活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目標(biāo)

　　1、了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。

　　2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

　　二、活動重點難點：

　　布置活動室

　　三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。

　　四、設(shè)計思路：

　　國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的`來意并不是很清楚。于是我設(shè)計了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

　　五、活動流程：

　　觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。

　　六、活動過程

　　1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，說說是什么節(jié)日。

　　2、教師講解讓幼兒了解國慶的來意。

　　3、幼兒交流如何布置活動室。

　　4、幼兒動手操作。

活動策劃 篇2

　　活動目的：

　　通過這次班會，讓學(xué)生意識到，文明禮儀就在我們每個人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做一個新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)

　　活動形式：

　　小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓

　　活動過程：

　　一、班主任寄語：

　　同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個人素質(zhì)，如果我們時時處處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻(xiàn)

　　二、小品表演：

　　學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：

　�。�1）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？

　�。�2）如果你有這些不文明行為，你以后會怎么辦？

　　（3） 你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為？我們作為新時代的青少年，到底應(yīng)該怎么做？

　　三、小組討論：同學(xué)們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：

　　以第一組的`7號學(xué)生為例吧，只見他這樣剖析自我：每個人都不是十全十美的人，都會有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，做一個十全十美的人我的缺點是自私在我上小學(xué)時，老師和同學(xué)們都說我自私，不善交朋友，可我把那當(dāng)成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中學(xué)生，還是沒有克服這個壞毛病為此，我還有一個綽號呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人，讓自己盡可能成為一個完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學(xué)們，但如果我在想一道難題時，先不要問我，因為我在想題對于勞動、為班級爭光之類的事時，我都會挺身而出，我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫展，因為我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚長避短，讓優(yōu)點放出萬丈光芒，缺點從此消失加油！”

　　四、班會總結(jié)：

　　通過今天的主題班會，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為，做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生

活動策劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校以實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化，教學(xué)行為的規(guī)范化，教學(xué)常規(guī)的制度化，教學(xué)評價的多元化為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，特制定此方案。

　　二、活動時間

　　**年10月8日——**年10月31日

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為保證“教學(xué)質(zhì)量月”活動順利開展，成立了“教學(xué)質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

　　組 長：連雪梅

　　副組長：李志剛

　　成 員：全體教師

　　四、活動內(nèi)容及時間

　　1、宣傳學(xué)習(xí)（10.8——10.12）：組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)各科教學(xué)指導(dǎo)意見》明確其要求。確定主題，制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動方案。

　　10月8日根據(jù)學(xué)校要求制定學(xué)�；顒臃桨�。

　　10月9日——10月11日以集中和分散的方式，學(xué)習(xí)《小學(xué)各科教學(xué)指導(dǎo)意見》

　　10月12日檢查教師學(xué)習(xí)筆記，心得體會。

　　2、落實常規(guī)（10.15——10.31）：

　　開展以“兩看、三評、五查”為主要內(nèi)容的'教學(xué)常規(guī)督查。

　　“兩看”：（10月15日——10月16日）一、看備課是否達(dá)到六備（即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法）二、看教研活動，看各教研組活動是否與計劃一致，記錄是否詳細(xì)，活動目的是否鮮明。

　　“三評”：（10月17日——10月24日）開展全體教師課堂教學(xué)大比武活動，活動中評課堂教學(xué)，評教案，評說課。

　　“五查”：（10月25日——10月26日）一、查教學(xué)計劃，措施是否可操作，課時安排是否合理。二、查備課筆記，教學(xué)進(jìn)度是否與計劃一致，教學(xué)方法是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)。()三、查作業(yè)批改記錄，作業(yè)數(shù)量是否與教學(xué)內(nèi)容一致，作業(yè)布置是否體現(xiàn)“以生為本”的分層作業(yè)，批改是否體現(xiàn)“全員、全部”要求。四、查教學(xué)反思，是否及時，對課堂教學(xué)是否有指導(dǎo)意義。五、查聽課筆記，記錄是否完備，過程是否詳細(xì)，評價是否齊全。建立健全各項教學(xué)管理制度和基礎(chǔ)資料。

　　教導(dǎo)處要及時搜集和整理各項管理制度和檢查考核資料，認(rèn)真填寫各類報表及考核表，及時統(tǒng)計、及時公布，并結(jié)合本部實際制定相關(guān)的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)質(zhì)量檢查考核辦法。

　　3、反思總結(jié)（10.29——10.31）

　　整理裝訂活動檔案

　　根據(jù)活動過程情況評選活動先進(jìn)個人

　　整理活動資料形成活動書面總結(jié)材料

　　五、措施及要求

　　1、提高認(rèn)識，狠抓落實。各教研組要根據(jù)工作安排要求做好本教研組的教研活動及教學(xué)大比武活動。

　　2、嚴(yán)格考評，做到公開、公正、公平。各位任課教師要提前做好各項準(zhǔn)備工作，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，積極參與教研活動及說課競賽活動，使自己在活動中能提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

活動策劃 篇4

　　為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響"我們的節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動。

　　一、活動內(nèi)容

　　活動一、端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動二、包粽子比賽

　　時間：6月XX日

　　地點：XX街18號

　　參加人員：社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人、低保戶。

　　活動目的：社區(qū)舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的知識，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人、低保戶，把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。

　　比賽細(xì)則：

　　1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質(zhì)量、外觀、口味。

　　2.米、蘆葉居委會準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。

　　3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

　　4.最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。

　　5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。

　　二、吃粽子

　　請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　20xx端午節(jié)活動方案4

　　一、活動策劃意義及目的

　　管家通過與業(yè)主的互動與溝通，增進(jìn)業(yè)主對管家的信任、感情。

　　二、活動日期

　　20xx年X月X日。

　　三、活動時間

　　一天。

　　四、活動地點

　　XX小區(qū)(水上項目區(qū)、燒烤區(qū)、高爾夫球場、XX農(nóng)場)。

　　五、主辦單位

　　XX物業(yè)。

　　六、活動對象

　　業(yè)主及家屬。

　　七、活動流程

　　活動1：包粽子。

　　在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。老毛說的好自己動手，豐衣足食，今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　活動2：吃粽子比賽。

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的'速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀(jì)念品.

　　活動3：賽皮劃艇、賽竹排。

　　賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。

　　參賽人數(shù)：分為三組，一組兩人。工作人員：四名活動規(guī)則：獎品：賽竹劃

　　活動4：高爾夫游戲。

　　高爾夫是荷蘭文kolf的音譯，意思是在綠地和新鮮氧氣中的美好生活。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運動。如今，高爾夫球運動已經(jīng)成為貴族運動的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的!高爾夫原意為在綠地和新鮮空氣中的美好生活。它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運動。

　　活動5：體驗農(nóng)場種菜。

　　在遠(yuǎn)離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽的溫度或許每個都市人心底都會有這樣一個田園夢，才會讓網(wǎng)絡(luò)農(nóng)莊的種菜、偷菜運動大行其道。心動不如行動，空悵惘永遠(yuǎn)只會耽誤好春光，于是，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬，踏上一場新的踏青旅程，來到XX農(nóng)場，走進(jìn)現(xiàn)實版的開心農(nóng)場，走訪一群逃離都市的新農(nóng)夫，體味一把都市外真實的種菜生活。

活動策劃 篇5

　　尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是

　　應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對媽媽的愛呢好，下面我們大(3)班"感恩母親節(jié)"親子活動現(xiàn)在開始。

　　首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》

　　欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢

　　接下來我們進(jìn)行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。

　　1、默契大考驗

　　目的：增進(jìn)親子間的相互了解。

　　方法：

　　a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。

　　b、主持人出題，親子一起作答：

　　j媽媽最常看的電視節(jié)目

　　k媽媽最喜歡吃的水果

　　l媽媽最喜歡的休閑活動

　　m你最愛吃媽媽做的哪道菜

　　n媽媽最常對你說的一句話

　　c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。

　　親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。

　　d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞，給予表揚并鼓勵。主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。

　　2、共同栽培"親子之花"

　　目的：母親與孩子共同種植有象征意義的"花"，增進(jìn)親子間的感情。

　　方法：

　　a、要求家長和孩子們一起種一盆小花

　　b、讓孩子給花盆涂色，

　　c、由老師在花盆上寫上孩子的.名字，接下來的日子老師會帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆"親子之花"，定期澆水，直到開出小花。

　　d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說："媽媽，我愛你"。

　　主持人結(jié)束語：

　　今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達(dá)了對母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!

活動策劃 篇6

　　一、活動目的

　　根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[XX]4號文件通知，結(jié)合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　二、活動開展時間

　　XX年4月至5月

　　三、活動具體安排

　　1、宣傳發(fā)動階段

　　召開會計二系團(tuán)總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團(tuán)支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識到鍛煉的重要性。

　　2、具體實施階段

　　“奔跑吧，青春”之集體篇

　　以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時間最短團(tuán)隊勝利，進(jìn)一步將三走活動落實到位。（詳見附件）

　　四、活動總結(jié)

　　通過活動，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團(tuán)隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。

　　會計二系團(tuán)總支

　　策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇

　　一．活動時間：5月6號---5月20日 下午4:30

　　二．活動地點：田徑場

　　三．活動方式

　　第一關(guān)：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿

　　主要是考驗個人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊意識，放置一個桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團(tuán)體過桿結(jié)束計時。

　　第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼

　　工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結(jié)束。

　　第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球

　　全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計時。

　　第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子

　　主要鍛煉團(tuán)隊分析解決問題的能力，考察團(tuán)隊時間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊之間的信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊員不碰到網(wǎng)的'情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。

　　第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過關(guān)紅線

　　六人七足主要是隊員間的協(xié)調(diào)一致性，六個人排成一排 用線或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住，然后 一起駛向終點，沖破過關(guān)紅線結(jié)束計時。

　　附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）

　　每個人背上貼一張姓名條，然后兩隊相互撕掉，哪隊最后剩下人哪隊就贏。

　　備注：

　　1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。

　　2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。

　　3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。

　　4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補(bǔ)隊員。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　寢室是我們休憩的搖籃，歇腳的驛站。每一位同學(xué)都在大學(xué)有一個屬于自己的溫馨之家，那便是我們的寢室。我們的寢室不僅是生活的場所，還是校園文化的窗口。由此，人文學(xué)院學(xué)生會生活部決定舉辦“我型我宿”宿舍文化節(jié)，希望通過這次活動，展示我院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和生活習(xí)慣。同時豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，彰顯我校文化、傳承“致遠(yuǎn)至恒，務(wù)學(xué)悟真”精神。希望參賽寢室在舍長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋理想的生活和飛揚的夢想。同時，通過此次活動，提倡大家一起創(chuàng)造一個溫馨、舒適、衛(wèi)生、安全、文明、適合身心健康的宿舍環(huán)境。

　　二、活動目的

　　引導(dǎo)我院學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺營造安全第一、健康向上、豐富多彩的宿

　　舍文化氛圍；倡導(dǎo)宿舍文明，并展現(xiàn)我院學(xué)子的精神面貌，引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)“自我管理，自我服務(wù)”的能力，促進(jìn)我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造良好的校風(fēng)，建設(shè)一流的學(xué)風(fēng)。活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，立足校區(qū)，打造人文學(xué)院學(xué)生會的精品活動。多方面展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，增強(qiáng)宿舍及舍友間的凝聚力。希望通過本次活動的開展，同學(xué)們能齊心協(xié)力，充分認(rèn)識到集體主義的重要性，增進(jìn)彼此的了解，深化友誼。領(lǐng)悟?qū)嬍疫@第二個家的魅力及重要性，進(jìn)一步融洽我院的氛圍。同時，堅定學(xué)生以寢室為家的信念，激起大家對生活、對校園的熱情，營造和諧的'校園氛圍。

　　三、活動主題

　　我型我宿

　　四、活動對象

　　人文學(xué)院大一到大三所有寢室

　　五、檢查人員

　　人文學(xué)院學(xué)生會生活部

　　六、活動時間

　　20xx年11月

　　七、活動開展策劃

　　1.此次檢查出動生活部全體成員，男女生寢室各一名負(fù)責(zé)人。男生負(fù)責(zé)檢查人文學(xué)院所有男生寢室；其余十名女生分成三組，分別負(fù)責(zé)東校區(qū)、老校區(qū)以及新校區(qū)組團(tuán)的各個寢室。

　　2.各小組成員初步定在十一月十八日、十一月二十五日下午一點開始對我院學(xué)生寢室進(jìn)行檢查并打分，其中檢查的部分包括寢室衛(wèi)生。寢室安全以及寢室文化。

　　3.檢查完畢后，各小組對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，并進(jìn)行排名，確定優(yōu)秀寢室以及不合格寢室，并將統(tǒng)計結(jié)果上交給負(fù)責(zé)人。

　　4.活動結(jié)果由宣傳部以海報形式進(jìn)行對文明宿舍公開及表彰。

　　5.檢查過程中請人文學(xué)院新媒體中心拍照記錄，檢查活動結(jié)束后由新媒體中心發(fā)在校園網(wǎng)上發(fā)表活動過程及結(jié)果。

　　八、獎懲措施

　　1.對于總體得分排在前十名的寢室的照片，制作展板，擺放于石湖一食堂門口，以示表揚。

　　2.每個年級評選出10前個優(yōu)秀寢室，頒發(fā)“文明宿舍”獎狀，并張貼在宿舍前。

　　3.購買文明宿舍獎品，頒發(fā)給文明宿舍。

　　4.召開后勤班會，由三個年級生活委員參加。用PPT形式展示優(yōu)秀寢室照片以及不達(dá)標(biāo)寢室照片，表揚總體較好的班級，鼓勵全院同學(xué)搞好后勤工作。

　　九、注意事項（生活部成員注意事項）

　　1.生活部內(nèi)部成員必須明確自身責(zé)任，即使是同班的寢室，也要遵循公平公正的原則，不得徇私包庇。

　　2.進(jìn)入寢室必須禮貌敲門，并表明自己的身份和來訪的原因，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

　　3.如有寢室拒絕檢查人員進(jìn)入，應(yīng)妥善處理，并登記其寢室號。

　　4.寢室衛(wèi)生檢查時，各單項只打正分，總分為正分。評分時盡量避免同分。如果出現(xiàn)同分情況，可考慮并列名次。

　　5.檢查結(jié)果不得隨意修改，檢查完畢后立即上交檢查表。

活動策劃 篇8

　　一、活動背景：

　　“5.25”是我國“大學(xué)生心理活動日”，“5.25”諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。針對大學(xué)生心理趣味問題進(jìn)行深入調(diào)查與研究，西安工業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院通過本次心理趣味月活動對本校大學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)和心理調(diào)查，使得學(xué)生通過一系列的心理講座，心理趣味問答，心理趣味測試，心理趣味游戲來舒緩心情和調(diào)整自己，正確了解自己，引導(dǎo)學(xué)生建立健康的心理。同時也是為了積極響應(yīng)省團(tuán)委的關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”的“三走”號召。讓同學(xué)們學(xué)會享受運動的快樂。

　　二、活動主題

　　我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

　　三、活動目的及意義

　　呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我校大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的`人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

　　四、活動對象

　　西安工業(yè)大學(xué)全校師生

　　五、活動時間

　　20xx年5 月

　　六、活動地點

　　經(jīng)緯廣場七、活動內(nèi)容

　　(一)宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅--宣傳心理健康月主題(一式兩份)。 承辦部門：實踐部

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院心理健康月宣

　　橫幅位置：食堂樓前，活動宣傳點

　　2、宣傳展板：制作展板，宣傳本次心理健康月主題、內(nèi)容、時間安排等。

　　承辦部門：宣傳組

　　展板擺放：活動宣傳點

　　3、海報宣傳：13級各班各出1張海報，宣傳心理健康月 主辦部門：宣傳組

　　承辦單位：計算機(jī)學(xué)院各班宣傳委員

　　活動要求：(1)貼在學(xué)校規(guī)定的宣傳欄處;

　　(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳組統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)) 注意事項：各班掛好海報后須通知宣傳組進(jìn)行拍照留影。

　　(二)活動篇

　　1、“愛的抱抱”溫暖校園行動

　　(1)活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　　(2)主辦部門：實踐部

　　(3)協(xié)助部門：文藝部、體育部

　　(4)活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　　(5)活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。

　　(6)活動時間：5月13日

　　(7)活動地點：經(jīng)緯廣場

　　2、心理講座

　　(1)活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

　　(2)主辦部門：輔導(dǎo)員

　　(3) 承辦部門：實踐部

　　(5) 講座內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生心理健康(待定)

　　主 講： 王云霞

　　時 間：5月15日晚7:00--9:00

　　地 點：待定

　　總 負(fù) 責(zé)：龔德浙，李默涵

　　參加人員：13級各班組織人員參加

　　流 程：

　　1、主持人介紹

　　2、聽講座

　　3、嘉賓小結(jié)

　　3、心靈影片賞析

　　(1)活動目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。

　　(2)觀看電影：《心靈的捕手》、《楚門的世界》、《飛躍瘋?cè)嗽骸�、《雨人�?任選其一)

　　(2) 主辦部門：實踐部

　　(3)放映時間：5月14日晚7:00--9:00

　　(4)觀看形式：各班組織觀看

　　(5)觀看地點：待定

　　4、游戲日

　　我們將于經(jīng)緯廣場舉辦一些關(guān)于心理活動的小游戲，

　　游戲內(nèi)容：

　　a.你唱我來猜

　　.活動目的：讓參與者增加頭腦反應(yīng)能力，并且通過音樂來放松同學(xué)們

　　.活動流程：每組5人 , 4人唱歌 . 1人猜.4個人把各自要唱的歌名事先寫好拿在背后 比賽開始4人同時唱歌時間為30秒 猜歌的人要在30秒內(nèi)同時猜4個人分別在唱什么歌 并相應(yīng)說出歌名。 b.踩汽球

　　.活動目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

　　.活動流程：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　.活動道具：小氣球若干

　　c.節(jié)奏大師

　　.活動目的：鍛煉參賽者的身體協(xié)調(diào)能力

　　. 活動流程：在空地上畫90cm*90cm的三階矩形，每個小方格分別標(biāo)上12356789(如圖所示).比賽由主持人隨機(jī)讀出一串不少于20個數(shù)，5個為一組讀出數(shù)字。參賽者要求用腳

　　跟著主持人的節(jié)奏分別去踩標(biāo)有相應(yīng)數(shù)字的方格，同時也可以加手臂動作。

　　主辦部門：實踐部

　　參與者：全校師生

　　活動時間：5月15日

　　活動地點：經(jīng)緯廣場

活動策劃 篇9

　　活動主題：清明寄哀思

　　活動目的：緬懷烈士，發(fā)揚中國傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚烈士們勇于奉獻(xiàn)的精神。

　　同時提醒大學(xué)生青年志愿者現(xiàn)在的幸福來之不易，是革命先烈們用生命來做基石，捍衛(wèi)了我們的.幸福源泉的安全。

　　活動時間：20xx年4月4日

　　活動地點：北山公園革命烈士陵園

　　參與人員：遠(yuǎn)征旅游協(xié)會會員

　　主辦單位：北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委

　　吉林市紅十字會

　　協(xié)辦單位：北華大學(xué)經(jīng)管理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委青年志愿者工作部

　　承辦單位：北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社聯(lián)遠(yuǎn)征旅游協(xié)會

　　一、 活動整體流程：

　　1. 4月4日早晨8:20在校醫(yī)院門口集合，按小組點查志愿者人數(shù)，組長即使匯報人數(shù)

　　2. 8:30準(zhǔn)時出發(fā)前往陵園。

　　3. 到達(dá)目的地后由活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)，到達(dá)烈士紀(jì)念碑。

　　4. 10:00—10:30烈士紀(jì)念碑前進(jìn)行掃墓儀式。

　　5. 10:30-11:10參觀烈士紀(jì)念館。

　　6. 11:10-11:20清查人數(shù)，下山。

　　7. 11:40 返回學(xué)校。

　　二、掃墓儀式：

　　1.宣布儀式開始

　　2.由有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生代表進(jìn)行儀式致辭(待定);

　　3.宣誓;

　　4.向烈士墓敬禮，鮮花;

　　5.儀式結(jié)束

　　(4月3日晚 5:00 東一教學(xué)樓C105 彩排儀式)

　　三、活動注意事項：

　　1. 活動前期由秘書部統(tǒng)計好人數(shù)，名單及聯(lián)系方式;

　　2. 提醒參加活動的人員注意安全及活動期間要保持嚴(yán)肅的態(tài)度;

　　3. 各組長要保證各組人員不掉隊;

　　4. 文明祭掃;

　　5. 攜帶院旗、會旗;

　　6. 統(tǒng)一黑色服裝;

　　7. 會員要求佩戴會員證;

　　8. 干事要求佩戴工作牌;

　　9. 邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師參加;

　　10. 如果遇到天氣原因，注意攜帶雨具。

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃 “活動策劃”12-26

活動策劃03-02

活動策劃03-02

活動策劃03-02

活動策劃03-02

活動策劃03-03

活動策劃03-03

活動策劃03-03

活動策劃03-03

活動策劃03-03