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世界地球日外出宣傳活動方案

時間:2021-03-20 12:36:34 活動方案

世界地球日外出宣傳活動方案

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的世界地球日外出宣傳活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

世界地球日外出宣傳活動方案

  【活動來源】

  在第XX個“世界地球日”即將來臨之際,研究班的孩子們開展了“我愛地球媽媽”的主題活動。教師有效地利用各種有效的教育資源,通過“美麗的地球”親子畫展、爸爸媽媽一同網(wǎng)絡(luò)查閱“保護地球大行動”、環(huán)保兒歌會等活動,激發(fā)了幼兒關(guān)愛地球、保護地球的愿望。課題組抓住xxxx年4月22日是第45個“世界地球日”這一有效的教育契機,設(shè)計了此次外出宣傳活動。旨在努力為幼兒搭建與人交往的機會與平臺,讓幼兒在與同伴、父母、陌生人的交往中大膽地表現(xiàn)自己,收獲與人交往的技能與快樂。充分發(fā)揮幼兒園、家長和社區(qū)資源的優(yōu)勢,構(gòu)建“家園社區(qū)一體化教育”研究模式,以社會實踐活動為載體為幼兒搭建了與人交往與展示自我的舞臺。

  【活動設(shè)計】

  活動目的:

  1、通過完成小記者大采訪、小小調(diào)查員、小衛(wèi)士大行動主題任務(wù),為幼兒創(chuàng)設(shè)與同伴、父母、陌生人交往的機會,擴展幼兒的交往空間。

  2、在與父母合作制作親子環(huán)保袋和采訪調(diào)查陌生人的過程中,鼓勵幼兒用得體的動作和禮貌的語言,積極主動與父母和陌生人交往,獲取有益的交往技能。

  3、通過“世界地球日”,激發(fā)幼兒的環(huán)保意識,萌發(fā)用自己的行動關(guān)愛地球、保護環(huán)境的意愿與行動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動場地方面:事先到活動地點布置好活動場地、做好相關(guān)準(zhǔn)備。

  2、活動開展方面:

  幼兒方面——在家長的幫助下做好外出的物質(zhì)和著裝的準(zhǔn)備,制作好宣傳卡。

  教師方面——幼兒參與活動所需的各種材料、宣傳橫幅等。

  活動流程:

  一、幼兒在教師和家長帶領(lǐng)下,從幼兒園出發(fā)來到外出活動場地。

  二、親子歡樂動:家長和孩子一起在老師的帶領(lǐng)下做律動、互動游戲和環(huán)保兒歌大串燒,為環(huán)保宣傳制造熱烈的氣氛。

  三、激發(fā)幼兒參加“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動的興趣,交代環(huán)保小衛(wèi)士需要完成的主題任務(wù)。

  ☆小記者大采訪(采訪同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等相關(guān)環(huán)保問題)

  ☆小小調(diào)查員(調(diào)查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等環(huán)保問題,共同填寫幼兒自制調(diào)查表)

  ☆小衛(wèi)士大行動(邀請爸爸媽媽、路人一同加入“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動)

  四、幼兒自由選擇主題任務(wù)開展活動,鼓勵幼兒大膽地運用禮貌的語言和得體的動作對同伴、父母和陌生人進行調(diào)查采訪。

  五、幼兒與家長共同合作用彩色的'無紡布制作親子環(huán)保袋,將環(huán)保袋作為環(huán)保宣傳的禮品發(fā)放給路人。

  六、小小宣傳員:幼兒向路人發(fā)放環(huán)保的宣傳卡和宣傳資料,鼓勵幼兒大膽向路人介紹有關(guān)環(huán)保的知識以及我們的環(huán)保口號。

  七、“同一個地球同一片藍天”大簽名活動:幼兒邀請家長和路人在海報上簽名、印手印、寫下保護地球的口號,共同參與到大簽名活動中。

  八、幼兒頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽證書,激發(fā)幼兒體驗完成主體任務(wù)的自豪感。

  【活動反思】

  “世界地球日”宣傳活動是“關(guān)愛地球媽媽”主題背景下的社會實踐活動,通過“環(huán)保小衛(wèi)士”開展主題任務(wù)為幼兒提供交往的范圍與空間,嘗試在陌生的環(huán)境中自然大方地對父母、同伴的父母以及陌生人進行采訪、調(diào)查和宣傳,獲取有益的與人交往技能,激發(fā)幼兒關(guān)愛地球、保護環(huán)境的意識與行動。通過充分發(fā)揮家長和社區(qū)教育資源的優(yōu)勢,拓展幼兒交往空間,增強課題研究的輻射度,為實現(xiàn)“家園社區(qū)一體化教育”研究模式奠定堅實的基礎(chǔ)。

  “同一個地球同一片藍天”世界地球日宣傳活動成功地落下帷幕,校園電視臺的小記者和小主持成功地采訪和播報活動的精彩瞬間,省級課題《幼兒交往能力發(fā)展與培養(yǎng)的研究》研究班的孩子們在活動中收獲得與人大膽交往的技能和展示自我的機會,“環(huán)保小衛(wèi)士”感染了更多的人參與到關(guān)愛地球、保護地球的行動中。

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