中隊活動策劃方案范文
為了確保活動科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的中隊活動策劃方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中隊活動策劃方案1
為了繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”，全面啟動并大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動，通過組織和引導(dǎo)少年兒童參加生動有趣的少先隊實踐活動，并在活動中進(jìn)行體會，進(jìn)行思考，從而明白做事做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們在各方面都有所收獲。
一．活動前準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┰诘谒闹荛_始布置安排各小組實踐的內(nèi)容，具體如下：
1．百靈鳥小隊：
小組成員通過平時每天主持中午1：20的“少先隊廣播”學(xué)習(xí)作為一個主持人應(yīng)有的素質(zhì)，在中隊活動現(xiàn)場通過每人介紹一個小組的實踐活動開展的情況來展示他們的主持人才能。
2．小魯班小隊：
請我校本鄉(xiāng)的老教師林老師向全班介紹東秀管理區(qū)在改革開放前的經(jīng)濟(jì)情況，本隊隊員分工合作調(diào)查東秀各條村有多少座新房子，大概有多少層，作出統(tǒng)計圖，然后小隊利用假日到各村去拍攝一些比較有特色和漂亮的房子的照片，挑出好的照片貼出來展示。通過讓他們參觀攝影然后由他們自己設(shè)計并制作一座時尚新屋和兩張未來的城市規(guī)劃設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
3．彩虹小隊：
東秀有“花鄉(xiāng)”之稱，通過讓學(xué)生調(diào)查全管理區(qū)大概有多少戶種花，開花場及他們的收入，讓學(xué)生對本管理區(qū)的特色有個深入的了解；小隊即席演示種花，扎花，插花，最后讓一隊員送一束鮮花給孫悟空以示東秀人的情誼。
4．小蜜蜂小隊：隊員每天放學(xué)回家后輔導(dǎo)弟弟妹妹做功課，制作手抄報來展示他們的收獲。
5．小海豚小隊：通過簡單的小品表演來表現(xiàn)學(xué)生能運用一些基本的日常英語社交禮貌用語和懂得待人接物的基本社交禮儀。
�。ǘ└餍〗M開展實踐，排練有關(guān)節(jié)目。
（三）準(zhǔn)備各組所需的有關(guān)用具。
二．活動過程
�。ㄒ唬┡e行隊會儀式（略）
�。ǘ╆爼_始
中隊長：（介紹在準(zhǔn)備本次中隊活動過程中隊員們所攝的一些照片。）------為了搞好這次中隊活動，我們的隊員們盡心盡力花了不少功夫。大家看，這是“百靈鳥“小隊的隊員正在主持“少先隊廣播”。而“魯班”小隊的隊員就利用假日走遍東秀，拍下不少新房子的照片，看，他們正在聚精會神地設(shè)計他們的“理想家園”。這座新房子漂亮嗎？“彩虹小隊”的隊員們不怕辛苦，走訪各村種花人的情況，共同感受種花人的喜怒哀樂。這是他們正在制作統(tǒng)計圖。這朵花是不是很漂亮呢？“小蜜蜂”小隊的隊員真不愧為老師和家長的好幫手。瞧，他們正在輔導(dǎo)弟妹們做功課，多認(rèn)真啊！大家可別小看“小海豚”小隊的隊員，他們的英語可是Verygood。
中隊長：“我能行”六（2）中隊假日小隊實踐活動匯報主題中隊會現(xiàn)在開始。
小鸚鵡：我們是祖國的花朵
小黃鸝：我們是祖國的未來
小燕子：看，我們的社會多精彩
小畫眉：讓我們走進(jìn)社會了解個明白。
1．小畫眉：，各位同學(xué)你們好，我們是“百靈鳥”小隊。（分別自我介紹）：我是小畫眉，我是小黃鸝，我是小燕子，我是小鸚鵡。我們主持學(xué)校每天中午1：20分到1：30分的“少先隊廣播”，練就一副玲牙利齒，先讓我們來向大家匯報吧。
合：百靈鳥，吱吱叫，當(dāng)個小小主持人，口才很重要。
小燕子：我先來。說起朗誦我最行，請聽聽-----只不過短短的幾年時光，變化超出了人們的想象。這就是昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民，改革開放給他們插上翅膀，傳遞著新的信息，描畫著美好春光。
小黃鸝：饒口令，我能行。大家來聽聽-----四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分得清，請來試一試。
小鸚鵡：講故事，聲色兼?zhèn)湮夷苄小?-----一只狼捉住了一只烏龜，想把它吃掉，于是便把它拋上了天，想把它摔死。烏龜意洋洋地說：“我不怕的，我有一個硬殼，你摔不死我的�！崩窍肓艘粫䞍�，說：“我要把你扔到河里，把你淹死�！薄安�，不要，我會淹死的。”狼用盡全力把烏龜扔進(jìn)了河里。烏龜慢慢地游到水面上來，狼看見烏龜沒有被淹死，氣得快要爆炸，也跟著跳進(jìn)了河里。狼再也沒有游上來了。
小畫眉：DReMi，我第一，唱歌表演我能行。------不怕風(fēng)，不怕雨，立志要長高，小草，實在是并不�。�
2．小黃鸝：小小考察員用鏡頭見證家鄉(xiāng)的變變遷，用鏡頭關(guān)注社會民生，鏡頭聚焦人生百態(tài)，更用鏡頭透視生活真色彩。
隊員齊：“心靈手巧小魯班，家鄉(xiāng)新未來，我們齊建造”。三人齊唱《我們多么幸�！穬删涓柙~：“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂。”（邊唱邊走出來）
妍：是��！東秀人的生活多么幸福，家家戶戶建大屋，村里村外公園，球場處處有，花草樹木不勝數(shù)。
姍：但是改革開放以前，我們這里全部都是磚瓦來房，更不用說公園，球場，花草樹木了。改革開放的政策像春風(fēng)一樣給家鄉(xiāng)吹來了希望，送來了富裕，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
�。嘘爢T跑出來你一言我一語地附和：權(quán)：是啊，我家的變化真大呀！泳俊：我家買了新摩托車了！嘉�。汉�，我家買了小汽車呢！健海：我家蓋了新房子了！森：我家買了一臺電腦還上了網(wǎng)了。）
3．小燕子：花卉品牌形象的推廣不但是大人的.事，也是我們小小隊員的事。鮮花點綴花鄉(xiāng)，花鄉(xiāng)飄蕩著花香。（小隊齊喊：七色的彩虹在這里出現(xiàn)，我們就是彩虹小隊，現(xiàn)在請看我們的匯報吧。）
小燕子：大家看，那是誰？（孫悟空翻跟斗出來）
向晉：“咦，孫大圣，您因何事大駕光臨呀�。�
孫：俺老孫遠(yuǎn)在十萬八千里就聞到這里的花香了，我特地來這里看個明白究竟是什么世外桃源，你們給我細(xì)細(xì)道來。
桃：太好了孫大圣，我們彩虹小隊為了了解我們的家鄉(xiāng)------東秀，利用假日作了深入調(diào)查。你看------（隊員搬出種花戶統(tǒng)計圖，國祥，少鳳，凱欣分別指著圖介紹各村種花戶、開花場戶，搞園林戶種些什么花，收入多少，有多少戶的情況。
桃：在這次實踐活動中，我們的隊員們學(xué)會了插花，扎禮花，種花，盆栽和稼接仙人球等。隊員們現(xiàn)在就讓我們來演示吧。（隊員兩三個為一小組分別種花，扎花，插花）
桃：我們東秀素有“花鄉(xiāng)”的美譽(yù)，就讓我們送你一束鮮花，帶上我們東秀人的情誼吧！
孫：好的。嗯，還真不錯哩！好，俺老孫就把這束花帶回花果山給我的徒子徒孫們。
隊員齊：美麗的鮮花傳遞友誼，讓我們把這絢麗的鮮花傳遍世界各地。
4．小畫眉：剛才彩虹小隊送給孫大圣的那束鮮花引來了許多小蜜蜂。父母工作忙，
孩子學(xué)習(xí)管不上，小小老師幫上忙。小蜜蜂小隊的隊員們替弟妹們心理輔導(dǎo)，功課輔導(dǎo)。（隊員齊喊口號：小蜜蜂，嗡嗡嗡，讀書寫字不放松。）
隊員每人一言：A：人常說當(dāng)老師真是好，B：收入高，人人頌，C：工作少，又輕松，D：真與假，見分曉（A，B，C，D四人快板）E：小弟妹齊輔導(dǎo)，F(xiàn)：結(jié)果是雖辛苦，但收獲好，F(xiàn)：一點兒不輕松。G：請聽我們是如何既當(dāng)老師又當(dāng)父母的。
A：經(jīng)過我的細(xì)心輔導(dǎo)，我的弟弟學(xué)習(xí)進(jìn)步了，最近他還受到老師的表揚(yáng)了。（隊員齊：你真棒。）
B：我的妹妹很聽話，很快就做完了功課，我們還一起看課外書。（隊員齊：你真行）
C：我在家輔導(dǎo)妹妹，D：在校同學(xué)們來輔導(dǎo)我，C,D齊：我們一起聽寫，背誦，看課外書，收獲非常大。請看我們的成果------（C，D兩人分別介紹兩份手抄報）
最后結(jié)束語A：老師，父母工作繁又重，我們------合：一定要敬重。
5．小鸚鵡：入世貿(mào)，齊歡騰；學(xué)外語，正合時；新時尚，ABC，中西合璧就在此。
�。R喊口號----小海豚，懂禮儀。WeareatEnglish．）
小鸚鵡：今天我們迎來了我們的外國朋友T，請看小海豚小隊的隊員們是如何接待他的。
�。ㄖ魅薃正和一幫朋友在家中玩，準(zhǔn)備為B----Lingling開生日會。此時T敲門）
A：Wh’sthat?
T:That’se,T．
A:Oh,Tein,please．ThisisT．T,thearefriends．
A:SitdBe-be．/Seeu．
6．全部表演結(jié)束，中隊長說話：大家真行，還有誰要匯報呀？
�。爢T們爭著要匯報，舉手說：我，我。）
A：我行。我能用電腦畫畫，打字。瞧，今天的字全都是我打的。
B：修理收音機(jī)我能行，大家的收音機(jī)有什么問題找我吧。
C：我能修理遙控車，大家有興趣一起來探討吧。
D：我會航模飛機(jī)，大家來試試吧。（示模飛機(jī)）
E：我會補(bǔ)衣服，看，這是我自己補(bǔ)的。
F：我織毛也不錯。瞧，我織的毛衣好不發(fā)看呀？（示毛衣）
H：我美術(shù)小組的。我的美術(shù)作品多次獲得全國“雙龍杯”銅獎。（示獎狀）
I：我是書法小組的，我的硬筆書法獲得學(xué)校的一等獎。
中隊長：同學(xué)們太棒了！但是大家不要驕傲自滿，要虛心學(xué)習(xí)才行。
�。ㄈ�
中隊長總結(jié)：太好了，各個小都進(jìn)行了實踐活動，效果都很好，百靈鳥小隊可以獲得藝術(shù)章，小魯班小隊和彩虹小隊可以獲得社考察章和藝術(shù)章，小蜜蜂小隊可以獲得服務(wù)章，小海豚小隊可以獲得禮儀章。（頒章）
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輔導(dǎo)講話：這次活動很成功，隊員們積極參與各個實踐項目，收獲很大。希望隊員們今后繼續(xù)參加社會實踐活動，動手描繪自已美好的未來，為我們的家鄉(xiāng)南海的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
（五）呼號（略）
三．退旗，隊活動結(jié)束。
中隊活動策劃方案2
一、活動主題：文明之花處處開
二、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實學(xué)校工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以“三月——文明禮貌月”為契機(jī)，開展xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落！使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動對象：全體學(xué)生
五、活動時間：xx年4月
六、活動準(zhǔn)備：
1．收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2．排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)
3．課室布置。
七、活動安排及要求
第一階段：宣傳階段（xx年xx月xx日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標(biāo)語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動實施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（xx年xx月xx日負(fù)責(zé)人：班主任）
（1）主題班會班主任要備好課，準(zhǔn)備充分，提前布置，內(nèi)容充實、形式多樣，人人參與。
�。�2）主題班會會場布置要求：黑板上應(yīng)寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標(biāo)語。做好記錄。
5、各班級于xx年xx月xx日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標(biāo)語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進(jìn)的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園
第二階段：開展活動，落實行動階段（xx年xx月xx日）
1、在每日的常規(guī)檢查中，重點檢查此次活動治理的內(nèi)容。此項工作由政教處負(fù)責(zé)。
2、在全校內(nèi)開展“凈化校園”大型勞動，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。
3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會，形成書面材料（xx年xx月xx日）。
�、倌阕陨砑澳阊劾锏男@不文明行為有哪些？
�、谑裁词钦嬲拿�？
�、郜F(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？
④你是否有“走出校園，我代表著鄭電校”的明確意識？
4、舉辦“講文明、知榮辱”征文比賽，（征文上交截至xx年xx月xx日）。
第三階段：總結(jié)評比階段（xx年xx月xx日）
1、學(xué)�！拔拿鞫Y貌月”活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報等方面。
2、各班于xx年xx月xx日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評比結(jié)果納入三月份班級考核。
3、學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級進(jìn)行表彰。
八、宣傳標(biāo)語：
以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧�，從點滴事務(wù)做起；
以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問，從學(xué)會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團(tuán)結(jié)互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，從抵制虛榮做起；
以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護(hù)公德，從恪守校紀(jì)做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)約滴水做起；
以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻(xiàn)而更加美麗！
2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
9、新學(xué)期，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風(fēng)，建文明校園。
15、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！
九、制作文明之花
十、宣布主題班會結(jié)束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人�！拔拿髦ㄌ幪庨_”少先隊活動到此結(jié)束。
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