實用的活動方案模板集錦八篇
為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動過程
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、活動延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
五、活動地點
瑞安廣場(市公安局旁)
小班秋游活動方案小班秋游活動方案
六、活動時間
20xx年10月29日上午8點30分
幼兒園10月秋游活動方案二
活動時間：20xx年10月16日活動地點：蘇州樂園參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師設(shè)計思路：
《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應(yīng)體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
活動過程
一、簽到準備
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育
1、不亂扔垃圾
2、愛護花草樹木
禮儀教育
1、乘車禮儀
2、行走規(guī)則
3、禮貌用語
意志力的培養(yǎng)
我長大了，自己走
二、秋游活動
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
三、活動反思在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲，時刻關(guān)注幼兒，能正確引導幼兒。
我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
活動方案 篇2
一、活動背景：
XX餐廳是新興新式餐廳，針對中國有孩子家庭而建立經(jīng)營。 而臘八節(jié)在中國有著很悠久傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究習俗。
臘八粥來自印度天竺，農(nóng)歷十二月初八是佛陀成道紀念日，俗稱“臘八節(jié)”，在佛教稱“法寶節(jié)”，關(guān)于臘八粥也有很多典故傳說。臘八在脫離宗教神秘色彩演變?yōu)楝F(xiàn)在傳統(tǒng)風俗節(jié)日，越來越受到人們關(guān)注，說到臘八必然想到是臘八粥，而本店也正在推廣新產(chǎn)品“特色臘八粥”。剛好臘八節(jié)能和新產(chǎn)品推廣融為一體。所以以傳統(tǒng)節(jié)日臘八為主題，在本餐廳展開相應(yīng)活動。
二、主題：
溫馨臘八節(jié)親子活動，和家人一起共享臘八。
三、宗旨：
給中國家庭一個溫暖餐廳，讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節(jié)每一次美好時光
四、活動目：
借臘八節(jié)之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產(chǎn)品“特色臘八粥”，通過有趣親子活動讓顧客在本店度過快樂時光、解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時光。從而提高本餐廳知名度和美譽度。
五、活動意義：
通過這次活動不僅能宣揚傳統(tǒng)文化，并且借臘八節(jié)濃郁中國風情，拉近本店與消費者距離，快樂大家同時推廣本店產(chǎn)品，打響本店知名度
六、活動時間：
20*年1月27日(農(nóng)歷十二月初八)臘八節(jié)當日
七、活動地點：
多美麗兒童餐廳溫州甌北店
八、活動對象：
來餐廳就餐兒童及其家長(屆時將抽取3個家庭參加)
九、活動流程：
1、前期準備臘八節(jié)活動宣傳單、海報、吸引顧客參加活動，以及相應(yīng)物品材料、店內(nèi)陳設(shè)
2、顧客免費品嘗本店特色臘八粥
3、認識臘八粥中各種豆子
4、以家庭為單位設(shè)計新臘八粥配方，并提交
5、評選最好配方家庭
6、三個家庭燒制臘八粥
7、品嘗三個家庭臘八粥，評出最美味獎
8、和“臘八仙子”學習一首簡短和臘八節(jié)相關(guān)兒歌(加動作)
十、具體活動內(nèi)容：
準備階段：
1月26日 準備好所需材料：臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具，節(jié)日所需裝 飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具
活動當日：
1月27日 15：00， 開始熬煮活動所需特色臘八粥
16:30， 店內(nèi)顧客基本來齊(七八個家庭)
活動方案 篇3
親愛的同學們，想出這么長時間以來，不知呢們是否真正了解你身邊的同學，不知呢們是否知道他的困難，不知你們是否想過幫助他們。
他們是我們的兄弟姐妹，我們要獻出自己的愛心讓他們生活的更好，現(xiàn)以團為單位，成立一個班級的互助基金會。
活動方案如下：
1、每月10日，每名同學最低捐出一元錢獻給貧困同學。
2、捐款基金暫放團支書處，到每月20日送至被幫助人手中。若不愿接受，再由班主任及班委會商量處理，將愛心送出。
3、每月將捐款情況公布在公示欄內(nèi)，表揚捐款較多同學，同時也會公布不愿幫助的同學名單。
4、介于同學們都生活在同一集體，所以不公布被幫助人名單，望大家諒解。
5、本活動將持續(xù)地開展下去，一直到高三畢業(yè)，請同學們堅持下去，把你的愛心永遠傳遞給大家。
同學們，讓我們學會關(guān)愛，伸出愛的雙手，讓我們的身邊開滿愛的花朵，盈滿愛的芳香。
活動方案 篇4
為了增強我校學生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風尚，形成人人爭做文明小學生的良好氛圍，我校決定開展 學生“文明禮儀之星”評選活動�，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、評比方法
各班根據(jù)評比標準，每年五月下旬班主任組織班級學生評選，要求公平、公正在本班同學中選舉1名班級“文明禮儀之星”。
二、評選范圍：所有在校學生
三、 文明禮儀之星評選標準：
1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。
2、 語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習慣。
3、能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。
4、上課遵守紀律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。
5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。
6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。
7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。
8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。
9、保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。
10、能為班級做事，工作認真負責，工作能力較強并有較強的集體榮譽感。
11、在班級能起到文明示范作用
四、獎勵方法：
對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎狀獎勵，并在學校宣傳表揚，作為全校學生學習的榜樣。
某某小學
某年某月某日
活動方案 篇5
為進一步推動我市“一大四小”造林綠化工程建設(shè)向縱深發(fā)展，提升城市品位，以優(yōu)美的環(huán)境迎接省運會的召開。經(jīng)研究，決定在植樹節(jié)期間，組織市區(qū)機關(guān)干部、社會各界代表，開展一次全民義務(wù)植樹活動，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、活動目的：通過開展活動，提高和帶動全市公民參與義務(wù)植樹的積極性和愛綠護綠的熱情，推動我市“一大四小”綠化工程建設(shè)向縱深發(fā)展。確保在4月中旬前2萬株綠化大苗進市區(qū)，進一步改善市區(qū)生態(tài)和人居環(huán)境，提高市區(qū)人均公共綠地面積。
二、時間安排：
初定3月5日上午。
機構(gòu)：整個活動在市綠化委員會統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)下開展，市城市管理局、林業(yè)局等相關(guān)部門積極配合。為使此活動有序進行，取得成效，市成立本次全民義務(wù)植樹活動領(lǐng)導小組，由市政府副市長戴春英任組長，市政府副秘書長童細宏、市林業(yè)局局長齊群策、市城市管理局俞奇任副組長；領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市林業(yè)局綠化辦。
三、活動地點：
�。ㄒ唬┮严逻_大樹種植指導性任務(wù)的95個責任單位庭院、居住小區(qū)，其中選出4個單位庭院（市政府大院、鷹潭軍分區(qū)大院、市地稅局大院、市教育局大院，均已完成綠化規(guī)劃設(shè)計）為第一批示范帶動點。
�。ǘ┩ǖ谰G化示范帶動點2個（206國道鷹潭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)段、鷹東連接線）。
�。ㄈ┕簿G地見縫插綠示范帶動點3個（市六小側(cè)梅園小山頭、東湖公園、南站路入口處環(huán)島）。
�。ㄋ模┰潞䥇^(qū)各居委會下屬各居民小區(qū)。
四、活動安排和要求：
各相關(guān)部門和責任單位，要按照鷹辦字[20xx]16號和31號文件精神以及本方案的要求，迅速成立綠化工作辦事機構(gòu)，對照任務(wù)，搞好規(guī)劃設(shè)計，落實具體人員、資金、場地、苗木，按質(zhì)按量完成綠化任務(wù)。
�。ㄒ唬┯蓤F市委組織青年志愿者100余人、市教育局組織市職業(yè)中學100余師生，在鷹東連接線參加植樹活動。
�。ǘ┯生椞盾姺謪^(qū)組織部隊官兵100余人，在市六小側(cè)梅園小山頭參加植樹活動。
（三）由市工商局組織私營企業(yè)業(yè)主代表100余人，在東湖公園參加植樹活動。
（四）由市農(nóng)業(yè)局組織農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)代表100余人、市教育局組織鷹潭職業(yè)技術(shù)學院100名師生，在市南站入口處環(huán)島參加植樹活動。
�。ㄎ澹┯生椞督�(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)負責組織206國道鷹潭經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)段的植樹活動。
�。┯捎写髽浞N植指導性任務(wù)的95個責任單位，分別負責組織本單位干部職工，在本單位庭院參加植樹活動。
�。ㄆ撸┯稍潞䥇^(qū)組織居民代表，分別在區(qū)各居委會下屬居民小區(qū)參加植樹活動。
五、組織領(lǐng)導：
�。ㄒ唬┏闪⑹袇^(qū)全民義務(wù)植樹活動領(lǐng)導小組，由市政府副市長戴春英任組長，市政府副秘書長童細宏、市林業(yè)局局長齊群策、市城市管理局局長俞奇任副組長，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市林業(yè)局綠化辦，齊群策兼任辦公室主任。
�。ǘ┦袇^(qū)全民義務(wù)植樹活動領(lǐng)導小組負責活動的組織協(xié)調(diào)工作，市園林處負責公共綠地場地規(guī)劃、整地挖穴、種植土回填、苗木調(diào)配等相關(guān)工作。
�。ㄈ┦形麄鞑控撠熁顒拥男麄鲌蟮拦ぷ鳌�
活動方案 篇6
一 、活動目的
1 武漢大學大學生創(chuàng)新實踐中心（簡稱“大創(chuàng)”），是校團委直接領(lǐng)導下，唯一指導和組織大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動的校級主要學生組織。在招新之后，舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動，旨在增加新成員們對武大深厚文化底蘊的體會，加深大家對大創(chuàng)的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質(zhì)的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識。2 大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學各社團中出名，此舉經(jīng)擴大宣傳后以增強大創(chuàng)的影響力，展現(xiàn)大創(chuàng)魅力，使每個新進成員體會大創(chuàng)優(yōu)越感。3 學校的風景優(yōu)美，地形獨特，并且學校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動使新生對學校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開。
二 、活動主題友誼 合作 拼搏
三 、活動分析整個活動分為三部分：校園定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游（少數(shù)人參加），森林公園燒烤行。時間定在社團招新后，十一國慶假期后。充分利用了武漢大學和周邊的地理優(yōu)勢，吸引了新生好奇心，而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗，還有此次活動所需經(jīng)費少，易操作。相信一定能順利舉辦。
四 、前期準備
�。ㄒ唬⿻r間安排：a森林公園燒烤行 10月11日（周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行b環(huán)東湖自行車觀光游 10月18日（周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行c校園定向越野賽 10月25日（周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行
�。ǘ┚唧w事務(wù)安排：1統(tǒng)計全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項活動的成員名單
2針對a活動：一 提前收取一定的合理的費用（參考：每人20元）。二 在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買相應(yīng)量的食品與道具。三 安排攝影設(shè)備四 聯(lián)系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。
3針對b活動：一 確定能安全行車的路段，最終確定自行車的路線。（參考路線：武大凌波門----地大----華科----珞喻路----武大）二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動部專人為每位隊員借到一輛變速自行車，考慮到自 行車的數(shù)量有限還有安全因素，須控制參加活動的人數(shù)。三 安排攝影設(shè)備四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動采取分小組出發(fā)。在活動前合理分配小組成員（男女搭配）。五 在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買飲用水以及干糧，并安排中途休息點。
4 針對c活動：一合理分配小組成員，也可自由組隊，每隊成員建議在4-6人。二工作人員預先對校園進行考察，選出若干個點，在校園地圖中標明。 并制作出尋址地圖。三 安排攝影設(shè)備四購買或者安排相應(yīng)的道具。
五 、活動流程
（一） a活動：工作人員于7：00提前出發(fā)到達森林公園，進行一些準備。早晨8：00于武大友誼廣場集合，乘車前往森林公園9：00到達馬鞍山森林公園，購票入場9：40到達燒烤地點，開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈，開始進行自我介紹。
1、排序分隊依來人發(fā)撲克牌（1~10）。然后分隊，牌號為1或6的為一隊，2或7的為二隊，3或8的為三隊，4或9的為四隊，5或10的為五隊。
2、隊員交流在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊3分鐘的相互認識時間。
3、友情鏈接（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。
4、福爾摩斯（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場氣氛）每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數(shù)記分。
5、坐長城（調(diào)動大家的活動積極性，考察隊員間的團結(jié)協(xié)作互信精神）各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。
6、四人五腳（考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力）每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
7、火車快跑（考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力）每隊另出四人或五人，排成一列�；疖囶^，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊監(jiān)督），兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。
8、在活動進行之后，進行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個人自由活動時間。
9、在下午4：00左右合影，乘車返回。
（二） b活動：早晨8：00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學長帶隊，負責安全。8：30準時出發(fā)，按既定路線行車。（路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定）11：00到達安排好的中途休息點，進餐14：30按既定路線返回。注意事項：本活動以安全
�。ㄈ� c活動：（活動策劃可參考XX年大創(chuàng)素質(zhì)拓展定向越野策劃）比賽道具：地圖 20張?zhí)柎a牌、檢查卡片 50個計時器 4~5個桌子、椅子若干（計時臺、報到處、休息處……）礦泉水 獲獎證書、比賽獎品1、在每一點處由工作人員進行智力（智力測試題目），體力（球類運動），團隊配合的考驗，每點由工作人員記分。2、最后綜合小組完成全程的時間和小組所得總分評出優(yōu)勝者。3、參賽選手根據(jù)手中的地圖，自己選擇路線將全部的點找出，在指定點處有彩旗作為標志，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點后將該點處的特殊字樣記下來。4、所有選手按照組別依次發(fā)隊，從桂園操場出發(fā)，必須在兩個半小時內(nèi)找到所有的點，并且記下所有字樣。（回答正確所有的問題）才算完成比賽，否則影響最終成績。5、比賽起點和終點都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽，每個批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發(fā)，大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個小時。起點終點裁判會紀錄好選手出發(fā)的時間和完成比賽回到原始位置的時間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發(fā)號碼牌和檢查卡片以及地圖。比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進行發(fā)獎到個人。
六 、后期工作1、在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷。2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀念。并可將活動新聞發(fā)到發(fā)表在拓新網(wǎng)和未來網(wǎng)上3、制作宣傳板，擴大活動效果。
七 、經(jīng)費預算 a活動：每人20元，不包括乘車費用。b活動：100元c活動：100元
八 、活動主辦方主辦：武漢大學大學生創(chuàng)新實踐中心策劃：活動部活動部聯(lián)系方式：activity_08@kt250.com
活動方案 篇7
一、成立領(lǐng)導小組
我局成立安全生產(chǎn)“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組，由局長任組長，分管建筑施工和市政公用行業(yè)的分管副局長任副組長，建管處、質(zhì)安站、城建處為成員單位。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在局法制管理科，其主要任務(wù)為：布置落實開展安全生產(chǎn)“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動，認真匯總各單位開展情況，掌握工作進度，組織開展專項督查，促進全縣建筑施工和市政公用行業(yè)安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20xx年4月-5月）。各成員單位要從實際出發(fā)，結(jié)合本單位實際，制定出有針對性的實施方案。
（二）全面推進階段（20xx年5月-10月）。各成員單位對建筑施工、市政公用行業(yè)等基層安全監(jiān)管機構(gòu)和隊伍建設(shè)、企業(yè)安全生產(chǎn)開展情況、突出問題和監(jiān)管重點等進行一次全面檢查。在此基礎(chǔ)上，督促企業(yè)落實各類隱患整改工作，對照有關(guān)要求建立或完善安全監(jiān)管機構(gòu)，配備或充實工作人員，建立健全工作制度，加強安全生產(chǎn)宣傳培訓，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
（三）總結(jié)提高階段（20xx年11月-12月）
各成員單位對本單位開展“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動情況進行總結(jié)。并要針對第四季度趕工期、搶任務(wù)現(xiàn)象增多和冬季建筑施工特點，組織開展“回頭看”檢查工作，確保各項工作落到實處。
三、工作重點和內(nèi)容
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1、加強基礎(chǔ)工作，切實提高安全生產(chǎn)保障能力
一是加強安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍建設(shè)。根據(jù)本地建設(shè)事業(yè)發(fā)展和工作實際需要，配備與工程專業(yè)、規(guī)模相適應(yīng)的質(zhì)量安全監(jiān)管人員，提供必須的工作條件和經(jīng)費保障。加強對執(zhí)法監(jiān)管人員質(zhì)量安全法律法規(guī)和執(zhí)法業(yè)務(wù)的培訓，切實提高執(zhí)法監(jiān)管人員的綜合素質(zhì)。
二是加強安全宣傳教育。深入開展“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和政策措施。加強對企業(yè)主要安全管理人員、特種作業(yè)人員和監(jiān)理安全人員的教育培訓，提高企業(yè)安全生產(chǎn)管理能力。強化對一線操作人員的培訓和考核，重點做好對采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的作業(yè)人員和新入場農(nóng)民工等非專業(yè)人員上崗、轉(zhuǎn)崗前的培訓工作。
三是加大建筑安全生產(chǎn)費用的保障力度。進一步加大安全生產(chǎn)投入，推廣應(yīng)用有利于控制建筑施工安全質(zhì)量的新型材料和設(shè)備，提高企業(yè)的安全質(zhì)量管控能力和政府監(jiān)管效能，全面提升建筑施工安全質(zhì)量管理水平。
四是繼續(xù)深化建筑安全標準化工作。按照《省建筑施工安全標準化管理規(guī)定》的要求，加大對企業(yè)的宣貫和培訓，樹立樣板企業(yè)和工地，以點帶面，推動建筑施工安全標準化工作的.深入開展。
2、強化制度建設(shè)，全面落實安全生產(chǎn)責任
一是強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任。要建立健全安全生產(chǎn)保證體系，切實完善各項安全生產(chǎn)管理制度，嚴格落實企業(yè)內(nèi)部各級、各崗位的安全生產(chǎn)責任，加大安全生產(chǎn)有效投入，改善安全生產(chǎn)條件，加強施工現(xiàn)場安全管理。
二是強化主管部門安全生產(chǎn)監(jiān)管責任。要按照“屬地管理”、“分級管理”原則，層層簽訂目標責任書，督促監(jiān)理、施工單位建立自我完善的安全管理運行機制。努力轉(zhuǎn)變監(jiān)管方式，全面實行安全監(jiān)督交底制度。要完善安全事故上報機制，確保職責范圍內(nèi)的事故能夠按程序上報和有效處置。
三是強化安全生產(chǎn)責任考核追究。加強事故調(diào)查處理，嚴格實施生產(chǎn)安全事故查處督辦制度，嚴肅事故查處和責任追究。定期通報生產(chǎn)安全事故情況，督辦約談工作不力的地區(qū)和企業(yè)負責人，對違法違紀、失職瀆職的部門工作人員，嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。
3、深化專項整治，切實加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理
一是繼續(xù)深化隱患排查治理。把開展建筑施工安全生產(chǎn)隱患排查治理作為常態(tài)工作來抓，將隱患排查治理納入安全監(jiān)管和企業(yè)日常生產(chǎn)的重要內(nèi)容，建立跟蹤督促整改制度，對重大隱患層層掛牌督辦，切實做到整改措施、責任、資金、時限和預案“五到位”，實現(xiàn)隱患排查治理制度化。
二是繼續(xù)開展以預防高處墜落、起重傷害、坍塌和起重機械設(shè)備、防護用品使用為重點內(nèi)容的建筑安全專項整治。突出抓好重大危險源監(jiān)管，把深基坑、高支模、腳手架、起重機械等危險性較大工程作為監(jiān)控重點，強化安全生產(chǎn)責任和措施落實，促進安全生產(chǎn)管理水平提高，切實遏制和防范建設(shè)工程生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
三是繼續(xù)加大對重大工程項目的監(jiān)管力度。把保障性安居工程、中小學校舍安全工程及地下空間開發(fā)利用等重大民生、基礎(chǔ)設(shè)施項目，作為安全生產(chǎn)監(jiān)管的重點，不斷加強和改進監(jiān)管方式，加大監(jiān)管力度，認真排查和消除安全隱患，確保工程建設(shè)安全。
4、強化監(jiān)督執(zhí)法，繼續(xù)嚴厲打擊非法違法行為
一是嚴格市場準入。強化安全生產(chǎn)“源頭”管理，在工程招投標、資質(zhì)資格審批、施工許可等管理節(jié)點嚴格把關(guān)，對相關(guān)企業(yè)和人員的持證情況進行認真審查，確保只有真正符合安全條件的企業(yè)才能進入市場，堅決杜絕無證企業(yè)、無證人員或證照不一的人員從事建設(shè)工程活動。
二是加強動態(tài)監(jiān)管。加大對建設(shè)工程違法違規(guī)行為的查處力度，嚴厲打擊施工企業(yè)無資質(zhì)或超越資質(zhì)施工、無安全生產(chǎn)許可證施工、工程項目未嚴格履行基本建設(shè)程序及建設(shè)單位干涉施工單位正常項目建設(shè)管理等影響建筑市場秩序的非法違法行為；嚴肅查處建筑施工企業(yè)及監(jiān)理企業(yè)項目負責人不到位或擅自變更備案、建筑施工三類人員和特種作業(yè)人員無證上崗等非法違法行為；加強對涉及腳手架、深基坑、高大模板等危險性較大分部分項工程的非法違法行為的查處。嚴懲開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)及村鎮(zhèn)等監(jiān)管薄弱區(qū)域和重大專業(yè)工程的建筑施工非法違法行為，嚴禁以各種名義不履行法定建設(shè)程序或擅自簡化建設(shè)程序的行為。
三是嚴格依法行政。加強和改進安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作，強化執(zhí)法責任和手段措施，進一步加大檢查和執(zhí)法力度，對建筑施工非法違法行為及時責令整改和實施相應(yīng)處罰。對非法違法的建設(shè)工程項目發(fā)生安全生產(chǎn)事故的，要追究有關(guān)單位和責任人的責任。除依法追究刑事、黨紀、政紀責任外，還要依法加大對事故責任企業(yè)的資質(zhì)和責任人員的執(zhí)業(yè)資格的處罰力度。
(二)市政公用行業(yè)
1、扎實推進安全管理機制體系建設(shè)
牢牢把握市政公用行業(yè)安全核心，牢固樹立安全責任意識，依法落實各項安全管理制度，全面增強市政公用行業(yè)從業(yè)人員安全理念。提前謀劃、盡早預防、及時部署安全生產(chǎn)工作，從監(jiān)管體制上、工作機制上、管理制度上找差距、找漏洞，不斷改進管理方法，完善管理制度，創(chuàng)新工作機制，提高安全管理工作水平。
2、扎實推進供水、燃氣安全培訓和宣傳
一是加強供水、燃氣安全培訓。依照國家和省有關(guān)法律法規(guī)，進一步抓好供水、燃氣企業(yè)主要負責人、安全管理人員、工程技術(shù)人員的安全培訓和崗位培訓，堅持并完善持證上崗制度，確保所有供水、燃氣行業(yè)從業(yè)人員持證上崗。二是加強供水、燃氣安全宣傳。組織力量并督促企業(yè)搞好供水、燃氣安全宣傳活動，繼續(xù)通過懸掛安全用氣橫幅，發(fā)放安全用氣告示，LED電子顯示屏等方式，營造安全用氣氛圍。靈活運用電視、廣播電臺、報刊等新聞媒體進行宣傳，及時公告水質(zhì)燃氣質(zhì)量抽檢結(jié)果，提醒廣大燃氣用戶使用符合國家質(zhì)量標準燃氣，進一步提高全社會安全用氣理念。
3.扎實推進市場管理和檢查監(jiān)督
一是進一步加強供水、燃氣設(shè)施安全檢查。加強安全監(jiān)管，重點排查管網(wǎng)巡檢值班不落實、儲配站進出登記制度不落實、燃氣用戶燃氣管道老化、供應(yīng)站瓶庫內(nèi)堆放雜亂和私接非防爆電器等等安全隱患，加大企業(yè)冬季燃氣安全整治跟蹤檢查力度，為實現(xiàn)我市燃氣安全打牢基礎(chǔ)。二是進一步開展燃氣行業(yè)安全治理。繼續(xù)組織開展“星級供應(yīng)站”評比活動，充分調(diào)動企業(yè)燃氣安全工作積極性，建立健全安全質(zhì)優(yōu)的供應(yīng)保障服務(wù)體系。定期開展燃氣質(zhì)量監(jiān)測，及時通報并查處違反國家燃氣質(zhì)量標準行為。同時，繼續(xù)完善多部門專項聯(lián)合整治，進一步健全市場準入和退出機制，依法查處無證經(jīng)營、運輸、充裝等違法違規(guī)行為，落實長效管理，推動燃氣行業(yè)自律，確保我市燃氣行業(yè)健康發(fā)展。
4.扎實推進行業(yè)監(jiān)管服務(wù)職能提升
一是抓好城鎮(zhèn)燃氣經(jīng)營管理。落實燃氣安全設(shè)施保護和氣質(zhì)監(jiān)管工作，開展平安燃氣企業(yè)創(chuàng)建工作，推動全市瓶裝燃氣“數(shù)字化”場站建設(shè)與管理，提升燃氣安全應(yīng)急救援保障能力，完善燃氣行氣質(zhì)業(yè)日常監(jiān)管機制。二是抓好天然氣供應(yīng)工作。加強天然氣市場監(jiān)管和審查審批，健全經(jīng)營許可制度，重點加快天然氣利用和汽車加氣站建設(shè)，推進老舊小區(qū)天然氣改造，實現(xiàn)天然氣合理利用。
5.扎實推進行業(yè)發(fā)展服務(wù)建設(shè)
一是強化行業(yè)信息化建設(shè)。進一步加強供水、燃氣行業(yè)人才隊伍建設(shè)，建立上下聯(lián)通的信息化管理渠道，實現(xiàn)信息資源的共享和利用，提高管理效能和水平。二是強化調(diào)查研究。進一步加強對燃氣供應(yīng)特別是天然氣供應(yīng)情況的分析，及時搞好行業(yè)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出對策建議，為政府決策提供依據(jù)。三是強化服務(wù)意識。供水、燃氣行業(yè)關(guān)系千家萬戶，直接面向百姓，為此要加強供水、燃氣管理隊伍和企業(yè)員工素質(zhì)教育，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、顧全大局的服務(wù)意識，樹立良好的行業(yè)形象。
四。認真做好安全生產(chǎn)“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動的信息統(tǒng)計及報送工作
建管處、質(zhì)安站、城建處要高度重視安全生產(chǎn)“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動，對活動信息的統(tǒng)計及報送工作，應(yīng)明確專人負責，并確保相關(guān)信息報送的及時性、規(guī)范性和有效性。從5月開始，請建管處、質(zhì)安站、城建處根據(jù)方案要求開展本次活動，并將相關(guān)活動方案、進展情況及工作總結(jié)報局法制管理科備案，作為年底安全生產(chǎn)目標管理責任制考核的重要依據(jù)。
活動方案 篇8
一、活動類型：小學生心理健康教育主題班會
二、活動主題：在一聲聲“不可以”中長大
三、活動準備：PPT課件
四、活動目的：
1、通過活動，使學生學會并懂得與父母正確相處；
2、培養(yǎng)學生正確表達愛；
3、通過活動初步體驗換位思考，促進心理健康成長；
4、通過活動，讓學生對如何與老師及他人相處有所思考。
五、活動步驟：
活動一：換位思考 體驗寬容
�。ㄒ唬�、激趣導入
（1）、觀看趣味心理圖片，導入新課。
�。�2）、回顧生活場景，導出繪本。
�。�3）、欣賞繪本并交流，引出主題。
�。ǘ�、了解分享
（1）、回顧填寫，提取你最不想聽的“不可以”。
�。�2）、情趣表演，體驗在“不可以”中各個角色的不同反應(yīng)。
�。�3）、隨機采訪：面對爸媽的“不可以#from ，你的心情怎樣？
（三）、換位思考
�。�1）、調(diào)換角色，情景表演。
（2）、隨機采訪：面對孩子的不理解，你的心情怎樣？
�。�3）、設(shè)身處地：面對爸媽的“不可以”，我們應(yīng)該怎么做？怎樣才能避免與父母沖突？
�。ㄋ模�、及時小結(jié)
理解心理小貼士：冷靜傾聽 換位思考 包容理解
活動二：由此及彼 思考相處之道
�。ㄒ唬�、由此及彼
（1）、由繪本前言，引出《大衛(wèi)上學去》。
�。�2）、欣賞繪本并交流。
�。ǘ⑸钊胨伎�
�。�1）、交流：在學校，你遇到過這種情況嗎？
（2）、隨機采訪：面對老師的“不可以”，你當時是怎么想的？現(xiàn)在又是怎么想的？為什么？
（三）、及時小結(jié)
欣賞繪本結(jié)尾，體會父母，老師的愛。
活動尾聲：拓展延伸 深化認識
（一）、交流學習收獲。
�。ǘ�、欣賞趣味心理教育圖片。