活動方案

時間：2020-11-02 13:22:19 活動方案

精選活動方案合集七篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選活動方案合集七篇

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華漢語言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀聽能力，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的感情。結(jié)合上級通知精神，特開展此次聽寫大賽活動。

　　二、活動目的

　　1、通過比賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。

　　3、通過活動，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

　　三、參加對象

　　一至六年級學(xué)生。

　　四、活動主題及內(nèi)容

　　主題：書寫漢字傳遞文明

　　內(nèi)容：各年級教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭的形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和競爭觀念。

　　五、活動安排

　　各年級語文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，將語文生字詞進(jìn)行總結(jié)，對易混易錯的字、易出現(xiàn)倒筆的字進(jìn)行歸納梳理。

　　活動形式：活動以年級為單位，本著人人參與的原則，將學(xué)生分成幾組，每組成員書寫同樣多的生字，然后評出對錯，得出總分，獲勝小組給予得星獎勵。

　　六、聽寫要求

　　1、在10秒內(nèi)時間內(nèi)，正確書寫出（讀出）所報的詞語，并做到筆順正確。念完答題在20秒內(nèi)可做修改，時間到后不可以再作修改。

　　2、不得作弊，不得弄虛作假。

活動方案篇2

　　《與愛同行》主題班會流程設(shè)計(jì)

　　一、小品《一只雞蛋》

　　引入，主持人宣布班會開始（負(fù)責(zé)：張景星陳志承袁昕）

　　二、一個真實(shí)的故事《母親陪女讀書十五年》（負(fù)責(zé)：莫小燕圖片音樂）

　　三、女聲小組唱《感恩的心》（負(fù)責(zé)：陳小娜等畫面）

　　四、親情故事《我與荷包蛋》（負(fù)責(zé)：吳昊暉畫面道具）

　　五、散文詩朗讀《父親母親，我真的感激你們》（負(fù)責(zé)：歐陽倩音樂）

　　六、片段表演（負(fù)責(zé)：岑暉等道具）

　　七、討論（全班）

　　八、說說心里話（李家樂等五人道具）

　　九、家長的育兒經(jīng)歷（約定家長）

　　十、班主任總結(jié)

　　十一、給家長獻(xiàn)花

　　十二、合唱《真的愛你》（全班）

　　十三、宣布班會結(jié)束

　　《與愛同行》主題班會主持人串講詞

　　一、小品《一只雞蛋》（負(fù)責(zé)：張景星）

　　引入，主持人宣布班會開始

　�。校┬⌒〉囊恢浑u蛋，短短的一天時間，我們的同學(xué)小心翼翼，還是把它摔得稀爛

　　（女）脆弱的一個生命，漫長的十六個春秋，我們的父母含辛茹苦，撫育我們健康成長

　�。校┪迩Ф鄠€日日夜夜，父母的愛始終與我相隨

　�。ㄅ┪迩Ф鄠€日日夜夜，我們始終與愛同行

　�。R）謝謝你們，我的父親母親

　�。ㄅ└魑焕蠋�、同學(xué)

　　（齊）高一（5）班主題班會〈與愛同行〉現(xiàn)在開始

　�。校按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”

　�。ㄅ┟辖嫉摹从巫右鳌党隽艘皇啄笎鄣捻灨�。下面請莫小燕同學(xué)給大家講一個真實(shí)的故事：〈母親陪女讀書十五年〉

　　二、一個真實(shí)的故事《母親陪女讀書十五年》（負(fù)責(zé)：莫小燕）

　�。ㄅ┲x謝莫小燕同學(xué)。一個真實(shí)的故事，一位可敬的母親。

　�。校┏Ｑ缘�，“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情。

　　（女）請聽女聲小組唱〈感恩的心〉

　　三、聲小組唱《感恩的心》（負(fù)責(zé)：陳小娜等）

　�。校┪以胧斋@一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天

　�。ㄅ┪以肱跗鹨惠嘶ǎ銈儏s給了我整個海洋

　�。校┪覀兂砷L的過程凝聚了父母多少的心血

　�。ㄅ┥钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們時刻銘記在心頭。吳昊暉同學(xué)要跟大家分享他的真情故事〈我與荷包蛋〉

　　四、親情故事《我與荷包蛋》（負(fù)責(zé)：吳昊暉）

　�。ㄅ┤绻f母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉

　　（男）如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空

　�。ㄅ┱堊屛覀冋f一聲

　�。R）爸爸媽媽，我們真的感激你們

　　五、散文朗讀《父親母親，我真的感激你們》（負(fù)責(zé)：歐陽倩）

　　（男）醇醇父母愛

　�。ㄅ┯朴苾号�

　　（男）然而在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的片段經(jīng)常出現(xiàn)

　　六、片段表演（負(fù)責(zé)：岑暉等）

　�。校┲x謝表演的同學(xué)。請同學(xué)們討論一下，談?wù)勛约旱目捶�，也可以談�(wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　七、討論（全班）

　�。校﹦偛艓讉€同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。

　　（女）雖然他們表達(dá)愛的方式不一定能為我們接受，但在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是個還沒長大的小孩，永遠(yuǎn)需要他們的關(guān)心和愛護(hù)。

　�。校┧�，我們是不是應(yīng)該嘗試去理解父母，體諒父母，多與父母溝通呢？

　�。ㄅ┯腥俗鲞^這樣的計(jì)算和評估，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬美元。

　�。校┰瓉砦覀冊谙硎芨改钢異鄣耐瑫r，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

　�。ㄅ┪覀兛赡軟]有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨

　�。校┪覀円部赡軟]有想過父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任

　　（女）同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

　�。校┫嘈糯蠹叶加泻芏嘈睦镌捯獙Ω改刚f，這里我們請一些同學(xué)作代表，來說說他們的心里話

　　八、說說心里話

　�。ㄅ┦聭烟ィ�?dāng)?shù)年養(yǎng)育，當(dāng)中的甜酸苦辣，我們的父母體會最深。

　�。校┙裉煳覀冇行已埖綆孜患议L參加我們的班會課，他們分別是xx同學(xué)家長、xx同學(xué)家長。

　�。ㄅ┫旅嫖覀冋坸x同學(xué)家長談?wù)勊挠齼后w會

　　九、家長的心聲

　　十、班主任總結(jié)

　�。校┲x謝我們的家長！

　�。ㄅ┠笎蹮o價，父愛無言

　�。R）讓我們懷著深深的謝意，獻(xiàn)上一束鮮花，衷心地說一聲：爸爸媽媽，祝福你們，謝謝你們！

　　十、獻(xiàn)花

　�。校└屑な且槐谰�

　�。ㄅ└屑な且磺灨�

　�。R）讓我們心懷感激，學(xué)會感激，贊美感激。同學(xué)們，讓我們放聲高歌：《真的愛你》

　　十一、合唱《真的愛你》（全班）

　　十二、宣布班會結(jié)束

活動方案篇3

　　一、策劃背景

　　企業(yè)的發(fā)展需要人才，企業(yè)擁有了人才，就贏得了發(fā)展的生機(jī)。而吸引人才，激勵人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境，一個良好的外部環(huán)境，能使員工感受到充分的發(fā)展空間；而一個溫馨的內(nèi)部環(huán)境，更能使員工感受到家庭般的溫暖。

　　定期舉辦員工活動，是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項(xiàng)，適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展先機(jī)，創(chuàng)造員工福利和打造完美團(tuán)隊(duì)。

　　二、策劃目的

　　籍由每周六下班前的`周末茶話會活動，給員工帶來一個放松的環(huán)境和促進(jìn)內(nèi)部交流的機(jī)會，使員工在工作之余，能夠開心放松，士氣飽滿，精神高漲地迎向新的挑戰(zhàn)。通過茶話會可以增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，同時也可以提高員工的自信心和溝通能力。

　　三、策劃思路

　　本著大膽設(shè)想，小心求證的原則，現(xiàn)提出四種茶話會類型：播映型、主題交流型、游戲型、分享型。四種類型側(cè)重點(diǎn)各不相同，又互相有交叉。

　　四、活動時間及參與者

　　活動時間為每周五17：30-18：00，但不與同周其它員工活動重復(fù)進(jìn)行，參與者為當(dāng)天在司所有員工。

　　五、策劃內(nèi)容

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　　播映型茶話會的主題是大家一起觀賞短片或欣賞音樂。播映在輕松的氛圍下進(jìn)行，大家可以輕聲討論，結(jié)束后可以自由發(fā)言談?wù)摳邢�。作為工作之余最主要的放松方式之一，看短片、聽音樂等觀賞類活動會拉近員工之間的距離，營造良好的放松環(huán)境。

　　1、播映短片

　　根據(jù)時下熱門的話題或經(jīng)典主題選擇一部或多部短片來播放，允許自由討論發(fā)言。

　　準(zhǔn)備工作：短片的選擇、制作、拷貝，主持人擬話稿，發(fā)布通知，采買和預(yù)備茶水、水果等，多媒體調(diào)試，場地布置。

　　2、播放音樂

　　每個人對音樂的理解和喜好都不同，可以通過音樂增進(jìn)相互之間的了解。請每個部門推薦一位同事給大家介紹一段音樂，可以是純音樂也可以是一首歌，推薦者需準(zhǔn)備一段話向大家介紹這段音樂。音樂提前統(tǒng)一發(fā)送給相關(guān)負(fù)責(zé)部門。

　　（二）主題交流型

　　主題交流型茶話會是根據(jù)大家感興趣的內(nèi)容選擇一個或多個主題進(jìn)行探討，或以員工生日司齡、節(jié)日等為主題進(jìn)行慶祝，需要主持人充分準(zhǔn)備并有現(xiàn)場把控的能力。

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　　游戲型茶話會主題是時下流行的各種桌游小游戲，小游戲可以讓大家歡樂互動起來，形成放松、愉快的氛圍。

　　1、誰是臥底

　　這個小游戲有微信應(yīng)用，也可以自己準(zhǔn)備紙條。游戲規(guī)則簡單，便于操作。每個人手中會有一個詞組，不能相互看，所有人中只有臥底手中的詞組和其他人是不一樣的。游戲開始后每個人輪流說一句話來形容自己手中的那個詞，一輪下來大家投票選出誰手中的詞和大家不一樣。直到找到臥底，游戲結(jié)束。

　　2、殺手游戲

　　要求參與者6人以上，游戲規(guī)則比較復(fù)雜，但可以讓大家試玩一次，邊玩邊學(xué)。

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　　分享型茶話會主題是分享，分享的內(nèi)容不限，可以是分享美食也可以分享旅游時拍攝的美麗圖片。分享型可以穿插在以上三種類型茶話會中，也可以專門以分享為主題。大家可以帶自己DIY的餅干、壽司等或自己喜歡的適合下午茶的點(diǎn)心、飲品來一起分享，也可以是某位同事在旅游的時候采買的一些小禮物、拍的美照和游記分享。

活動方案篇4

　　一、主辦單位：***集團(tuán)企管部

　　二、活動主題：

　　努力工作，快樂生活

　　三、活動目的：

　　為豐富同事們辦公生活，培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作能力，增強(qiáng)員工之間默契度，同時增進(jìn)部門之間的交流，提高企業(yè)凝聚力。

　　四、活動組織：

　　1、活動時間：20xx年11月18日(周日)14:00—17.30

　　2、活動地點(diǎn)：辦公樓一樓

　　3、活動對象：集團(tuán)總部所有人員

　　五、活動流程：

　　1、總經(jīng)理致辭

　　2、主持人介紹比賽項(xiàng)目流程：

　　(一)項(xiàng)目一：你畫我猜

　　比賽規(guī)則：每個部門出兩組隊(duì)員，每組兩人，一個人看主持人手里拿的畫紙，并比劃給對方，可以描述內(nèi)容，但不能說出有關(guān)文字，另一個人猜，在5分鐘內(nèi)猜對內(nèi)容多的為勝。評委記好時間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

　　(二)項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

　　比賽規(guī)則：兩人一組，面對面，將氣球夾在身體中間手拉手一起向終點(diǎn)移動。在行走過程中保持平衡，不讓球滾下去，也不能用手去碰，讓我們比一比，哪兩只小螃蟹走的又快又穩(wěn)，比賽用時最少為獲勝。

　　(三)項(xiàng)目三：仙人指路

　　這項(xiàng)游戲由兩個人共同來完成。其中一人A在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”B指引“穿越荊棘”!

　　規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負(fù)責(zé)指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過路障。如在行進(jìn)過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計(jì)算時間時計(jì)入總時間。比賽以用時最短為獲勝。

　　(四)項(xiàng)目四：2人3足

　　比賽規(guī)則：每2個人為一組，2個人中一個人腳與另一個人腳綁在一起，比賽開始2個人從始點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，用時最少的隊(duì)伍為勝利。

　　3、頒發(fā)獎品，合影留念。

　　六、獎勵細(xì)則

　　1、根據(jù)活動現(xiàn)場綜合表現(xiàn)評選出優(yōu)秀部門一個，并頒發(fā)獎狀。

　　2、每項(xiàng)活動根據(jù)比賽成績：

　　(1)評選出1個優(yōu)秀部門并頒發(fā)獎狀;

　　(2)每項(xiàng)活動第一名，獎品：筆記本一個。第二名，手套一副。

　　3、四項(xiàng)活動中有三項(xiàng)活動倒數(shù)第一的部門獎勵擦電梯一周。

　　七、人員分工：

　　活動主持：*** 評委：*** *** 獎品采購：***

　　八、費(fèi)用預(yù)算:

　　共計(jì)：獎狀1個*3元+筆記本4個*8元+手套4副*5元=55元

活動方案篇5

　　承家風(fēng)而修其心記家訓(xùn)而治其身 ——南屏學(xué)�！凹绎L(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動的實(shí)施

　　自古至今，教育多以傳授知識為主，對心靈的關(guān)注卻置若罔聞，或者重視不夠，而古人的家風(fēng)家訓(xùn)恰恰能從一個側(cè)面填補(bǔ)這些空白，把這一個一個美麗的遺珠串聯(lián)起來，就是一筆巨大的精神財富和教育資源。提倡中華文明的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)社會對于家庭道德教育的宣傳與提倡，通過家風(fēng)家訓(xùn)這個有力載體，激勵世人開正渠、抑邪流，繼先人之品善，啟子孫之遠(yuǎn)志，教育子女學(xué)良向善，從源頭抓好抓實(shí)，以家庭教育助力社會良好風(fēng)氣的形成。但是，家風(fēng)家訓(xùn)的秉承，一度時期已經(jīng)缺失，隨著傳統(tǒng)節(jié)日的重視，特別是清明節(jié)，修繕族譜又重新受到關(guān)注，那么家風(fēng)家訓(xùn)也重新在族譜上體現(xiàn)，那么如何有效的利用這些資源？并將它與學(xué)校的德育如何進(jìn)行有效的整合？下面就我們南屏家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的實(shí)施情況與大家分享。實(shí)施原因: 南屏學(xué)校地處天臺貧困山區(qū)，留守兒童多，學(xué)生的習(xí)慣差，特別是歌舞劇《貓》上了中國夢想秀之后，受到社會的關(guān)注，資助越來越多，從而也改變了學(xué)生的認(rèn)知和觀念，認(rèn)為自己受資助是應(yīng)該的，就連家長也覺得，有困難找學(xué)校。同時也帶來了消費(fèi)觀念偏差，學(xué)生把資助來的錢買零食等，也產(chǎn)生了不勞而獲的心理。面對這些，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了惠生超市，進(jìn)行四會（學(xué)會做人學(xué)會求知學(xué)會生活學(xué)會合作）評價，然而，這些也不能徹底改變學(xué)生的道德觀念，需要內(nèi)化心靈的輔助，想找一種，切合學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活，又能凈化學(xué)生心靈的東西，去內(nèi)化他們。南屏自古以來對教育的重視，而且聽取了前楊村的四知文化、下湯的貞潔牌坊的一些故事，就想能不能從家風(fēng)家訓(xùn)入手？

　　一、達(dá)成共識沐和風(fēng)

　　本次活動，學(xué)校高度重視，成立了以鄭衛(wèi)軍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。在落實(shí)活動前，召開行政會、班主任會議、教師會，明確開展家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的目的意義，使學(xué)校的引領(lǐng)和班主任及廣大教師的輔助，形成統(tǒng)一，為今后的活動開展提供有力保障。

　　二、收集經(jīng)典潤心田

　　良好的家風(fēng)既能反映其文化內(nèi)涵，也是其德行所在。平時，我們叫學(xué)生念日常行為規(guī)范，中小學(xué)生守則，都覺得苦口婆心，收效甚微，因?yàn)檫@些常規(guī)，在學(xué)

　　生看來是遙遠(yuǎn)的，又缺乏一些感知。因此，我們與鄉(xiāng)政府合作從全鄉(xiāng)20多個姓氏的祖訓(xùn)家規(guī)中提煉精華，對照小學(xué)生守則，以孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個篇目為主要內(nèi)容，比如：孝道篇《南屏王氏家訓(xùn)》“子弟為學(xué)必先尊師重友，以求圣贊之道，切不可有自足之心。”其他姓氏的家訓(xùn)里也有，我們完全可以進(jìn)行比較，看誰做得好，看誰遵循祖訓(xùn)。而我們小學(xué)生日常行為規(guī)范的三、四、五條就是講尊師重友的，我們口頭上講解，效果上可能就沒有上一個好。同時收集本鄉(xiāng)古今南屏孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等故事，將家訓(xùn)和故事匯編成冊，供學(xué)生閱讀。

　　三、活動內(nèi)化蘊(yùn)精神

　�。ㄒ唬┉h(huán)境布置，潤物無聲。

　　人的成長與環(huán)境有著密切的關(guān)系。所以，我們對整個校園進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，在樓梯走廊布置為學(xué)、寬容、交友等家風(fēng)家訓(xùn)，并配有譯文；教室外面的走廊布置家風(fēng)家訓(xùn)書法作品，集教化、欣賞為一體；每一次的活動，在班級廊展示欄里進(jìn)行展覽等，構(gòu)建一塊塊育人的校園文化和廊文化，營造氛圍，滲透家風(fēng)家訓(xùn)，讓學(xué)生隨時觸摸到家風(fēng)家訓(xùn)，做到潤物無聲的效果。（二）加強(qiáng)活動，潛移默化

　　1.找家訓(xùn)——追本溯源

　　學(xué)校與鄉(xiāng)政府和各村合作，通過詢問長者和翻閱家譜等形式找來好的、具有教育意義的家訓(xùn)以及一些勵志的故事匯編成書，學(xué)生人手一冊。

　　2.讀家訓(xùn)——傳承美德

　　經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)誦讀。利用學(xué)校組織開展的晨誦午默時間，閱讀家風(fēng)家訓(xùn)。開展主題班會、讀后感征文比賽、身邊的故事比賽。號召學(xué)生和家長共同閱讀經(jīng)典家訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

　　3.寫家書——心靈碰撞

　　寫家書傳真情。借助省婦女兒童基金會組織的“親情家書傳真情”活動的平臺，組織全校學(xué)生和家長開展“寫家書傳真情”活動，讓家長和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開交流。

　　4.畫家訓(xùn)——傳遞能量

　　描繪家風(fēng)家訓(xùn)，傳遞正能量。組織全校學(xué)生開展家風(fēng)家訓(xùn)書法比賽、手抄小報比賽，石頭畫展覽等。讓良好的家風(fēng)家訓(xùn)在校園里洋溢、傳遞。

　　5.揚(yáng)“風(fēng)訓(xùn)”——實(shí)踐升華

　　家訓(xùn)是祖輩教育子女的精華提煉，而隨著拜金主義的教條，如今道德的缺失，人們也已經(jīng)忘記了祖訓(xùn)，因此，讓學(xué)生去傳播、影響家長，又通過家長會和家長學(xué)校，引導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn)，形成家校合力，促進(jìn)每個家庭都謹(jǐn)記家訓(xùn)，形成良好的家風(fēng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日（重陽節(jié)），進(jìn)行實(shí)踐活動。每年重陽節(jié)到敬老院慰問孤寡老人是我校的傳統(tǒng)活動。學(xué)生到那里給老人們唱首歌，聊聊天，幫著搞下衛(wèi)生等。每年學(xué)校召開退休教師座談會的時候，也會按排學(xué)生進(jìn)行節(jié)目表演，給老先生們帶來歡快的笑容。同時鼓勵學(xué)生在家里給父母洗洗腳、洗洗頭（父母生日時）。通過這些活動讓優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)得到充分的體現(xiàn)，內(nèi)化為道德修養(yǎng)，外化為行業(yè)規(guī)范，形成良好的習(xí)慣。

　　6.彰“風(fēng)訓(xùn)”——優(yōu)秀示范我們結(jié)合孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個方面內(nèi)容制定了家風(fēng)家訓(xùn)“六佳之星”評選細(xì)則，分別制定“孝道之星”、“勤學(xué)之星”、“禮儀之星”、“守紀(jì)之星”、“向善之星”和“勤勞之星”評比條件，共選出 42位學(xué)生予以表彰。總之，家風(fēng)家訓(xùn)是一種潛在的、無形的力量，是一種無言的教誨、無字的經(jīng)典、無窮的力量，其影響是全方位的，也是非常深刻的。我們開展 “家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動，旨在孩子心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣，傳承文明禮儀的美德，明白勤儉持家，忠厚誠信，知書達(dá)理，孝敬父母才是真正有修養(yǎng)的人，做一個遵紀(jì)守法、有道德、有用處的好人，為社會貢獻(xiàn)正能量。

活動方案篇6

　　活動主題：

　　愛祖國愛家鄉(xiāng)

　　活動目的：

　　借助秋游活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，走入秋天，有更多的機(jī)會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

　　活動要求：

　　1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。

　　2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動勸阻游客的不文明行為。

　　3、活動后，可與語文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項(xiàng)目或者感想。(每個班級上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部)

　　4、以年級為單位上交一份年級。

　　5、各班主任總結(jié)活動內(nèi)容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)

　　活動教育：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。

　　3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

　　4、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　5、回家安全：1)低年級學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家;2)自行回家的同學(xué)要及時回家，不得在路上逗留;3)回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險的活動。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。

活動方案篇7

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園課間生活，讓孩子的童年真正開心、快樂起來，本學(xué)期，學(xué)校開展了“課間十分鐘，魔方轉(zhuǎn)起來”活動，孩子們的動手操作興趣和科學(xué)素養(yǎng)都得到了有效的提升，為了展示學(xué)生魔方水平，我校決定開展“課間十分鐘，魔方轉(zhuǎn)起來”比賽。

　　一、比賽項(xiàng)目：

　　一年級：一面復(fù)原(顏色現(xiàn)場決定)

　　二年級：一面一層復(fù)原(顏色現(xiàn)場決定)

　　三、四年級：一面兩層復(fù)原(顏色現(xiàn)場決定)

　　五、六年級：六面復(fù)原

　　二、比賽時間和地點(diǎn)：

　　5月23日上午第一節(jié)課后（9：00）大操場。

　　三、報名辦法：

　　每班10名同學(xué)參加比賽（班級推薦6名、學(xué)校隨機(jī)抽取4名），

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。

　　2、當(dāng)魔方故障發(fā)生時，參賽者可以選擇自己修復(fù)魔方繼續(xù)比賽，