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學(xué)校迎國慶節(jié)活動方案

時間:2021-02-09 13:40:01 活動方案

學(xué)校迎國慶節(jié)活動方案范文

  為確保活動順利開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校迎國慶節(jié)活動方案范文,希望對大家有所幫助。

學(xué)校迎國慶節(jié)活動方案范文

  一、活動名稱:“迎國慶,唱紅歌”

  二、活動時間:xxxx年9月30日

  三、活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的.情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  三、活動準備:

  1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

  2、家長和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國》。

  3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

  4、給幼兒化好妝,提升節(jié)日氛圍。

  5、小旗子幼兒人手兩只。

  四、活動過程:

  (一)開始部分:園長媽媽致辭。

  (二)第二部分:唱響紅歌迎國慶。

  小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》,通過唱紅歌共同迎國慶。

  (三)第三部分:百米畫卷迎國慶。

  1、小小班主題:我的中國心。

  2、幼兒及家長共同創(chuàng)作,并在紅心中簽名。

  3、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上。

  (四)活動結(jié)束。

  在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的節(jié)日,萌發(fā)了熱愛祖國的情感

  活動目的:通過本次慶祝活動,培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

  時間:9月30日14:00點

  地點:xxx小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)

  組織策劃:

  藝術(shù)總監(jiān):

  評委會成員:

  活動準備:

  1、各年級詩歌朗誦排練。負責(zé)人:xx

  2、彩旗隊排練負責(zé)人:xx

  3、主持:學(xué)生與老師各一名負責(zé)人:xx

  4、信息技術(shù)支持負責(zé)人:xx

  5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人:xx

  6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉。

  橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子。

  7、每班15個小氦氣球。負責(zé)人:xx

  每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)。負責(zé)人:xx

  8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責(zé)人:xx

  9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排。負責(zé)人:xx

  開幕式程序:

  1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團。

  2、主持人宣布開始。

  3、全體起立,唱國歌。

  4、馬校長為開幕式致辭。

  5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:xx)。

  6、大隊長王中華宣布:“xxx中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:王格格)

  7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

  學(xué)生座位:以年級為單位六個方陣。

  (1)一年級負責(zé)人:xx

  (2)三年級負責(zé)人:xx

  (3)五年級負責(zé)人:xx

  (4)二年級負責(zé)人:xx

  (5)四年級負責(zé)人:xx

  (6)六年級負責(zé)人:xx

  建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

  8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責(zé)人:xx

  9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱。

  10、開幕式結(jié)束,各班退場。

  評獎辦法:

  1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。

  2、評比標準:

  (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

  (2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點。

  (3)普通話標準、聲音洪亮。

  (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。

  (5)表達詩歌的情感準確自然。

  (6)現(xiàn)場演出效果好。

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