關(guān)于活動方案模板匯總6篇
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、來園接待：（8:15——8:30）
操作要點：有禮貌的鞠躬迎接，與寶寶親切打招呼。
觀察重點：觀察幼兒來園的情緒，和幼兒親切互動。
二、桌面（結(jié)構(gòu)游戲）：（8:30——9:00）
操作要點：引導(dǎo)幼兒在桌面玩建構(gòu)游戲。
觀察重點：觀察幼兒是否對玩具感興趣并能專注的拼搭。
三、自主游戲（打招呼）（9：00——9:30）
操作要點：通過兒歌引導(dǎo)幼兒與教師打招呼。
觀察重點：觀察幼兒是否對兒歌和問好方式感興趣。
四、生活、學(xué)習(xí)活動（9:30——10:00）
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操作要點：提醒家長幫助幼兒脫衣服、喝水、擦汗等。
指導(dǎo)重點：
1、觀察幼兒運動量，提醒家長給幼兒擦擦汗、在背后塞條小毛巾，適當(dāng)?shù)睾赛c水。
2、指導(dǎo)家長
�。�1）抱一抱幼兒，給幼兒摸摸后背，額頭。有汗的話擦一擦。
�。�2）適當(dāng)給幼兒喝點水，或者引導(dǎo)幼兒如廁。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)活動：
活動名稱：小魚吹泡泡
活動目標(biāo)：畫泡泡，初步會用筆畫簡單的形狀。
活動準(zhǔn)備：小魚簡筆畫若干
活動地點：苗苗二班
活動過程：(包括寫明對家長的提示語)
指導(dǎo)語：
這個年齡段的寶寶對顏色很感興趣，對涂涂畫畫也很感興趣。這個時候引導(dǎo)他們畫畫，涂色，在畫的過程中引導(dǎo)他們正確握筆，可以起到是事半功倍的效果，所以，我們選擇了這次畫泡泡活動。
指導(dǎo)重點：
一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
教師示范畫泡泡：小朋友，你們看看老師在干什么？
你們看看小魚吹出來的泡泡是什么樣子的？
指導(dǎo)語：家長可以帶著孩子一起說：圓圓的，好漂亮，有大的，有小的。
二、教師示范畫泡泡。
指導(dǎo)語：家長可以幫助小朋友們把好看的泡泡都畫下來，我們先挑一支喜歡的顏色畫一個圓，這個圓圓的泡泡就出來了，小朋友還可以畫出大小不同的泡泡來，可以更換不同的顏色來畫泡泡，看看誰畫的泡泡顏色又多又漂亮。畫得要圓，顏色多種，線連接要緊密，鼓勵幼兒大膽作畫
三、結(jié)束活動。
評價幼兒作品，表揚積極參加活動的幼兒。
指導(dǎo)語：家長可以和寶寶一起數(shù)一數(shù)小魚吹了多少泡泡。和寶寶一起說一說吹了什么顏色的泡泡。在家里面也可以和寶寶一起嘗試畫一畫泡泡。
五、戶外運動（情境）（10:00——10:30）
活動名稱：運紙球
活動目標(biāo)：鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力，練習(xí)手臂大肌肉。
活動準(zhǔn)備：報紙人手一張、趕棒人手一根、拱形門、奶粉桶等。
活動地點：操場（雨天放室內(nèi)進(jìn)行）
活動過程：(包括寫明對家長的提示語)
1、指導(dǎo)語：生活中有許多的環(huán)保廢舊材料都是可以拿來給寶寶作為游戲材料的，不僅讓寶寶得到了發(fā)展還增進(jìn)了親子間的情感。
2、人手一張報紙，請寶寶和家長一起用報紙團(tuán)一個大紙球。并且滾一滾大紙球。
指導(dǎo)語：請家長和寶寶一起說：團(tuán)團(tuán)團(tuán)，團(tuán)成一個大紙球。大紙球，滾滾滾。
3、環(huán)節(jié)二：看看、學(xué)學(xué)
出示小棒，將紙球運往對面，并且趕入門洞。
指導(dǎo)語：小手握住小棒，小眼睛看好紙球，用力一揮，小球滾起來。
4、玩玩、樂樂
分組進(jìn)行接力賽，比一比，哪一組最先結(jié)束游戲。
指導(dǎo)語：家長可以選用重量比較輕的球類讓幼兒練習(xí)踢球，這樣能讓幼兒踢得動球，能感受成功的喜悅。
活動方案 篇2
一、基本情況
我校主體建筑有一幢教學(xué)樓、一幢宿舍樓，其中教學(xué)樓是二層并且二層有兩個年級39名學(xué)生，有一個樓梯口。但如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，為了避免湖北省襄陽薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)踩踏意外的再次發(fā)生，我校決定搞一次防踩踏緊急疏散安全演練。
二、演練目的：
為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能 力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文 明、和諧的'校園。
三、演練時間： 20xx年2月27日課間操
四、演練形式：實地操作
五、演練信號：廣播集合音樂
六、組織機構(gòu)
烏羊完小安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：周萬俸
指揮員： 1、3、5、6年級各班主任老師
七、演練指揮員分配：
1、操場指揮員：夏正君（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）
2、樓道指揮員：蔣官瓊 羅廷相（負(fù)責(zé)樓道的暢通）
八、安全疏散撤離路線
一、三年級直接到操場
五、六年級走樓梯
從教室排隊出來，兩路縱隊，下樓后到教學(xué)樓前按升國旗的位置 站好，以班級為單位集中，班主任清點人數(shù)。
九、現(xiàn)場模擬程序：
20xx年2月27日課間操，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽到集合音樂，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任 到教室組織學(xué)生站隊準(zhǔn)備出門。（各班站兩路縱隊六年級先走，五年隨后走動樓梯，每個班確定一個學(xué)生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間。班主任走在班級最后）
2、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。
3、各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
4、有序集散（按升國旗解散順序）。
十、演練要求
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中 要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有 序排隊迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)， 以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生了踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到集合音樂后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、 安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué) 生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好 門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注 意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。
活動方案 篇3
為進(jìn)一步促進(jìn)教職工的身體健康，倡導(dǎo)全民健康生活方式的有序推進(jìn)，為教師的職業(yè)生涯導(dǎo)入健康概念，提高教職工生活質(zhì)量，從而更好地完成教育教學(xué)工作，特制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李曉紅
副組長：史立峰 顧靜波 張海濤 肖 杰 房 梅
二、工作人員
現(xiàn)場協(xié)調(diào)員：戴海東
器材負(fù)責(zé)人：劉金梅 協(xié)助：谷文飛 莊大永
三、活動時間與內(nèi)容：
上午：7：40――7：50 8：50――9：10 下午4：30——5：00
(早晨做早操，上午大課間時進(jìn)行陽光長跑；下午大課間時可進(jìn)行乒乓球、羽毛球、籃球、排球等其它體育活動) 四、活動區(qū)域劃分及負(fù)責(zé)人：
1、乒乓球
地點：餐廳二樓 負(fù)責(zé)人：陸進(jìn)勝
2、羽毛球
地點：餐廳二樓 負(fù)責(zé)人：姚兵
3、籃球
地點：籃球場 負(fù)責(zé)人：戴海東
4、排球
地點：排球場 負(fù)責(zé)人：劉金梅
5、長跑及其它體育項目
地點：東操場 負(fù)責(zé)人：谷文飛
五、注意事項：
1、活動負(fù)責(zé)人每天提前到達(dá)活動地點，提前準(zhǔn)備好相關(guān)活動器材。
2、活動中教師要避開學(xué)生文體活動的場地，運動時穿運動鞋，注意運動安全。
3、教師必須按時按要求參加文體活動，如特殊原因不能參加履行請假手續(xù)。
4、要愛護(hù)活動器材，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)人將器材物歸原處。
5、如遇雨天不能室外活動時，改為個人備課。
6、負(fù)責(zé)人要作好活動考勤記錄，體育老師作適當(dāng)?shù)倪\動指導(dǎo)。
7、如遇到特殊情況，另行通知。
眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年9月
活動方案 篇4
活動目的：
家風(fēng)是一種無言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動讓孩子知道家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識，建設(shè)文明的家庭文化，通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為“共筑中國夢”努力學(xué)習(xí)，做一個合格的小學(xué)生。
活動過程：
一、認(rèn)識家風(fēng)：主持人講解什么事家風(fēng)？
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結(jié)晶成為獨一無適合自己家庭或家族實際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
二、良好家風(fēng)的作用
1、學(xué)生思考回答。
2、老師講解：
活動方案 篇5
為了豐富學(xué)生的課外活動，給學(xué)生提供展示自己特長的平臺，同時結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動的開展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，我校決定開展第二屆藝術(shù)節(jié)活動，具體活動安排如下：
活動一：文藝節(jié)目表演
每班至少準(zhǔn)備一個節(jié)目，形式不限，于5月27日前上報至少先隊輔導(dǎo)員處。各班要精心準(zhǔn)備，所推選的節(jié)目將在5月31日學(xué)校慶六一活動中進(jìn)行表演。
活動二：繪畫比賽
結(jié)合研愛會獅子隊開展以“我的夢想”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽，每班選取五名選手，于5月31日參加全校性的比賽，比賽時間30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。一二三等獎作品將送至研愛會獅子隊評比。
活動三：書法比賽
在學(xué)校書法社團(tuán)成員中開展現(xiàn)場硬筆書法比賽，由學(xué)校統(tǒng)一提供書寫材料。請各位參賽選手自行準(zhǔn)備黑色中性筆于5月31日準(zhǔn)時參加比賽，比賽時間為30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。
活動四：剪紙比賽
在學(xué)校剪紙社團(tuán)成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為：預(yù)防溺水，珍愛生命，同學(xué)們在一周時間內(nèi)（6.3——6.9）精心構(gòu)思，并于6月10日上交作品。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。
活動五：手抄報比賽
在四五六年級全體學(xué)生中開展“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的手抄報比賽，要求主題突出，版面美觀整潔。請各位同學(xué)于5月30日前以班級為單位將作品上交至少先隊輔導(dǎo)員徐燕青老師處，班級、名字統(tǒng)一寫在作品背面右下角。
活動方案 篇6
一、活動時間
20xx年9月29日7：40——9：30
二、活動對象：
德明中學(xué)非畢業(yè)班學(xué)生（初一 初二 高一 高二）
三、活動地點：
學(xué)�；@球場、學(xué)校田徑場
四、 比賽流程及安排
�。ㄒ唬┏醵� 高二大課間操展示及比賽
1.比賽時間：9月29日上午7;40
2.比賽地點：籃球場
3.比賽方法：
體育節(jié)開幕式結(jié)束，高二，初二成體操隊形散開進(jìn)行課間操展示。各年級組長負(fù)責(zé)，專門的評委予以評定打分。各年級按分?jǐn)?shù)高低設(shè)獎。各年級的20％為一等獎，30％為二等獎，50％為三等獎。
4．評委
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部4人，年級組長2人、
總負(fù)責(zé)：z
具體分組名單：
初二年級組：z（組長）z
高二年級組：z（組長）z
備注：各年級組長負(fù)責(zé)召集評委，并將比賽成績匯總及時上報教育處陶谷楊老師，學(xué)校頒發(fā)獎狀鼓勵。
5、現(xiàn)場廣播指揮：z。
初中部場地指揮：z
高中部場地指揮：z
6、評分細(xì)則：（10分）
精神面貌（2分） 精神飽滿，服裝整齊統(tǒng)一，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌
廣播操表演（5分）
1.動作整齊合拍。1分
2.動作到位，有力度。1分
3.動作正確、規(guī)范。1分
4.動作整體印象。2分
隊列和人數(shù)（3分）
1.廣播操隊形排列整齊。1分
2.參賽對象無故缺席的每人次扣0.1分。1分
3.隊伍整齊有序，動作迅速，安靜。1分
7，具體要求：
1、每班必須帶好班牌有序參賽，比賽結(jié)束后隊伍向前靠攏不退場，以班為單位就地集中，各班安排學(xué)生參加跳繩比賽。
2. 服裝整齊，精神面貌好。
3。原則上各班級均必須全體同學(xué)參加比賽 ，特殊情況必須向年級組請假說明。
（二）初一 高一晨跑展示及比賽
1.比賽時間：9月29日上午7：50
2.比賽地點：田徑場
3.比賽方法：
體育節(jié)開幕式結(jié)束，高一，初一年級有序地經(jīng)南北樓梯下到田徑場，迅速集合組織好班級晨跑隊伍，10分鐘后高一，初一年級聽到指令統(tǒng)一出發(fā)，跑完800米（整兩圈）回到出發(fā)位置結(jié)束比賽。比賽要求每班4路縱隊，至少48人參加，（比賽時各班多出的同學(xué)統(tǒng)一集中就坐于足球場指定點，即課間操位置上），初一年級站在內(nèi)四道的白線上，高一年級站在外四道白線上，兩年級錯位排隊，確保隊伍間隔。各年級組長負(fù)責(zé)，專門的評委予以評定打分。各年級按分?jǐn)?shù)高低設(shè)獎。各年級的20％為一等獎，30％為二等獎，50％為三等獎。
4．比賽要求：
各班在田徑場跑步兩圈，排頭右一的同學(xué)舉好班旗跑，以便評定成績.各班保持好前后距離。各班應(yīng)有一名指揮員（負(fù)責(zé)指揮、喊口號、控制跑速）跑步中，各班應(yīng)有班級口號，跑完800米后，各班隊伍決不能解散，必須整體回到足球場指定劃分的地點集合（課間操所在位置）。各班安排學(xué)生參加迎面接力比賽。
5．評委
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部4人，年級組長2人（評委席設(shè)田徑場東直道，臺階上）
總負(fù)責(zé)：z
具體分組名單：
初一年級組：z（組長） z
高一 年級組：z（組長） z
備注：各年級組長負(fù)責(zé)召集評委，并將比賽成績匯總及時上報教育處陶谷楊老師，學(xué)校頒發(fā)獎狀鼓勵。
6．比賽組織指揮：z
初一場地指揮：z
高一場地指揮：z
7．具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
整體跑操評分細(xì)則（總分10分）
評價內(nèi)容 分值 評分標(biāo)準(zhǔn)
指揮員 2 指揮效果好、能很好調(diào)控隊伍與前面班級的間距
整齊程度 5 方陣隊伍整齊、步調(diào)一致、擺臂和身體姿態(tài)好
精神面貌 3 精神飽滿，口號響亮有班級特色
�。ㄈ�3分鐘集體跳繩賽
（1）比賽對象：初一初二 高一 高二以班級為單位參賽
�。�2）比賽時間：9月29日上午8：10-----9：30
（3）比賽地點：籃球場1 2 3 4 5 6 7 8個比賽場地（自南向北8個1／4籃球場）
�。�4）競賽規(guī)程
每隊參賽隊員22人，2名搖繩隊員男女不限，其余20名男女各半，跳繩軌跡∞字型，比賽時隊員不得隨便調(diào)整位置，不得退出比賽，長繩被絆停，停止計數(shù)不停止計時，待補絆人回到原地重新跳過時連續(xù)計時。
五 ：錄取名次及辦法
全校分年級組進(jìn)行比賽錄取前八名，進(jìn)行獎勵，
�。�5）具體安排
總負(fù)責(zé)：z
場地 1 2 3 4 5 6 7 8
裁判
�。ㄋ模�50米迎面接力
�。�1）比賽對象：初一初二 高一 高二以班級為單位參賽，
�。�2）比賽時間：9月29日上午8：10----9：30
�。�3）比賽地點：田徑場東直道 田徑場西直道
（4）競賽規(guī)程每隊參賽隊員30人，男女各15人，分立于跑道兩端，交接棒必須繞過標(biāo)志桿，采用“立棒式”傳接棒，比賽過程奔跑隊員必須手持接力棒，若掉棒立即拾棒并從掉棒處奔跑，參賽隊員完成交棒立即歸入隊伍末位保持隊伍整齊，每隊最后一名隊員必須系明顯標(biāo)志帶，
（5）.具體安排
田徑場東直道 總負(fù)責(zé)：z
田徑場西直道 總負(fù)責(zé)：z
場地
田徑場東直道
田徑場西直道
裁判
zz
說明：由于參加陽光體育集體項目比賽的人員很多，組織難度大，
為確保比賽安全，高效完成，請各班嚴(yán)格執(zhí)行定點的集中管理，統(tǒng)一組織，有序轉(zhuǎn)場，準(zhǔn)時圓滿地完成好各年級的集體展示和各班級的兩輪集體比賽。
德明中學(xué)
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