植樹節(jié)活動方案

時間：2021-03-25 20:00:15 活動方案

植樹節(jié)活動方案（通用7篇）

　　為了保障活動順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的植樹節(jié)活動方案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節(jié)活動方案（通用7篇）

　　植樹節(jié)活動方案1

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　三、活動時間：

　　20xx.3.11~20xx.6.31

　　四、活動內(nèi)容：

　　1.植物種植全校播種行動：

　　大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　學(xué)生自帶種子和花草進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾�，進行成果展示，并美化教室�；顒訒r間：

　　2.環(huán)保護綠行動：

　　各中隊成立護綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各中隊制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

　　3.植物生長知識交流活動：

　　電視資料片輔導(dǎo)和班級講座，收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。

　　4.“綠意角”的設(shè)計評比：

　　充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

　　5.“我為威海開發(fā)智力獻計策”環(huán)保金點子征集：

　　發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為xx開發(fā)智力獻計策”金點子；征文“我們的暢想”。

　　備注：請各班主任嚴(yán)格按照活動計劃活動，德育處將按照活動規(guī)定時間抽查。

　　植樹節(jié)活動方案2

　　目標(biāo)：

　　1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

　　2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

　　3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

　　設(shè)計思路：

　　從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　過程：

　　一、講樹

　　1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

　　2. 引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　　二、夸樹(植樹對人類的益處)

　　觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　三、玩樹牌

　　幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

　　玩法：

　　雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　四、種樹

　　1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

　　帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

　　(1)種植工具

　　(2)種植方法

　　2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

　　3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。

　　植樹節(jié)活動方案3

　　活動時間：XX年3月12日

　　活動主題：擁抱春天，播種綠色

　　活動地點：學(xué)一班自然區(qū)

　　動目標(biāo)：

　　1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

　　2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

　　活動重點：知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

　　活動難點：了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

　　活動準(zhǔn)備：請幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯活動過程：

　　一、活動開始

　　1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的`時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結(jié)：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。

　　二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

　　1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

　　2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。

　　三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

　　1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。

　　四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。

　　1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

　　2、老師請幼兒思考后回答。

　　3、老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。

　　4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛護花草樹木的好習(xí)慣。

　　植樹節(jié)活動方案4

　　活動主題：保護環(huán)境，愛護樹木

　　活動目標(biāo)：

　　1、在活動中，了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并在小區(qū)內(nèi)宣傳。

　　2、讓小區(qū)業(yè)親自主動手實踐，體會勞動喜悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、在每臺電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動。

　　2、買20分小禮物，買10個灑水壺。

　　活動過程：

　　1、植樹節(jié)活動開始儀式：講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

　　2、現(xiàn)場進行有獎提問，答對者獎一份小禮品。

　　3、進行給園區(qū)樹木澆水活動。

　　4、給參加人員發(fā)放紀(jì)念品：菜籃子等。

　　植樹節(jié)活動方案5

　　一、活動目的

　　以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動主題：

　　我為校園添綠色

　　三、活動具體內(nèi)容

　�。ㄒ唬┎シN綠色行動：

　　1、在3月12日向全體學(xué)生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)“我為校園添綠色”的系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力，增強學(xué)生環(huán)保意識。

　　2、人人學(xué)唱《校園環(huán)保拍手歌》。以此內(nèi)容規(guī)范自己的行為，加強常規(guī)管理，教育學(xué)生愛護校園環(huán)境。

　　3、征集護綠宣傳口號，進行評獎。各中隊號召學(xué)生自編自創(chuàng)，班級評選出一條參與學(xué)校評選活動。

　　（設(shè)集體獎：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎7名）

　�。ǘ┉h(huán)保護綠行動-植樹節(jié)活動方案

　　1、各中隊成立護綠小隊，開展認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物、草坪，養(yǎng)護綠化帶（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動。

　　2、學(xué)校為各中隊制作護綠宣傳牌，統(tǒng)一懸掛。

　　植樹節(jié)活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校在學(xué)校東面有一小園，面積近60平方米。我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村家庭，但學(xué)生在種植活動中表現(xiàn)出的熱情和知識的匱乏、勞動技能的不足讓學(xué)校教師感到意外。學(xué)校決定以三月植樹節(jié)為契機，開展“我種植，我體驗，我快樂”的綜合實踐活動。

　　二、活動具體目標(biāo)

　　1、通過活動，讓學(xué)生從感情上認(rèn)可勞動、尊重勞動，體驗到勞動的艱辛，感受到勞動的快樂，培養(yǎng)他們對勞動成果的珍惜。

　　2、通過活動，讓學(xué)生在活動中真正的動腦、動手，嘗試、探究，在勞動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，體驗勞動與創(chuàng)造的樂趣，并掌握一定的勞作技能。

　　3、通過活動，掌握一定的種植的知識。

　　三、宣傳主題：

　　我種植，我體驗，我快樂!

　　四、活動安排

　　第一階段：準(zhǔn)備

　　3月1日——3月7日，設(shè)計班牌，提倡設(shè)計個性化。

　　3月8日—3月14日，搜集資料。綜合實踐活動老師針對本班情況，設(shè)計活動方案，并上傳至校園網(wǎng)。

　　第二階段：實踐

　　3月16日下午第二節(jié)課——第三節(jié)課，3—5年級學(xué)生帶好勞動工具，在學(xué)校西邊進行植樹，綜合實踐活動老師搜集活動資料。

　　第三階段：總結(jié)

　　3月17日——3月31日，總結(jié)這次活動，每位綜合實踐活動老師上好匯報課。活動結(jié)束后，老師上傳活動資料。

　　本次活動將評選出“綜合實踐活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“綜合實踐活動先進班級”、“綜合實踐先進個人”等，并頒發(fā)獎品。

　　五、活動注意事項：

　　1、整個活動一定要注意安全，特別是使用鐵鍬等金屬勞動工具時。

　　2、愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　3、節(jié)約資源，不隨便浪費水。

　　4、綜合實踐活動老師必須全程參與。

　　植樹節(jié)活動方案7

　　為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，持續(xù)生態(tài)平衡；1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的職責(zé)心，我校少先隊大隊組織師生們開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　一、活動時間

　　3月12日下午

　　一至三年級星期一下午第二節(jié)。

　　四至六年級星期一下午第三節(jié)。

　　二、活動地點

　　學(xué)校的后山坡上指定的位置。

　　三、活動要求

　　1、每班派6名學(xué)生參加本次植樹活動，其余學(xué)生分工安排到日后照顧小樹苗（澆水、除草等）。

　　2、參加植樹活動的同學(xué)以班為單位各帶兩個水桶（澆水器）。其它工具（鐵鏟、鐵鍬等）由學(xué)校帶給。

　　3、種植桉樹步驟：

　　（1）各班到指定位置每間隔2米的地方挖一個大約深20cm、寬20cm左右的土坑；

　�。�2）把小樹苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去；