幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案范文(通用5篇)
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案1
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)多感官參與,幫助幼兒理解喜怒哀樂時(shí),眉、眼、鼻嘴的特征變化,初步掌握人物面部表情變化規(guī)律。(教學(xué)重點(diǎn))
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、色彩和形狀,初步繪畫出人物生動(dòng)而豐富的表情。(教學(xué)難點(diǎn))
3、鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察,激發(fā)其對(duì)人物畫的繪畫興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、幼兒用具準(zhǔn)備:繪畫紙、彩筆、五官操作教具、小鏡子。
2、教師教具準(zhǔn)備:音樂、展臺(tái)。
教學(xué)過(guò)程:
1、師生共同演唱歌曲《表情歌》,在游戲情景中體驗(yàn)高興、害怕、生氣等情緒。
2、出示表情拼圖,請(qǐng)幼兒根據(jù)需求,自由選擇不同大小、顏色、形狀的臉型和五官造型來(lái)進(jìn)行拼擺。
3、交流小結(jié):你拼擺出的"臉兒"是什么樣的表情,照著小鏡子學(xué)一下。
4、提問(wèn):這樣的表情說(shuō)明他心里怎么樣,到底發(fā)生什么事情了?幼兒回答:皺眉的表情說(shuō)明他不開心,他一定是找不到自己的玩具了;哈哈大笑的表情說(shuō)明他非常開心……
5、教師小結(jié):我們的心里藏著一間小房子,當(dāng)你不開心時(shí),小房子里就會(huì)黑黑的,塞滿了東西,感覺悶悶的堵堵的。如果這樣下去時(shí)間一長(zhǎng),人就會(huì)生病。所以,我們一定要想辦法,像出去走一走、聽聽音樂、做自己喜歡的事情、和好朋友在一起等,讓小房子打開窗,投進(jìn)陽(yáng)光,真正讓自己快樂起來(lái)。
6、提供繪畫材料,請(qǐng)幼兒自由繪畫有趣的臉。
7、幼兒間講述自己的美術(shù)作品,游戲:學(xué)一學(xué)(模仿好朋友畫紙上的面部表情)。
8、自然下課。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。
2、感受到家庭生活的溫暖,愛父母、長(zhǎng)輩。
3、喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
棒棒糖圖片、實(shí)物棒棒糖、彩泥、吸管。
活動(dòng)過(guò)程:
開始部分:
1、教師和幼兒一起討論——我的家人。
2、教師和幼兒講解長(zhǎng)走活動(dòng)的目的并給幼兒分配小任務(wù)。
基本部分:
。ㄒ唬
1、教師和幼兒一起欣賞棒棒糖的圖片。
2、幼兒討論有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。
。ǘ
1、幼兒選取自己喜歡顏色的彩泥。
2、把不同顏色的彩泥分別搓成細(xì)條。
3、將搓好的彩泥細(xì)條一圈圈的卷起來(lái)。
。ㄈ
把做好的棒棒糖一側(cè)插上吸管進(jìn)行展示。
結(jié)束部分:
琪琪小朋友所做的棒棒糖,顏色搭配合理,操作方法準(zhǔn)確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受不同的作畫方式帶來(lái)的`樂趣。
2、學(xué)習(xí)點(diǎn)畫的作畫方式,提高動(dòng)手操作能力。
3、能大膽隨意點(diǎn)畫,學(xué)習(xí)圍繞花蕊點(diǎn)畫花瓣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:稀稠適當(dāng)?shù)母魃垲伭,紙,抹布?/p>
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)層次
第一層:學(xué)習(xí)單點(diǎn)畫,即用手指一點(diǎn),點(diǎn)畫出花形。
第二層:在學(xué)會(huì)單點(diǎn)畫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多點(diǎn)畫的方式點(diǎn)畫出花瓣。第三層:要求幼兒能注意顏色的變化,在一張畫面中交替畫單點(diǎn)和多點(diǎn)的花。
二、活動(dòng)指導(dǎo)
1、導(dǎo)入
①小朋友,剛才我們看了漂亮的花,有的花開了,有的還沒有開,老師想了個(gè)辦法把它們留下來(lái),你們看!這跟我們平時(shí)畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來(lái)的?
②教師引出:手指點(diǎn)畫。
③教師講解手指點(diǎn)畫的方法:伸出食指,喝點(diǎn)水,擦擦嘴巴,輕輕地在草叢中一按,一個(gè)漂亮的花骨朵就畫好了。
、苷(qǐng)幼兒上前示范。
、莩鍪玖硪粡垐D片,讓幼兒觀察它們之間有什么不同。教師講解如何畫一朵盛開的花。
、尢岢龌顒(dòng)要求:想嘗試手指點(diǎn)畫的小朋友請(qǐng)去橘色月亮美工區(qū),請(qǐng)顏色寶寶幫忙,其它月亮寶寶家里都有許多好玩的,小朋友去玩的時(shí)候一定要愛惜月亮寶寶家里的玩具,不爭(zhēng)也不搶,玩好后哪里拿就要放回到哪里去。
2、幼兒自主活動(dòng)
、僦攸c(diǎn)指導(dǎo):美工區(qū)(花兒朵朵)教師關(guān)注幼兒參與情況,鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫,引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒點(diǎn)畫盛開的花朵,并對(duì)畫得好的幼兒及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),提高幼兒的積極性。
、诠膭(lì)幼兒選擇不同的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。
③提醒幼兒注意衛(wèi)生。
、芄膭(lì)幼兒之間會(huì)用短句進(jìn)行交流。
3、一般指導(dǎo):
、俳處煭h(huán)顧全體區(qū)角,了解每個(gè)區(qū)幼兒的活動(dòng)情況。
②教師以角色身份關(guān)注幼兒活動(dòng)狀態(tài),進(jìn)行常規(guī)遵守、收拾等方面的提醒,以及積極性、專注性等方面的肯定,促進(jìn)幼兒體驗(yàn)活動(dòng)成功感,提高參與的有序性。
、坳P(guān)注個(gè)別特殊幼兒,引導(dǎo)其積極地參與活動(dòng),協(xié)助解決遇到的困難。
4、交流分享
、僬故久拦^(qū)花兒朵朵作品進(jìn)行交流分享:你畫的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點(diǎn)畫嗎?
②其他區(qū)域請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己玩得怎么樣?
③教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),并提出下次游戲要求。
5、收拾整理引導(dǎo)幼兒和老師一起收拾操作材料,知道哪里拿放回到哪里。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)畫長(zhǎng)豎線、短豎線和圓形。
2、激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、磁帶、錄音機(jī)、拱形門、多媒體課件、電腦。
2、幼兒每人一只蠟筆、畫紙。
活動(dòng)過(guò)程:
1、律動(dòng):小鳥飛。
2、通過(guò)多媒體課件,讓幼兒觀察線條,引起幼兒繪畫興趣。
、叛菔菊n件:“今天,動(dòng)畫城里來(lái)了好多小動(dòng)物,它們要給你們表演漂亮的線條舞,下面,就讓我們來(lái)欣賞一下吧!
⑵提問(wèn):小兔子跳的是什么舞?
咱們用小手來(lái)學(xué)一學(xué)吧。
這短短的小豎線像什么?
、茄菔菊n件:用同樣的方法示范,教長(zhǎng)豎線和圓形。
3、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
4、展評(píng)作品。
5、游戲:大雨和小雨。
⑴讓幼兒模仿小動(dòng)物跳舞。
⑵讓幼兒感受音樂,引導(dǎo)幼兒用圓圈表現(xiàn)雷。
下小雨了,引導(dǎo)幼兒用短豎線表現(xiàn)小雨。
雨越下越大了,引導(dǎo)幼兒用長(zhǎng)豎線表現(xiàn)大雨。
6、放《動(dòng)畫城》音樂,幼兒離開活動(dòng)室。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展,展示幼兒藝術(shù)教育的成果,在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,我園將開展美術(shù)周活動(dòng),這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想,使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng),感悟幼兒教育的新觀念,從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品,更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌,讓全員孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂!
二、活動(dòng)主題:
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”美術(shù)周活動(dòng)。
1、幼兒繪畫作品展。
2、親子活動(dòng)及幼兒自繪t恤展示秀。
3、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開展這次畫展,把幼兒用心畫的作品展示給家長(zhǎng)及小朋友看。
2、激發(fā)幼兒喜愛畫畫的興趣并學(xué)會(huì)愛護(hù)好自己及別人的作品。
3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
4、增進(jìn)幼兒與家人的感情,讓幼兒懂得和睦相處。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒畫展:活動(dòng)前,各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱。
親子活動(dòng):各班在自定時(shí)間內(nèi),開展親子活動(dòng),家長(zhǎng)與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行t恤自繪。
現(xiàn)場(chǎng)作畫:
1、幼小銜接班:水墨畫、水粉畫、兒童畫現(xiàn)場(chǎng)作畫
2、大班:大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、大三班手繪t恤、特長(zhǎng)課幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫。
3、中班長(zhǎng)卷畫:
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