六一活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-03-07 16:23:29 活動(dòng)方案

【熱門】六一活動(dòng)方案3篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六一活動(dòng)方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】六一活動(dòng)方案3篇

六一活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為讓在同一片藍(lán)天下生活的孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng)，都能夠擁有一個(gè)豐富多彩的童年，集中社會(huì)力量和資源，切實(shí)為兒童做好事、做實(shí)事，從而形成全社會(huì)關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　為了讓孩子們童年的世界多姿多彩，讓他們能夠像城里的孩子能夠在童話世界里徜翔。號(hào)召全鎮(zhèn)的干群，在自己的能力范圍內(nèi)，都能獻(xiàn)出自己的一份愛心、一份誠(chéng)心與一份關(guān)心，共同為孩子們創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)的、并且由他們自己管理的，用于豐富他們的課余時(shí)間、增長(zhǎng)知識(shí)的這樣一個(gè)愛心讀書角。該活動(dòng)的開展旨在使孩子們的課余生活能夠豐富，同時(shí)，能夠培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　待定

　　四、活動(dòng)形式和內(nèi)容

　　1）.捐贈(zèng)儀式。**年5月28日，鎮(zhèn)政府三樓會(huì)議室。鎮(zhèn)政府工作人員、巾幗志愿者或者社會(huì)其他人員向小圖書角捐贈(zèng)適合孩子們閱讀的兒童讀物，例如：一些寓言故事匯、兒童畫冊(cè)、《十萬個(gè)為什么》等優(yōu)秀、經(jīng)典的兒童讀物；沒有捐書的其他人員，可以采取捐錢的形式，捐錢數(shù)量不限。捐贈(zèng)的錢將全部用于購(gòu)置兒童讀物。

　　2）.贈(zèng)書儀式。**年6月1日，**鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)。鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)將購(gòu)置的兒童讀物與他人贈(zèng)送的書籍贈(zèng)送到學(xué)校的學(xué)生代表、教師代表手里，并為孩子們送上節(jié)日的寄語。

　　3）.創(chuàng)建愛心讀書角。鎮(zhèn)政府工作人員代表、巾幗志愿者代表和師生代表一起幫助孩子們搭建他們的愛心讀書角。這些讀書角被設(shè)置在每個(gè)班級(jí)的墻角，而學(xué)生們將是這些讀書角的管理人。

　　4）.愛心接力賽。由于人力、財(cái)力有限，可能無法使每個(gè)班級(jí)都能夠擁有這樣的一個(gè)小的圖書角。但是會(huì)經(jīng)過這次活動(dòng)，會(huì)發(fā)動(dòng)身邊的人一起參與這樣的活動(dòng)中來，將愛心接力，爭(zhēng)取讓每個(gè)教室都能擁有一個(gè)屬于孩子們的圖書角。

　　四、活動(dòng)參與人員

　　**鎮(zhèn)中心校部分優(yōu)秀學(xué)生代表、貧困學(xué)生代表、教師代表、鎮(zhèn)政府工作人員代表及其孩子代表、巾幗志愿者代表等

六一活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時(shí)正值祖國(guó)六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級(jí)組決定以多種形式來慶祝這個(gè)隆重的節(jié)日。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展慶�！疤貏e的六一，特別的祝�！毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國(guó)的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國(guó)的教育，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)主題

　　學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

　　(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

　　(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

　　(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

　　5、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　一、“我折祖國(guó)天安門”比賽

　　1、活動(dòng)要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。

　　2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：本班老師和部分家長(zhǎng)，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、巧手獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、時(shí)間安排：5月28日

　　二、“服裝設(shè)計(jì)師”愛國(guó)服裝

　　1、活動(dòng)要求：

　　利用各種廢舊物和家長(zhǎng)共同制作慶祝祖國(guó)六十周年的`服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國(guó)主義精神。

　　2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

　　幼兒和家長(zhǎng)共同參加比賽，評(píng)出“愛國(guó)獎(jiǎng)”、“環(huán)保獎(jiǎng)"、“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日

　　三、“慶六一迎祖國(guó)生日”創(chuàng)意拼擺

　　1、活動(dòng)要求：

　　在了解祖國(guó)的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會(huì)圖案或運(yùn)動(dòng)標(biāo)志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。

　　2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

　　幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎(jiǎng)”、“小巧手創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“小巧手造型獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間： 5月29日

　　四、“我去天安門"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　1、活動(dòng)要求:

　　全體家長(zhǎng)和幼兒共同參加，由家長(zhǎng)背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。

　　2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

　　比賽分一、二、三等獎(jiǎng)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間;5月29日

　　五、“舞動(dòng)小精靈六一”頒獎(jiǎng)party

　　1、活動(dòng)安排：“六一”頒獎(jiǎng)party安排頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運(yùn)動(dòng)員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動(dòng)。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運(yùn)動(dòng)員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評(píng)委、優(yōu)秀小觀眾”等獎(jiǎng)項(xiàng)，每頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中間穿插獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀節(jié)目表演。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月31日

　　六、活動(dòng)反思

　　本次活動(dòng)是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了拼搭、手工、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多個(gè)游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長(zhǎng)和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí)，自己也玩了起來。整個(gè)活動(dòng)洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長(zhǎng)覺得意猶未盡，一再表示這活動(dòng)開展的好，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。在精彩的背后，我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，覺得不足之處今后加以彌補(bǔ)。總之此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!