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幼兒園大班元宵節(jié)活動方案

時間:2021-02-22 11:02:25 活動方案

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案(通用5篇)

  為保障活動順利開展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班元宵節(jié)活動方案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案(通用5篇)

  幼兒園大班元宵節(jié)活動方案1

  一.設(shè)計思路

  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵,聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體,充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

  二.活動目標

  1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);2.感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

  三.活動準備

  1.元宵節(jié)來歷及習俗的視頻2.幼兒自帶花燈和小零食3.做燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。

  四.活動流程上午活動:

  9:00——9:30介紹元宵節(jié)的來歷及習俗、分享交換食物9:30——10:00制作元宵燈籠10:00——10:30操場上觀賞、玩;粝挛缁顒樱

  2:30——3:00品嘗元宵延伸活動:

  回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

  幼兒園大班元宵節(jié)活動方案2

  一、指導思想:

  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

  二、目標:

  1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗集體過節(jié)的快樂。

  2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  三、活動準備:

  1、搓圓子的材料。

  2、大盤子、一次性小碗、湯匙

  3、幼兒與家長自制元宵燈一盞

  4、猜燈謎謎面,懸掛操場

  5、每班準備十個謎語貼在花燈上

  6、發(fā)出邀請,家長參與

  四、活動安排:

  時間:20xx年2月8日下午

  地點:各班教室、大操場

  五、活動流程:

  1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

  2、各班教室做元宵。

  (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

  (2)幼兒與家長共同制作元宵。

 。3)品嘗元宵,感受勞動帶來的快樂。

  3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)

  4、活動結(jié)束。

  幼兒園大班元宵節(jié)活動方案3

  活動目的:1、知道元宵節(jié)吃湯圓的習俗。2、感受親子游戲的樂趣。3、感受元宵節(jié)的熱鬧氣氛。

  活動準備:盒子、箱子、彩紙、膠布、剪刀、報紙等。

  活動內(nèi)容:自己制作一些大嘴巴(箱子、盒子),剪開一個大大的口,老師還可以將它裝飾成動物形象,這樣小朋友會興趣更高。同樣,不緊要做一個大大的嘴巴,還要將報紙揉成球,如果你想加深難度,還可以帶上眼罩,控制一個幼兒與大嘴巴的距離,讓幼兒手拿報紙球向制作好的大嘴吧里投擲。

  這個游戲多被作為親子游戲,比如:

  玩法一:

  幾組家庭一起參加,家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,小朋友抱著大嘴吧站在終點,呼喚家長走向自己或者用語言指揮家長走向自己,最后將元宵(報紙球)喂到大嘴巴里,即可獲得成功。

  玩法二:

  可以讓小朋友站在終點,手拿紙簍,但這時要求家長手不能挨著大嘴巴,要背在身后。讓小朋友進行想投放,那么大嘴巴里面獲得的湯圓(報紙球)最多的家庭,就是獲勝的家庭了。

  幼兒園大班元宵節(jié)活動方案4

  民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中,通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動,加深幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣的了解,獲得對節(jié)日氣氛的體驗。具體安排如下:

  一、活動時間:x月x日上午

  二、活動地點:各班級、硬地面操場、幼兒園后門綠色地帶

  三、活動準備:每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈(小班級可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成)

  四、活動流程:

 。ㄒ唬╅_展元宵節(jié)節(jié)日教育(上午第一節(jié)課)

 。ǘ┤珗@孩子共慶元宵(帶上彩燈在硬地面操場進行)

  1、教師節(jié)目《開門紅》

  2、全園節(jié)日教育

  3、師生彩燈舞律動

  4、糖果派送

 。ㄈ┯美欠庾髌费b飾校園(根據(jù)級部區(qū)域進行)

  幼兒園大班元宵節(jié)活動方案5

  活動目標:

  1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習俗。

  2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

  3、品嘗元宵的.不同味道,體驗勞動的快樂。

  活動準備:

  1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

  2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

  3、花燈

  4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團,干糯米粉

  5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。

  6、歡快的慶新年樂曲

  活動流程:

  一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。

  1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,

  猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習俗。

  2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  3、介紹“元宵節(jié)”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團圓,生活幸福甜美。

  二、學做元宵。

  1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻??????)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。

  2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

  3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

  4、觀察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團圓。

  5、讓幼兒自己動手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié):揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

  (小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

  三、品嘗元宵,體驗勞動的快樂。

  1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎

  游戲。

  2、煮元宵的同時教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

  3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時心里的感受,體驗勞動的快樂。

  活動延伸:

  引導幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14—15頁,進一步了解元宵的制作過程,并學說繞口令。

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