【精選】活動方案模板集合5篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動方案6篇,歡迎大家分享。

活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富校園文化內(nèi)涵,充實校園文化生活,提升學(xué)校的辦學(xué)品味;進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立學(xué)生正確的審美觀念,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年山東中學(xué)第二十屆藝術(shù)節(jié),為全校6000多位師生搭建一個展示藝術(shù)才華的平臺,通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品,讓全校師生的校園生活更充實多彩,展示飛揚(yáng)青春,構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題:唱響青春旋律,放飛藝術(shù)夢想,構(gòu)建和諧校園
三、活動時間:20xx年12月
四、組織機(jī)構(gòu)
總顧問:z
顧 問:z
組 長:z
副組長:z
成 員:其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學(xué)校書法協(xié)會教職工、體育館工作人員
賽場指揮:z
總協(xié)調(diào):z
橫幅標(biāo)語、場地布置、燈光音響:陳啟南 廣告公司和體育館工作人員
賽場保衛(wèi):z
五、藝術(shù)節(jié)項目設(shè)置
1.藝術(shù)節(jié)音樂比賽(項目設(shè)置5項):
(1)器樂(除鋼琴外);(2)歌伴舞(含歌唱類);
(3)合唱(不少于10人);(4)舞蹈;(5)鋼琴。
2.書法繪畫作品比賽(項目設(shè)置2項):
。1)書法作品(軟筆或硬筆);(2)繪畫作品。
3.嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演
4.山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會
六、活動具體安排
(一)文藝匯演
1.高一、高二校區(qū)藝術(shù)節(jié)音樂比賽各班推薦一個節(jié)目(5個比賽項目中任選一項)參加校區(qū)文藝匯演,各班嚴(yán)格控制節(jié)目演出時間,時間不超過6分鐘。請各班于12月15日(星期一)前將班級文藝匯演的節(jié)目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區(qū)學(xué)生科長處。節(jié)目要求:格調(diào)高雅、健康文明,宣揚(yáng)社會主義核心價值觀,宣揚(yáng)山東精神,展示山東中學(xué)師生的精神風(fēng)貌。
2.校區(qū)文藝匯演后,請各校區(qū)于12月23日(星期二)前按每個比賽項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目(共10個節(jié)目)上送學(xué)生科作為參加學(xué)校元旦匯演節(jié)目,請各校區(qū)將本校區(qū)各班獲獎等次、獲獎節(jié)目名稱及表演者名單列表上報學(xué)生科。
3.活動時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)部門(或校區(qū))
(1)嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演和山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會
時間:12月20日(星期六)晚上7時至9時 地點(diǎn):憲梓禮堂
負(fù)責(zé)部門:學(xué)校工會、學(xué)生科、校團(tuán)委、總務(wù)科
。2)高一校區(qū)文藝匯演
時間:12月21日(星期日)上午8時至12時 地點(diǎn):山東中學(xué)體育館
負(fù)責(zé)校區(qū):高一校區(qū)
(3)高二校區(qū)文藝匯演
時間:12月21日(星期日)下午2時至6時 地點(diǎn):山東中學(xué)體育館
負(fù)責(zé)校區(qū):高二校區(qū)
。4)山東中學(xué)元旦匯演
時間:12月27日(星期六)晚上7時至10時 地點(diǎn):山東中學(xué)體育館
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生科、校團(tuán)委、總務(wù)科
(二) 書法(硬筆,軟筆)和繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類,繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫,其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區(qū)以班為單位,從書法或繪畫項目中選擇一項,各班(可進(jìn)行班內(nèi)比賽)選送一幅作品參加校區(qū)賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決,作品規(guī)格為40cm×80cm或60cm×80cm,硬筆書法比賽用紙請到校區(qū)學(xué)生科長處領(lǐng)取。各班參賽作品12月23日(星期二)前交至校區(qū)學(xué)生科長處,校區(qū)學(xué)生科長收齊后于12月24日前交學(xué)生科。
七、活動要求
1.請高一、高二校區(qū)和相關(guān)部門認(rèn)真落實藝術(shù)節(jié)的各項活動工作,做好組織落實和后勤保障工作,做到組織活動有保證、落實活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。
2.各班結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案, 認(rèn)真推薦優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀作品參賽;請各班主任認(rèn)真組織和指導(dǎo)本班學(xué)生選擇參賽項目和進(jìn)行節(jié)目準(zhǔn)備,激勵學(xué)生積極參與相關(guān)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項活動有序進(jìn)行。
八、活動步驟
藝術(shù)節(jié)活動分為三個階段:
第一階段(12月6日—12月12日)宣傳發(fā)動、組織報名階段
1.各班按藝術(shù)節(jié)活動方案的要求進(jìn)行宣傳和發(fā)動,鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)活動;
2.班主任組織學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)活動方案,確認(rèn)參賽項目、節(jié)目名稱和參賽學(xué)生名單,制定活動的訓(xùn)練計劃,協(xié)助參賽人員完成節(jié)目的排練工作。
第二階段(12月13日—12月29日)組織實施階段
1.學(xué)校召開藝術(shù)節(jié)活動相關(guān)人員工作會議,落實各項活動的具體實施細(xì)節(jié);
2.各班上報節(jié)目名稱和類別,選送參賽書法和繪畫作品;各班組織學(xué)生參加校區(qū)文藝匯演及學(xué)校元旦文藝匯演,注意觀看紀(jì)律和安全。
第三階段(1月1日—1月5日)總結(jié)、頒獎典禮
1.學(xué)生科匯總各項目比賽狀況,藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作,收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料,以備存檔;學(xué)生科做好藝術(shù)節(jié)獎狀、錦旗等頒獎準(zhǔn)備工作;
2.校區(qū)組織電視會議舉行藝術(shù)節(jié)頒獎大會。
九、獎勵辦法(計分與評獎)
1.校區(qū)文藝匯演評獎與計分:校區(qū)文藝匯演每個項目(備注:藝術(shù)節(jié)音樂比賽項目設(shè)置5項)評出一、二、三等獎計入班級總分。每個項目一等獎2個班(30分)并推薦參加學(xué)校元旦匯演、二等獎3個班(20分)、其余班三等獎(10分);
2.學(xué)校元旦文藝匯演評獎與計分:校區(qū)文藝匯演后每個項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目(共10個節(jié)目)參加學(xué)校元旦匯演,參加學(xué)校元旦匯演每個項目評出一、二、三等獎計入班級總分。匯演(每個項目)一等獎1個班(40分),二等獎1個班(30分),三等獎2個班(20分);
3.書法(硬筆,軟筆)比賽,繪畫作品比賽評獎與計分(由學(xué)校書法協(xié)會的教職工評定):書法(硬筆和軟筆)比賽、繪畫作品比賽共評出一、二、三等獎。一等獎5個班(30分)、二等獎10個班(20分)、其余班三等獎(10 分);
4.文藝匯演(含校區(qū)文藝匯演和學(xué)校元旦匯演)比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分,藝術(shù)節(jié)各校區(qū)總分前8名班級將獲得錦旗一面,學(xué)校元旦匯演評比獲獎項目頒發(fā)獎狀。
十、藝術(shù)節(jié)音樂比賽評分細(xì)則
(一) 器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.作品演奏基本完整、音準(zhǔn)、節(jié)奏基本正確;(三等獎)
2.作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感,具有一定音樂表現(xiàn)力;(二等獎)
3.作品演奏完整、流暢、音樂形象準(zhǔn)確,具有很強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力,演奏細(xì)膩、精致。(一等獎)
(二) 歌伴舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.節(jié)目內(nèi)容健康,編排基本合理,音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當(dāng)。(三等獎)
2.節(jié)目主題明確,內(nèi)容健康、編排合理,音樂、舞蹈、歌曲處理得當(dāng),觀賞性強(qiáng),整體效果好。(二等獎)
3.節(jié)目主題明確,內(nèi)容健康,音樂、舞蹈、歌曲處理得好,服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào),表現(xiàn)力豐富。(一等獎)
(三) 舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.舞蹈主題構(gòu)思基本合理,表演水平、舞臺效果良好。(三等獎)
2.舞蹈主題較突出,表演水平、舞臺效果好,有一定的感染力。(二等獎)
3.舞蹈主題十分鮮明,有深度,表演水平、舞臺效果好,能引起觀眾共鳴。(一等獎)
(四) 合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.選唱曲目內(nèi)容健康向上,音樂表達(dá)基本得體,聲音洪亮,演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎)
2.選唱曲目內(nèi)容健康向上,演唱整齊,準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏符合曲目的速度要求,藝術(shù)表現(xiàn)力較強(qiáng)。(二等獎)
3.選唱曲目內(nèi)容健康向上,演唱字正腔圓,吐音清晰,節(jié)奏恰當(dāng),聲線優(yōu)美動人,能處理好歌曲氣息,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。(一等獎)
(五) 鋼琴比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.曲目難度一般,基本完成整首曲目,有幾處錯音、錯節(jié)奏,整首曲目無明顯斷續(xù)現(xiàn)象。(三等獎)
2.曲目有一定的難度,基本完成整首曲目,只有個別的錯音、錯節(jié)奏,整首曲目斷續(xù)不明顯。(二等獎)
3.曲目有一定的難度,作品完成較好,無明顯錯音、錯節(jié)奏,整首曲目斷續(xù)不明顯。(一等獎)
活動方案 篇2
一、活動背景
為了能更好的傳達(dá)銀靈石尚情感文化,增進(jìn)消費(fèi)者對“銀靈石尚”的印象和記憶,以品牌帶動銷售,現(xiàn)制訂本活動方案。主要是借助“母親節(jié)”這一事件,以“銀靈石尚”名義傳播“母親節(jié)”概念,提醒目標(biāo)消費(fèi)者對“母親節(jié)”的關(guān)注,引發(fā)其對“母親節(jié)”的慶;顒,使“母親節(jié)”深入目標(biāo)消費(fèi)者情感深處,從而起到提高品牌知名度,增加指名購買率的營銷目標(biāo)。
二、目的
1、為天下所有的母親送一份真誠祝福;
2、帶動銀靈石尚店內(nèi)產(chǎn)品銷售 ;
3、承載、傳播厚重的中華民族傳統(tǒng)文化,打造時尚的銀飾品牌。
三、主題: 感恩母親,真石傳情!
四、目標(biāo)市場
迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理,滿足情感需求。 目標(biāo)人群是25歲~45歲之間,在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的人士。由于工作繁忙,與家人在一起的時間一般較少,特別是與父母親在一起的時間更少,所以一般都存在“回報養(yǎng)育之恩”的心結(jié),可以引發(fā)其潛在情感需求。
五、活動時間 :5月10日—5月12日
六、活動內(nèi)容
1、凡活動期間陪母親光臨銀靈石尚店購物的顧客,均可享受8折優(yōu)惠。
2、結(jié)婚20周年以上的母親,可憑相關(guān)證件,到銀靈石尚領(lǐng)取精美禮品一份。(禮品建議用耳釘,20-40元之間。名額有限,贈完為止),并可享受折上8.8折優(yōu)惠。
3、在銀靈石尚店內(nèi)消費(fèi)滿20xx元以上,xxx婚紗影樓為您的父母免費(fèi)拍攝婚紗照一套(執(zhí)行方式:可在當(dāng)?shù)芈?lián)合一家婚紗影樓,并以“獻(xiàn)給母親的愛”為套系名稱。)(此方式供參考)
5月10日—12日,“銀靈石尚”三重賀禮敬獻(xiàn)天下慈母。實惠禮:折上折珠寶;孝心禮:鮮艷康乃馨;甜蜜禮:婚姻紀(jì)念照。
活動方案 篇3
活動準(zhǔn)備:
1、房子6幢。
2、動物照片拼圖每組一盒
3、1---6的數(shù)卡人手一份。
活動過程:
一、找房子
1、師:花園里,有許多漂亮的房子,我?guī)銈內(nèi)タ匆豢。(出示教具)?shù)一下,這里共有幾幢房子?(6幢,幼兒口手一致點(diǎn)數(shù))
2、師:這些房子都是小動物住的,它們告訴我,每幢房子的門里面都有一個數(shù)字,讓我們來猜一猜,是什么數(shù)? a、紅房子里是個比2大1的數(shù),那是幾?(3)猜出后請幼兒找出數(shù)字,放在板上,驗證。 b、綠房子里是1、2、3、4、5、6里面最小的一個數(shù),那是幾?(1)方法同上 c、咖啡色房子里是排在4后面的一個數(shù),它是幾?(5) d、藍(lán)房子里的數(shù)是1、2、3、4、5、6里面最大的一個數(shù),那是幾?(6)方法同上 e、1到6這些數(shù)里面,還有哪兩個數(shù)沒有猜過?(4和2)紫色房子里的數(shù)比黃房子大,想一想,它該是數(shù)字幾?(4) f、剩下黃房子里的數(shù)又是幾?(2)
二、拼房子
1、師:這些房子里住著哪些小動物?只要找到它們的照片我們就能知道了。
2、教師示范拼照片。如:這張卡片后面有個數(shù)字4,再找一張后面有4個圓點(diǎn)的卡片拼在一起,翻過來,就是一張小動物的照片。那你們等會找的時候,一定要記住先拿數(shù)字的卡片,再去找?guī)讉圓點(diǎn)的另外一張卡片拼在一起。
3、幼兒操作。要求拼出動物照片后,馬上用手遮起來,不要讓老師看見,等會老師來猜。
三、猜動物(二進(jìn)制) 師:我這里有三張小動物的照片,等會兒你們看看這些照片,有你的小動物就講有,沒有的講沒有,讓我來猜猜看,你拼的是什么小動物照片,它是住在幾號房子里的??(游戲反復(fù)進(jìn)行4----6次)
四、送小動物回家 師:我們游戲做好了,現(xiàn)在該把這些照片送到它們家里了。
1、讓幼兒分別將照片按后面是數(shù)字幾送到幾號房子。
2、請幼兒說說幾號房子是什么顏色的,里面住著什么小動物。
活動目標(biāo):
1、通過猜猜,找找,拼拼等活動,讓幼兒進(jìn)一步掌握6以內(nèi)的數(shù)數(shù)及認(rèn)識數(shù)字。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)數(shù)的興趣,發(fā)展思維力。
活動方案 篇4
時間:
地點(diǎn):
活動內(nèi)容:十四歲生日主題活動(主題儀式、冷盆制作、生日蛋糕、學(xué)生文娛表演、點(diǎn)燃火炬)
前期準(zhǔn)備:
。1)班級
A、每個班級準(zhǔn)備一個不超過五分鐘的節(jié)目(歌、舞、朗誦、管樂等形式節(jié)目皆可,小品除外) [4月21日前上交節(jié)目單,4月25日之前各班排練好節(jié)目,并審核]
B、每班同學(xué)分成小組活動(8人一組,選好組長),每小組自行準(zhǔn)備制作水果拼盤的水果和一次性桌布
C、每位學(xué)生家長寫一封送給學(xué)生14歲生日的家長來信
(2)年級
A、一男一女兩名主持人(學(xué)生自行準(zhǔn)備各節(jié)目之間的串聯(lián)詞,活動當(dāng)天各流程的`串聯(lián)詞由旅行社準(zhǔn)備)
B、旗手1名(男)、護(hù)旗手2名(女)、火炬手6名(男)
C、發(fā)言同學(xué)1名(自行準(zhǔn)備發(fā)言稿)
D、指定一名家長寫一封(給自己子女生的)公開的家長來信(活動當(dāng)天由學(xué)生或老師宣讀)
注意事項:學(xué)生穿統(tǒng)一校服,佩帶紅領(lǐng)巾
節(jié)目:
1班:長笛合奏《拉得斯基進(jìn)行曲》
2班:舞蹈
3班;相聲《五官爭功》或歌曲《海寶來了》
4班:詩朗誦《同一個世界,同一個夢想》
5班:吉他三人唱《我不配》
6班:男女聲合唱《我型我秀》
7班;歌曲《我心依舊》
8班:歌曲串燒
活動方案 篇5
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的細(xì)微變化,初步感知事物的可變性。
2、通過不時的嘗試,激發(fā)幼兒探索新事物的欲望。
3、培養(yǎng)幼兒的挑戰(zhàn)性和對新事物的適應(yīng)性。
活動準(zhǔn)備:
1、已有的認(rèn)知經(jīng)驗的準(zhǔn)備:對周圍環(huán)境變化的密切關(guān)注。
2、氣球、軟鉛絲、木頭積木、顏料、溫開水、果凍粉、紙、橡皮泥、面粉、碘、蘇打等。
3、大灰狼頭像一個、玩具水槍一把。
活動過程:
一、“變”,引起幼兒的活動興趣。
1、出示未吹氣的氣球提問:假如往里面吹氣會怎么樣?往里面放水又會怎么樣?
(請個別幼兒操作并講述)原來氣球是怎樣的?用不同的方法操作后,又是怎樣的?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講動身現(xiàn)的變化)
2、根據(jù)幼兒的描述,教師小節(jié)。
氣球由扁——圓,由小——大,又由大——小,由圓——扁。
二、實驗活動——“變變變”。
1、出示局部準(zhǔn)備的操作資料,提問:大家能想什么方法,使它們變得和原來不一樣嗎?比比誰想的方法多。
2、幼兒實驗,教師巡回觀察、引導(dǎo),鼓勵幼兒大膽嘗試,想出各種各樣的方法。如:軟鉛絲變圖形,面粉加水的變化,用果凍粉制做果凍……
3、請幼兒講述操作變化過程和實驗結(jié)果。
三、游戲:消滅大灰狼。
1、出示大灰狼頭像,用準(zhǔn)備好的水槍對準(zhǔn)噴射,大灰狼消失……
。ㄒ鹩變簩Ω兄白儭钡呐d趣。)這是怎么回事呢?再看一次魔術(shù)。
2、發(fā)現(xiàn)秘密——變
出示一個空瓶,請一名幼兒往里灌水——出示碘,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
師:假如往水里加點(diǎn)咖啡色的水,會發(fā)生什么變化?
再讓咖啡色的水變成沒有顏色的水行不行?
。ń處熒w上瓶蓋搖晃瓶子,讓幼兒觀察水中的顏色沒有了。)
。ㄖ攸c(diǎn):設(shè)置懸念。)
四、活動延伸
把水會變色又能變回來的秘密帶回家,跟爸爸媽媽一起探索、研究。
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