活動方案

時間：2021-01-20 11:18:09 活動方案

【精選】活動方案模板集錦10篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】活動方案模板集錦10篇

活動方案篇1

　　根據上級的通知精神，在全校學生當中樹立社會主義核心價值觀和終身學習的理念,培養(yǎng)學生科學的人生觀、世界觀和價值觀,豐富我校學生校園文化生活，鍛煉和提高學生的閱讀寫作和演講能力，構建文明和諧文化校園，本年級決定開展以“我是90后”為主題的演講活動。

　　具體活動方案如下：

　　一、活動組織及職責

　　1、參賽對象為本年級學生；

　　2、以班級為單位組織參賽，每班級限報1-2名選手；

　　3、成立“我是90后”演講活動領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　組織協調：各班班主任

　　成員職責：負責組織好本班參賽選手的報名選拔工作。

　　二、活動宗旨

　　通過“我是90后”演講活動的開展，目的就是讓90后代出生、成長的青少年了解所處的偉大時代和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，明確他們肩上的責任和奮斗目標。通過演講等實踐活動，增強他們的民族自豪感、責任感，引導他們成長為具有遠大理想和奮斗目標，懂得感恩父母、感恩社會，自信自強，腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主人建設者和接班人。

　　三、演講主題：“我是90后”主題教育讀書活動

　　四、參賽須知

　　1、演講活動主題為“我是90后”。演講文稿在1000字以內,時間限定在5分鐘以內；

　　2、各班級從參加演講比賽的學生中選拔人選，選派1-2名參賽選手，然后根據本次演講主題，準備演講內容，演講文稿及參加比賽人員名單于20xx年4月20日前報年級辦公室；

　　3、比賽地點：學校運動場

　　4、比賽時間：28日下午第三節(jié)課。（如有變動，另行通知）

　　五、活動實施步驟

　　1、活動籌備階段（月1日至月5日）：確定演講比賽總體實施方案。

　　2、參賽準備階段（月6—月20日）：活動方案分發(fā)，各班級結合演講主題自選角度，選拔參賽選手進行參賽準備。

　　3、決賽階段（月28日）：年級組織決賽。由各班級選派的選手參加比賽，通過評委評分評定獎項，頒發(fā)獎品及獲獎證書。

　　4、參加演講比賽學生作品將打印裝訂成冊，并印發(fā)給參賽者及各班級。

　　六、活動要求

　　1、高度重視，明確任務。本次活動是我年級20xx年工作中的重要組成部分，是對外宣傳我校辦學特色的重要機會，各班要高度重視，明確任務，認真做好本次活動的組織工作。對組織好的班級將頒發(fā)組織優(yōu)勝獎。

　　2、深入宣傳，廣泛動員。各班要以演講比賽活動為契機，采用多種形式，運用多種手段廣泛深入開展學習讀書活動，以達到比賽活動的預期效果。

　　3、齊心協力、密切配合。各班主任要在做好本班組織工作的基礎上，牢固樹立“一盤棋”的思想，增強大局意識，自覺服從領導小組的統(tǒng)一安排，加強溝通協調，力求使活動順利進行，以收到最佳的活動效果。

　　七、具體要求

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　　1、圍繞“我是90后”，闡述青少年學生在偉大時代所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，明確自己肩上的責任和奮斗目標；懂得感恩父母、感恩社會，自信自強，腳踏實地。同時謳歌祖國建國以來在各方面所取得的偉大成就，切身感受到的巨大變化，預祝祖國的明天更加繁榮昌盛，我們的生活更加幸福美好，充分展現青少年學子對祖國的無限熱愛。

　　2、語言流暢，內容充實，富有激情，能夠讓同學們受到鼓舞。

　　3、演講內容可參考《我是90后》。

　�。ǘ┲b及比賽要求

　　1、演講者著裝整潔，服飾、鞋子、首飾和發(fā)型等符合中學生的形象要求。

　　2、演講時要求脫稿，如有背景音樂，請自帶錄音帶或光碟。

　　3、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　4、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　5、形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

　�。ㄈ┮�(guī)則：

　　1、演講者必須遵守組織紀律，按時參加抽簽、比賽及臨時會議。

　　2、演講者必須提前10分鐘到比賽現場簽到。演講時間不超過5分鐘。

　　3、各班主任帶隊進場，并維護本班學生的會場秩序，對每一位演講者的表現都給予掌聲鼓勵。

　　八、評分及獎項

　�。ㄒ唬┰u分要求

　　1、評委本著公平公正的原則對演講者的表現打分。

　　2、去掉一個最高分和一個最低分，再計算出平均分，即為演講者的成績。

　　3、評分實行十分制。

　�。ǘ┆勴椩O立

　　設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名及組織優(yōu)勝獎3個。

　　附：演講比賽評分標準表

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的健康成長。因此，學校特舉辦初中部家長開放日。

　　二、組織領導：

　　組長：鄭倩瓊、高愛萍、陳秀文

　　成員：彭萬發(fā)、何棟干、莫玉萍、王海洋、程四順、趙萌輝、宋璐、

　　張遠紅、錢翠芬、魯燕、劉睦文、唐麗麗、程單刀、廖剛

　　三、活動時間：

　　20xx年12月5日上午9：00—12：00

　　四、活動內容：

　　1、主題班會（如：感恩、理解等等）

　　2、親情運動會（項目體現互動合作的：

　　多人跳繩（和諧共處）、雙人抱球（心心相通）、拔河（人各家興）、迎面接力（孝愛傳遞）四項

　　四、活動要求：

　　1、總體要求：家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　2、教導處：擬定方案、策劃活動的具體安排、組織活動的實施。

　　3、級組長班主任要做好具體的組織工作、成為本年級本班活動的領隊作用。

　　4、體育老師要按活動方案負責親子運動會比賽規(guī)程，秩序冊的擬定，負責親子運動會的活動進程。

　　5、初中部教師：按親子會運動秩序冊負責本項目的組織、比賽工作。

　　五、活動日程安排：（略）

活動方案篇3

　　一、時間

　　20xx年1月18日（星期六）

　　二、地點

　　（1）開會：三余居會所會議室（旺城天悅營銷中心三樓）

　�。�2）聚餐：三余居會所大廳

　�。�3）活動：三余居會所

　　三、參加人員

　�。�1）年度總結會：農資公司、農業(yè)公司全體員工

　�。�2）家屬春節(jié)座談會：農資公司、農業(yè)公司全體員工及家屬

　�。�3）聚餐、活動：農資公司、農業(yè)公司全體員工及家屬

　　四、時間安排

　�。�1）10:30—11:30 年度總結會

　�。�2）11:30—11:40 工會換屆選舉

　�。�3）11:40—12:30 家屬春節(jié)座談會

　�。�4）12:30—14:30 年終聚餐

　�。�5）14:30—17:00 自由活動

　　五、注意事項

　�。�1）每位員工可攜配偶或直系成年家屬參加家屬春節(jié)座談會；

　�。�2）全體員工家屬請于1月18日上午10：00到達公司；

活動方案篇4

　　一、活動名稱：軟件學院乒乓球友誼賽

　　二、活動主題：強身健體，增進友誼

　　三、活動目的：為了豐富同學的課余生活，進一步促進同學間的交流，同時使大一的新生更快的融入到大學的學習生活中。特舉辦此次乒乓球比賽活動，也切實推動“全民健身計劃”，增強大學生身體素質。

　　四、活動時間：10月26日全天（周日）

　　預期上午進行淘汰賽，下午進行半決賽和總決賽

　　五、活動地點：軟件學院314教室

　　六、面向對象：大一，大二全體同學

　　七、活動內容：

　　前期準備：1、前期宣傳，貼海報和組織大家報名工作等

　　2、買獎品，球網等

　　3、準備抽簽紙張等

　　器材準備：比賽的乒乓球及場地由我們負責提供，球拍個人自備

　　比賽進程：

　　1、比賽半小時前（早上8:30）參賽選手到學院抽簽第一輪分組，遲到者做棄權處理。

　　2、比賽分為男單、女單和男女混打，男生為五局三勝制，女生為三局兩勝制，11分制。

　　3、男單、女單：抽簽分組，小組淘汰賽區(qū)，晉級三強或四強，然后進行循環(huán)賽，決出冠亞季軍。

　　4、混打：自己找搭檔，可以現場報名，然后抽簽比賽。在男單女單比完過后，再進行比賽。

　　注意事項：注意查看擦邊球，每人輪發(fā)兩球，只可以在案的正側發(fā)球，不可以碰到案，發(fā)球時，在越過或繞過球網裝置時，觸及球網裝置要重新發(fā)球，先獲得11分的同學且多于對手2分為獲勝。若為10：10則加賽一球。

　　工作人員安排：

　　裁判：4人記錄人員：2人

　　照相：2人

　　維持秩序：4人

　　讓下一組選手做準備：2人

　　八、經費預算：

　　高質量乒乓球兩盒：10*2＝20元

　　冠軍獎二份：電腦清潔劑10*2＝20元

　　亞軍獎二份：鼠標墊5*2＝10元

　　季軍獎二套：本子2、5*2＝5元

　　混雙獎品：四張獎狀1、5*4＝5元

　　共計：60元

　　軟件學院學生會女生部體育部

活動方案篇5

　　一．活動背景：

　　團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態(tài)度和行為方式。

　　二．活動目的：

　　本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業(yè)余生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

　　三、活動時間地點

　　老校區(qū)一教六樓及金沙灘唐島灣

　　四、活動成員

　　青島理工大學大一新生

　　五、活動開展：

　　第一期：相遇相識（一教六樓）

　　A串名字游戲 20分鐘

　　游戲方法：

　　小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學輪流介

　　紹，但是要說：我是***后面的***，第三名同學說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業(yè)復述一遍。

　　目的：使同學們相互認識，利于活動開展。

　　B棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。

　　準備：報紙轉成的棒子

　　C畫手掌定協議

　　a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上

　　b在手掌的地方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）

　　c在手指處寫下為實現自己的期望，所采取的措施，并相互分享

　　d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上

　　為避免冷場卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌

　　準備：準備大白紙，及足夠的卡片

　　D心心相印,

　　我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

　　參加人員:兩人一組,可多組參加

　　游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:

　　動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

　　準備：具有表演性的成語

　　E演講 50分鐘

　　這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結束后,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子在畢業(yè)前還給成員.

　　準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》

　　第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)

　　A踩汽球 30分鐘

　　要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。

　　目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

　　準備：繩子及氣球若干

　　通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

　　B綁腿跑 40分鐘

　　分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲，獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目�？偨Y經驗。

　　目的：加強團隊合作和協調能力，活躍氣氛。

　　準備：繩子若干

　　C蒙眼五角形 20分鐘

　　蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！

　　規(guī)則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

　　目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

　　準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

　　D大跳繩

　　準備：大跳繩

　　第三期:信任之交（戶外金沙灘）

　　A信任之旅：30分鐘抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。

　　準備：眼罩

　　B信任背摔

　　一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

　　C 可憐的小貓

　　1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

　　2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

　　3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

　　4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

　　第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）

　　A救援行動之通關密語 20分鐘

　　要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上

　　相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討論

活動方案篇6

　　在10月26日廣東省第十三屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)來臨之際，為對我鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)綠化工人一年來的辛勤勞動表示慰問，對表現突出的先進個人進行表彰，根據《關于做好廣東省第十三屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)慶祝活動的通知》，結合我鎮(zhèn)實際情況，制定如下慶�；顒臃桨福�

　　一、綠化工人東莞一日游

　　具體時間由園林公司自行安排。

　　二、全鎮(zhèn)大清潔（10月26日上午10：00時）

　　1、鎮(zhèn)、村環(huán)衛(wèi)工人全面清潔街道路面、清理“牛皮癬”、沖洗下水道和除“四害”等。

　　2、各機關企（事）業(yè)單位工作人員、有關酒店員工上街打掃衛(wèi)生，具體清潔路段待定。

　　3、鎮(zhèn)領導上街慰問當值環(huán)衛(wèi)工人。每人發(fā)放慰問金100元，未接到領導發(fā)放慰問金的環(huán)衛(wèi)工人由環(huán)衛(wèi)所事后補發(fā)。

　　4、鎮(zhèn)領導、公用事業(yè)服務中心有關人員上街送涼茶慰問當值環(huán)衛(wèi)綠化工人。

　　5、由有關單位統(tǒng)一準備好清潔工具。

　　三、召開**鎮(zhèn)第十三屆環(huán)衛(wèi)綠化工人節(jié)慶�；顒郁弑碚么髸�

　�。ㄒ唬⿻h時間。10月26日16：00時

　�。ǘ⿻h地點。鎮(zhèn)政府二樓3號會議室。

　　（三）參加人員。鎮(zhèn)有關領導、公用事業(yè)服務中心、環(huán)衛(wèi)所、園林公司全體干部員工、各村（社區(qū)）城管會/環(huán)境衛(wèi)生管理辦公室主任及分管領導、鎮(zhèn)電視臺、報社記者。

　�。ㄋ模⿻h議程。

　　1、環(huán)衛(wèi)所、園林公司負責人對本單位工作進行總結發(fā)言；

　　2、公用事業(yè)服務中心領導講話；

　　3、鎮(zhèn)領導講話；

　　4、對鎮(zhèn)先進環(huán)衛(wèi)個人進行頒獎（環(huán)衛(wèi)所10人、園林公司6人），每人獎金300元。各村（社區(qū)）自行組織慰問

　　4、先進環(huán)衛(wèi)個人代表講話；

　　5、鎮(zhèn)領導講話；

　　四、舉行茶話會（10月26日17：30時）

　　全體與會人員共進晚餐。

活動方案篇7

　　活動地點：幼兒園大操場

　　主持人：

　　活動目標：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　活動主題：圣誕大家樂

　　活動過程：

　　一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

　　入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

　　入場口號：

　　鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。

　　鍛煉身體，建設祖國。

　　團結合作，加油加油!

　　圣誕快樂，加油加油!

　　二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

　　三、親子活動開始

　　1、跳圈

　　父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

　　材料：小塑料圈15個。

　　2、運禮物

　　父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

　　材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

　　3、羊角球

　　父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

　　材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行

　　父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

　　材料：紅帶子10根。

　　5、搶椅子

　　由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

　　材料：椅子30個，鼓一架。

　　6、袋鼠跳

　　幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

　　材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴

　　家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　材料：5個尾巴。

　　8、坐花轎貼五官(全家三人)

　　爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

　　材料：圣誕老人頭像，五官。

　　四、活動結束

　　集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

活動方案篇8

　　20xx年博學同學會運動會將于11月14日召開，此次運動會每位參加同學所需費用為110元左右。根據班委決定我班全體參加，所需費用班費支出；另為了豐富此次活動，我班也自行安排了一系列的自費活動，希望同學們積極踴躍參加。具體安排如下：

　　一、行程安排

　�。ㄒ唬�1d（14號）

　　7：50 集合中大東門高教院集合（需要在中大出發(fā)的同學）

　　8：00 出發(fā) 中大出發(fā)車輛：魏華李治國黃康峰胡威年

　　其他車輛自行出發(fā)（同學們之間可自行聯系乘坐方便的車）

　　9：00 全體同學花都秀全中學集中，準備入場

　　9：15 開幕式、入場

　　10：00 -17：00 比賽（午餐盒飯）

　　10：30-13：00 乒乓球

　　10：30-13：00 羽毛球

　　11：00-12：00 籃球

　　14：00-14：20 4*100接力賽

　　15：00-15：05 拔河

　　16：00-17：00 足球賽

　　17：30-18：30 稍事休息、更衣

　　18：30-20：00 晚宴、頒獎儀式（運動會結束）

　　20：30-23：30 參觀廣州升龍燈光設備有限公司（參觀學習、

　　開慶功會、生日會、品嘗紅酒、歌舞比賽……）

　　24：00 新世紀酒店住宿（自費，240元/標雙）

　�。ǘ�2d（15號）

　　9:30 退房（早餐自行解決）

　　10：00 出發(fā)去芙蓉嶂風景區(qū)

　　10：30 -12：30 景區(qū)游玩(景區(qū)免費游覽，可爬山，釣魚，打野戰(zhàn)等，收費項目自費)

　　13：00 附近農莊午餐（自費aa）

　　15：00 結束行程返廣州

　　二、人員安排

　�。ㄒ唬┗顒涌傊笓]：魏華

　�。ǘ└笨傊笓] ：梁璐捷

　�。ㄈ┍荣愴椖靠傌撠熑� ：李治國

　　項目負責人 1、乒乓球-----張冬陽

　　2、羽毛球----林豪

　　3、籃球-------李治國

　　4、接力賽----黃康峰

　　5、拔河-------梁璐捷

　�。ㄈ┖笄诳傌撠熑� ：廖翊

　　1、啦啦隊組：鐘琳、容曉英、劉

　　思羿

　　2、后勤組：鄭立敏、鄒敬賢（提供藥品、水、食品，看管物品）

　　3、攝像、拍照組：徐飛、廖翊

　　（四）參觀活動負責人：張冬陽

　�。ㄎ澹┸囮犡撠熑耍毫鸿唇�

　　三、運動會口號：

　　2727，勇奪第一

　　四、活動贊助

　　1、酒水：張冬陽、徐志青

　　2、飲料：劉曉梅

　　3、啦啦隊用品：張漢釗

　　4、拔河成員nike手套：林豪

　　5、車輛（暫定）：魏華、梁璐捷、張冬陽、李治國、黃康峰、胡威年、徐飛、劉曉梅、張漢釗、羅尚奇、劉云云、王連成、樊子靈、黃河清、葉曉菊、盧智凌、徐志青

　　五、費用預算

　　午餐盒飯： 10元每人（同學會贊助）

　　頒獎晚宴： 100元每人（班費）

　　雜費： 500元（班費）

　　住宿： 120元每人(自費)

　　農莊午餐： 40元每人（自費）

　　六、注意事項

　　1、請不要遲到！準點出發(fā)，遲到的同學請自行解決交通。

　　2、請全體同學務必統(tǒng)一穿著班服、運動裝參加運動會。

　　3、請自覺遵守運動會的各項規(guī)則。

　　4、請準備一套正裝參加頒獎晚宴，盡顯27風采。

　　5、請服從組織安排，注意安全，不要擅自行動。

　　七、路線圖

　　機場高速——太成出口下高速——迎賓大道直走——左轉茶園南路直走——體育路直走——花都秀全中學（花都體育中心附近

活動方案篇9

　　一、活動目標：

　　1、欣賞詩歌，感受詩歌的意境美。理解詩歌“家”所表達的含義。2、引導幼兒結合自己所了解的動物、植物、“生活區(qū)域和活動范圍”等知識經驗，運用一定的形容詞進行詩歌創(chuàng)編，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和語言表達能力。學習句式：××的××是××的家。

　　3、引導幼兒萌發(fā)熱愛家園、熱愛祖國、保護地球的情感。

　　二、活動重點：為幼兒創(chuàng)造大膽、自信地進行語言表達的語言氛圍、引導幼兒積極、勇敢地說。

　　三、活動難點：引導幼兒根據自己已有的生活經驗，運用一定的形容詞進行詩句創(chuàng)編。

　　四、活動準備：

　　1、背景圖（天空、森林、小河、草地、花園、房子等）

　　2、詩歌課件。

　　3、卡片、小動物貼圖、花幼兒人手一份。

　　五、活動過程：

　　（一）情境引出詩歌：

　　寶貝們，今天老師要帶你們去大自然郊游，那里住著許多小動物，想去看嗎？（想）說一說你看到了什么？（放背景音樂，師幼一起來到美麗的大自然，邊走邊欣賞）

　　這里可真美，有茂密的大樹、青青的小草，還有……（鼓勵幼兒積極思考、大膽地說。

　�。ǘ┬蕾p、感受、理解詩歌。

　　小動物的家可真美呀！瞧，小動物們來了，它們還帶來了一首非常好聽的詩歌，讓我們來聽一聽、看一看吧！（播放課件）

　　真好聽，你喜歡這首 “家”的詩歌嗎？（喜歡）

　　你聽到這首詩歌里介紹了誰？它的家在哪里呢？

　　引導幼兒說出詩歌內容。

　　師：接下來，咱們再來欣賞一遍。

　　“家”是什么地方？家是每一個人感到最舒服的`地方.所有的動物，包括我們人在自己的“家”里，會感覺到很溫暖、很自由自在、很安全。

　　（三）創(chuàng)編詩歌

　　1、你們還喜歡什么動物，知道它們的家在哪里嗎？

　　引導幼兒引導幼兒結合自己所了解的動物、植物、“生活區(qū)域和活動范圍”等知識經驗，運用一定的形容詞進行講述。

　　2、由教具引導，教師出示圖片，引導幼兒學習創(chuàng)編。

　　我們也來編一首關于“家”的詩歌，一定很好聽！

　　教師出示池塘、花園、天空、竹林（在幼兒沒有充分放開的時候，教師要運用幼兒熟悉的畫面引導，例如：教師出示天空，引導幼兒說：藍藍的天空是小鳥的家！）

　　3、幼兒獨立創(chuàng)編。（游戲—開火車）

　　小朋友說的太好了，小動物可喜歡你們了，它們想和小朋友做游戲，愿意嗎？那我們來做開火車的游戲吧。由三個小朋友組成一列小火車，車廂按照一定的順序，不能排錯， “什么樣的地方”是第一節(jié)車廂，“是誰的”是第二節(jié)車廂，“家”是第三節(jié)車廂，一節(jié)跟著一節(jié)。

　　為每位幼兒提供一張圖片，播放背景音樂，讓幼兒三人一組自由組合，鼓勵幼兒說說自己創(chuàng)編的詩。

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　　小朋友，小動物們都有自己的家，小朋友每天在幼兒園里快樂的生活，那美麗的幼兒園是誰的家呢？（引導幼兒說：美麗的幼兒園是小朋友的家），我們還都有一個共同的家叫什么？（中國）怎么樣的中國，看一看吧。（播放中國的圖片）引導幼兒說出美麗的、大大的、富饒的。美麗富饒的中國是我們的家。

　　小朋友們編得這么棒，所以我也編了一句放在這首詩的最后，（出示圖片——地球）美麗的地球是我們人類共同的家，所以我們要保護它！小朋友們，我們要愛我們的家園、愛我們的祖國、愛我們的地球，讓我們一起來努力，做保護地球的小衛(wèi)士，讓我們的家越來越美麗，好嗎！

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　　小動物出來玩了好久了，動物媽媽都等著急了，想請小朋友把它們的寶寶們送回家，你們愿意幫忙嗎？（愿意）那就用我們的愛心送小動物回家。（在優(yōu)美的音樂中，幼兒分別將小動物貼在背景圖片上，邊送邊說，如：美麗的花園是蜜蜂的家。）

　　五、延伸部分：

　　寶貝們，在你們的幫助下，小動物們都回到了自己的家，它們心里真高興�。∧銈儙椭诵游�，你們高興嗎？（高興）對，幫助別人是一件非常快樂的事情，讓我們跳起來吧。（播放《大中國》音樂，師生共同歡慶）

活動方案篇10

　　二、活動時間

　　xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)

　　三、活動地點：校園

　　四、活動前準備

　　1.利用網絡收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.制作感恩卡，征集“感恩心語”

　　3.準備以“感恩”為主題的演講。

　　4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節(jié)的知識，感恩演講稿，感恩心語等。

　　5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。

　　五、活動過程

　　1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學生進一步了解感恩節(jié)。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事

　　3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

　　4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進行手語表演。

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現這個世界充滿了愛與希望。

　　5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。

　　將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人，以表達你的感恩之情。

　　將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

　　六、活動意義

　　我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

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