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親子活動方案

時間:2021-04-10 13:38:40 活動方案

【精選】親子活動方案錦集6篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的親子活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】親子活動方案錦集6篇

親子活動方案 篇1

  一,主題

  “陽關(guān)海灘,將快樂進(jìn)行到底” 沙灘趣味競技場

  二,活動時間

  20xx年xx月xx日(周六)

  地點(diǎn)

  xx港海灘

  三, 報(bào)名時間

  報(bào)名截止20xx年xx月xx日

  四,活動人員

  會員非會員均可,我們以最熱烈的方式歡迎新老朋友。

  五,活動意義

  隨著氣溫的升高,人們對運(yùn)動的渴望不斷提升,戶外運(yùn)動的需求也越來越大,由于 適合的天氣,人們對運(yùn)動的選擇也越來越多,海邊、沙灘無一不是一個絕佳的選擇,而 隨著酷夏的到來,天氣越來越炎熱,大多數(shù)人因?yàn)槿淌懿涣耸彝獾母邷囟x擇呆在家里, 此時開展戶外活動,不僅可以服務(wù)會員,豐富會員活動,還可以間接帶動非會

  員,為非 會員暑期運(yùn)動提供選擇參考,同時也為會館做了一個實(shí)體宣傳。

  六,活動內(nèi)容,組織與安排

  1、活動前期準(zhǔn)備

  (1)活動具體內(nèi)容確定

  (2)設(shè)計(jì)制作活動海報(bào)

  (3)根據(jù)活動內(nèi)容采購活動用品

  2、組織人員安排

  (1)活動報(bào)名統(tǒng)計(jì): 客服:

  (2)活動當(dāng)天安全:

  組織:

  主持:

  3、活動當(dāng)天流程

  11:45-12:00 集結(jié) 該起床了,懶覺也睡夠了吧。

  集結(jié)地點(diǎn)為:xx店樓下停車場,xx西路xx號。

  12:00-13:15 途中,車上破冰,分組游戲。

  車上各隊(duì)分組抽簽、自我介紹。

  做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的小游戲,

  13:30-14:10 沙雕比賽 按照分組,每隊(duì)按照要求完成一個造型,由各隊(duì)挑選出兩名裁判成立裁判組進(jìn)行評分。

  產(chǎn)生游戲積分。

  14:10-15:00 沙灘頂氣球 參照沙灘排球的規(guī)則,只不過是用頭來頂氣球了,哈哈!產(chǎn)生游戲積分。

  15:00-15:40 過電網(wǎng) 逐步降低的電網(wǎng),看誰可以通過?除了兩腳以外,不準(zhǔn)任何身體觸地。

  調(diào)整你的柔韌和平衡能力哦。

  產(chǎn)生游戲積分。

  15:40-16:00 人字拼圖 讓我們一起來組合成一組最有意義的文字吧。

  16:00-17:20 自由活動 要注意安全哦?

  17:30-18:30 燒烤聚餐、放煙花 累了,敞開大吃吧,讓我們放肆一下。

  不過,前面中游戲的失敗者要為勝者服務(wù)哦?呵呵

  18:30-19:00 欣賞晚霞,準(zhǔn)備回程 夠累了,回去睡懶覺吧,明天還是個休息天。

  1. 以上節(jié)目為基本組成。

  屆時會穿插一些小游戲。

  2. 游戲項(xiàng)目為趣味比賽,不必太在意比賽規(guī)則細(xì)節(jié)

  3. 請參加者遵守活動紀(jì)律,避免不必要的時間上的耽擱。

  4. 參加人員最好帶一套替換衣服,可能有把人丟到水里的游戲

  5. 如遇惡劣天氣,則順延至下個周六。

  6. 預(yù)計(jì)會產(chǎn)生的費(fèi)用:包車、采購沙雕道具、游戲道具、租烤爐、租燒烤場地等,AA制

  參考活動內(nèi)容

  1、螃蟹跑 道具:秒表 規(guī)則:兩兩一組,背靠背,中間隔著一個游泳圈或足球,身體下蹲,扮演螃蟹跑。

  2、過桿跑 道具:4跟木棍,秒表4只 規(guī)則:

  (1)分四組,每組5個人,每組的隊(duì)員拿一根木棍;

  (2)劃出起跑線和終點(diǎn)線,按起跑線和終點(diǎn)線方向之間的沙灘上豎立3根木棍;

  (3)每組隊(duì)員站成一排,將木棍平方在各隊(duì)隊(duì)員的手中(手臂與肩平齊);

  (4)任務(wù)就是每組隊(duì)員S型穿過木棍,到達(dá)終點(diǎn),比哪個組的速度快。

  3、賽龍舟 無道具。

  分成4—5人一組,每組隊(duì)員坐在地上,后一隊(duì)員雙手抱前一隊(duì)員的腰部,在沙灘利用臀部和雙腳前行。

  先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  4、救生圈接力 道具:救生圈4個 任務(wù):分成5—8人一組,各組約距1米的距離排成一列縱隊(duì),排頭手拿救生圈。

  主持人一喊開始,從排頭開始,將救生圈從頭上穿過去,再從腳下出來,交給下 一位隊(duì)友做接力賽。

  如此一個接一個的輪過之后,再從最后一位隊(duì)友開始,將救 生圈從腳部穿過頭部之后,交給前面的隊(duì)友再做接力賽。

  用時少者獲勝。

  5、兩人救生圈接力 道具:救生圈8個 任務(wù):將救生圈兩個連在一起。

  分成4個組,每組4人或6人,進(jìn)行往返接力跑。

  規(guī)則:每組派兩名隊(duì)員,將連在一起的救生圈套在每名隊(duì)員的腰部,雙手抓住不要讓救 生圈落地。

  然后進(jìn)行往返跑接力賽。

  6、堆沙包 道具:木棍四根 任務(wù):分成4—5人一組,各組隊(duì)員需在指定的時間內(nèi)完成堆沙包的任務(wù)。

  規(guī)則:將木棍豎著插在沙灘上,隊(duì)員不可以借助其他物體,只能用身體進(jìn)行堆沙包,沙 包要淹沒木棍,最后以沙包頂部到達(dá)木棍的高度為勝利的標(biāo)志。

  7、云水關(guān)卡 道具:每組一個水桶,并且畫一條起始線 規(guī)則:

  (1)分成4—5人的小組,各組派一位隊(duì)員擔(dān)當(dāng)把關(guān)者,把關(guān)者離別的組起始線約 5米的地方,其他人則在起始線上按組別排成一列縱隊(duì)。

親子活動方案 篇2

  一、活動目的

  1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

  2、增強(qiáng)幼兒的集體意識,增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

  3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

  二、活動時間及對象

  大班:XX年4月13日上午

  中班、蒙班:XX年4月13日下午

  小班:XX年4月14日上午

  三、活動地點(diǎn)

  河津市北城公園

  四、活動要求

  1、全體遠(yuǎn)足隊(duì)員必須著裝寬松,穿運(yùn)動鞋;

  2、一切行動聽指揮,班主任和跟班教師認(rèn)真組織幼兒,行進(jìn)中不得打鬧嬉戲,不離隊(duì)不掉隊(duì);

  3、行進(jìn)中不得吃零食,在規(guī)定地點(diǎn)休整,垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動場所的垃圾桶;

  4、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊,班級可以組織幼兒唱兒歌或勵志歌曲,歌聲整齊,精神要飽滿。

  5、班主任和跟班老師在全程活動中要細(xì)心關(guān)注幼兒情況,如發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生員進(jìn)行妥善處理。

  五、前期準(zhǔn)備

  1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游

  2、園方組織老師提前勘探場地

  3、春游前各班教師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

  4、成立應(yīng)急小組:

  組長:

  副組長:

  組員:家委會成員

  職責(zé):

  1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置

  2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險排危及求救工作

  3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。

  4)視不同事故及時報(bào)警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

  5、活動注意事項(xiàng):

  1)家長請按幼兒園要求時間到達(dá)活動地點(diǎn)

  2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系

  3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠(yuǎn)離活動場地

  4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師

  5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地

  六、活動內(nèi)容

  1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。

  2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的感情。

  3、美術(shù)活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

  4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學(xué)會分享,體驗(yàn)分享帶來的樂趣。

親子活動方案 篇3

  一、活動主題:親子共讀,營建書香家園

  二、活動對象:大八浪中心小學(xué)全體家長和孩子

  三、活動時間:XX年9月——12月

  四、活動目的:

  為了推進(jìn)學(xué)校圖書室的輻射作用,構(gòu)建有特色的書香校園文化和書香家庭,特舉辦此活動。

  五、活動過程

  (一)啟動:

  1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  顯性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。學(xué)校把新購買的圖書投入使用,激活圖書室。每個班級在學(xué)生中開展捐書活動,充實(shí)班級圖書角,各班圖書冊數(shù)達(dá)到人均一本及以上,美化圖書角。

  隱形環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。班級要營造一個寬松、開放、自由的充滿濃郁書香的閱讀氛圍。一個支持的、寬容的閱讀環(huán)境,是促進(jìn)學(xué)生自主閱讀、個性化的閱讀的'前提。教師要呵護(hù)學(xué)生閱讀熱情,鼓勵學(xué)生保留自己的閱讀見解,使閱讀趨向感性化。在親子共讀中,不布置或少布置作業(yè),保證孩子和家長的共同閱讀時間。

  2.共讀準(zhǔn)備:

  教師方面:各年段根據(jù)孩子學(xué)齡段特點(diǎn)制定好班級親子讀書計(jì)劃。

  學(xué)年主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄;

  每位語文老師提前閱讀相關(guān)書籍,并提出具體意見和建議(閱讀前、閱讀中、閱讀后,各由一位老師拿出讀書方案),在家長會上給予家長指導(dǎo);

  召開家長會,向家長宣講親子閱讀的重要性,以及必要的方式方法;讓家長從中領(lǐng)會到親子閱讀給孩子帶來的巨大影響力,使家長和老師站在同一戰(zhàn)壕,為親子閱讀群策群力;

  家長方面:參加家長會,并與孩子共讀圖書。

  購買教師指定的圖書,可通過家長組織完成。

  參加家長會,明確 “親子共讀”的具體規(guī)定和有關(guān)事宜,簽訂“讀書協(xié)議”,制訂了“家庭讀書計(jì)劃”,明確各自在活動中的責(zé)任。

  (二)共讀階段:

  1、在家庭:

  營造親子共讀的氛圍,堅(jiān)持讀書每天有不少于30分鐘,雙休日每天不少于1小時的讀書時間。

  建立家庭圖書角,開展親子共讀一本書或幾本書活動。

  家長填好“親子共讀反饋表”,由學(xué)生帶到學(xué)校,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

  學(xué)生和家長讀書以后,要留下一定數(shù)量的讀書筆記。還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來,共同見證親子閱讀的溫暖畫面;

  在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽,交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

  2、在學(xué)校:

  板報(bào)評比。為烘托讀書氛圍,各班輪流出以“我讀書,我快樂”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào),進(jìn)行評比活動。

  教師和孩子一起看書、聊書。

  (三)總結(jié)表彰:

  1、班級“書香家庭”評比。

  每個家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù),都能評為班級“書香家庭”。

  2、學(xué)!皶慵彝ァ痹u比。

  為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,每班評選出3——4戶“學(xué)校書香家庭“,學(xué)校進(jìn)行表彰,獎勵。

  我們期盼著,在書這個精神食糧的引領(lǐng)下,在各位家長的支持下,我!坝H子共讀”活動帶動一大批書香家庭,讓家長們和孩子們共同浸潤在書香中。

親子活動方案 篇4

  活動時間:3月27號(9:00---11:00)

  地點(diǎn):紅梅公園

  目的:

  1.增強(qiáng)子親子之間感情。

  2.感受春天的氣息,尋找春天的秘密。

  準(zhǔn)備:

  1、圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。

  2、一次性臺布數(shù)個

  3、小禮物人手一份

  4、歡快的音樂和錄音機(jī),電池

  5、照相機(jī)

  過程:

  一、尋找春天的秘密。請家長帶著幼兒一起尋找說明春天來到了的特征,15分鐘后請大家坐在一起(做成一個圓)討論春天的秘密,幼兒發(fā)言,教師總結(jié)。

  二、親子游戲。

  1.親子二人去旅行(17個家庭分六組)。

  玩法:幼兒和家長面對面,幼兒腳踩父(母)腳上,游戲中幼兒與家長必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地;先到終點(diǎn)者為勝。

  2.甜甜的水果(17個家庭分六組)。

  玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

  3.小蜜蜂去采蜜(17個家庭分兩組)。玩法:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(食物),跑回來拍下一位幼兒的手,下一位幼兒接著拿禮物,先完成組獲勝。

  三、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

  四、集體統(tǒng)一玩2個游樂項(xiàng)目。

  五、大家三五成群,自由活動。

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  目的:

  一、增進(jìn)家園共育。

  二、讓孩子體會親子情感,學(xué)會愛父母和周圍的人。

  三、享受大自然的美及愛護(hù)動物、環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  活動流程:

  一、時間:XX年5月18日(星期五)

  二、地點(diǎn):市動物園

  三、安排:

  1、上午9:00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合。

  2、9:30進(jìn)入動物園,以班級為單位組織活動。

  3、11:00-----11:30集合餐前準(zhǔn)備。

  4、11:30進(jìn)行午餐(幼兒與家長午餐由幼兒園準(zhǔn)備)。

  5、12:00----12:30原地休息。

  6、13:00全園觀看馴獸表演。

  7、14:20結(jié)束活動,家長自行安排。

  家長須知:

  1、一個家庭由一位家長參加,如家庭另有參加者請于班上老師聯(lián)系。

  2、根據(jù)寶寶情況,自備相關(guān)物品。

  3、家長時刻看好自己的寶寶,請勿讓寶寶自行亂跑玩耍。

  4、請家長以身作責(zé)收好垃圾,增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識。

親子活動方案 篇5

  活動主題:增進(jìn)親子感情、加強(qiáng)體育煅煉、促進(jìn)家長交流

  一、活動內(nèi)容:登山比賽、野餐、游園。邀請老師參加。

  二、集合時間:20xx年10月14日(周日)上午9:30,下雨則順延至下周日

  三、集合地點(diǎn):岳麓山管理處停車場(岳麓山南大門沿柏油馬路上行約300米)

  四、活動細(xì)則:

  1、 登山比賽設(shè)小朋友單項(xiàng)獎和家庭團(tuán)體獎。單項(xiàng)獎按登山用時取前一二三名,團(tuán)體按平均用時取前一二三名,到達(dá)終點(diǎn)的小朋友均發(fā)紀(jì)念獎。

  2、 路線:岳麓山管理處停車場經(jīng)麓山寺至觀光長廊(走柏油馬路,全程約2.3KM)不準(zhǔn)抄小道。

  3、 賽后在山上自由活動或做些小游戲。

  4、 12:30左右中餐:自備食品、私房菜在陽光草地上野餐,相互分享。交流教子心得。

  5、 中餐后自行安排。

  五、費(fèi) 用:

  AA制:每家庭暫定30元作為獎品基金,集合時交給王正濃媽媽;顒庸(jié)余部分充作班費(fèi)。其它費(fèi)用自理,中餐由各家庭自備干糧。

  六、注意事項(xiàng):

  1、 各家庭在集合時間前自行到達(dá)集合地點(diǎn),盡量提前,遲到不候。遲到者可自行上山到終點(diǎn)匯合。

  2、 著運(yùn)動裝,穿運(yùn)動鞋,備吸汗毛巾,小孩內(nèi)衣。

  3、 大家自備午餐及茶水并自行帶上山。

  4、 沿途登山的人很多,還有自行車、旅游觀光車穿行,請各位家長照顧好自已的小孩,注意人身安全。

  七、聯(lián)系人

親子活動方案 篇6

  活動目標(biāo)

  1、和爸爸媽媽一起,制作“愛車”,感受親情的溫暖,體驗(yàn)親子制作的成功感和幸福感。

  2、簡單了解愛車的構(gòu)造,能積極參與親子制作,提高動手能力。

  3、理解身邊的廢舊物品也能廢物利用,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  活動準(zhǔn)備

  1、收集廢舊材料:瓶子、紙盒、紙箱、彩紙、吸管、瓶蓋等。

  2、工具:剪刀、膠帶、膠水等。

  3、PPT。

  活動過程

  1、談話:我了解的XX車。

  教師:前兩天我們和爸爸媽媽一起完成了一張調(diào)查表,現(xiàn)在,你愿意來講講你認(rèn)識的XX車是什么樣子的嗎?

 。ǜ骷彝ソY(jié)合圖片講述、討論。)

  2、欣賞一些廢舊材料制作的“XX車作品”。

  討論:你喜歡嗎?你覺得哪里最精彩?

  3、討論:你準(zhǔn)備了什么材料,你想制作什么樣的XX車?

  各家庭展示材料,闡釋各自家庭的實(shí)際理念,設(shè)想預(yù)期。

  4、幼兒和家長共同制作,老師拍攝。

  鼓勵孩子主動參與,發(fā)表自己的意見,動手和爸爸媽媽一起制作。

  5、結(jié)合老師的拍攝,一起欣賞制作過程中的經(jīng)典、溫馨畫面。

  討論:你覺得自己的作品,你最喜歡哪里。

  6、作品展示:布置展臺,展示作品,評選“十佳作品”。

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