有關(guān)活動(dòng)方案集錦九篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹新課程改革、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，本著新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“健康第一”的原則以及深入開展“陽光體育活動(dòng)”的要求，以“打造親情管理、快樂師生、和諧校園文化”為指導(dǎo)思想，大力推進(jìn)學(xué)校大課間活動(dòng)的蓬勃開展，從而提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，努力打造具有一中特色的校園文化環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為確保此項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，政教處具體負(fù)責(zé)，并在年級成立具體工作小組，分工如下：
組 長：
副 組 長：
高一年級：
高二年級：
高三年級：
三、活動(dòng)流程與內(nèi)容
我校大課間活動(dòng)分兩項(xiàng)安排，在正常天氣條件下，全校學(xué)生及各班班主任于每周一的9:30于文昌樓廣場前集中進(jìn)行晨會(huì)和升旗儀式。
1．當(dāng)周一上午第二節(jié)下課后，全校播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》提示各年級各班級到文昌樓廣場集中，各年級各班級順序依次到指定的活動(dòng)場地集中。
2. 晨會(huì)活動(dòng)前，各班班主任清點(diǎn)班級學(xué)生人數(shù)，確保本班學(xué)生到場，并列好隊(duì)，保持隊(duì)伍的整齊性和紀(jì)律性。
3．晨會(huì)活動(dòng)中，各班班主任要保證身體力行，自始至終在會(huì)場的同時(shí)，要求本班同學(xué)注重晨會(huì)的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性。
4．晨會(huì)活動(dòng)結(jié)束，根據(jù)體育教師安排，以班級為單位，班主任帶隊(duì)有序退場，注重安全。
每周的星期二---星期五上午第二節(jié)課后進(jìn)行跑操活動(dòng)，時(shí)間為30分鐘。根據(jù)學(xué)校安排，要求各年級各班級在體育教師的帶領(lǐng)下，采用分年級在指定區(qū)域跑操的形式。
四、活動(dòng)的要求和評判
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1．全體校級領(lǐng)導(dǎo)及分工人員必須于每天9:30到達(dá)指定位置，組織并參與大課間（含周一晨會(huì)）活動(dòng)；
2．活動(dòng)開展期間必須要保持嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性；
3．活動(dòng)開展要服從體育教師的指導(dǎo)，充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地，以年級為單位，按規(guī)定路線進(jìn)行；
4．各班必須派一名護(hù)旗手，引領(lǐng)全班同學(xué)，保持隊(duì)形。
（二）評判：
1．每次活動(dòng)開展，將由校學(xué)生會(huì)成員在各路口進(jìn)行評判計(jì)分，包括：分管行政、班主任到崗情況；體育教師組織情況；各班參與學(xué)生數(shù)量、隊(duì)形、隊(duì)列、紀(jì)律等情況。
2．周一晨會(huì)活動(dòng)也將有學(xué)生會(huì)成員對各班學(xué)生參加數(shù)量、班主任在場情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公布。
3．每月結(jié)束后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果納入班主任量化考核，并作為優(yōu)秀班主任的考核材料。
五、活動(dòng)管理
1.領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：大課間活動(dòng)建立校長責(zé)任制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到場，親自參與活動(dòng)，對分管年級、班級的巡視、督促、評分；同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全校師生對課間活動(dòng)的重視程度。
2.班主任負(fù)責(zé)制：1） 班主任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加活動(dòng)，并對學(xué)生精神面貌、紀(jì)律及活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行檢查、指導(dǎo)；2）要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)；3）按《大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)，做好安全檢查工作；4)了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量，并要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生；5）如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
3.體育教師負(fù)責(zé)制：1）負(fù)責(zé)大課間內(nèi)容的安排。負(fù)責(zé)班級活動(dòng)場所及進(jìn)退場的安排；2）負(fù)責(zé)組織大課間的全過程，協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動(dòng)，并從技術(shù)層面、安全指導(dǎo)上具體指導(dǎo)學(xué)生做好活動(dòng)等。
六、活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)
1．全校師生應(yīng)高度重視、共同參與，各班級必須嚴(yán)格執(zhí)行大課間活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施方案，確�；顒�(dòng)時(shí)間與活動(dòng)質(zhì)量；
2．各班應(yīng)仔細(xì)閱讀（場地劃分示意圖），明確每天各班活動(dòng)內(nèi)容所指定的活動(dòng)區(qū)域，到指定的活動(dòng)場地進(jìn)行活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑；
3．活動(dòng)中需要在活動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技術(shù)上給予指導(dǎo)時(shí)，班主任可以要求負(fù)責(zé)本場地的體育教師給予指導(dǎo)；
4．穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；
5．各班在活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)安全教育。要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適、受傷或發(fā)現(xiàn)存在安全隱患時(shí)，應(yīng)立即告知老師，及時(shí)停止活動(dòng)并匯報(bào)當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)人員。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜的那一天，舉行大型聚會(huì)游玩活動(dòng)，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團(tuán)的精神傳遞出去。
二、活動(dòng)目的
在平安夜這一天，達(dá)到每個(gè)成員開心、快樂的度過這一天，并擁抱路上的行人的活動(dòng)，把這種歡樂、抱抱團(tuán)的開心用真情傳遞出去，達(dá)到全民共歡樂。
三、活動(dòng)背景
平安夜的圣誕節(jié)的前一天，圣誕節(jié)這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫是為耶穌的誕辰慶祝的意思，因而又名耶誕節(jié)，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子，于是圣誕節(jié)在全世界流行起來，而每每前一天人們都會(huì)為此天的到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。
四、活動(dòng)宣傳
由活動(dòng)的前一天做好宣傳，此事由宣傳部主要負(fù)責(zé)制作，其他部門配合完成。展板在中區(qū)教工食堂前展三天，之后在西區(qū)展四天。每個(gè)社團(tuán)干部都用短信分批通知下面每個(gè)成員，要到位，宣傳力度要加大。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
出發(fā)前展板費(fèi)用60元
出發(fā)時(shí)當(dāng)天下午集合時(shí)每人預(yù)先收取60元為集體活動(dòng)所有，其中包括晚飯（火鍋城）、ktv通宵等，把抱團(tuán)不收取任何其他團(tuán)費(fèi)，具體費(fèi)用當(dāng)天變動(dòng)臨時(shí)通知。
六、活動(dòng)流程
1 、1:30在756西區(qū)站牌集合、由抱抱團(tuán)副團(tuán)長宣布注意事項(xiàng)。
2 、自費(fèi)做公交去中山公園集合游玩過山車，鬼屋。
3 、3：30達(dá)到中山公園舉行自由擁抱活動(dòng)，傳播愛心、關(guān)心，然后自由活動(dòng)，超市購物。
4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛的統(tǒng)一吃火鍋。
5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽圣經(jīng)，參觀。
6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人群密集地方舉行“零點(diǎn)狂歡”活動(dòng)，迎至圣誕節(jié)的來臨。
7 、12：00去ktv狂歡，通宵。
8 、第二天6點(diǎn)解散�；顒�(dòng)結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)前展板做好，注意寫好經(jīng)費(fèi)、流程和注意事項(xiàng)。
2.活動(dòng)前一天預(yù)定好ktv包間。
3.秘書隨行記好賬本，經(jīng)費(fèi)用途。第二天解散的公布經(jīng)費(fèi)用途。
4.秘書部負(fù)責(zé)隨行拍照，做好游玩記錄。
5.此活動(dòng)前抱抱團(tuán)成員注意穿帶好團(tuán)服，開展擁抱活動(dòng)時(shí)抱抱團(tuán)成員必須換上團(tuán)服。
6.活動(dòng)時(shí)注意安全和健康，以防感冒發(fā)生。零點(diǎn)活動(dòng)時(shí)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)方案 篇3
一 、 中班半日活動(dòng)方案
生活活動(dòng)目標(biāo)：
1．觀察幼兒入園情緒，要求幼兒主動(dòng)地與老師打招呼；
2．能安靜地進(jìn)餐，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽習(xí)慣；
3．提醒幼兒多喝水；
4．能整齊、有精神地做操。
活動(dòng)一：美工活動(dòng)——制作小彩球
目標(biāo)：讓幼兒探索如何制作小彩球。
準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：1．廢報(bào)紙；2．廢尼龍絲襪
預(yù)設(shè)過程：1、給幼兒提供材料，讓幼兒討論
“如何制作小彩球”
2、幼兒動(dòng)手操作，老師指導(dǎo)
自由活動(dòng)：
活動(dòng)二：健康——小彩球
目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒用各種方法玩小彩球，并能利用小彩球練習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作。
準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備——每人一個(gè)小彩球
預(yù)設(shè)過程：1、幼兒四散在場地四周自由玩“小彩球”，鼓勵(lì)幼兒用多種方法玩；
2、幼兒間相互交流玩法，教師示范講解肩上投物動(dòng)作要領(lǐng)，然后練習(xí)（原地徒手動(dòng)作練習(xí)——分組投準(zhǔn)練習(xí)）。
戶外活動(dòng)：花樣拍球
目標(biāo)：1、探索拍球多種形式；
2、學(xué)會(huì)收拾整理體育器材
準(zhǔn)備：每人一個(gè)皮球
過程：1、幼兒自由拍球
2、花樣拍球：①相互交流；②集中練習(xí)
3、放松活動(dòng)：送球回家
自選活動(dòng)
開放區(qū)域：數(shù)學(xué)王國、創(chuàng)造空間、美工世界、體育廣場、溫馨家園
重點(diǎn)指導(dǎo)：溫馨家園
活動(dòng)目標(biāo)：1、有良好的操作習(xí)慣和收拾玩具習(xí)慣；
2、增強(qiáng)幼兒間交往能力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：新投放材料——幼兒制作的各種食品。
活動(dòng)過程：1、提問：我們班上有哪些區(qū)角？看看溫馨家園里多了些什么玩具？可以怎么玩？
2、提出游戲規(guī)則，幼兒自由選擇區(qū)角；
3、幼兒游戲，老師以媽媽身份介入溫馨家園進(jìn)行指導(dǎo)；
4、送玩具回家。
二 、 中學(xué)日記活動(dòng)規(guī)劃
1、評選城南中學(xué)第5屆、第6屆、第7屆優(yōu)秀日記冊、日記之星，參加全市20xx年度讀寫大賽。（3月，7月，20xx年1月）
2、"學(xué)生日記德育功能研究"課題結(jié)題。（4月）
3、"高中生日記與綠色作文關(guān)系研究"課題開題。（4月）
4、建立東臺(tái)市中學(xué)生日記館，20xx年上半年開放。東臺(tái)市中學(xué)生日記館館刊同時(shí)創(chuàng)立。館刊將由東臺(tái)市各日記特色學(xué)校輪流主編。（4月）
5、舉行城南中學(xué)第一屆日記節(jié)。舉辦學(xué)生日記體會(huì)演講活動(dòng)、邀請日記名師、社會(huì)名人作日記講座。（4月）
6、組織第一屆東臺(tái)市日記名校沙龍。
7、城南中學(xué)《海春軒》雜志開辟學(xué)生日記�？�4期。（7月前，12月前）
8、積極向外投稿。力爭在《日記》雜志、《青少年日記》、《中學(xué)生》等雜志上發(fā)表學(xué)生日記作品、優(yōu)秀作文。（12月前）
9、"走出去"和"請進(jìn)來"策略。邀請日記名師、作家、專家學(xué)者到城南中學(xué)講座；組織教師到其他日記教學(xué)先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。（上半年、下半年至少各一次）
10、成立"日記工作室"。帶動(dòng)一批教師成為日記教學(xué)教育的行家里手。（6月）
11、日記教學(xué)進(jìn)課堂大比武。語文教師日記指導(dǎo)能力培訓(xùn)。邀請名師給全校語文老師作講座，主題圍繞"語文老師如何指導(dǎo)學(xué)生寫日記"。出臺(tái)學(xué)校日記寫作基本要求。（3月）
12、師生共寫日記活動(dòng)，提倡建立教師博客、學(xué)生博客、班級博客。將信息技術(shù)和日記寫作結(jié)合起來。（4、5月）
13、進(jìn)一步布置日記校園文化環(huán)境。班級教室張貼日記名言，黑板報(bào)開辟日記專欄。（3月）
14、爭取全市、省級大型日記活動(dòng)在我校舉行，提高我校知名度，使我校成為全市日記教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地之一。（12月前）
15、城南中學(xué)日記校本教材。
三 、 20xx年上半年中班游戲計(jì)劃
新《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”，而區(qū)域活動(dòng)正符合這一要求。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)，有相對寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，能滿足幼兒發(fā)展的需要，鼓勵(lì)幼兒自由選擇、便于操作、大膽探索的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們是根據(jù)班級特色以及幼兒水平等實(shí)際情況來設(shè)置的，活動(dòng)區(qū)應(yīng)以規(guī)程為本，即“不做擺設(shè)，幼兒參與；利舊利廢，一物多用；創(chuàng)出特色，發(fā)展個(gè)性”。有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒共同參與設(shè)置各種區(qū)域。同時(shí)，還應(yīng)為幼兒提供了具有多用性和開發(fā)性的游戲材料，并以同伴的身份對幼兒加以適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo)。站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，及本班幼兒的發(fā)展情況，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了宴春小吃一條街、悅悅茶餐廳、巧手區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。
二、游戲總目標(biāo)
1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，加深對角色的理解，提高角色扮演水平，促進(jìn)游戲中幼兒社會(huì)交往能力的發(fā)展。
2、對紙制品感興趣，嘗試看圖示折紙，在折紙活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的探究能力及自我探索力；在剪紙過程中培養(yǎng)孩子的模仿能力和對傳統(tǒng)剪紙活動(dòng)的審美興趣。
3、能根據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容，能自始至終完成活動(dòng)，不影響別人，幼兒的堅(jiān)持性和意志力得到進(jìn)一步提高。
4、語言、組織、交往能力得到提高，主動(dòng)性、積極性創(chuàng)造性能很好的發(fā)揮。
5、引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的相互作用過程中，獲得有關(guān)形、量、時(shí)間和空間的感性經(jīng)驗(yàn)，使幼兒逐步形成一些初級的數(shù)學(xué)概念。
6、初步引導(dǎo)兒童獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，了解它們在生活中的運(yùn)用。`發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒喜歡探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物，愿意參加科學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和探究能力。
7、懂得材料的使用規(guī)則，習(xí)慣于和同伴一起使用物品，愛護(hù)物品，能有序的獨(dú)立整理物品。
三、具體措施
1、針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。
2、突出個(gè)性化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
3、明確各區(qū)域目標(biāo)，教師與幼兒同時(shí)游戲，并同時(shí)指導(dǎo)說話、玩法。
4、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察事物，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的意愿講明白。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。
5、重視知識(shí)的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。
6、多關(guān)注班中膽小內(nèi)向、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參加各種游戲活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。
7、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí)，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的快樂感覺。
8、抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時(shí)洗手。在游戲活動(dòng)中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。
在每一次的游戲活動(dòng)中，老師重點(diǎn)指導(dǎo)一個(gè)游戲活動(dòng)，并且是采取“循序漸進(jìn)“的方法進(jìn)行指導(dǎo)，力求每個(gè)幼兒在愉快的游戲中獲得知識(shí)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)與加強(qiáng)z集團(tuán)各公司間的交流與合作，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。
2、促進(jìn)所有員工對集團(tuán)異地項(xiàng)目的關(guān)注與了解，強(qiáng)化集團(tuán)意識(shí)
3、展現(xiàn)各公司的項(xiàng)目特色，盡現(xiàn)項(xiàng)目風(fēng)采
4、豐富員工業(yè)余生活，提倡快樂工作
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月23日（周一）--6月18日（周六）（為期四周）
三、活動(dòng)主題："我行我SHOW"
四、活動(dòng)組織：z集團(tuán)行政中心及各公司行政部
五、活動(dòng)參與者：z集團(tuán)各公司全體員工
六、活動(dòng)形式：攝影作品評選及巡展
七、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬⿻r(shí)間進(jìn)程安排
5月23日向各公司發(fā)放活動(dòng)方案，在全集團(tuán)中提出倡議；
5月23日--6月5日各公司行政部組織員工準(zhǔn)備參賽的的攝影作品，并于6月5日前通過z集團(tuán)網(wǎng)站提交（具體網(wǎng)址將在6月1日前公布）；集團(tuán)行政中心組建作品評審小組，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作；
6月6日--6月7日開展攝影作品的評審工作，向各公司行政部反饋評比結(jié)果；
6月8日--6月15日武漢、鄭州、洛陽、荊州四地同時(shí)展開優(yōu)秀攝影作品展；集團(tuán)行政中心制作活動(dòng)紀(jì)念冊
6月16日--6月18日由集團(tuán)行政中心組織，各公司行政部配合完成對此次活動(dòng)開展情況的問卷調(diào)查，并作出分析。整理資料歸檔。
最后，活動(dòng)的結(jié)果的宣布及頒獎(jiǎng)儀式將在7月集團(tuán)季度大會(huì)上舉行。優(yōu)秀作品可制作成電腦壁紙上傳至集團(tuán)網(wǎng)站供員工下載使用。（如參賽作品數(shù)量合適，在容量允許的條件下，可在集團(tuán)網(wǎng)站上設(shè)置專欄，對作品進(jìn)行網(wǎng)上投票，評選出幾個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)）。
�。ǘ┤藛T職責(zé)安排
總負(fù)責(zé)人：z
網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人：z
圖片負(fù)責(zé)人：z
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
此次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)數(shù)碼相機(jī)一部；
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)MP3一部；
二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)U盤一部；
三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)精美相框一個(gè)；
另設(shè)以下單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳組織獎(jiǎng)，最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，最佳圖片獎(jiǎng)，最佳文字獎(jiǎng)，最具人氣獎(jiǎng)等。
九、參賽注意事項(xiàng)：
1、要求以公司為單位，由行政部號(hào)召、組織所有員工自愿參加；
2、攝影作品主題要求積極健康，反映z集團(tuán)風(fēng)貌；內(nèi)容題材不限，但以反映項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目風(fēng)格特色和公司團(tuán)隊(duì)生活的為主；
3、所有參賽作品要求附加相應(yīng)的題目和文字說明，詮釋攝影作品的立意、背景等內(nèi)容；
4、所有參賽作品最終要求能以電子圖片的形式傳輸，各公司行政部應(yīng)努力配合做好相應(yīng)的器材、設(shè)備的協(xié)調(diào)工作和圖片的傳輸工作；
5、活動(dòng)的發(fā)起和組織機(jī)構(gòu)，z集團(tuán)行政中心負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作，各公司若有疑問，可致電****進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的咨詢。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1 ，區(qū)別不同蛋的大小和顏色，了解許多動(dòng)物會(huì)生蛋。
2，對會(huì)生蛋的動(dòng)物有識(shí)別興趣，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物（雞蛋、鵝蛋、鴿子蛋、鴨蛋）；各種動(dòng)物以及它們蛋的圖片；課件（鴨媽媽找蛋）
4、活動(dòng)過程：
一、摸蛋。
1、往封閉的盒子里摸一摸，說說自己的感覺，猜猜里面藏著什么。
2、逐一打開盒子，說說他們的名稱。
3、比較四種蛋的差別。（鵝蛋大而白、雞蛋肉色、鴨蛋青色、鴿子蛋很小，白而透亮）。
二、觀看多媒體。
1、鴨媽媽在河邊下了幾個(gè)蛋，就跑掉了，過了許多天，鴨媽媽忽然想起河邊的蛋，可是，她忘了把蛋下在河邊的什么地方了？在河的東面還是西邊？她只能順著河邊尋找。
2、觀察蛇蛋，談?wù)摚壶唻寢屧诤舆呎业搅艘欢训埃@是她下的蛋嗎？和鴨蛋有什么不同，一條條小蛇從蛋里鉆出來了，原來是蛇蛋。
3、觀察鵪鶉蛋，談?wù)摚壶唻寢屧诤舆呌终业搅艘欢训�，這是她下的蛋嗎？和鴨蛋有什么不同，一只只消鵪鶉從蛋里鉆出來了，原來是鵪鶉蛋。
4、鴨媽媽急了："我的蛋在哪里？"--從圖上找找，說出鴨蛋的位置，談?wù)擑喌暗奶卣鳌?/p>
三、找蛋。
�。ㄒ唬┏鍪緞�(dòng)物圖片，說說：誰會(huì)生蛋？并將會(huì)生蛋的動(dòng)物從圖片中找出來。
�。ǘ┏鍪镜暗膱D片，說一說：誰生的蛋。
1、取一張蛋的圖片，猜一猜誰生的蛋。
2、向同伴介紹自己找到的蛋是什么樣子，是誰生的.蛋。
3、將蛋分別送到媽媽身邊。（貼在相應(yīng)的圖片下面）。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來。
2、讓孩子們在"勞動(dòng)真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，過一個(gè)有意義的節(jié)日。
3、培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，本篇文章來自。從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
4、培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)
活動(dòng)過程：
一、談話活動(dòng)：使幼兒了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。
"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰的節(jié)日？（所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民、、、、、、）那它是怎么來的呢？
二、學(xué)唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
三、開展一系列的活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時(shí)幫助老師搬床，本篇文章來自。兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動(dòng)比賽
在活動(dòng)的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動(dòng)比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星"，并給他們戴上了小紅花。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)。
2、通過自我參與、自主體驗(yàn)，掌握一些基本的自助自救技能，機(jī)智處理突發(fā)傷害事故。
3、提高學(xué)生的生存技能，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，培養(yǎng)學(xué)生的公益意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生自學(xué)或請教他人有關(guān)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、收集有關(guān)火災(zāi)、地震、受陌生人拐騙時(shí)的自助自救事例。
2、組織學(xué)生排演小品，選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、準(zhǔn)備圖片、視頻和歌曲《祝你平安》。
三、活動(dòng)過程
主持人：同學(xué)們，上次班會(huì)我們通過《走沂蒙、頌沂蒙》，感受到我們的生活是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡；今年全國公安系統(tǒng)在組織開展的6個(gè)月的打拐專項(xiàng)行動(dòng)中，全國共解救被XXX23085名、被XXX13284名。同學(xué)們們，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦？今天，我們要通過學(xué)習(xí)和練習(xí)自護(hù)自救的知識(shí)，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！
�。ㄒ唬ⅰ拔业姆椒ㄗ罟苡谩薄宰o(hù)能力展示
小品表演《我們?nèi)ソ加巍?/p>
�。�1）事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
小結(jié)：外出要必備一些消毒、包扎物品，防患于未然。
�。�2） 發(fā)現(xiàn)前方有一位行人不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？（小組內(nèi)討論、演示）
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電；木棍一定要用干燥的。）
評價(jià)：在這危急關(guān)頭，同學(xué)們用自己的智慧解決了問題，既救了他人也保護(hù)了自己。
�。�3）（繼續(xù)表演）：野餐時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
溫馨提示：對加熱的東西不要貿(mào)然用手去端，要墊上手帕或戴上手套小心操作，還要注意周圍的人，別被沖撞到。
�。�4） 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
小組內(nèi)分工合作，評價(jià)科學(xué)、高效的小組。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。有帶的十滴水或藿香正氣水喝一小瓶最好。
點(diǎn)評：沉著冷靜，團(tuán)結(jié)合作，用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧最大限度地幫助受困者。
（5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，A同學(xué)趕緊沖進(jìn)去打算撥打屋里的電話叫救護(hù)車可以嗎？
學(xué)生評議，播放《煤氣泄漏后如何處理》視頻。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
警示：多掌握一些知識(shí)，做到科學(xué)施救，防止盲目操作造成更大的傷害。
主持人：通過剛才的活動(dòng)，同學(xué)們獻(xiàn)智獻(xiàn)勇，解決了一個(gè)個(gè)突發(fā)事故，展示了我們自護(hù)自救的能力。下面我們比賽一下，看看誰掌握的自護(hù)自救的知識(shí)更多。
�。ǘ�、“我的知識(shí)最豐富”——自護(hù)能力知識(shí)競賽
�。�1）遇到火災(zāi)要撥打電話——110、119、120
�。�2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些——紅燈停、綠燈行、黃燈等一等
�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）我的家庭住址和爸爸媽媽的電話號(hào)碼是——
（6）在公共場所，我經(jīng)�！⒁獗９芎米约旱奈锲贰⒑屯瑢W(xué)炫耀爸爸媽媽掙錢很多
�。ㄈ拔业墓适伦罹省薄獧C(jī)智自救實(shí)例
主持人：同學(xué)們都很聰明，在日常生活和面對危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自我保護(hù)、機(jī)智處理。下面輕松一下，聽王藝霖同學(xué)給我們準(zhǔn)備的小故事《放學(xué)回家》。聽后，告訴大家你的感受。
�。鞘且粋�(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班牛艑W(xué)了。”我隨口回了一句�！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了�！蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职�。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸 爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了�！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。）（帶學(xué)生鼓掌）
小組內(nèi)交流自己的感受。
點(diǎn)評：這件事告訴我們一些道理：
放學(xué)后及時(shí)回家，不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，
正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
主持人：學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事��！它不但能在必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.。你還知道那些自護(hù)自救的故事，課下和同學(xué)交流。
（四）“我的方法最有效”——自護(hù)方案設(shè)計(jì)
周末，就我一人在家，小偷撬門扭鎖，我該怎么對付這個(gè)壞蛋？
想好后在小組交流，推薦到班級交流。
�。ㄎ澹拔覟樯鐣�(huì)盡力量”——公益活動(dòng)推廣
主持人：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。只有具有科學(xué)的自我保護(hù)知識(shí)與方法，才能減少成長煩惱，抵御各種傷害，從而更好地把握自己，發(fā)展自己，有效地發(fā)掘自身潛能，以提高生命的質(zhì)量。當(dāng)然，科學(xué)幫助遇到困難的人，也是我們義不容辭的責(zé)任。
騰訊公益與寶貝回家志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)起“寶貝回家關(guān)愛行動(dòng)”，希望借助微博，幫助走失、被拐、流浪兒童早日回到父母身邊，同時(shí)呼吁網(wǎng)友見到街頭乞討的兒童時(shí)請拍照或錄像，連同時(shí)間、詳細(xì)地點(diǎn)等發(fā)布到寶貝回家公益網(wǎng)站http://gongyi.qq.com/zt20xx/bbhj/
一條微博，也許就能改變一個(gè)家庭的命運(yùn)！奇跡從我們開始！
播放歌曲《祝你平安》宣布班會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)反思
活動(dòng)方案 篇8
為加強(qiáng)教師間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高教師們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，工會(huì)特舉辦此次比賽活動(dòng)。
一、比賽時(shí)間：
20xx年9月10日15:30
二、比賽地點(diǎn)：
中學(xué)比賽地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場
中心小學(xué)比賽地點(diǎn)：餐廳前小操場
三、比賽形式：
1、參賽隊(duì)伍：中學(xué)組：七年級教師代表隊(duì)，八年級教師代表隊(duì)，九年級教師代表隊(duì)，后勤、行政綜合代表隊(duì)等四支代表隊(duì)。小學(xué)組按低、中、高、綜合組四個(gè)隊(duì)。
2、按四支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號(hào)對2號(hào)；3號(hào)對4號(hào)；勝者爭一、二名），每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組 長：顏XX
副組長：譚xx
成 員：秦xx
總裁判長：史xx
副總裁判長：向xx
記 錄、資料整理：鄒xx
場地、器材：中學(xué)：向xx 小學(xué)：向xx
活動(dòng)協(xié)助：秦xx
五、比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)男、女教師參加人數(shù)不限，共計(jì)10人，不足人員由校委會(huì)調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點(diǎn)各隊(duì)參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)
七、比賽器材：
拔河繩：1根；標(biāo)志桶：2個(gè)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
顏XX、向xx
九、各隊(duì)人員安排：
中學(xué)組：
九年級代表隊(duì)：
隊(duì)長：顏XX 副隊(duì)長：向xx
成員：魯xx
八年級代表隊(duì)：
隊(duì)長：秦xx 副隊(duì)長：向xx
成員：宋xx
七年級代表隊(duì)：
隊(duì)長：譚xx 副隊(duì)長： 秦xx
成員：秦xx
后勤綜合代表隊(duì)：
隊(duì)長：周xx 副隊(duì)長： 雷xx
成員：周xx
小學(xué)組：另行安排
十、相關(guān)工作安排：
1、時(shí)間定于9月10日下午3:30舉行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé)；教師由各隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)；各隊(duì)副隊(duì)長負(fù)責(zé)抽簽確定序號(hào)。
2、各隊(duì)確定好隊(duì)員后領(lǐng)取手套，運(yùn)動(dòng)鞋自己籌備。
3、組委會(huì)成員在3點(diǎn)左右檢查器材 .
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)校委會(huì)。
XX縣XX橋鎮(zhèn)初級中學(xué)
20xx年9月9日
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。目前，國家的助學(xué)政策、社會(huì)各界的愛心奉獻(xiàn)，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造了和諧的生活家園，讓我們在社會(huì)大家庭中能夠幸福健康地成長。根據(jù)我校的實(shí)際情況，決定利用本次助學(xué)金發(fā)放儀式把“感恩社會(huì)”作為教育的切入點(diǎn)，對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩社會(huì)”教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)在良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，常思感恩之源，常懷感恩之心，常為感恩之行……從而能珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，立志成才。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月14日上午7:20
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校運(yùn)動(dòng)場
四、參加對象：xx二中全校師生。
五、活動(dòng)過程：
1．主持： （1分鐘）
2．校領(lǐng)導(dǎo)講話：（3—5分鐘）
3．宣讀受資助學(xué)生名單（3分鐘）
4．受助學(xué)生代表演講：（3分鐘）
5．助學(xué)金發(fā)放（由主席臺(tái)校級領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)，每組7人分四組發(fā)放。）（10分鐘）
六、其他事項(xiàng)：
1．7:20前，各年段班級組織好本班學(xué)生統(tǒng)一穿校服到操場集中并維持會(huì)場秩序（由政教處負(fù)責(zé)）。
2．會(huì)場布置，演講氣氛營造（背景音樂），由團(tuán)委學(xué)生會(huì)廣播站負(fù)責(zé)。
3．照相（攝影）：橫幅及宣傳報(bào)道由辦公室負(fù)責(zé)。
橫幅內(nèi)容：“xx二中xx年度xx省關(guān)心下一代助學(xué)金、xx教育基金會(huì)助學(xué)金發(fā)放儀式”
4．發(fā)放金額：500元/生×27人=13500元，由團(tuán)委陳老師負(fù)責(zé)用紅包包好。
5．校領(lǐng)導(dǎo)講話稿由團(tuán)委落實(shí)負(fù)責(zé)。
6．每位受資助學(xué)生需撰寫一篇演講稿，圍繞“感恩社會(huì)”這個(gè)主題，體現(xiàn)“精”，能感人，不少于800字。由各班主任落實(shí)，可協(xié)同各語文教師審稿，年段督促落實(shí)。于10月12日11:30前上交至團(tuán)委陳永獻(xiàn)老師處。（名單附后）
xx二中團(tuán)委
xx年8月9
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