定也會關(guān)注打工子弟,也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動,也許你們也會走進(jìn)校園組織各種趣味活動,但是這些活動的舉辦時間都是孩子們在校期間,那么寒暑假的時候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢?我們“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團(tuán)筑夢志愿者小分隊深入外來務(wù)工人員聚集區(qū),通過實地考察、發(fā)放調(diào)查問卷等形式了解打工子弟的暑期生活,并嘗試著開展暑期夏令營活動,關(guān)注孩子們的興趣培養(yǎng)問題,讓他們的假期不再枯燥無味,同時也是對日常支教活動的延續(xù),對興趣指教的探索和發(fā)展。
通過“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團(tuán)筑夢志愿者小分隊的努力,我們針對打工子弟的暑期生活習(xí)慣和方式以及需求開展了一期“暑期夏令營”,同時形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營活動策劃。我們希望更多的人加入到關(guān)注打工子弟暑期生活的隊伍中來,我們凝聚力量為孩子們撐起一片天,幫他們描繪繽紛的彩虹夢想,讓他們更快樂地成長。
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團(tuán)
在此,我們筑夢志愿者小分隊發(fā)起倡議,希望更多的志愿組織和志愿者們加入到我們的隊伍中,讓我們一起“關(guān)注打工子弟,筑夢彩色未來”!
附:
北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院
“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會
實踐團(tuán)開辦暑期夏令營策劃書
一、活動背景
打工子弟是一個特殊的社會群體,他們隨父母流浪在全國各地,他們蜷縮在城市的角落,他們是社會中極易被忽略的群體,缺乏關(guān)注,長期的孤獨使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病,非常需要社會的關(guān)懷與幫助。他們大都來自農(nóng)村,與外界的接觸較少,大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系,但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭,不能夠上興趣特長班,種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識,接觸到各種新奇的事物。
二、活動目的及意義
在本次活動開展之前,實踐團(tuán)成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區(qū),并做了相關(guān)問卷調(diào)查,目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團(tuán)
開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好,拓寬他們的視野,豐富他們的暑期生活,促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界,讓他們充滿希望,進(jìn)而給予他們努力學(xué)習(xí)的動力。通過我們的講述,激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識的興趣,在給予他們溫暖的同時,讓他們擁有陽光、健康的心理;其次,通過暑期夏令營活動,我們希望可以與他們建立長期的友誼,減少他們的`孤獨感,進(jìn)而讓這些孩子們快樂地成長,擁有美好的心靈,增加他們對大學(xué)以及未來學(xué)習(xí)生活的興趣,希望對他們未來的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
對于實踐團(tuán)的成員們來說,我們可以通過暑期夏令營活動,增加自己各方面知識的廣度,提高自身的交流處事能力,提升自身的志愿服務(wù)意識,強化自身的社會責(zé)任感,落實北京交通大學(xué)暑期社會實踐團(tuán)“為祖國勤學(xué)修德,以實踐明辨篤實”的目標(biāo)。
而另一方面,我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人,希望社會能去深入了解和關(guān)注打工子弟,以促進(jìn)他們的健康成長,促進(jìn)社會和諧。
三、活動主題
關(guān)注打工子弟,筑夢彩色未來
四、活動時間
7月28日至8月3日
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團(tuán)
五、活動地點
北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村
六、主辦單位
北京交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團(tuán)電氣分團(tuán)
北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會
七、活動準(zhǔn)備
1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料,探訪相關(guān)地點,了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系,對于開展暑期夏令營相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。
3.安排暑期夏令營授課人員,每次4-6人。對所有授課人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4.對暑期夏令營的課程進(jìn)行全面的安排,制定完整的教學(xué)計劃以及備課,進(jìn)行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。
5.給孩子們準(zhǔn)備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現(xiàn)好的孩子的獎勵。
6.準(zhǔn)備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。
八、活動流程
暑期夏令營課程安排如下:
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團(tuán)
備注: 1.開營儀式包括實踐團(tuán)成員和孩子們的自我介紹以及實踐團(tuán)帶去的幾個節(jié)目,使得實踐團(tuán)成員與孩子們逐漸認(rèn)識并建立友誼。
2.小型聯(lián)歡會的內(nèi)容為實踐團(tuán)成員和孩子們一起表演節(jié)目。
3.匯報演出及閉營儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來所學(xué)的東西用自己的方式展現(xiàn)出來,同時根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行不同程度的獎勵。同
活動策劃 篇5
活動設(shè)計:
讓寶寶在熟悉的玩具中學(xué)習(xí)愛護(hù)玩具、學(xué)習(xí)與同伴分享玩具的技能。引導(dǎo)寶寶從熟悉的玩具中發(fā)現(xiàn)問題,逐步培寶寶善于觀察、愛思考的好習(xí)慣是我們教育的目標(biāo)之一。電動玩具生動有趣、方便易玩,深受寶寶們的喜愛。設(shè)計這一集體活動,引導(dǎo)寶寶知道玩具一起玩,是對托班幼兒其社會性行為初步萌芽。
活動目標(biāo):
1、教育幼兒要愛惜玩具,懂得玩具要大家一起玩。
2、了解電動玩具的特點,初步培養(yǎng)幼兒動手動腦能力。
活動準(zhǔn)備:
活動前請每個寶寶從家里帶一個電動玩具來園。
活動過程:
1、引出課題,引導(dǎo)寶寶觀察對比電動玩具。
老師出示兩只小狗玩具,一只是電動小狗,一只是用布做的小狗。請寶寶們來玩玩具小狗,教師引導(dǎo)幼兒讓玩具小狗動起來,并讓幼兒說一說兩只玩具小狗有什么不同?
2、幼兒自由探索活動,自由探索各種電動玩具的.玩法。
。1)讓寶寶們自由玩自己帶的電動玩具:小汽車、小火車、小雞、小鴨等,互相說說自己的玩具是怎樣玩的?
(2)請個別寶寶向全班寶寶們演示電動玩具的玩法,并說說自己的電動玩具是什么名字的。
(3)啟發(fā)引導(dǎo):A沒有電池,電動玩具能動嗎?B開關(guān)沒打開,電動玩具還能動嗎?老師小結(jié):這些玩具必須裝上電池、打開開關(guān)才能動起來,所以他們叫電動玩具。
。4)老師與寶寶們一起找一找各個電動玩具的開關(guān),并說說應(yīng)該怎么玩?
(5)分享好玩的玩具:讓寶寶們互相交換玩具玩,懂得大家一起玩。
3、寶寶們欣賞兒歌《玩具玩具我愛你》,品德培養(yǎng):寶寶愛玩具。
活動策劃 篇6
一,活動主題:知法,懂法
二,活動口號:感受法律視角,提高法律知識
三,活動目的:
為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)法律知識,了解用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益的途徑,為了提高同學(xué)們的法律意識和法制觀念,拓寬知識視野,為同學(xué)提供一個在現(xiàn)實中學(xué)習(xí)法律的.機會。而且同學(xué)們能在這次活動中得到鍛煉,從而使同學(xué)們更能遵紀(jì)守法。
四,活動組織:
1,參加人員:馬克思主義學(xué)習(xí)小組成員
2,活動時間:20xx年9月25日——20xx年9月30日
3,活動地點:贛州市中級人民法院
4,乘車路線:117公交車至國稅局站
五,活動意義:
通過這次活動,能夠讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)法律知識,了解法院審判的過程。通過旁聽律師的辯護(hù),來學(xué)習(xí)如何運用嫻熟的法律知識。這次活動還能讓成員如何用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益,以便在生活中運用法律手段來懲治犯罪行為。通過旁聽法院的審判過程,認(rèn)識審判過程中律師、陪審員、審判員、法官等發(fā)揮的作用,體驗法律的嚴(yán)肅性和公平、公正性。
六,活動內(nèi)容:
1,前期準(zhǔn)備
1) 小組負(fù)責(zé)人通知成員并統(tǒng)計參加活動成員的名單
2) 所需物品:自帶筆、紙,作旁聽記錄
2,活動過程
1) 上午八點二十在行政樓下集合
2) 上午八點三十組織大家出發(fā)
3) 上午九點到達(dá)贛州市中級人民法院
4) 上午約九點半進(jìn)入法院開始旁聽
5) 審判結(jié)束后返校
3,后期工作
1) 要求參加此次活動的學(xué)生每人寫一篇感想,字?jǐn)?shù)不限
2) 由小組學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總結(jié)此次活動并記錄
七,主辦單位:馬克思主義學(xué)習(xí)小組
八,注意事項:
1,坐車過程中注意交通安全
2,在旁聽過程中保持安靜
3,手機調(diào)成靜音或關(guān)機
九,經(jīng)費預(yù)算:車費:1元/人次
執(zhí)筆人:汪倩文、丁勇、林健強
20xx年9月23日
【活動策劃】相關(guān)文章:
活動策劃 “活動策劃”12-26
活動策劃01-31
活動策劃01-31
活動策劃01-31
活動策劃01-31
活動策劃01-31
活動策劃01-31
活動策劃01-31
活動策劃01-31
活動策劃01-31
